读《最能感动学生的心灵教育》有感

教育心开始
——读感动学生心灵教育感
走进名师讲述——感动学生心灵教育聆听位名师讲述生动活泼震撼心典案例段段真诚灵动反思篇篇具特色教育延伸幅幅风格异专家点评透出新课改新理念新教学新思路折射出位名家善钻研善创新善发现善总结良惯折射出位名家教育智慧折射出位名家丰厚文化底蕴折射出位名家教育执着教育方面教育角度研究采教育方法方式做着件事情教育心灵开始知道：教育灵魂教育心底感动学生唤醒学生教育起应作真教育
合书泉死震撼着没怕老师尊敬老师老师安心做新娘会更乖会担心老师您您憋气想会做坏事……书读话脑海中反复回荡心刺痛想起前发生件事情：学校子时没找班位刚学生见热情说：阿姨帮找宋宇找子热情帮物品找座位样位学久合伙抢劫判刑什原教育失败想着心久久静天晚失眠
时隔段时间带着泪水重新篇文章读完呀作名教师行业里普通职业普通谁门路想干职业正普通职业承担着生命教育责更轻视职业教师句话成学生毁灭学生举手投足起眼细节意行造着生命改变着学生生
深深感肩责重
教育灵魂灵魂启迪唤醒教育需爱爱心心相印教育然仅爱够定足够智慧支撑想起学期举办做学生生中贵题班级验交流会老师时奈委屈情景时常脑中回荡直反思寻找答案天终找想问问老师：您爱学生苦口婆心说教学生领情？没说话耳旁风继续行素班级里表现学生回原样班级检查分数扣掉种状况知否反思问题：教育方法方式否学生接受？否真正走进学生心灵？否学生心底觉行动？教育否忽视身边发生细节？否漠视学生错误？否注意行？否想什学生心底服？教育否点燃学生心中希？否学生信念？……
作教师爱情怀敏锐教育洞察力
教育智慧艺术更应该脚踏实心体悟生命化教育道：
——
关注学生开始
尊重学生开始
善学生开始
开启学生智慧开始
相信生命意义开始
成全生命发展开始
然宽容心态学生开始
创造宽松谐安全感教育开始
改善倾听力评价方式开始
改善学生话交流方式开始
改善语言问题敏感开始
唤醒学生心灵开始
做学生引路开始
做辈子老师辈子学做老师开始
……
果真样定会成学生生中贵更会品尝教育快乐享受教育幸福努力吧
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