校长培训心得体会


    年3月21日24日幸参加北京师范学举办中学校长高级研修班培训期间听取教育专家学者精彩报告实参观考察清华学北京师范学北京二十中学然时间四天受益非浅真正领悟作名新时期校长应新理念新思想现代教育办学模式面学认识谈点心体会
    时俱进 拓展求新
    1专家引领更新教育理念
    学期间聆听关专家学者知名学校校长报告包括学校发展规划教师职业生涯学校领导者影响力分析学校发展学型组织更新观念改进方法拓宽途径现代校长历史命教育名字爱落实科学发展观 造高素质专家型校长队伍加强学校文化建设 构建谐校园努力做名睿智教育者 温情领路报告容博精深解决教育中困惑工作中确定正确办学理念提高工作水理层次教育实践中必会产生重深远影响理学专题突出提升理知识重点突出校长理性思考宏观思维力提高指导性针性方性实效性强
    2加强学提升理力
    校长必须加强学断提高身素质综合力位校长学校校长断学勤学提高身素质通学断掌握教育教学理教育法律法规做思想先导切实提升理力面教育思想办学理念想教育改革路走关键校长握时代脉搏真正具找答案力做时俱进开拓进取校长办学思想真正成学校全体成员美远景校长仅仅成教育行政领导更重成教育思想领导实现理力领导力完美结合
    3校发展服务
    关心教职工善工作中身作起表率作讲政治讲团结决策科学合理行作风民沟通引导激励学会放权尊重信领导班子位成员集集体智慧想办法出点子出思路学校领导班子成员放心放手放胆抓负责学校理工作树立全面发展意识意识素质教育意识竞争意识持续发展意识讲局讲政治讲教学改革讲学校特色讲学校未时发扬奉献精神协作精神样学校项工作制度规章执行起效果会更佳

    4教科研突破口引领教师专业成长
    学校发展离开教科研教科研学校持续发展力量考察名校时强烈意识建设支教科研引队伍前现代教育情境学校生存关键建设特色学校创建学校重中重作名校长身做起认真深入领会贯彻课程改革素质教育全面发展等现代教育理念实施质量立校科研促教基策略组织制定学校开展教学改革教育科研具体方法措施时学校坚持加强理学组织全体教师学现代教育理研究教学策略结合学校实际引导全校师生坚持讲求实效提高质量促发展抓校重质量教育科研基原建立完善学校教学改革教育科研理制度教学改革教育科研工作制度化常规化加强教学观摩交流听课评课活动通教学交流开展相互学取长补短提高教学力校长深入教学线开展教学调研教师学生双交流研究教学质量问题掌握教学情况抓科研抓理促进教师专业化发展提高队伍整体素质
    二反思感悟 尝试践行
    王局长讲话指南深入研究专家报告鉴名校成功理验结合校办学实际校应方面进行完善断丰富学校发展战略涵加强教科研理提升教学质量突出办学特色构筑品牌优势终实现学校办学目标
    1造优秀团队建设高素质教师队伍
    名校名师名师育名生 二十中学考察知学校支忠事业精业务私奉献品德高尚教师队伍长期形成校兴荣校衰耻振兴教育师生责光荣传统敬业爱生严谨规范团结谐求实创新良教风名校验告诉提高教学质量关键支高素质教师队伍先进办学理念高素质教师队伍铸名校辉煌立足校实际注重名师优师辐射带动作做传帮带工作发挥教育教学中独特资源优势带动教师队伍整体素质提高二加强青年教师培训理政治业务生活等诸方面关心青年教师切实帮助解决种实际困难效途径加培训力度更中间形成讲学求进练领贡献良氛围促进快速成长时教师注重教书更注重育注重言传更注重身教注重教法更注重学法注重传授知识更注意培养创新精神实践力教师具备严父慈母心

    2加强全体教师学生精神培养
    没精神没生机活力没精神团队会气蓬勃团队样没精神学校难确保教学质量稳定提高精神统领学校学校走健康科学发展轨道新历史条件校必须断挖掘丰富永争第精神涵建设种精神核心学校文化鲜明目标引导鼓舞师生力量凝聚激励师生独特氛围影响规范师生强精神动力激活师生观动性师生强息积极进取
    3提升文化底蕴加强校园文化建设
    浓重文化底蕴流硬件设施富性化校园文化建设现代名校重标志浓重文化底蕴性化校园文化建设确校欠缺校加建设力度建设中注重点滴积累注重细节完善校名师十佳学生特长学生片先进事迹张贴名墙学生榜样作制作具班特色班牌增强学生翁意识楼道走廊墙壁张贴名言警句名字画温馨提示等时刻学生警示体验浓浓文关怀
    4强化家校创设品牌特色
    继续强化家校互动促进亲子教育校继续定期召开家长座谈会举办家长学校邀请公安消防交通等部门学生家长进行公益演讲力争通活动家长孩子长处发展优势帮助家长树立正确教育观观时加强三者交流沟通校始终家长作教育重资源引导家长动参孩子教育目前校已形成学校重视→教师指导→家长参→学生快乐→提高活动网络校切孩子孩子切帮助孩子健康快乐成长宗旨开拓进取努力提高办学质量创设品牌特色力争早日造成品牌学校
    天学然已结束学没结束应该培训结束做继续学新起点联系身工作通学边培训中边思考深深体会作名校长注重学强素质抓理开创学校教育教学工作新局面

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    m***c

    贡献于2009-04-04

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