毕业文开题
报告
题 目： 行车运动课**学院
开设行性分析
姓 名： 韦※※
学 号： 071**39
专业班级： 10级**教育专业2班
指导教师： ※※※ （副教授
**学院教务处制
选题（包括选择课题背景选题研究理实践意义）
()选题背景：
着社会生力快速发展济发展水迅速提高生活节奏断加快生活质量求日益增加尤健康需求现尤城市生活出行绝数开车坐机动车方式省少力气时间确方便彼消涨忽略身体素质提升种疾病开始困扰着生活逐渐改变着原生活方式目光转锻炼身体佳方式（参行车运动）行车极简单交通工具集健身方便集体济实惠﹑环保等学体育课程学课程体系里重组成部分增强学生体质促进学生身心健康全面发展培养终身体育意着积极作然国体育课程专家学者高校学生调查终显示：目前中学学体育课程异体育课程缺乏实性趣味性利学生性发展认应该目前学体育课程容进行改革数年绝数高校体育课程改革效果没明显改观高校体育课程研究时没考虑学生性课程时代性特点体育课程换汤换药
80中学雷学生枯燥味体育课感厌恶反感逃避等消极现象导致学生体质整体滑样体育课程应作时代发展学生需相脱节难学生终身体育接轨应该根学生性化特点样化选择求学体育课程容改革应学生性化教育时代性发展需改革院传统体育模式学体育更早社会然推进时拓宽学校体育运动领域样行车运动会成首选健身方式现全国相继出现行车户外运动俱乐部****聚行车俱乐部﹑**户外运动俱乐部﹑**县巴凌风行车户外运动俱乐部﹑傲天户外运动俱乐部﹑贵州车友汇单车运动俱乐部年**市城区周围县城出现较行车专卖店高中低种档次﹑款式丰富配备齐全吸引层次收入爱者晴睐**学院已成立行车爱者协会学校周围式样单车出租店租金适更激起行车运动兴趣爱国行车种普遍简单济短途交通工具国外行车更项受欢迎健身运动污染价位低济实惠方便男女老少皆适宜运动程中充分享受然气息忙忙碌碌现代说真错放松方式文通**学院行车户外运动开展行性分析发展前景找出行条件存问题提出相应策**学院行车户外远动开展提出正确理基础希**学院部门﹑领导﹑老师学提供参考时文**学院行车课程开设提出措施建议构建谐社会﹑促进学校体育文化丰富建设中发挥更作
（二）选题理意义：
21 行车运动功特点社会中发挥积极作时学校体育中发挥独特作行车运动健身性娱乐性全面发展身体素质等方面作素质教育重容手段促进学生素质教育身心发展具重作培养全面发展适应现代社会需求优秀具积极促进作意义
22 通文研究希引起学院相关部门领导老师重视引导群众相关爱者行车运动锻炼价值解参
23 **学院行车课程开设具指导作供方鉴区行车课程开设参考价值
（三）选题实践意义：
行车运动功： 开发脑 改善体质瘦身减肥益寿延年 减轻压力绿色环保等该项运动极丰富文化生活增强体魄引导健康生活方式拉间距离整社会增加谐氛围
总言行车运动身心愉悦非常值开设推广项运动课程
二选题研究现状
1 目前行车运动开展状况
现行车户外运动活跃全球国城市甚农村深受民众欢迎热衷行车运动世界纷纷组织成立行车运动俱乐部着行车运动越越受国外界士关注重视世界时行车运动影子激起国外专家行车爱者研究热情
11 国外行车开展状况：东方行车王国汽车文化方兴未艾时鼓励参行车运动欧美**然成风 欧美许国家政府通修路制定法规优化道路理保障骑车者安全激励促行车成重交通工具时行车成欧美市民喜爱运动方式美国骑车班者发补贴美国参议院通法案税收优惠鼓励雇骑车班雇员月40美元100美元补贴英国政府决定未3年投入3000万英镑10万名孩子进行行车技培训扩展通中学校行车道等欧美国家力加强行车设备投入补贴等种方式鼓励民众积极参行车运动队伍中形成全民健身势
12 国开展现状：杨建文高校开展行车课行性研究中指出**市高校开设行车课行性意义价值区级学校开设行车课程提供鉴高度显示行车运动种执着爱张建辉爱行车旅中充满惊险刺激感受然美倡导行车运动方式放慢生活节奏克服疾病感受生活魅力刘川田成勇**学院学体育开展行车选项课行性研究中根**学院实际情况提出**学院学体育课程增设行车选项课建议
进行行性分析类高体育课程改革提供指南时研究者行研究予鉴叶盛﹑周云连等研究者户外行车运动学生情绪影响评价中指出力推行健康驾驭天应该充分发挥运动健康积极作改善学生情绪状态增进心理健康等
2研究会解决问题：
21 领导应加强重视
22作教材教学容
23师资队伍建设
24校行车运动相应晋级考试竞赛制度
三研究容方法
〔〕研究容
1开设条件：
11 运动器材简便性
12 场适宜性
13 学生乐学性
14愉悦身心效性
15 运动适合性
16 群众基础广泛性
2 开设意义（价值）：
21 活跃体育文化构建谐校园
22 丰富校园体育活动容促进高校体育领域发展
23 拓宽行车运动发展领域
24 行车运动竞赛活动激发学生学兴趣
25 行车运动利高校学生健康发展
〔二〕研究方法：
21 文献资料法：通中国知网中国学术期刊报纸等查阅关行车运动方面资料课题研究提供理基础
22问卷调查法：准备300份问卷**学院定男女例（学院：男生占70女生占30）分学院11级12级13级学生相关老师进行发放
23数理统计法：资料整理统计
24逻辑分析法：
四研究客观条件
41 观条件
411 四年时间体育专业知识运动技教学实践等相关基知识学积累现已具备定教学研究力
412体育教学生涯中教学方法手段容教学思维创新化新颖化提供理性指导
42 客观条件：
421学知识海洋：图书馆网络媒体电子图书馆等方面研究提供量参考资料
422学校里知识渊博种验丰富教师予指导
423 非常爱项运动解时**学院学生发放回收问卷相关员进行访谈等较方便课题研究成功提供更性
五研究进度安排：
第阶段：2013年3月———2013年5月 选题
第二阶段：2013年5月———2013年8月 收集相关资料
第三阶段：2013年8月———2013年11月 整理分析资料
第四阶段：2013年11月———2014年3月 完成初稿
第五阶段：2014年3月———2014年4月 定稿
第六阶段：2014年5月——— 文答辩
六参考文献
[1] 罗尚焜基山运动休闲谈重庆山行车运动[J] 2009(3)
[2] 章建辉 爱行车[J] 浙江画报 2010(09) 1011
[3] 风裳 生负责[J] 恋爱婚姻家庭(青春) 2010(05) 59
[4] 杨建文田宇普通高校开展行车课行性研究[J] 体育教学部200606：
[5] 刘川田成勇**学院学体育开展行车选项课行性研究[J]**学院报Vo128No6Dec2008
[6] 宋彦敏冯子安袁建刚学生余暇时间开展公路行车健身运动行性研究[J]湖北体育科技 200019(4) 63 ~ 65
[7]王超英宋彦敏钟宏胜普通高校体育课程资源开发实验研究[J]**学学报(然科学版) 200533(1) 88 ~ 90
[8]冯子安吴川走社会高校体育发展条重途径—**学开展行车远行健身活动启示[J]体育函授通讯 2001 17(1) 54 ~ 55
[9]宋彦敏学生开展行车运动行性研究[J]湖北体育科技 2000 (4)
[10] 宋彦敏王超英 学体育行车选项课程教学模式研究[J] **学学报(然科学版)200634（4）：
七指导教师意见：
指导教师指导意见：
指导教师签名：
年 月 日
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毕业文开题
报告
题 目： 行车运动课**学院
开设行性分析
姓 名： 韦※※
学 号： 071**39
专业班级： 10级**教育专业2班
指导教师： ※※※ （副教授
**学院教务处制
选题（包括选择课题背景选题研究理实践意义）
()选题背景：
着社会生力快速发展济发展水迅速提高生活节奏断加快生活质量求日益增加尤健康需求现尤城市生活出行绝数开车坐机动车方式省少力气时间确方便彼消涨忽略身体素质提升种疾病开始困扰着生活逐渐改变着原生活方式目光转锻炼身体佳方式（参行车运动）行车极简单交通工具集健身方便集体济实惠﹑环保等学体育课程学课程体系里重组成部分增强学生体质促进学生身心健康全面发展培养终身体育意着积极作然国体育课程专家学者高校学生调查终显示：目前中学学体育课程异体育课程缺乏实性趣味性利学生性发展认应该目前学体育课程容进行改革数年绝数高校体育课程改革效果没明显改观高校体育课程研究时没考虑学生性课程时代性特点体育课程换汤换药
80中学雷学生枯燥味体育课感厌恶反感逃避等消极现象导致学生体质整体滑样体育课程应作时代发展学生需相脱节难学生终身体育接轨应该根学生性化特点样化选择求学体育课程容改革应学生性化教育时代性发展需改革院传统体育模式学体育更早社会然推进时拓宽学校体育运动领域样行车运动会成首选健身方式现全国相继出现行车户外运动俱乐部****聚行车俱乐部﹑**户外运动俱乐部﹑**县巴凌风行车户外运动俱乐部﹑傲天户外运动俱乐部﹑贵州车友汇单车运动俱乐部年**市城区周围县城出现较行车专卖店高中低种档次﹑款式丰富配备齐全吸引层次收入爱者晴睐**学院已成立行车爱者协会学校周围式样单车出租店租金适更激起行车运动兴趣爱国行车种普遍简单济短途交通工具国外行车更项受欢迎健身运动污染价位低济实惠方便男女老少皆适宜运动程中充分享受然气息忙忙碌碌现代说真错放松方式文通**学院行车户外运动开展行性分析发展前景找出行条件存问题提出相应策**学院行车户外远动开展提出正确理基础希**学院部门﹑领导﹑老师学提供参考时文**学院行车课程开设提出措施建议构建谐社会﹑促进学校体育文化丰富建设中发挥更作
（二）选题理意义：
21 行车运动功特点社会中发挥积极作时学校体育中发挥独特作行车运动健身性娱乐性全面发展身体素质等方面作素质教育重容手段促进学生素质教育身心发展具重作培养全面发展适应现代社会需求优秀具积极促进作意义
22 通文研究希引起学院相关部门领导老师重视引导群众相关爱者行车运动锻炼价值解参
23 **学院行车课程开设具指导作供方鉴区行车课程开设参考价值
（三）选题实践意义：
行车运动功： 开发脑 改善体质瘦身减肥益寿延年 减轻压力绿色环保等该项运动极丰富文化生活增强体魄引导健康生活方式拉间距离整社会增加谐氛围
总言行车运动身心愉悦非常值开设推广项运动课程
二选题研究现状
1 目前行车运动开展状况
现行车户外运动活跃全球国城市甚农村深受民众欢迎热衷行车运动世界纷纷组织成立行车运动俱乐部着行车运动越越受国外界士关注重视世界时行车运动影子激起国外专家行车爱者研究热情
11 国外行车开展状况：东方行车王国汽车文化方兴未艾时鼓励参行车运动欧美**然成风 欧美许国家政府通修路制定法规优化道路理保障骑车者安全激励促行车成重交通工具时行车成欧美市民喜爱运动方式美国骑车班者发补贴美国参议院通法案税收优惠鼓励雇骑车班雇员月40美元100美元补贴英国政府决定未3年投入3000万英镑10万名孩子进行行车技培训扩展通中学校行车道等欧美国家力加强行车设备投入补贴等种方式鼓励民众积极参行车运动队伍中形成全民健身势
12 国开展现状：杨建文高校开展行车课行性研究中指出**市高校开设行车课行性意义价值区级学校开设行车课程提供鉴高度显示行车运动种执着爱张建辉爱行车旅中充满惊险刺激感受然美倡导行车运动方式放慢生活节奏克服疾病感受生活魅力刘川田成勇**学院学体育开展行车选项课行性研究中根**学院实际情况提出**学院学体育课程增设行车选项课建议
进行行性分析类高体育课程改革提供指南时研究者行研究予鉴叶盛﹑周云连等研究者户外行车运动学生情绪影响评价中指出力推行健康驾驭天应该充分发挥运动健康积极作改善学生情绪状态增进心理健康等
2研究会解决问题：
21 领导应加强重视
22作教材教学容
23师资队伍建设
24校行车运动相应晋级考试竞赛制度
三研究容方法
〔〕研究容
1开设条件：
11 运动器材简便性
12 场适宜性
13 学生乐学性
14愉悦身心效性
15 运动适合性
16 群众基础广泛性
2 开设意义（价值）：
21 活跃体育文化构建谐校园
22 丰富校园体育活动容促进高校体育领域发展
23 拓宽行车运动发展领域
24 行车运动竞赛活动激发学生学兴趣
25 行车运动利高校学生健康发展
〔二〕研究方法：
21 文献资料法：通中国知网中国学术期刊报纸等查阅关行车运动方面资料课题研究提供理基础
22问卷调查法：准备300份问卷**学院定男女例（学院：男生占70女生占30）分学院11级12级13级学生相关老师进行发放
23数理统计法：资料整理统计
24逻辑分析法：
四研究客观条件
41 观条件
411 四年时间体育专业知识运动技教学实践等相关基知识学积累现已具备定教学研究力
412体育教学生涯中教学方法手段容教学思维创新化新颖化提供理性指导
42 客观条件：
421学知识海洋：图书馆网络媒体电子图书馆等方面研究提供量参考资料
422学校里知识渊博种验丰富教师予指导
423 非常爱项运动解时**学院学生发放回收问卷相关员进行访谈等较方便课题研究成功提供更性
五研究进度安排：
第阶段：2013年3月———2013年5月 选题
第二阶段：2013年5月———2013年8月 收集相关资料
第三阶段：2013年8月———2013年11月 整理分析资料
第四阶段：2013年11月———2014年3月 完成初稿
第五阶段：2014年3月———2014年4月 定稿
第六阶段：2014年5月——— 文答辩
六参考文献
[1] 罗尚焜基山运动休闲谈重庆山行车运动[J] 2009(3)
[2] 章建辉 爱行车[J] 浙江画报 2010(09) 1011
[3] 风裳 生负责[J] 恋爱婚姻家庭(青春) 2010(05) 59
[4] 杨建文田宇普通高校开展行车课行性研究[J] 体育教学部200606：
[5] 刘川田成勇**学院学体育开展行车选项课行性研究[J]**学院报Vo128No6Dec2008
[6] 宋彦敏冯子安袁建刚学生余暇时间开展公路行车健身运动行性研究[J]湖北体育科技 200019(4) 63 ~ 65
[7]王超英宋彦敏钟宏胜普通高校体育课程资源开发实验研究[J]**学学报(然科学版) 200533(1) 88 ~ 90
[8]冯子安吴川走社会高校体育发展条重途径—**学开展行车远行健身活动启示[J]体育函授通讯 2001 17(1) 54 ~ 55
[9]宋彦敏学生开展行车运动行性研究[J]湖北体育科技 2000 (4)
[10] 宋彦敏王超英 学体育行车选项课程教学模式研究[J] **学学报(然科学版)200634（4）：
七指导教师意见：
指导教师指导意见：
指导教师签名：
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