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社区日志评选活动的实施方案 1、      指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，通过开展社区工作日志评选活动引导**街道机关干部、部门工作

社区街道八一慰问活动方案 为发扬我区拥军优属的光荣传统，巩固省“双拥模范城区”创建成果，引导、保护和发挥转业复员和退伍军人的工作积极性，密切党政军关系，维护我区改革发展稳定大局，现结合我区实际，拟将慰问活动安排如下：

社区促销活动策划方案 　　一、促销主题 　　促销主题是促销活动的灵魂，是顾客心理上接受促销的最好借口，当时正直中秋来临，所以我们的促销主题为“中秋大团圆，健康合家欢，×××关爱生命大行动””，并临时印制了活动宣传单。

社区庆八一活动策划方案 　　今年是中国人民解放军建军88周年，纪念中国工农红军长征胜利77周年。为广泛、深入、扎实地开展好拥军优属活动，进一步巩固和发展军政、军民关系，营造改革、发展、稳定和军队建设的

社区干部述职评议工作方案 　　为了适应社区发展新形势的需要，切实加强对社区干部的教育、管理和监督，全面提升社区干部的综合素质和服务水平，推动社区共驻共建，加快“和谐社区”建设进程，在全市开展社区干部述职评议活动，特制定本方案。

2017社区助残日活动方案(一) 　　一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然!“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有

社区党员学习培训方案材料 　　为进一步贯彻落实科学发展观，不断提高广大党员干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，推进工作创新，提升党员教育水平，巩固我社区党员教育事业发展成果，根据上级党委的要求和部署，结合教育工作实际。

2012社区学雷锋活动方案 　　各社区团支部： 　　今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词xxx周年纪念日。为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我街道精神文明建

社区妇女工作方案五篇 在管理学中，方案具有两重含义，其一是方案工作，是指依据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来肯定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是方案形式，是指用文字和指

16年社区国庆节活动方案 　　一、   活动宗旨： 　　以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。

社区先进典型评选活动方案 一、活动背景 在社区建设的过程中，有一些先进典型值得大家学习借鉴，他们在各自岗位上积极作为、勇挑重担，为社区的发展作出了重要贡献，他们是社区中的佼佼者。通过表彰先进典型，既

社区建党93周年活动方案 　　在中国共产党成立93周年之际，为进一步把社区党建工作引向深入。经过社区党委研究决定，在全体党员中开展庆“七.一”党建系列活动，具体活动安排如下： 　　一、为迎接“七.一

2015年村（社区）干部培训 实施方案   《*****关于开展村（社区）干部集中培训工作的通知》（**发〔2015〕**号）要求，要利用农闲时机，对村（社区）干部开展一次集中培训，为进一步提高村（社区）干部

社区志愿者活动方案 　　一、 根据桂林法律志愿者组织《XX年工作计划》，制订本方案。 　　二、活动目的： 　　1、宣传、普及法律，为社区居民提供免费法律咨询。 　　2、扩大桂林法律志愿者组织影响力，让更多人加入到法律援助队伍中来。

医院2011年进社区实施方案 　　随着社会的进步，人民群众物质文化生活水平的提高，人们对健康问题已越来越重视，不仅对健康的消费越来越高，而且健康的知识更是求知若渴。政府和医院都有责任、有义务使健康教

体育进社区活动方案 　　一、活动目的 　　我院是国家体育系统骨干院校，拥有教育、科技、人才优势。为了更好地利用学院资源，为提高沈阳人民的健康素质服务，我院工会与科研处拟组织28位具有博士学位的中青年

社区居委会党支部提升方案  一、党支部现状 社区党支部下设5个党小组，现有党员87名（女37名），其中，30岁以下36人，30-50岁24人，50岁以上27人，党员平均年龄43岁。流动党员15人，贫

 社区分类治理实施方案 根据《中共XX市委城乡基层治理委员会印发 < 关于在城市社区开展分类治理的实施意见（试行）的通知>》（XX委基治委发〔20XX〕6号）精神，结合我县实际，将县城驻地XX、XX

社区物业化服务工作方案 　　一、指导思想 　　以《省物业管理条例》和《市创建文明满意城市实施办法》为依据，在巩固文明创建各项成果的基础上，按照“居民自治、因地制宜、便民利民”的原则，和“三先三后”的

高中社区服务课程实施方案 　　社区服务是新的高中课程改革中学生必修的课程，指学生以服务者的身份在课外时间在社区内以集体或个人形式应用所学的知识，参加以服务社区、发展自我、多方面体验并认识服务对象为目