《小英雄雨来》教学案例


    英雄雨教学案例

    教材简析  
    英雄雨选桦名中篇说改动课文记叙抗日战争时期**察**抗日根童雨掩护交通员李叔日鬼子勇敢斗争事歌颂抗日根童热爱祖国勇敢机智敌斗争优秀品质
    篇略读课文篇幅较长课文六部分部分紧紧围绕课文中物雨斗争事迹展开描述
    教学设想
    1.通阅读速度递进培养学生快速阅读文力
    略读课文篇幅较长学生充分阅读文需较快速度三次读文分提出喜欢方式读课文较快速度默读课文快速读课文三种求学生学掌握较快阅读文力
    2.培养合作意识放手学生学
    英雄雨文容较长事性强文字浅显课文部分紧紧围绕课文中物雨斗争事迹展开描述够引起学生阅读兴趣便阅读理解教学时着重指导学生运已读书方法围绕课文重点难点抓住物放手学生学桌交流组讨等形式仅培养学生合作意识学生充分交流机会解合作学种学方式
    3.渗透话意识彰显性体验
    阅读教学求具独立阅读力注重情感体验英雄雨文讲述容孩子现生活定距离拉距离需重视学生阅读中独特情感体验注意教学容价值取通文话老师话学话甚文中物话学生情感体验交流交流断修正感受雨热爱祖国机智勇敢英雄色受爱国义教育
    学目标
    1.认识课8生字解新词意思
    2.练快速正确阅读课文解课文容试着课文部分加标题

    3.阅读程中运学阅读方法通文体验感受雨热爱祖国机智勇敢英雄色受爱国义教育
    重点难点
    1.快速阅读文握课文容
    2.品读文感受雨热爱祖国英勇敌英雄色
    3.解课文三次写景四次写识字课作
    教学步骤
    谈话导入
    1.夜莺歌声课知道第二次世界战中苏联童智慧勇敢入侵者作斗争保卫家园事样事样童国抗日战争中屡见鲜天认识中位雨英雄(板书:英雄雨)
    2.题目什疑问?想知道什?(学生提出问题)
    二初读解疑
    1.喜欢方式读课文课文读通读流利
    2.边读边想读懂什懂方做记号
    3.桌交流说说读懂什什懂提出讨没新收获
    三读课文解意
    1.较快速度默读课文抓住部分点体解课文容想想课文讲什?部分部分读试着课文部分加标题
    2.指名简复述课文意
    四研讨品读
    1.激趣:学读十分认真短时间里长课文读明白老师问题明白帮帮老师?(出示问题:课文部分表现雨英雄?什?)急着回答快速默读课文问题想全面回答?果必组进行讨
    组讨交流师巡视
    全班讨结合朗读课文重点词句老师着重点拨:
    巧妙帮助掩护交通员李叔意志坚强面敌哄骗利诱严刑拷坚贞屈利身特点机智勇敢鬼子手中逃脱

    2.渡:刚学朗读中老师听出已文中英雄感动喜欢读?快速读次边读边想边想圈圈画画文章方吸引
    结合学生交流汇报引导学生体会课文三次写景四次写识字课作体会雨热爱祖国品质
    3.指导朗读体会课文中含意深刻句子
    4.质疑:什明白提出家帮帮?
    五拓展
    通段时间阅读已认识雨作感动没?果站面前什想说?(扮演角色话)
    六作业
    课文中认识英雄雨爱国精神坚强意志感动记住位英雄课请家作业中选两项完成
    1.点击资料袋解战争民特童带伤害
    2.仔细阅读桦中篇说英雄雨
    3.试着事讲家长朋友听

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