学科教学计划
（ 2012－2013 学年度第 1学期）
科 目 音乐
班 级 六 年 级
教 师 宋 祎
学 校 汤家中心学
原情况分析（双基掌握程度智力水学态度惯等）
届六年级已磨合三年三年中改观音乐迷茫音乐认识更甚产生兴趣程艰难快乐够正确方法演唱歌曲基乐理知识掌握存问题识谱点困难音乐创作较薄弱外关注音乐较狭隘限流行歌曲熟悉种音乐作品较少学态度错六班班课堂常规做够位老师引导完成学务性喜欢老师做朋友喜欢民环境中学
册教材分析（教材位作重点难点）
册教材七彩桥邻佳音北国豪情丝竹流韵连绵白桦林彼岸新潮声等六单元呈现选作品具代表性符合孩子心理特点时国家域更解拓展学生知识面音乐民族国家孩子明白音乐类生活息息相关教材采系列单元结构形式文音乐机融合突出体验重视实践鼓励创造学生音乐学提供活动发展台册教材重点风格音乐感受难点体会音乐表现力听唱动等活动中解决
学期教学目标（包括知识智情意）
1．民族外国音乐解区分风格时风格形成原定解西洋乐器更深认识
2．认真欣赏作品揣摩想象音乐表达思想者情景知道音乐类生活息息相关
3．通歌曲演唱聆听分析感受音乐魅力音乐仅够表达生活更帮助全世界沟通种语言法世界通音乐语言世界通孩子真正喜欢音乐
教 学 措 施
1．学生欣赏典音乐作品欣赏作品中量挖掘学生想象力基础教师补充学生更加透彻理解作品慢慢形成分析乐曲惯潜移默化中学会感受音乐
2．学唱歌曲教学中学生学求声音控制更注重情感表达尤方民歌特色教师示范学生作品理解基础准确表达出歌曲情感
3．开展讨合作创新环节孩子做音乐课真正
分单元教学进度具体教学求
目次
周次
单元章节容
教时
单元重点难点
1
13
七彩桥
5
重：感悟中国民族音乐风格魅力
难：感受音乐超越语言魅力
2
47
友邻佳音
5
重：体验亚洲音乐风格
难：熟悉具代表性音乐题旋律
3
810
北国豪情
6
重：感受北方民歌独特风格韵味
难：北方民歌唱出味道
4
1113
丝竹流韵
6
重：甜美声音演唱江南歌曲
难：感受江南丝竹音乐风格
5
1416
连绵白桦林
6
重：认识音乐文化丰富性样性
难：感受国家民族音乐风格
6
1718
彼岸新潮声
6
重：演唱欣赏美国民歌
难：感受美国民歌风格
7
1920
复学期歌曲
4
复学期歌曲进行检测
分单元教学进度具体教学求
单元教学求
爱礼赞
1感情参单元系列音乐活动中感受音乐表达爱礼赞懂爱奉献私2唱准跨节切分音然表情歌声表达歌曲情绪认识降半音极懂四拍子智慧图式
1体验热爱生活情趣享受祖国母亲怀抱里幸福童年快乐2轻快明亮声音演唱完歌曲领略校园歌曲生活气息艺术魅力结合身体动作感受音乐节拍情绪认识升记号原记号头反复记号
彩色中国
1欣赏学唱程中体验歌曲情绪抒发祖国热爱情认识中华文化丰厚博2然声音准确节奏音调表情参齐唱合唱够智慧动作前奏作出恰反应
情系江淮
1初步解民间音乐常体裁喜欢身边家乡名额民间音乐探索民族民间音乐产生浓厚兴趣2解民族音乐作曲家创作音乐素材源泉够音乐作品作出初步评价
**风情
1感受南国民族民间音乐歌舞剧音乐风格特点解相关音乐文化学中增进民族文化意识民族豪感热爱祖国优秀音乐文化情感
欢聚期盼
1通听唱奏等种形式解香港澳门历史天美丽繁华表现统台湾期盼抒发热爱祖国赤子情感2通听唱动等音乐活动表达身边亲师长残疾理解关爱
计 划 审 核 情 况
审核： 年 月 日
计 划 实 施 记 载
周次
计划教学容
实际教学容
记载
计 划 修 订 容
目次
教学容
课时调整
教学重点难点求调整
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（ 2012－2013 学年度第 1学期）
科 目 音乐
班 级 六 年 级
教 师 宋 祎
学 校 汤家中心学
原情况分析（双基掌握程度智力水学态度惯等）
届六年级已磨合三年三年中改观音乐迷茫音乐认识更甚产生兴趣程艰难快乐够正确方法演唱歌曲基乐理知识掌握存问题识谱点困难音乐创作较薄弱外关注音乐较狭隘限流行歌曲熟悉种音乐作品较少学态度错六班班课堂常规做够位老师引导完成学务性喜欢老师做朋友喜欢民环境中学
册教材分析（教材位作重点难点）
册教材七彩桥邻佳音北国豪情丝竹流韵连绵白桦林彼岸新潮声等六单元呈现选作品具代表性符合孩子心理特点时国家域更解拓展学生知识面音乐民族国家孩子明白音乐类生活息息相关教材采系列单元结构形式文音乐机融合突出体验重视实践鼓励创造学生音乐学提供活动发展台册教材重点风格音乐感受难点体会音乐表现力听唱动等活动中解决
学期教学目标（包括知识智情意）
1．民族外国音乐解区分风格时风格形成原定解西洋乐器更深认识
2．认真欣赏作品揣摩想象音乐表达思想者情景知道音乐类生活息息相关
3．通歌曲演唱聆听分析感受音乐魅力音乐仅够表达生活更帮助全世界沟通种语言法世界通音乐语言世界通孩子真正喜欢音乐
教 学 措 施
1．学生欣赏典音乐作品欣赏作品中量挖掘学生想象力基础教师补充学生更加透彻理解作品慢慢形成分析乐曲惯潜移默化中学会感受音乐
2．学唱歌曲教学中学生学求声音控制更注重情感表达尤方民歌特色教师示范学生作品理解基础准确表达出歌曲情感
3．开展讨合作创新环节孩子做音乐课真正
分单元教学进度具体教学求
目次
周次
单元章节容
教时
单元重点难点
1
13
七彩桥
5
重：感悟中国民族音乐风格魅力
难：感受音乐超越语言魅力
2
47
友邻佳音
5
重：体验亚洲音乐风格
难：熟悉具代表性音乐题旋律
3
810
北国豪情
6
重：感受北方民歌独特风格韵味
难：北方民歌唱出味道
4
1113
丝竹流韵
6
重：甜美声音演唱江南歌曲
难：感受江南丝竹音乐风格
5
1416
连绵白桦林
6
重：认识音乐文化丰富性样性
难：感受国家民族音乐风格
6
1718
彼岸新潮声
6
重：演唱欣赏美国民歌
难：感受美国民歌风格
7
1920
复学期歌曲
4
复学期歌曲进行检测
分单元教学进度具体教学求
单元教学求
爱礼赞
1感情参单元系列音乐活动中感受音乐表达爱礼赞懂爱奉献私2唱准跨节切分音然表情歌声表达歌曲情绪认识降半音极懂四拍子智慧图式
1体验热爱生活情趣享受祖国母亲怀抱里幸福童年快乐2轻快明亮声音演唱完歌曲领略校园歌曲生活气息艺术魅力结合身体动作感受音乐节拍情绪认识升记号原记号头反复记号
彩色中国
1欣赏学唱程中体验歌曲情绪抒发祖国热爱情认识中华文化丰厚博2然声音准确节奏音调表情参齐唱合唱够智慧动作前奏作出恰反应
情系江淮
1初步解民间音乐常体裁喜欢身边家乡名额民间音乐探索民族民间音乐产生浓厚兴趣2解民族音乐作曲家创作音乐素材源泉够音乐作品作出初步评价
**风情
1感受南国民族民间音乐歌舞剧音乐风格特点解相关音乐文化学中增进民族文化意识民族豪感热爱祖国优秀音乐文化情感
欢聚期盼
1通听唱奏等种形式解香港澳门历史天美丽繁华表现统台湾期盼抒发热爱祖国赤子情感2通听唱动等音乐活动表达身边亲师长残疾理解关爱
计 划 审 核 情 况
审核： 年 月 日
计 划 实 施 记 载
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计划教学容
实际教学容
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