《民族英雄戚继光》教案

民族英雄戚继光教案

课题：
28民族英雄戚继光
课型
新授课
年级
三
执教

教学目标：
1抓住重点词句理解课文容体会戚继光英勇智谋激发学生爱国情感
2收集交流关戚继光事培养学生收集处理信息力
教学重点：
理解课文容明白戚继光称民族英雄原
教学难点：
感悟课文容明白戚继光称民族英雄原
教学准备：
读通课文针课文质疑
教学程
环节

预检测

检查盗浙廷腐训律谋趁患9生字掌握情况否理解民族英雄海盗倭寇廷腐败训练身先士卒趁机智谋倭患等词语

复导入新课
导入感知

揭示课题检查学效果
1交流收集关戚继光事说说戚继光样
2指名认读生字（词）交流认字方法
3指名读课文教师时指导量做：读错音添字漏字回读读破句
4说说课文写什？

效复导入学生更加深刻理解课文
探究

二读探究交流学
1默读思考：
（1）戚继光什组建训练戚家军？方出戚继光作战英勇智谋？
（2）什说戚继光位民族英雄？
2组织交流讨体会戚继光爱国英勇智慧：
（1）戚继光组建训练戚家军程引导学生感受戚继光国担忧百姓民族安康着想民族精神
（2）通戚继光英勇作战表现戚继光身先士卒锋前奋顾身英雄气概
（3）学生复述戚继光智谋敌作战两次战例明白戚继光善观察心思考勇谋领
3速读课文画出概括写戚继光作战英勇智谋句子句话文间关系




引导学生探究：独立思考






教师巡视指导关注学生学状态参度
展示交流

继续朗读感情升华
指导交流适纠错点拨
总结
戚继光仅战斗中身先士卒令敌闻风丧胆训练戚家军纪律严明战斗力强深受百姓爱戴


1继续收集交流关抗击倭寇历史事进步增进学生爱国义情感





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