访惠聚活动住xxxx村工作组
农村员联系群众纽带桥梁发展农村济推动社会全面进步骨干力量执政兴国重基石目前农村员队伍存问题日益突出已严重影响农村改革发展稳定局进步加强改善农村工作领导切实农村基层组织员队伍建设妥善解决发展中问题加快农村济发展断增加农民收入实现定目标住XX村工作组年访惠聚活动住村访惠聚活动六项务三项重点工作着力点着力抓基层组织建设农村员进行教育支部进行建设程中方面取定成效方面发现少问题通该村支部员队伍现状进行细致调查摸底现XX村年支部建设员队伍现状存问题策分析:
农村员干部队伍现状
XX村分X村组X片区常住口X户XXX中汉族XXX户XXXX回族XXXXXXXX维族XXXX户XXXX该村粮食种植生猪养殖体营产业2014年均纯收入XXXXX元村集体收入XX万元村现1农村支部员XX名预备员
XX名性结构:男性XXX占81女性XX占19年龄结构:60岁XX占总数30XX岁9占总数17文化结构:专学历X占总数94高中中专X占17初中学历XXX占642文盲X占94
数出XX村农村员年龄结构趋老化60岁员占例三分部分员受年龄身体状况影响济方面起带头作基层组织建设中难发挥先锋模范作35岁员占例仅17中年轻员相部分常年外出务工造成村干部难选班子难配村级班子继乏直接影响支部战斗力村级济发展时全村农村员文化水偏低专学历占94相部分处初中文化水
二员队伍存问题原分析
()示范性强部分员发挥员先进性作群众面前员标准严格求利益面前戴着员帽子前该发挥员作时候摘掉员帽子躲员履行员义务常年参加组织生活缴纳费遵守纪律影响先进性二员身形象影响群众入积极性根掌握情况前农村员先锋模范作整体发挥够员干部作风实损害形象群众较反感
XX村前天发生名员志修建家道公路面挖断致村组居民交通便事件三部分老员思想退化参村级事务力心数老员身体状况思维观念形势发展需法参理村级事务更进行效监督老员离村足出户观念守旧想问题办事情惯计划济老套发展意识市场意识强员认年龄起作消极思想
(二)吸引力够着社会义市场济体制逐步建立完善农村济成分营模式元化方面农民较性独立性方面市场济负面效应价值观念呈现出元化发展趋势许入作生追求群众认现搞市场济致富光荣员光荣尤市场济营利性诱发出拜金义部分农村青年政治信仰动摇价值观念济利益方面倾斜农村青年认员谓紧钱没钱积极组织拢农村青年入动机纯
(三)措施力培养措施力没入积极分子备干部队伍建设抓紧抓实农村青年思想状况生产生活问少关心少组织活动少教育引导少二教育理滞员理流形式接级求开员会开会员员知道里时候着发放慰问品时员场较齐机会员进行教育培训次发东西员三外出员理难度
XX村53名员中14名流动员员长年外出年支部联系名更谈理
(四)储备力足目前数农村青年外出务工造成农村量外流领出留家里门路力种状况造成员队伍结构老化青黄接导致农村储备严重足农村发展青年员少员队伍老化重原
三解决XX村农村员队伍问题策
提高思想认识充分认识员队伍建设关系农村基层政权稳定农村路线方针政策贯彻执行发展青年农民入作保证事业继事抓充分认识农村青年中积极分子吸收进步深化农村改革建设社会义新农村需做青年农民中发展员工作务急加强农村基层组织建设保证继长远计
二加强教育培训年终教育培养青年入积极分子新员务完成情况进行考核考核结果基层组织奖惩挂钩方加强入积极分子教育培养组织学项惠民政策政治理农村实技术启发政治觉悟激发入动机方面工作生活关心帮助解决工作生活中遇实际困难感受温暖萌发入愿
三加强外出务工员教育外出务工员常保持联系解注意做流动中培养考察工作骨干苗子素质责心强员进行引导教育培养采取电话交流邮寄学资料思想汇报等形式做培养工作挣票子(挣钱致富)富脑子(思想进步)快政治成熟起
四加强基层组织建设帮带活动建设支素质较高入积极分子队伍发展员工作坚实基础思想素质责心强公道正派乐奉献热心做工作优秀员作村级备干部选进行培养条件成熟时选拔领导岗位二切实加强思想作风建设认真解决群众关心问题切实群众办实事办事力发展农村济走出条凝民心促发展富方新路子提高支部群众中威信增强组织农村青年吸引力
五充分发挥模范作三方面教育引导员发挥员先进性群众面前员标准严格求表率二群众诉求代言周边群众合理诉求通组织渠道反映维稳安保等方面贡献力量三政策宣传员惠民利民项政策宣传
六健全三会课制度员长期参加支部会方针政策知甚少造成工作中组织保持致性更谈发挥先锋模范作必须强化三会课制度常组织员学理学科技学法律学现代化知识利农村现代远程教育等种形式加强员教育理形成长效机制
七建立激励关怀保障机制思想工作生活关心员做员服务工作加强老员生活困难员关怀帮扶作出突出贡献老员方面予顾年底支部召开员会根员时表现工作实绩员进行民评议意志衰退履行员义务长期参加组织生活缴纳费做组织分配工作起模范带头作员清出净化农村员队伍优秀员予表彰奖励
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档