做一名合格的孕妇学校教员应具备哪些素质

做名合格孕妇学校教员
   做名合格孕妇学校教员应具备素质？
      责心爱心亲力
      较强语言表达力沟通力
      口齿清楚表达准确普通话相标准
      丰富专业知识文知识
      敏锐观察力丰富想象力较强记忆力
      良职业形象气质：仪容仪表姿态举止风度
      鼓动性感召力活跃课堂气氛
      具控制驾驭课堂力
      问题2：
      您站讲台时障碍什？
      紧张恐惧？
      手足措？
      怯场？
      二授课特点
      针性——根受众需求院方求设计课程
      真实性——容必须真实信
      指导性——容必须具指导性
      鼓动性——听众信服动接受
      艺术性——授课生动形象具感染力
      态式——然体
      三授课准备 （ 5W ）
  
      Why——什？
      Who——象谁？
      WhenWhere——什时间什点？
      What——什容？
      How——样讲？
      容准备
      组织准备
      物质准备
      心理准备
      课进
      四授课实现
      开场面引出题
      简洁流畅亲切趣
      新颖致吸引力
      注意问题 ：
      善记忆
         ——熟记演讲
      克服怯场心理
          ——缺少信心   取成功
      场应变力
        ——控制课堂节奏法宝
      五授课技巧
      语言技巧
      非语言技巧
      直观教具
      互动
      时间控制
      致谢
        
      验
      仪器出障办？
      听众时办？
      听众提问会回答办？
      1语言技巧
      音量——影响观众注意力
      重音吐字——语调变化影
     响词意表达
      词速节奏停顿——影响观
     众理解力
      措辞——专业性词汇增强影响力
      虚词——放慢速度减
     少虚词
      戏剧性停顿——意沉默
      发问——吸引力演
     讲艺术
      练：音量重音吐字
      没说诊断正确
      没说诊断正确
      没说诊断正确
      注意1：词速节奏停顿
 
      保持：
        慢速度高听众厌烦程度
        快速度低听众听清楚程度
      注意2：
      避免宣科
      注意连接重点突出强调点
      言词生动清晰趣具感召力
      2非语言技巧
非语言技巧贵精贵
视觉听觉互相配合
      身体语言
      正确姿势——坐姿端正歪斜
      目光交流——保持目光接触3—5秒
      面部表情——真心微笑（皮笑+肉笑+眼含笑 ）
      手势——增加方理解力
      走动——增加亲切感兴趣增浓
      衣着——体符合职业求
      激情——更具感染力
      3直观教具
      模型
      宣传资料
      幻灯片——颜色超3种
     字体2种宜片68行
     限定幻灯片数量太花哨
     免分散观众注意力张生动
     幻灯片顶1000字
      题板
     

   4互动
      回答问题技巧：
      预测问题
      预留提问时间
      回答问题
      提问技巧：
      课堂容关
      重复提问更参
      提听众容易回答问题
      提想听众记住问题
      5时间控制：
      通常时间预计时间更长控制幻灯片数量第次讲课前先行实战演练
      6致谢 ：
      结束讲课时
      千万忘记感谢听众出席
      五体会
      演讲门艺术
      真诚激情永远您魔法石
      您成功取决
您知识取决您
分享交流您知识
      结束语：
      克服众说话恐惧做事会极潜移默化功效
      战胜众说话恐惧会脱胎换骨进入更丰富更圆满生
      
         
         
 
 

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