指导培养青年教师计划
年学校接收批青年教师校教青年教师素质直接影响校教育教学质量中学生生存发展校年青年教师刚进入校工作原初级中学教师实行传帮带目较短时间牢固树立专业思想着良职业道德具较高教育教学水适应高中教育教学发展需
基原部分教师快成长起校指导培养教师纳入长久计划2007年秋季学期开始受学校教研处安排担组江鑫王英老师指导务踪指导培养两年根英语学科特点该教师实际情况特制定指导计划:
培养目标
通培养考核培养迅速成学科业务骨干成校教师队伍中坚力量快达晋升高级技术职务职求
二 培养措施
() 教学常规方面
1 认真指导备课
针年轻教师教学验少特点备课抓起思想充分认识备课重性备课程中深入理解教纲考纲根教纲考纲求确立教材重点难点根学生实际情况确定行教学方法通活动增强该教师教材理解驾驭力
2 踪听课
时解指导教师教学情况针性进行指导月少听2—3节课课进行交流肯定成功处找出足总结验提高课堂教学力教学程中充分利现代化手段进行媒体教学
外常规教学程中根学科特点配合辅导学生完成必实验实研究性学确定定科研课题
(二) 校学方面
遵学校教研处安排根学科特点通种途径方法利种材料资源查找种资料月进行次校研修学通学谈体会交流感受等提高理知识水理应实际工作中
(三) 课外辅导方面
指导程中求指导教师握教材认真课学生理知识方面收获外学生理知识应实际工作中课外指导利学校现条件培养学生动手动脑力理实践相结合外组织教研组开展说课听课评课活动学生中开展讲座进步提高
总通指导快适应初高中语文教学成校语文教学骨干力量
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