小学美术新课程标准


    学美术新课程标准(摘录)
    总目标  
    学生集体合作方式参种美术活动尝试种工具材料制作程学美术欣赏评述方法丰富视觉触觉审美验体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣解基美术语言表达方式方法表达情感思想美化环境生活美术学程中激发创造精神发展美术实践力形成基美术素养陶冶高尚审美情操完善格 
    二    阶段目标 
    标准阶段目标具体造型·表现设计·应欣赏·评述综合·探索四学领域加描述
    第学段(1~2年级)
    ▲尝试工具纸身边容易找种媒材通画画做做等方法胆见闻感想事物表现出体验造型活动乐趣
    ▲尝试工具身边容易找种媒材通想想画画做做等方法进行简单组合装饰体验设计制作活动乐趣
    ▲观赏然类美术作品形色简短话语胆表达感受
    ▲采造型游戏方式进行题题想创作表演展示
    第二学段(3~4年级)
    ▲初步认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻感想事物激发丰富想力创造愿
    ▲学谐称均衡等组合原理解简易创意手工制作方法进行简单设计装饰感受设计制作美术活动区
    ▲观赏然种美术作品形色质感口头书面语言欣赏象进行描述说出特色表达感受
    ▲采造型游戏方式结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
    第三学段(5~6年级)
    ▲运形色肌理空间等美术语言描绘立体造型方法选择适合工具材料记录表现见闻感想事物发展美术构思创作力传递思想情感
    ▲运谐称均衡节奏韵律等组合原理解简单创意设计方法媒材加工方法进行设计装饰美化身边环境
    ▲欣赏认识然美美术作品材料形式容等特征通描述分析讨等方式解美术表现样性简单美术术语表达美术作品感受理解
    ▲结合学校社区活动美术科学课程课程知识技相结合方式进行策划制作表演展示体会美术环境传统文化关系         
    三 容标准  
    造型·表现学领域说明  
    造型·表现领域指运种材料手段体验造型乐趣表达情感思想学领域造型具广泛含义概念学领域中指运描绘雕塑拓印等手段方法创作视觉形象艺术创作活动学领域低年级阶段强调感受体验游戏性画做玩融体模糊学科门类界线着学生年龄增长学深入美术学科知识轮廓逐渐适度显现 
     通造型·表现领域学活动学生应达目标:第 认识理解线条形状色彩空间明暗质感等基造型素运称均衡节奏韵律谐样统等组织原理进行造型活动激发想力创新意识第二 通种美术媒材技巧制作程探索实验发展艺术感知力造型表现力第三 体验造型活动乐趣产生美术学持久兴趣  
    设置造型·表现学领域旨突出学生学活动方式淡化强调学科特色倾学领域单纯知识技传授目贴学生年龄阶段身心发展特征美术学实际水鼓励学生积极参造型表现活动教学程中应引导学生动寻找尝试材料探索种造型方法仅关注学生美术作业结果重视学生造型·表现活动中参探究程  
    设计·应学领域说明  设计·应领域指运定物质材料手段围绕定目途进行设计制作传递交流信息美化生活环境培养设计意识实践力学领域 
     通设计·应领域学活动学生应达目标:第解物致设计思想运设计工艺基知识方法进行目创意设计制作活动发展创新意识创造力第二感受种材料特性合理利种材料工具进行制作活动提高动手力第三解艺术形式美感设计功统提高生活物品周边环境审美评价力激发美化生活愿第四养成事前预想计划行惯耐心细致持恒工作态度
    义务教育阶段设置设计·应学领域目培养学生形成设计意识提高动手力学领域教学中应遵循学生认知发展规律学生实际出发避免学科知识专业化倾教学容选择应贴学生生活实际联系社会加强趣味性应性学生始终保持学浓厚兴趣创造欲  
    欣赏·评述学领域说明 
     欣赏·评述领域指学生然美美术作品等视觉世界进行欣赏评述逐步形成审美趣味提高美术欣赏力学领域通欣赏获审美感受外应语言文字等表述然美美术作品等视觉世界感受认识理解 
     通欣赏·评述领域学活动学生应该达目标:第激发参欣赏·评述活动兴趣学角度欣赏认识然美美术作品材质形式容特征解中外美术发展概况第二逐步提高视觉感受力掌握运语言文字形体表达感受认识基方法形成健康审美情趣发展审美力第三逐步形成崇尚文明珍惜优秀民族艺术文化遗产尊重世界元文化态度  
    欣赏·评述学领域教学应注重学生积极参努力激发学生体精神克服教师讲述弊端积极探索教学方式样化时着重培养学生掌握美术欣赏基方法断提高学生欣赏评述力作教学评价  
    综合·探索学领域说明  
    综合·探索领域指通综合性美术活动引导学生动探索研究创造综合解决问题美术学领域分三层次:①融美术学领域(造型·表现设计·应欣赏·评述)体②美术学科相综合
    ③美术现实社会相联系三层次间着程度交叉重叠  
    通综合·探索领域学活动学生应达目标:解美术学科学科差异联系学灵活运学科知识设计探究性活动方案进行探究性综合性美术活动种形式发表


    文香网httpwwwxiangdangnet

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    2018年小学英语新课程标准

    小学英语新课程标准一、课程目的ﻫ  根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学...

    2年前   
    948    0

    (最新版)小学语文新课程标准

    小学语文新课程标准【最新修订版】注:凡是加粗的部分,均是课程标准(修订稿)新改动的,或增或删,或调或整合。第一部分 前 言    现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合...

    3年前   
    1588    0

    美术新课程标准下对学生“个性化”的培养

    美术新课程标准下对学生“个性化”的培养 **市**驿区茶店小学校   胡敏 我一直困惑而无法释怀的一个问题:中国的学生屡获国际奥林匹克竞赛奖,而当今中国尚未培养出获诺贝尔奖的人才,这是不是...

    12年前   
    12324    0

    美术新课程培训感受

    LOGO美术新课程培训感受 美术新课程培训感受2020年7月11号普通高中课改美术教师远程培训在一中拉开了序幕,在2020年秋学段开始之前,先要对教师进行培训,培训坚持“先培训,后上岗,不培...

    3年前   
    598    0

    美术新课程培训总结

    美术新课程培训总结  我有幸参加了高中美术教师新课程暑期培训。在这几天的培训过程中,我不仅对专业知识有了一个系统的梳理,还汲取了老师们的一些前沿思想和讯息,自身有了一个很大的提高。  新课程体...

    12年前   
    730    0

    新课程实施美术教师的角色

    新课程实施美术教师的角色  新课程改革突出以学生为本的价值观,关注学生的全面、自主、有个性的和谐发展和终身发展;在教法上主张“研究性学习,自主、探究和合作”;在评价上主张多元化的评价,既关注...

    10年前   
    9356    0

    3篇教师参加2022版小学美术新课程标准学习培训心得体会收获感悟

    通过这次学习,我对2022版《小学美术新课程标准》有了更深刻的理解和体会,这次学习的一些体会和感受如下

    1年前   
    525    0

    3篇教师参加2022版《小学美术新课程标准》学习培训心得体会

    通过对《小学美术新课程标准》学习,使我对《小学美术新课程标准》有了更深刻的理解和体会,现把这次学习的一些体会和感受总结如下:

    1年前   
    756    0

    美术新课程教学心得体会

    美术新课程教学心得体会  在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的课堂,新的教学理念改变了传统教育中的教师的教和学生的学,带来了师生交往方式的变化。课堂的主体不再是教师而是学生,因此,如何在课...

    10年前   
    601    0

    美术新课程培训感受(精选多篇)

    美术新课程培训感受(精选多篇)第一篇:美术新课程培训感受xxxx年7月11号普通高中课改美术教师远程培训在济源一中拉开了序幕,在xx年秋学段开始之前,先要对教师进行培训,培训坚持“先培训,后上...

    10年前   
    411    0

    学习小学数学《新课程标准》心得体会

    学习小学数学《新课程标准》心得体会  听了李光杰老师对新课标的解读,我对新课标的要求又有了新的认识和体会,具体表现在以下几个方面:  一、理解新课程的基本理念,改变教学方法。  新课程标准的基...

    11年前   
    714    0

    2011版小学英语新课程标准测试题及答案

    1. 义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。 2.义务教育阶段的英语课程以_______为起点3.在九级目标体系中,一至五级为义务教育阶段的目标要求。其中,__...

    3年前   
    631    0

    新课程标准下小学英语学科评价方案

    新课程标准下小学英语学科评价方案为了科学、全面、有效地实施学生发展性评价,促进学生的全面发展,遵循各学科课程标准精神,根据《小学生综合素质评价实施意见》,结合学校和学生实际,制定《小学生发展性...

    1年前   
    431    1

    《小学数学新课程标准》学习心得体会

    《小学数学新课程标准》学习心得体会  暑假里,我认真学习了《小学数学新课程标准》,使我对新课标的要求有了新的认识和体会,我感受到这次课改绝不仅仅是改变一下教材而已,而是学生学习方式的彻底改革,...

    9年前   
    689    0

    最新版小学数学新课程标准完整版

    小学数学课堂教学设计环节一份完整的教学设计包括以下几个环节:教学内容、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、设计理念、教具学具、教学过程等几个环节。如果在教学过程之中再加上设计意图的话,就更...

    3年前   
    1646    1

    2022小学语文新课程标准模拟测试题及答案

    小学语文新课程标准模拟测试题及答案(二套)一、填空题。1、(语言文字)是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。2、语文课程是一门学习(语言文字运用)的综合性、实践性课程。(...

    1年前   
    3020    1

    新课程标准下小学科学学科评价方案

    新课程标准下小学科学学科评价方案为了科学、全面、有效地实施学生发展性评价,促进学生的全面发展,遵循各学科课程标准精神,根据《小学生综合素质评价实施意见》,结合学校和学生实际,制定《小学生发展性...

    1年前   
    433    0

    新课程标准下小学数学学科评价方案

    新课程标准下小学数学学科评价方案为了科学、全面、有效地实施学生发展性评价,促进学生的全面发展,遵循各学科课程标准精神,根据《小学生综合素质评价实施意见》,结合学校和学生实际,制定《小学生发展性...

    1年前   
    347    0

    小学语文新课程标准学习体会

    小学语文新课程标准学习体会  新课程走近我们已有多年的时间了,多年的教学经历使我受益匪浅,收获丰厚,感触很多,通过再次学习《小学语文新课程》,使我加深了对新课程改革的理解与体会,我进一步认识到...

    11年前   
    628    0

    2022年小学语文新课程标准模拟测试题及答案

    2022小学语文新课程标准模拟测试题及答案一、填空。(每空2分,共30分)1.语言文字是最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。(工具性 )与(人文性 )的统一,是语文课程的基本...

    1年前   
    458    0