1()(听)(摸)(闻)(量)等方法科学观察基方法
2历观察活动程中学生(学会组合作学)(交流)(表达)(讨)(记录)等学方法
3树特征树(高矮)树冠(形状)树干(粗细)树皮(样子)树叶(样子)等描述
4草树样具(生命体)特征
5树草处:植株(高矮)茎(粗细)茎(质)树(木质茎)草(草质茎)
6树草点:生长(土壤)中(绿色)叶会(开花结果)需(水分)(阳光)(空气)
7水葫芦(叶柄)部位膨海绵体充满(空气)浮水面原
8水生植物(根)(茎)(叶)等器官生长需(水分)(阳光)(空气)
9水生植物(水葫芦)(金鱼藻)(水花生)(浮萍)等
10水葫芦狗尾草相点:生长需(水分)(阳光)(空气)(根)(茎)(叶)会(繁殖代)寿命(短)(草植物)
11树叶(种样)种树叶具()基特性
12植物叶般(叶片)(叶柄)组成叶片(叶脉)
13树叶(生命)叶(叶芽)开始生长衰老(死亡)完成生
14植物变化表现(发芽)(生长)(开花)(结果)等方面
15(测量)方法较树叶(数)记录植物变化
16植物生存环境分(陆生)植物(水生)植物
17植物生存需(水分)(阳光)(空气)(营养)
18植物生(生命周期)种植物定(寿命)
19植物特征:生长定(环境)里需(水分)(阳光)(空气)(营养)会(生长发育)会(繁殖代)生死(生命)程
20日葵生典型生长阶段:(发芽)(生长)(开花)(结果)
21拓印拓片
第二单元动物复提纲
1动物具(样性)动物生存赖(环境)环境生长着(动物)
2观察蜗牛注意观察蜗牛(外形)(生活)(运动)(反应)(吃食)(排泄)(繁殖)等
3蜗牛利(腹足)种物体爬行
4蜗牛外界刺激产生相应反应(触角伸缩)(身体缩进)壳
5蚯蚓喜欢生活(阴暗)(潮湿)环境
6蚯蚓身体许(环节)构成身体(口)(环带)(肛门)
7蜗牛蚯蚓相点:适应(潮湿)环境身体(柔软)会(爬行)会吃(食物)会(排泄)会(繁殖代)等
8蚂蚁身体分(头)(胸)(腹)三部分头部(触角)胸部六(脚)
9蚂蚁适应(陆)生活
10蚂蚁特点:生活(陆)身体(头胸腹)三节长着六(脚)运动(爬行)(群居)生活食物(样)会(繁殖代)等
11鱼类适应水生环境(结构)具(生命体)基特征
12金鱼特点:生活(水中)身体表面(鳞片)(鳍)游泳(鳃)呼吸吃(鱼食)(面包屑)等会(繁殖代)等
13蚂蚁金鱼相点:(生命)会(运动)需(食物)维持生长会(排泄)废物会(繁殖代)等
14动物体(形态)生活(环境)
15动物特点:生活定(环境)里会(运动)需(食物)维持生长会(排泄)废物会外界刺激做出(反应)会(生长发育)会(繁殖代)等
第三单元材料复提纲
1数物体(2)种材料做成
2周围常见材料(木头)(纤维)(纸)(玻璃)(钢铁)(塑料)(橡胶)等
3描述种材料特点时(硬度)(柔韧性)(吸水性)(水中沉浮力)等方面描述
4材料硬度越越(防止物体破坏表面)
四种材料硬度排序般:(金属塑料木头纸)
5金属特性:(坚硬)(金属光泽)(延展性)(易传热)(导电)(吸水性差)等
6柔韧性指物体受力变形(易折断)性质
7塑料特性:具(柔韧性)(绝缘性)(耐腐蚀性)(容易传热性)(质轻)(重复利性)等
8材料水中(沉浮)(吸水性)
9木头特性:(质轻)(较坚硬)(容易加工)(具柔韧性)(浮水)(具承重力)等
10砖途(造房子)砖(黏土)烧制成
11陶瓷种(特殊黏土)制造必须烧制
12砖瓦陶器瓷器生产需消耗量黏土煤燃料会环境产生影响
13常材料区
木材
纸
金属
砖
陶瓷
塑料
容易划出痕迹?
√
√
×
√
×
√
水中沉浮?
↑
↓
↓
↓
↓
↑
容易折弯?
√
√
√
×
×
√
容易吸水?
√
√
×
√
×
×
14材料天然材料(木头)(黏土)(棉花)(牛皮)等工制造材料(金属)(塑料)(陶瓷)(橡胶)等材料回收次加工利
15应该(合理)材料减少(环境)破坏
第四单元水空气复提纲
1球表面(百分七十)面积(水)覆盖着球表面(百分百)面积(空气)包围着(水空气)球两种非常重物质
2物体分(固体液体气体)三类
通常水醋牛奶等分成类称(液体)石头木头橡皮树叶等分类称(固体)空气氧气等分成类称(气体)间区固体(固定形状)液体气体没(固定形状)
3水种没(颜色)没(气味)没(味道)(透明)会(流动)液体
4水三种状态:固态(冰)液态(水)气态(水蒸气)
5水生命源泉(植物)(动物)(类)离开水
6科学观察中般(尝)方法较物体
7水食油相点点
水:(重完全透明粘手味色流动快水滴更圆)
食油:(轻点透明粘手气味淡黄色流动慢)
相点:(液体透明会流动没固定形状重量等)
8果根木条放水中沉放入食油定(沉 )果放食油中根牙签沉放入水中()(浮)
9液体会流动流动快慢受(黏稠度)影响
10液体具定体积液体体积(量筒)进行(测量)
11量筒(刻度)玻璃筒专门(测量液体)少测量液体体积12液体体积单位(毫升)
13量筒测量液体体积时需注意两点:(1)量筒必须放稳(2)读数时视线量筒液体(凹液面)低处保持(水)然读出液体体积数(3)量筒加热
14空气种没(颜色)没(气味)没(味道)(透明)会(流动)气体
15空气占(空间)空气(压缩)压缩空气(弹性)
16压缩空气生活中运例子:(足气轮胎)(足气篮球)足气足球)(木匠师傅气枪)等
17空气(重量)轻(伽利略)证明空气重量
18风(空气)流动形成
19 (水空气) 点:
水:(液体见摸着水空气重易压缩)
空气:(气体见摸着空气水轻容易压缩)
相点:(色味透明会流动生物离开占空间重量)
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