《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计

 铺满金色巴掌水泥道[教学设计
教材源学三年级语文教科书民教育出版社2018版
容源学三年级第五册第单元
题 铺满金色巴掌水泥道
课 时 2课时第2课时
授课象 三年级学生
设 计 者******** **镇第中心学
目标确定
1 课程标准求
（1）基识字写字
喜欢学汉字动识字写字愿掌握汉字基笔画常偏旁部首笔规范写字注意间架结构初步感受汉字形体美努力养成良写字惯写字姿势正确书写规范端正整洁
（2）基阅读：喜欢阅读感受阅读乐趣学普通话正确流利感情朗读课文学默读结合文理解文中词句意思阅读中积累词语积累优美语句
（3）基口语交际：针特定题简单语言条理清晰意思表述完整说段话
2 学情分析
三年级时中学段起始段通组课文学帮助学生快适应中年级语文学逐步完成低年级中年级语文学逐步完成低年级想中年级学渡学生初步养成较稳定学惯掌握定学方法语文积累提升语文学力
3 教材分析
铺满金色巴掌水泥道讲述夜秋风夜秋雨意中发现学路法国梧桐水泥道变化然开始观察发现铺满金色巴掌水泥道美事表现铺满金色巴掌水泥道喜爱情文语言优美通俗易懂激发学生热爱然感情渴解然走进然愿然怀抱里体会忧虑幸福童年养成积极生活态度激发学生善留心观察身边事物变化兴趣树立然谐处意识教材
学目标
1正确流利感情朗读课文读懂课文容体会描述铺满金色巴掌水泥道行走情形
2通课学激发学生热爱然感情渴解然走进然愿
学重难点
1学作者善发现美描述美赞赏美
2初步体会隐喻写作方法文中表达效果
评价务
1 通读指名读男女生赛读开火车认读齐读等形式评价学生生字认读课文朗读情况
2 通书写指导书写练听写等种形式评价学生字词掌握情况
学程
教学环节
教学程
评价点
环节
出示图片导入新课[源#中国^&教育出*版~网]
1（课件出示图片）：道两旁法国梧桐树掉张张金黄金黄叶子张张闪着雨珠叶子掉便紧紧粘湿漉漉水泥道
2 完画面留什印象？（美）
3 （板书：铺满金色巴掌水泥道）
　感受印脑海里学读课题



环节二
（）学第然段
1指名读评读
2（课件出示）秋风秋雨图学生谈感受（板书：夜秋风 夜秋雨）
3指导带美感情读第然段
（二） 学第二十然段
谈话渡：夜秋风夜秋雨然发生什样变化？什新发现呢？
（1）读第第二十然段思考：什新发现？
（2）总结（板书：彩色毯 金色巴掌）
（3）发现令非常高兴家读读部分课文[o~m]
（4）新发现做？
读读第二十然段读出喜悦情
4学两然段
时刻作者什感受？（第次觉门前水泥道真美啊）（板书：水泥道真美）
带赞叹语气读读两然段

环节三
三总结感受
1．篇课文描写学路水泥道美秋天夜风雨天放晴学路发现水泥道布满落叶通喻手法详细描写水泥道美动情赞赏水泥道美
2．感情朗读课文感受学路水泥道美

环节四
四． 复生词默写
1节课学生字生词进行复
2带领学生进行默写





板书设计
铺满金色巴掌水泥道
夜秋风 夜秋雨
彩色毯 金色巴掌
水泥道真美
作业设计
生字词语抄写三遍
二 听写词语默写
教反思

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