关于加强基层党校教学管理的思考

关加强县级校教学理思考
 
县级校委政府领导培训教育县级 干部学校担负着村（社）干部支委广员培训轮训务县级 校职责成培养县级 干部重阵成广员干部接受思想教育性锻炼熔炉发挥场校作提高广员干部素质济社会发展培养造前建设务面加强县级校教学理谈点法
明确县级 校教学目标原科学安排教学容
校培训领导干部学校中中央关面21世纪加强改进校工作决定明确指出校教学包括理基础世界眼光战略思维性修养方面容时特提县级校加强乡村县级 干部理想信念教育性风纪教育群众路线教育政策法制教育
1突出校姓教学原
校姓坚持正确政治方方社会发展方致校必须坚定移高举中国特色社会义旗帜全面贯彻科学发展观充分发挥思想理阵重作充分发挥研究传播路线方针政策导作二必须培养忠诚马克思义德兼备领导干部作首务充分发挥培训轮训员领导干部渠道作
2制定贴县级 教学目标
县级 校培训象特点级校较县级 校学员岗位媒体正面宣传外接触意烦心事针种情况作县级 校老师应该讲形势美发展前景学员加油鼓劲树立信心希产生恢心情绪目标选定应贴实际学员校读点书想点问题总结点验解点国情省情市情县（区）情培养引导形成认真学风气民讨风气积极探索风气求真务实风气工作静心做件件做口吃胖子次培训够起点拨引作错学终身事情学员素质提高需逐步实现
3形成时俱进教学布局
县级 校应根方发展实际学员思想实际确立针性教学课程原理基础世界眼光战略思维性修养四方面教学容方济社会发展实际学员需求相结合创新教学容形成政治理政策法规业务知识文化素养技训练五板块教学布局具体说五板块教学布局针体班次设置短训班教学重点应放实际工作联系紧密政策法规业务知识等方面公务员培训应侧重专业技培训总培训工作方中心工作机统起着力增强教学实效性针性
二教学理形成套完整制度
教学理纷繁复杂形成套科学完整制度更体现科学施教严理原利造流校风优良学风
专题更新制度新专题审定首先考虑政治观点否正确校讲坛绝允许杂音噪音次考虑知识覆盖面否全面否结合具体工作实际逻辑结构否完整谋篇布局否新意否注意位教师学科讲容差异旧专题更新观念发掘新亮点
二听课评教制度公开课形式组织教师相互听课评课鼓励互挑
毛病指出足提出建议达相互学相互促进断激发教学活力目
三教学测评制度次体班学员结业前学校应组织学员记名方式授课教师进行分语言板书(课件)教态容理联系实际等方面实行百分制量化考核
四考试考核制度入学考试结业考试巩固提高干部学成效重手段应制度化严格化考核结果定范围予通报真正达考促学学促思目
五教师进修培训制度积极计划选派教师级校进修培训参加相关理研讨会必参观考察断更新知识开拓视野抓职学规定教师特年轻教师阅读必读书目选派年轻教师轮流县级 挂职锻炼作教师晋升职称必备条件
六建立兼职教师库制度弥补校教育资源足增强教学针性应适聘请市县相关部门领导社会专家学者校授课讲学兼职教学员发放聘书建立兼职教师库制度
                
 
                                 中**县委校
**县行政学校
2012年9月28日 
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