学体育教学设计反思
指导思想：
实施新课程标准发展素质教育天体育课堂教学传统单调枯燥学氛围通教学学生充分展示体现特学低年级学生说通唱游形式进行体育教学达教学目提高学成绩激发学兴趣已逐步成体育教师种行效教学手段
学情分析
节课授课象学二年学生天性喜欢玩奇心强争抢胜模仿力强喜欢表现动控制行部分存性娇气等良心理倾渐渐产生竞争意识已够判断力发现表现者差时相应会引起心理变化时心暗暗感豪意针喜欢游戏喜欢展示性特点性差异选择跳绳游戏活动形式绳激趣营造浓厚竞争团体竞争氛围
二教学理念
设计理念认真渗透素质教育思想积极创新体育教学形式学生心理趋导面全体学生贯彻落实快乐体验课题思想突出新字体现改字做享体育进步拥健康学生利已验进行跳绳动作方法编创培养学生创新力跳法胆学展示交流增强学生信心学生获成功喜悦通游戏赛形式培养学生良团结合作精神
三教学目标
根体育课程标准学领域目标二年级学生特点初步预设节课教学目标：
1情感态度价值观：激发学生积极参体育活动兴趣学生活动中展示快乐锻炼增强团队合作意识竞争意识
2知识技：发展协调灵敏素质促进智力开发
四教学重难点：
重 点：通种跳绳游戏体验活动掌握定技
难 点：练中够掌握跳绳活动方法做学练合作锻炼
场器材：块篮球场学生条跳绳录音机台
五教法学法预设
达成目标突破重难点初步预设课教法学法：
教 法：情境教学法设疑法演示法练法激励法等
学 法：观察法尝试法游戏法合作法竞赛法展示法等
六教学流程
（）情景导入
低年级学生说趣游戏情景吸引进入课堂角色整节课跳绳王国情景激趣入课情景中带领学生旅游参观学生活动热情然然激发调动出
（二）旅游第站关
通创设王国门岗指导学生两组脚玩石头剪子布游戏进行热身活动
（三）旅游第二站踩蛇尾
设计踩蛇尾活动通甩踩游戏学生进步开展热身活动发展学生迅速反应灵敏运动力
（四）旅游第三站抓尾巴
教师通朋友现动物园瞧里面动物尾巴呢赛谁抓尾巴？谈话引导指导学生进入节课体活动求学生通两组绳子绑腰间露出两端尾巴想方设法保护尾巴劲抓轮流活动教师边指导求注意动作规范安全边参学生活动活动中学生兴致盎然奔跑躲闪循环反复轻松愉快情景中达定锻炼强度
（五）旅游第四站拼图
站目标通整合学科间知识体育组合作活动形式促思启智炼身首先组讨绳拼图创编基础先进行展示交流然引导学生选择喜欢拼图组成新组进行序跑跳练展示全体学生沉浸愉快学练氛围中享受体育活动快乐陶冶身心
（六）旅游结束放松总结
播放歌曲白船组织放松活动恢复学生生理心理状态进行课堂结评价颁奖渗透德育美育教育
总节课力求充分体现教师导学生体思想理念充分利学练合作探究互动评价等办法充分调动学生积极性动性时鼓励表扬促进学生身心发展提高教学效果
教学反思
跳绳国民间项体育活动深受学生喜爱具较锻炼价值跳绳促进生长发育跳绳身体素质全面发展
作名学体育教师着眼学生学校实际出发略谈跳绳教学活动
学生天性喜欢玩奇心强争抢胜教学中利学生种心理激发保持学生行部动力学生体体身发挥教学作
教学跳绳课采情境教学法设疑法演示法练法激励法分组赛等方法完成教学务目前教法改激趣法鼓励法进行教学尝试取较效果课前激发学生模仿兔袋鼠等动物跳然布置动物学跳绳谁学快务学生练练程中基础学生快完
成老师布置务保持学生练兴趣方面引导学生学花样跳绳方面学生老师教会学发现学生微进步会失时机予表扬时作出惊呀表情时意输学生激发鼓励学生跳绳充满兴趣仅体育课跳回家跳课间十分钟跳学生见着跳绳跑前数数面学生进步深感成功快乐
体育教学方法层出穷情景教学法愉快教学法游戏竞赛法动机迁移法成功教学法创造思维法兴趣教学法等改变单传授式教学方法教学实践中灵活运种教法学法新课改教师基求
总学生够完成课教学目标通合作探究方式学学生掌握种跳绳方法：单脚跳双脚跳正跳反跳等十种方法解跳绳基动作领锻炼身体部位关系培养学生身体协调性达培养学生创新力实践力目
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指导思想：
实施新课程标准发展素质教育天体育课堂教学传统单调枯燥学氛围通教学学生充分展示体现特学低年级学生说通唱游形式进行体育教学达教学目提高学成绩激发学兴趣已逐步成体育教师种行效教学手段
学情分析
节课授课象学二年学生天性喜欢玩奇心强争抢胜模仿力强喜欢表现动控制行部分存性娇气等良心理倾渐渐产生竞争意识已够判断力发现表现者差时相应会引起心理变化时心暗暗感豪意针喜欢游戏喜欢展示性特点性差异选择跳绳游戏活动形式绳激趣营造浓厚竞争团体竞争氛围
二教学理念
设计理念认真渗透素质教育思想积极创新体育教学形式学生心理趋导面全体学生贯彻落实快乐体验课题思想突出新字体现改字做享体育进步拥健康学生利已验进行跳绳动作方法编创培养学生创新力跳法胆学展示交流增强学生信心学生获成功喜悦通游戏赛形式培养学生良团结合作精神
三教学目标
根体育课程标准学领域目标二年级学生特点初步预设节课教学目标：
1情感态度价值观：激发学生积极参体育活动兴趣学生活动中展示快乐锻炼增强团队合作意识竞争意识
2知识技：发展协调灵敏素质促进智力开发
四教学重难点：
重 点：通种跳绳游戏体验活动掌握定技
难 点：练中够掌握跳绳活动方法做学练合作锻炼
场器材：块篮球场学生条跳绳录音机台
五教法学法预设
达成目标突破重难点初步预设课教法学法：
教 法：情境教学法设疑法演示法练法激励法等
学 法：观察法尝试法游戏法合作法竞赛法展示法等
六教学流程
（）情景导入
低年级学生说趣游戏情景吸引进入课堂角色整节课跳绳王国情景激趣入课情景中带领学生旅游参观学生活动热情然然激发调动出
（二）旅游第站关
通创设王国门岗指导学生两组脚玩石头剪子布游戏进行热身活动
（三）旅游第二站踩蛇尾
设计踩蛇尾活动通甩踩游戏学生进步开展热身活动发展学生迅速反应灵敏运动力
（四）旅游第三站抓尾巴
教师通朋友现动物园瞧里面动物尾巴呢赛谁抓尾巴？谈话引导指导学生进入节课体活动求学生通两组绳子绑腰间露出两端尾巴想方设法保护尾巴劲抓轮流活动教师边指导求注意动作规范安全边参学生活动活动中学生兴致盎然奔跑躲闪循环反复轻松愉快情景中达定锻炼强度
（五）旅游第四站拼图
站目标通整合学科间知识体育组合作活动形式促思启智炼身首先组讨绳拼图创编基础先进行展示交流然引导学生选择喜欢拼图组成新组进行序跑跳练展示全体学生沉浸愉快学练氛围中享受体育活动快乐陶冶身心
（六）旅游结束放松总结
播放歌曲白船组织放松活动恢复学生生理心理状态进行课堂结评价颁奖渗透德育美育教育
总节课力求充分体现教师导学生体思想理念充分利学练合作探究互动评价等办法充分调动学生积极性动性时鼓励表扬促进学生身心发展提高教学效果
教学反思
跳绳国民间项体育活动深受学生喜爱具较锻炼价值跳绳促进生长发育跳绳身体素质全面发展
作名学体育教师着眼学生学校实际出发略谈跳绳教学活动
学生天性喜欢玩奇心强争抢胜教学中利学生种心理激发保持学生行部动力学生体体身发挥教学作
教学跳绳课采情境教学法设疑法演示法练法激励法分组赛等方法完成教学务目前教法改激趣法鼓励法进行教学尝试取较效果课前激发学生模仿兔袋鼠等动物跳然布置动物学跳绳谁学快务学生练练程中基础学生快完
成老师布置务保持学生练兴趣方面引导学生学花样跳绳方面学生老师教会学发现学生微进步会失时机予表扬时作出惊呀表情时意输学生激发鼓励学生跳绳充满兴趣仅体育课跳回家跳课间十分钟跳学生见着跳绳跑前数数面学生进步深感成功快乐
体育教学方法层出穷情景教学法愉快教学法游戏竞赛法动机迁移法成功教学法创造思维法兴趣教学法等改变单传授式教学方法教学实践中灵活运种教法学法新课改教师基求
总学生够完成课教学目标通合作探究方式学学生掌握种跳绳方法：单脚跳双脚跳正跳反跳等十种方法解跳绳基动作领锻炼身体部位关系培养学生身体协调性达培养学生创新力实践力目
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