让赏识教育的阳光照亮每个孩子的心田


    幼园保教质量
    ——赏识教育阳光亮孩子心田
    容摘:幼园教育指导纲指出:幼园必须保护幼生命促进幼健康放工作首位树立正确健康观念重视幼身体健康时高度重视幼心理健康目前国幼园教育偏重幼身体顾知识传授幼心理重视够幼行教育批评教育指责教育挫折教育严重挫伤幼尊心信心赏识教育创始周弘运赏识教育成功双耳全聋女周婷婷培养成留美博士生案例开扇窗重新审视直教育方法直园非常重视幼心理健康教育通学赏识教育观念鉴赏识教育方法策略赏识教育渗透日常教育工作中引导教师天积极心态心发现孩子闪光点运微笑拥抱抚摸拇指等肢体动作赞美语言予孩子时表扬孩子点滴进步中快乐成长收获阳光
    关键词:健康  赏识教育  方法策略
    问题提出
    幼园教育指导纲指出:幼园必须保护幼生命促进幼健康放工作首位树立正确健康观念重视幼身体健康时高度重视幼心理健康世界卫生组织健康定义健康仅躯体没疾病具备心理健康社会适应良道德 约提心理健康重性目前国幼园教育包括家庭教育偏重幼身体顾知识传授幼心理健康重视够批评指责吝表扬严重挫伤幼尊心信心认识存误区:1孩子做表扬表扬会翘尾巴2做做更值表扬3做错严厉批评否记住4爱孩子批评等等常会听见红花没?说少遍会?说话语张气急败坏脸张委屈惊恐紧张脸难道批评解决问题唯方法?
    ()科学实验告诉批评见效暂时赏识见效长远
    心理学家教育家哈洛克直相信赞美孩子严厉谴责孩子更利孩子智力心理成长验证理做项奖惩混合较研究
    哈洛克许数学天赋相学生分四组第组课时次课前赞扬写作业成绩优良者第二组相反予表扬仅差者严厉谴责第三组表扬谴责知道二组天发生情形第四组安置方成绩表扬谴责
    久受表扬第组受谴责第二组成绩立刻显著进步约改进35—40第三组成绩进步二组半继续情形发生显著变化受表扬第组成绩进步79受谴责第二组受奖惩第三组成绩降隔离第四组成绩轻微降低明显
    实验说明:1受表扬学生成绩幅提高2受批评马见效长期批评效
    童心理学家指出数情况孩子胜感卑感受家长老师表现反应影响受表扬越孩子期越高表现越相反受表扬越少童产生期努力越低赏识批评更重孩子应予足够肯定责罚适宜适时候
    (二)周弘运赏识教育成功培养中国**·凯勒——双耳全聋女周婷婷
    周弘名普通工面双耳全聋女没放弃发现父母教育孩子学说话学走路阶段孩子进步快父母心态家中总充满欢乐父母总意欣赏目光关注着孩子零开始点进步种赏识成孩子毫费力情况掌握口语种难语言形式出结教育孩子重赏识孩子点进步永远充满信
    ——三岁半女刚开口说话水说成堆时全家欣喜狂

    ——女颤抖手画出第幅杰作——根蚯蚓般线条时全家欢呼已
    ——女刚学会做应题十道题仅做题时周弘着道题惊呼:太起   难题目竟然会做爸爸时候啊连碰敢碰呢
    ——女刚开始写作文晚吃饭时间家欣赏作品时候出现句子热烈鼓掌拍手称快激发女写作兴趣女找作家感觉
        正充满赏识爱里周婷婷步步成长留美博士生取超常成绩
    二幼园进行赏识教育方法策略
    ()孩子实施赏识教育首先教师转变教育观念
    周弘老师赏识教育仅适特殊童正常童教育取效果
    作幼教育直接实施者教师观念直接决定行影响教育效果园首先组织老师认真学周弘老师赏识——决定孩子命运教育方法学章求联系工作写心体会反思互相讨集思广益总结方法
       (二)观念转变成行刻意欣赏孩子发心赏识孩子
    赏识落实处需付出行动开始阶段园求班里位老师天表扬十孩子填写赏识孩子调查表写出孩子姓名闪光点赏识方法效果改进老师种笔感觉闪光点缺点倒堆分析原没幼发展老师期值太高存心理落差二尊重体差异总孩子间进行横较没孩子身发展做较找出原时纠正认识闪光点快迸发出:赵东辰天吃饭没老师喂吃
    韩越天美术课涂色次快贾光远老师提醒活动时候特认真老师惊讶前眼中问题孩子头疼没想身优点见身边没美缺乏双发现美眼睛慢慢老师脸笑容觉孩子眼光柔挂嘴边XXX太头疼天生气取代天家宝贝特棒天特开心乐乐穿裤子老师心态积极孩子积极暗示更表现会越越慢慢形成良性循环
    (三)赏识教育原
    1.放闪光点原专找优点
    穿珠活动中怕孩子珠子撒穿颗**会满珠子会盯着穿颗珠子题做:丫丫太棒第次穿珠穿老师时候穿进真高兴孩子闪光点积极鼓励语言星星火呈燎原势相信次穿珠时候会想起老师鼓励会做次次
    2.尊重体差异孩子身发展较原
    孩子独立体秉性脾气性特点发展水医生病病样分析孩子老师生活中观察孩子孩子属种类型胆怕事型性格急躁型活泼表现型认真踏实型接受力快慢等活动中孩子做横较原水较没进步
    3.时原
    孩子良表现果正面确认会固化形成惯老师时关注位孩子进步重视发现细节时赏识达事半功倍效果
    4.赏识具体
    空洞真棒老师喜欢会孩子适者什没做表扬甚会孩子觉做产生骄傲情绪赏识前提必须孩子确实做情况孩子进步说出孩子明白做
    表扬
    5.赏识代表批评犯错误定批评甚惩罚
    赏识意味着做错方赏识做错批评指出问题甚惩罚惩罚目孩子知道错里做错会表扬错误改会表扬
    (四)赏识方法
    1.肢体语言
    俗话说亲师信道孩子进步时老师亲切微笑鼓励眼神温暖拥抱竖起拇哥会孩子体会老师爱老师认
    2.积极语言鼓励
    语言沟通桥梁老师充分运正面语言确认鼓励表扬孩子
    3.实物奖励
    贴片红花食品等作奖励园专门设计图标孩子表现张图标作奖励厅专门放玩具柜子里面放着芭娃娃变形金刚汽车孩子喜欢玩具孩子积攒相应图标换取相应玩具次换玩具时候孩子豪时候知道通努力点点积攒出称积攒快乐
    孩子成长苗赏识耀阳光孩子含苞放花朵赏识滋养雨露愿孩子阳光雨露滋养积极快乐成长收获阳光
     
    参考文献:
    1    周弘图书馆目录M广东:广东科技出版社2004
     
     
     
     


    文香网httpwwwxiangdangnet

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    「教育叙事」学会换个角度赏识每个孩子

    【教育叙事】学会换个角度赏识每个孩子 **县柔远小学      王娟娟 我从一所初中调入一所小学任教,学生也从初中生一下子变成了小学四年级,看到班里60多个可爱又稚嫩的小脸,60多双天真又...

    11年前   
    10196    0

    《让爱的阳光洒向孩子的心田》心理课本剧

    让爱的阳光洒向孩子的心田 ——心理课本剧 场景:1、晚上,王磊的妈妈被牌友叫去搓板麻将,王磊正偷乐着打开电脑玩游戏。一边吃零食,一边玩游戏,玩得正开心的时候,老妈回家了,...

    10个月前   
    213    0

    每个孩子都沐浴在爱的阳光下

    每个孩子都沐浴在爱的阳光下  有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。”作为一名教师,特别是幼儿教师,“爱”则成了我们唯一不变的教育主题。因...

    9年前   
    425    0

    《每个孩子都是天使》读书心得

    《每个孩子都是天使》读书心得  她,是红烛,默默地为世间散发光亮;她,是园丁,无私地浇灌着美丽的花朵;她,是春蚕,悄悄地为我们给予芬芳……是的,老师就是这样的化身。  《每个孩子都是天使》便讲...

    11年前   
    564    0

    中国梦我的教育梦:让每个孩子都公平的享受教育

    中国梦我的教育梦:让每个孩子都公平的享受教育  “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”xx主席的重要讲话,阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。...

    9年前   
    503    0

    关注民生,让和谐阳光照进每个角落

    关注民生,让和谐阳光照进每个角落  尊敬的各位领导、各位评委、在座的朋友们:   大家好。我演讲的题目是《关注民生,让和谐阳光照进每个角落》。   作为一名刚刚参加工作的年轻公务员,站在高高的...

    12年前   
    546    0

    赏识教育浅谈_好孩子是夸出来的

    好孩子是夸出来的 ---赏识教育点滴谈 “好孩子是夸出来的”,这普普通通的八个字时刻在告诫我们:对于孩子,要多鼓励,少惩罚;多表扬,少批评。所以我今天讲的就是,好孩子是夸出来的,不是批出来...

    13年前   
    15404    0

    让每个孩子都获得良好的数学教育

    德国著名教育家第斯多惠有句名言:“一个差的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”吴正宪老师无疑是教人发现真理的好老师。她执教的《重叠》一课是一节素课,没有使用课件,仅仅用简单的一点教具,让...

    3年前   
    549    0

    幼儿园教师教育笔记:每个孩子都是老师的宝贝

    幼儿园教师教育笔记:每个孩子都是老师的宝贝  午睡时间到了。我轻轻地拉上雅致的淡绿色窗帘,寝室里的光线瞬时变得暗淡而柔和。孩子们都愉快地到自己的小床上躺好。和往常一样,伴着我舒缓柔和的歌声,他...

    10年前   
    532    0

    《每个孩子都能成功》读后感

     《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果证明,实际上根...

    4年前   
    766    0

    赏识教育体会

    赏识教育体会  一次偶然的机会读到周弘老师的《赏识教育》,立即有一种似曾相识的感觉,我发现把这种爱的教育运用到教学中,学会赏识自己的学生,就真的象周老师说的那样,赏识的言语和行动,像温暖的阳光...

    9年前   
    456    0

    教师科学发展观演讲稿-愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上

     教师科学发展观演讲稿--愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上      朋友,你看过《悬崖上的夫妻小学》这部纪录片吗?如果没有机会看到,请你看看我手中的这幅照片:在被称为“猴子都要摔死”的地方,一名...

    9年前   
    403    0

    赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》

    赞美老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》  今天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。  我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自己...

    9年前   
    376    0

    让宽容之阳光照亮遗忘的角落

      让宽容之阳光照亮遗忘的角落         ———如何当好老师   重庆市**县澄溪小学  世上没有哪一个老师不关爱学生。爱学生当严格要求学生,但是“人无完人,孰能无过”,爱学...

    9年前   
    6853    0

    “难教育的孩子”和“好教育的孩子”

    “难教育的孩子”和“好教育的孩子”摘要:教育家韩凤珍说过:“难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心。”...

    10年前   
    737    0

    让爱滋润孩子的心田 三尺讲台收获至真快乐

    让爱滋润孩子的心田 三尺讲台收获至真快乐  “让爱‘润物细无声’在学生的心田播撒下人间真善美的种子,从中你会收获一份至真的快乐。” 作为一名最最普通的人民教师,我已经在教坛默默耕耘了16个...

    12年前   
    12979    0

    周弘赏识你的孩子读后感

    周弘赏识你的孩子读后感第一篇:周弘赏识你的孩子读后感周弘赏识你的孩子读后感前不久,我有幸拜读了周弘老师的《赏识你的孩子》,它让我的心灵受到了深深的振憾。周弘老师,原本是一名普通的工厂技术员,更...

    12年前   
    383    0

    培训学习心得:心怀阳光与孩子同行

    培训学习心得:心怀阳光与孩子同行  培训学习心得:心怀阳光与孩子同行  蒋官屯中心小学  桑 夏  非常感谢单位领导给我们上北师大培训的机会,也很荣幸参加了这次培训,增长了见识、树立了榜样、认...

    12年前   
    366    0

    让孩子享受爱的阳光(家访手记)

     让孩子享受爱的阳光  沐浴着明媚的阳光,我们的“爱心家访”正在如火如荼地进行着。针对学生的不同情况,我采取了上门家访,电话访,网络访,回访等形式进行了家访,与孩子们进行了心与心地零...

    2年前   
    506    0

    用爱心照亮孩子的世界演讲稿

    用爱心照亮孩子的世界演讲稿尊敬的各位领导,各位老师、朋友们大家上午好!我是来自中心小学的刘宁宁,今天演讲的题目是用爱心照亮孩子的世界。有一首诗歌最为动听,那就是师德。有一种风景最为亮丽那就是师...

    4年前   
    551    0