**一小三(7)班家长会发言稿


    **一小三(7)班家长会发言稿 *** 各位家长: 大家上午好!我们的每一次家长会其实就是一次美丽的聚会,希望我们今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。 首先,想和大家分享一个故事(故事提前录音)。 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 这个故事虽然简单,但寓意深刻。告诉人们在遇到困难的关键时刻只掌握学习和生活的技巧是不够的,还要学会与别人沟通,与别人合作,这样才能度过难关,获得胜利和成功。所以,学生与学生之间需要合作交流,学生与老师之间需要合作沟通,学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爸爸妈妈的话,只有你们老师的话才管用,但我们老师却越来越感到,没有家长关心支持的学生,老师的话也是越来越不管用了。如果长期这样下去,我们就成了那两个饿死的人。所以我们彼此需要多沟通,交流,合作。而今天到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在这儿,单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,已表明了鼎力支持我工作的决心,在此表示感谢! 本次家长会,我准备从以下五个方面与大家交流: 一、召开家长会的目的 我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学三年级是您的孩子学习生涯的开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。 二、汇报班级各项情况: 下面我就将本班的各项情况向大家汇报一下:开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。大部分孩子比较懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。 1、 表扬学习优秀的孩子,特别是 等同学。他们的学习不用老师操心,并且还能帮助其他学习上有困难的小伙伴。 他们成绩优异的原因在于学习态度端正,习惯好;勤奋,学习方法比较好;自制力强,善于思考;家长的支持与鼓励、监督。 2、表扬上课听讲认真、发言也积极的孩子,特别是 等同学。 3、表扬作业认真、书写端正清晰的孩子,特别是 等同学。 其他没有点名表扬到的同学,也有上课听讲认真、发言比较积极,作业较好、书写比较认真的时候,只是没能一以贯之,不能持之以恒;有段时间表现很好,有段时间会没有状态;学习成绩也是时而进步、时而退步,不够稳定。 以上取得的点点成绩跟我们三(7)班每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,所以再一次向支持我们班级工作的家长表示感谢。 透过成绩看平时:我们从一次次的单元测试、期中测试中不难看出,孩子的学习关键在平时。通过近一个学期的观察,我发现咱班孩子在学习上还存在一些问题: 1、读书、作业不求甚解,怕动脑筋,怕记忆。对于一些难度偏大的题目,往往懒得思考,要么抄同学的,要么等老师讲答案,要么乱写一气,文不对题。早晨读书,懒得张嘴,自己读书的声音自己都听不见,看见老师了装装样子嘴巴张几下,看不见就和书对眼,读过一遍,什么也不知道,总想着怎么样欺骗老师,欺骗家长,学习一点不踏实。 2、没有及时订正错题的习惯。家庭作业错了也不改,老师课堂上讲解的时候宁愿开小差做小动作趴地上玩也不改,或者挑着题目改,能少写一点字就少写。个别订正的往往也是字迹潦草,甚至出现订正后还是错误的现象,一道题改个七八遍。总有那么五六个学生做作业经常磨磨蹭蹭,不能及时完成,能拖就拖。 3、上课听讲效率低,成绩大受影响。 有些孩子一节课下来表现得相当出色,积极地举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真,跟着老师的思路走,口头表达能力得到锻炼,胆量也大了,既锻炼思维,又培养了能力,这样的孩子自然越来越聪明,越来越能干。但也有个别孩子,人在心不在,眼神是呆滞的,要么就是完全活在自己的小世界当中,比如说:讲小话,做小动作(玩尺子、玩笔、玩衣服、折纸、画画,手上摸到什么玩什么)还有就是精神不集中的,分分钟出神,叫大家打开书本,全班都翻开了,就在等他一个,不点名还不知道,点了名也是一脸蒙圈。 4、学习习惯上的差异,两极分化 班级里自控能力强的学生学习习惯相当好,上课专心,做事专注,作业速度很快,正确率高。相对的,学习习惯差的学生,上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候各种磨蹭、拖拉。所以很多时候课堂上的作业都拖到了四点钟学校去完成,甚至被留学。 5、学习的积极性降低,家庭作业监管不到位,个别孩子作业欠交严重,说起理由来头头是道,不是忘记带回家就是放在家里霉带来,组长不催、老师没问就当没这个作业,明明知道自己没做的作业早自习之前也不知道补,最恶劣的行为就是为了逃避家庭作业,对家长对老师进行双向欺骗,甚至还干出丢书、藏书的事情。让老师们惊叹。 三、认识三四年级: 随着年龄的增长与社会的接触,孩子们在学习上的转变很大,就这个学期而言,每个老师都感觉到孩子的心浮躁起来了。我想大家有必要来简单了解一下三四年级的学情。 三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个年段成为了整个小学阶段的学困生。曾有人将学生的小学六年学习的成绩,比喻为“U”字型,低年级起点较高,中间的三年级是处于最低点,但随着年级的增长,在往后的学习中,成绩又会慢慢地升起,直至最高点。四年级处于转折后期,在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习生涯影响深重。为什么会出现这种情形呢?主要跟以下几个方面的变化有关: 1、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的人对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时行为也让你摸不透。这阶段的孩子自尊心在逐渐增强,怕“丢面子”,所以家长在教育孩子时要把握好尺度,改变打骂教育方式,重在价值观、是非观的教育与引导。 2、学习内容 学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,学会从不同角度去考虑问题。 3、学习方面 学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。 四、对家长的几点建议: 家长是学生的第一位老师。家长的善导是家庭教育的黄金。教育孩子是我们教师的责任,更是家长的责任,针对刚才说到的问题与现象,我给家长们一些建议吧: ① 抓实作业 忌口头检查家庭作业!!可通过老师短信、作业照片、比对同学家校等方式查验家校本是否摘抄正确,每天必须检查,完成者家长签字。 ② 抓牢态度 态度好不好看字就知道!书写要工整、清洁、准确,潦草不清、涂涂改改者请用铅笔写,写不好的请擦掉重写。 (每天跳绳、仰卧起坐、阅读) 我们的孩子年纪还小,培养习惯的开始应该带有一定的强制性,就是说具体的事情具体要求、具体督促、具体检查。有些家长平时要求一大堆,自己却从来没有认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,就会钻家长的空子,家长说的话对孩子就没有影响力。 ③ 抓准技能 比如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动,口头背诵务求熟练。 关于数学方面的建议: 1、课前要预习到位:看图找信息、提问、解答,不懂的做标记。 2、家庭作业是对新知的巩固,课后先复习一次再做家庭作业。及时订正错题!重视复习! 3、画图必须用尺子和铅笔!平时学校里每次作业我都要强调的,但是一回家就忘记,家长也不在意,所以每次家庭作业中的画图题都很随意!这样反反复复,好习惯很难养成,而且也加重了老师们的教育负担!另外计算要打草稿!做完作业要检查! 4、每天练习《口算》!表扬口算认真并且有批改有订正的小朋友(照片) 5、重视口头作业,实践作业!从三年级开始,数学的难度在慢慢提高,有些计算公式、概念定义要求背记的一定要背的。对于操作活动课要求准备的材料一定要准备好,不然无法操作,你的动手经验就比别人少,知识掌握就不扎实。 6、数学来源于生活,运用于生活,平时多关注生活中的数学常识。提早渗透 五、还需家长配合的地方 这是数学方面的学习要求,回到班主任的工作,这里还有几个需要家长配合的地方。 1、 安全工作 l 配合学校,及时完成“衢州安全教育平台”上的作业。 l 监督自己的孩子放学后要按时回家,不得在学校或其他地方逗留,尤其是自己回家的孩子,注意交通安全。 l 不乘坐三无车辆。注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动。 2、 时间的安排 l 保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,夏令时午休不得做其他事情。 l 夏令7:40之前到校,值日生必须在早上7:20前到校打扫,7:40进班早读!!每个学生都应做到按时到校,不迟到不早退,有事提前请假。 l 严格控制孩子的看电视、上网时间,禁止孩子外出到网吧上网,禁止玩手机。(在校期间电话手表一律禁用,管不住自己的禁止佩戴 ) 3、 卫生方面 ● 个人卫生方面需改进,必须勤剪指甲,勤换洗,穿鞋要穿袜子,不穿凉鞋上体育课。 ● 小部分男孩子有不好的卫生习惯,如玩口水、制造垃圾、在地上摸爬滚打、咬铅笔或水笔,请加强教育监督。 ● 不准带牛奶之外的饮料,不准带玻璃水杯,不准带饼 干、面包、水果、小蛋糕之外的食品。 ● 在家练习扫地、拖地技能。 4、 关注孩子学习、认真监督 定期与老师们进行沟通,对孩子的优点、缺点、坏习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可经常与老师们保持联系,共同寻找最好的教育方法。对于指出的问题要及时帮助孩子纠正,并能坚持!! 每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。 及时关注班级微信群、QQ群、校讯通短信,了解班级和孩子的事情。 注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。 温馨提示: ① 倾听孩子的心声,多和孩子交流。 ② 鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。 ③ 提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻炼。 ④ 关注孩子学习过程,少指责,多帮助,具体困难具体指导。 ⑤ 重视孩子的情商培养,因为智商大家都不相上下。 各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处,他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队,让优秀的能更优秀,我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议,请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来,但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!希望下次我们再见时,孩子又进步了! 谢谢大家! 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    五嘎子

    贡献于2018-06-12

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