2014年暑期远程研修总结

2014年暑期远程研修总结
 
    繁花灿烂落英缤纷时节迎2014年暑期远程研修走花开日子追寻声足迹……
年研修新研修务新术语什混合式课例研究磨课预设观课研讨等等纷杂新名词种网络教研接触少中老年教师说真处手体会总种心余力足感觉电脑应技术够学知识理解透第天午天公作美久旱逢甘霖忙焦头烂额晕头转
    年职业素养慢慢沉寂观视频中专家讲座课堂实录浏览课程简报学园次研修渐学渐情晰认识：明确三年研修总体思路：课标（2012）中观设计（2013）课例研究（2014）
    年研修重课例研究学包括磨课活动设计第次备课传教案备课研讨修改教案课听课课评议总结评价等步骤崔XX老师指出：中观设计走课堂题课标指引基问题课例研究年研修四走：
    1走中观设计导引课时设计
    2走解决课堂教学实际问题线研究模式
    3走学生学中心课堂观察
    4走网络集中研修校研修相结合持续研修模式
    见专家远程研修进行缜密总体规划长远设计专家老师前瞻引领细致指导学员更应该积极角度出发认真态度研修
    五天虚心网络学耐心点评作业静心反思总结研修台逐渐成长起：评更加中肯鉴性少关痛痒废话感悟更加质朴关注度篇情感真流露问答更加清晰明确性学术方面探讨作业更加充实实效性次作业研修教师研究作业设定断交流法说次作业次磨课程仅仅三备两磨问题备磨改程瑕疵成长程通断网络研修确立终身学目标活老学老青春极限学术终点知识扮点亮青春
    天研修断成长学领域里永远牙牙学语蹒跚学步孩童夏花烂漫际仿佛听栀子花开拔节声花开声走留痕博学修身学止境…… 


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