力资源理第三次形成性考核答案
选题
题目机查找功（Ctrl+F）搜索题目
答案
（）采品位分类方法
英国 法国
（）基思想找出事变动规律定量方法预测具相等间隔时刻点类员数推测未员变动趋势
马尔夫链预测分析方法
()公务员交流常见方式
转
()公职员职业生涯开始时新职时历第种类型培训
初培训
（）种工作中心工作分析方法理工作进行定量化测试方法适组织理层次职位分析
理职位描述问卷
中华民国公务员法（）开始施行
2006年1月1日
中华民国公务员法国家公务员暂行条例基容相较进步健全干部事理
竞争择优机制 新陈代谢机制 监督约束机制 权益保障机制
20世纪80年代尤80年代期力资理研究势头更加猛烈代表
斯科特资投资决定技术进步模式 卢卡斯专业化力资积累增长模式 罗默济增长收益递增型增长模式
规划性质公部门力资源规划分（）
战术性力资源规划 战略性力资源规划
规划范围公部门力资源规划
区性力资源规划 某项务具体工作力资源规划 部门力资源规划 全国性力资源规划
激励容角度激励划分（）
精神激励 物质激励
国公职员形式种样采较（）
委制 选制 聘制 考制
第公认现代事理部门1902年（）现金出纳公司设立劳工部门工作容包括工资行政诉怨雇工作情况工作改善等
美国
公部门测评素说（）基测评方式具重关作
笔试
非正式行政事制度安排原发性规尊重（）规构建整事行政秩序
道德 风俗惯 意识形态
国公事制度发展趋趋反映（）
事价值观重视权威特权观念事等价值观渡 发展路径封建制官僚制继民型开放制 发展方指现代功绩制 公务员素质求传统通模式专模式渡
根规划容公部门力资源规划分（）
绩效评估激励规划 录规划 培训开发规划 规划
根流动范围公部门力资源流动分（）
公组织非公组织间力资源流动 公组织部力资源流动 公组织间力资源流动
根力资源理力指劳动力包括
技 体力 知识 智力
工作评估非量化评估方法（）
分类法 排序法
工作评估基方法包括（）
点数法 排序法 分类法 素较法
工作设计组织（）进行设计提高工作绩效实现组织目标 工作职责 工作容 工作目标 工作关系
工作职责 工作容 工作关系
公部门包括纯粹政府组织包括准公部门（） 非政府公机构 国企业 公事业 公益企业
非政府公机构 公事业 公益企业
公部门员工职资格求排前面（）
道德素质
公部门笔试具（）特点
测评面宽 督导力强 济高效 误差易控
公部门力制定力资源规划时必须围绕着公利益实现回答基问题（）
做 处环境样 命目标什 样实现目标
公部门力资源损耗表现（）
续投资损耗 制度性损耗 事理损耗
公部门力资源理必需基功（）
力资源开发 力资源获取 力资源纪律惩戒 力资源规划
公部门力资源规划私企业组织根区（）导
公利益
公部门力资源合理流动必须遵循（）
法流动原 事相宜原 服组织相结合原 长原
公部门力资源流动动（）
发展需求 物质生活环境需求 社会关系需求
公部门力资源培训常规教育区体现（）
形式 容 性质 目
公部门力资源损耗损耗发生原分（）
理损耗 续投资损耗 制度性损耗
公部门力资源通培训形式包括（）
学校培训 交流培训 部培训 工作培训
公部门力资源招募选录工作（）分析基础确定公职位空缺数量结构职资格条件具体招募途径甄选方法等
部环境
关公部门公职员挂职锻炼列说法正确（）
挂职锻炼涉公务员行政隶属关系改变 挂职锻炼象领导验公务员初青年公务员 挂职锻炼期限般规定三年数两年
关国公务员职务降职列说法正确（）
种原胜现职宜转级职务公务员改较低职务行 意味着公务员处位降低职权责范围缩遇减少 指原职务调整职责更轻职务高职务低职务调整
关领导组讨列说法正确（）
讨中问题通常书面形式出 测应试者组织协调力口头表达力辩力处理际关系力解决问题力 公部门测评中探索种新适集体测试方法
合理公部门力资源流动价值（）
利改善组织际关系 利优化公部门队伍结构 利促进治事统 利提高公职员素质力
开发力资源基础性工作（）
力进行教育培训
劳动者心理素质指劳动者心理特征总体状况包括劳动者（）力资源质量心理基础
格素质 心理功素质
理性济性观封闭性环境观代表物（） 韦伯 泰勒 马斯洛 法约尔
韦伯 泰勒 法约尔
美国哈佛学威廉詹姆斯教授实调查中发现常表现力水激发达力水间存着约（）左右差距
60
面试笔试相具（）特点
观性强 考官考生交流互动性 测评素质更全面 测评容固定性
部环境分析制定招募计划程中项十分重基础性工作容包括（）
工作分析 力资源规划
品位分类制度优点()
利集中统领导树立行政权威 结构富弹性适应性强应范围广 较适担领导责高级公务
评价中心传统纸笔测验面试等测试工具通（）情景模拟技术加传统测试方法知识力性动机进行测量
领导组讨 公文筐 角色扮演
测评方法包括（）
心理测验 面试 笔试 评价中心技术
力资性质体现（）
力资生产性 力资功利性 力资稀缺性 力资变性
力资源生性体现()
力资源具动补充更新知识资源天性 力资源消费实际知识资源消费知识资源反复利 力资源种低投入高产出拥者长期受益特殊资源
力资源质量指力资源具（）
劳动者劳动态度 体质 智力 知识技水
力资源理理劳工理研究阶段核心思想（）
张采物质引诱办法引诱事结合 天生懒惰 天性厌恶劳动贪图安逸
力资源市场具功（）
调配功 信息储存反馈功 理功 教育培训功
力资源数量层次规划研究基问题包括（）
分析力资源供 协调力资源供需缺口 分析力资源需求
舒尔茨力资理贡献（）
认力资指凝集身知识技历验熟练程度 明确概括力资投资范围容 建立系统力资理体系
外附激励方式包括（）
赞许奖赏 评定职称 竞赛 考试
微观力群体生态环境具体包括（）
力市场环境 力政策法规环境 力战略环境 力理环境
国公部门力资源培训原基国身现实汲取国验总结出中基()
理联系实际原
国公务员职务晋升必须坚持()
鼓励竞争原 德兼备注重实绩 坚持公开等
国古代社会中官职高低授予政治遇表明官员等级尊卑制度（）
品秩
国劳动力市场体系已初步形成（）力资源配置中导位已初步确立
市场机制
国现行公务员流动公务员制度重组成部分根公务员法规定交流方式包括（）
转 挂职锻炼 调
列关中华民国公务员法说法正确（）
标志着国公务员制度建设进入新阶段 国第部属干部事理总章程性质重法律 国干部事制度发展史具里程碑意义
列关职位分类说法正确（）
职位分类首创美国 职位分类特点事设 实行功绩制种方法事现代化标志
列属程型激励理（）
公理 目标设置理 期理
般讲公部门发布员甄选录信息时应遵循（）
面广原 时原 域原
影响力资源数量素种素（） 劳动力参率 口年龄构成状况 口受教育情况 口总量变动状况
劳动力参率 口年龄构成状况 口总量变动状况
力资源需求预测定性预测法（）
预测法 德尔菲法
公部门力资产权种特殊市场合约致存着般力资产权更复杂特殊性质（）
产权强外部性 产权收益递增性 产权相残缺性 产权交易非优性
员工（）效提高劳动生产率途径力资增值重途径
培训 教育
编写工作说明书程中必须遵循（）准
清楚 准确 专门化
工作分析环节中（）整工作分析程关键环节
工作分析信息搜集
实际运中直接观察法必须贯彻（）原
观察前应拟定观察提纲行标准 观察工作相稳定 适量标准化周期短体力活动工作 然状态进行观察干扰观察者工作
市场济条件公部门力资产权运作必须（）基础
契约机制 保障机制 市场机制
职位分类优点()
事设避免设事滥竽充数现象 考试考核标准客观利事 便实行公合理工资遇制定工作员培训计划
职位分析问卷常种（）中心工作分析方法种结构严密定量化工作分析问卷
制度合法性涵说根处（）
公 正义
中国古代卧薪尝胆破釜沉舟事充分说明()重作
危机激励
中国力资源生态环境衡性表现（）
中部西部留住 东部区出现力资源饱现象 高素质力资源集中东部海
转特点（）
公务员机关系统部流动活动 目计划抽调公务员加强某方面工作 级调动涉公务员职务升降 涉公务员身份问题
判断题
题目机查找功（Ctrl+F）搜索题目
答案
职位分类首创英国英国代表许发达国家普遍采种适应现代济社会发展需产生科学事理方式事分类制度（ ）
错
公务员法求公务员考核容包括德勤绩廉五方面考核重点工作胜力（ ）
错
中华民国公务员法规定公务员工作需机关外兼职应关机关批准适领取兼职报酬（ ）
错
贝克尔构建力资理微观济基础视现代力资理终确立标志（ ）
部培训优点针性较强容易实施较容易取实效（ ）
传统公部门力资源理种quot授quot导积极理（ ）
错
传统激励办法种物质刺激精神刺激手段根员工绩效予定工资奖金福利提升机会种形式表扬认荣誉等激励称外激励（ ）
传统恩威施实质种家长式领导（ ）
测评发展史面试产生远早笔试缺乏科学理支持加观性较直没成公部门测评体方法（ ）
20世纪70年代工作分析已西方发达国家视力资源理现代化标志认力资源理基职（ ）
德尔菲法适合力资源需求宏观长期趋势预测特缺乏资料预测较效果（ ）
调配功力资源市场基功（ ）
公部门工作员进行分类理国家通例美国采取品位分类方法（ ）
错
理象言外附激励种外影响素决定行发展滋激励外附激励通滋激励起作（ ）
公部门测评素说面试然基测评方式具重关作（ ）
错
官者必俸禄quot高官厚禄quot中国古代官吏酬劳制度根特点（ ）
访谈法单独适合方法结合（ ）
非正式行政事制度变迁相正式事制度说更容易发生产生影响正式制度深远（ ）
错
改革开放前国公职员流动更意愿现工作需流动中起作越越（ ）
错
根新增长理济长期增长关键素科学技术水增长（ ）
错
工作分析思想源泰勒代表科学理理（ ）
工作分析力资源理整组织理基础（ ）
工作分析工作评估相互联系区工作分析展开工作评估前提基础工作评估作工作分析活动进步延伸（ ）
公部门合理力资源流动必须基条件劳动者根身条件外部环境决定流动（ ）
公部门部生态环境决定制约着力开发理活动（ ）
错
公部门力资产权成公部门密切相关具备私性质（ ）
错
公部门力资具社会延展性公部门力资重特征（ ）
公部门力资源规划系统性力资源理活动基础性环节促进力资源形成增值前提（ ）
错
公部门力资源政治性道德品质高国家力资源整体均水（ ）
公部门力资源理发展需强力动力机制推动价值种动力机制核（ ）
公部门力资源招募选录体系核心容国家公务员招募选录（ ）
公部门员工职资格求中力素质始终排首位（ ）
错
公理基观点做出成绩取报酬关心报酬绝量关心报酬相量（ ）
错
公务员降职目合理国家公务员充分发挥公务员作行政机关职位选择配备适宜降低公务员职务般次降低级（ ）
古代孔子赏罚述中国古代思想家中具特色性善出发出结：quot情者恶赏罚quot （ ）
错
挂职锻炼涉公务员行政隶属关系改变改变单位编制需办理公务员调动手续定时间改变挂职锻炼公务员工作关系（ ）
价值公部门力资源理范式架构核心（ ）
精神奖励古老传统激励方式国古代quot重赏必勇夫quot说（ ）
错
柯克帕特里克培训效果模型全球范围具影响力广泛采培训评估模型受训者反应学成果工作行结果等四方面评估培训效果（ ）
劳动者文化技术素质力资源质量核心部分（ ）
解员工需什应强化理员工进行激励重前提（ ）
错
理性官僚制弊端企业组织行政组织体现更加明显帕金森效应更容易企业组织中发挥作（ ）
错
美国哈佛学威廉詹姆斯教授实调查中发现时计酬员般情况发挥50％～60％力（ ）
错
面试作公部门测评种测评方式现代公部门新创（ ）
错
目标设置理认行受某种目标驱通员工合适设定目标激励员工（ ）
南京国民政府时期公务员系统结构基属美国模式（ ）
错
滋激励种高层次激励产生力量效（ ）
岗匹配原组织进行力资源招募选录程中必须遵循黄金法（ ）
排序法优点操作简单速度快花费少缺点评估结果赖评估员观判断力适合规模较组织（ ）
品位分类特点quot事设岗quot（ ）
错
品位分类特点quot事设quot强调公务员职权责非担该职位公务员（ ）
错
权力公部门进行激励效方法权力激励公务员适分权权力进行制约（ ）
错
力资稀缺性力资质性质（ ）
错
力资理思想渊源追溯具现代意义济学创始前（ ）
力资理认力资包括力资源数量质量提高口质量关键（ ）
力资理认教育力资核心（ ）
力资理形成标志舒尔茨1960年美国济学会年会发表题quot力资投资quot著名演讲誉quot力资父quot （ ）
力资思想英国古典政治济学创始亚·斯密里萌芽式阐述提出quot土财富母劳动财富父quot著名断具极强力资含义（ ）
错
力资源规划现代公部门事理重点核心（ ）
错
力资源需求预测组织力资源战略规划核心容制定力资源计划进行力资源开发理基础（ ）
建立quot社会性观quot假设基础新型事理称力资源理前事理称传统事理（ ）
员继承法国外许组织采国政机关实施备干部选拔培养计划种较典型员继承法（ ）
错
社会性力资源基属性（ ）
错
身份改变调转特点（ ）
错
着社会发展决定劳动生产率高低知识技术（ ）
错
委公务员交流常见方式（ ）
错
文件筐作业称公文处理种效度高数参加者接受种面试方法（ ）
国担处级相职务层次非领导职务公务员招募录应采取社会公开招考等竞争方式获取高素质职选（ ）
错
国公部门常组织种实考察学属部际培训（ ）
错
国公务员法规定降职种形式行种正常事调动公务员惩戒处分种原胜现职宜转级职务公务员改较低职务行（ ）
国目前没关公务员伦理法律法规维持公务员职业伦理停留规纪说服教育层面（ ）
国现行公务员职位分类制度兼具品位分类职位分类长（ ）
国现行户籍制度限制员流动设计附着功太已合市场济求（ ）
领导组讨公部门测评中探索种新适集体测试方法（ ）
狭义公部门力资源开发指公职员培训（ ）
现代测评理认行工作绩效定情境中产生形成（ ）
现代心理学研究表明时激励效度80％滞激励效度70％（ ）
相言公部门力资源理中较关注力资源选取环节私部门更重视力资源开发环节（ ）
新济理认生产力诸素中积极活跃具动性素济增长真正源泉（ ）
需层次理重贡献求理者必须充分注意工作身员工价值激励作（ ）
错
选制优点体现治事相统权力集中指挥统（ ）
错
般讲培训力资源开发手段唯手段（ ）
错
般说公部门尤政府部门理方法私营机构没质区（ ）
错
般说规模较组织适制定详细力资源规划（ ）
错
目quot激活quot非quot住quotquot死quot做必须鼓励竞争优胜劣汰（ ）
建设社会义事业中唯举搬古作法选时德首（ ）
国根规定公部门年参加知识更新培训时间累计少10天公职员补充更新知识拓宽相关知识面目（ ）
错
国精神文明建设核心政治文明建设基石物质文明建设动力构建谐社会根基（ ）
环境价值制度三者构成互动循环中价值处导位行政事价值决定行政事制度选择形成积淀进通功选择环境塑造整系统发挥作（ ）
错
职位分类特点quot事设quot强调公务员职权责非担该职位公务员（ ）
职位分析问卷（理职位描述文卷）常种中心工作分析方法种结构严密定量化工作分析问卷（ ）
制度公部门力资源理范式架构核心（ ）
错
中国古代quot卧薪尝胆quotquot破釜沉舟quot事充分说明精神激励重作（ ）
错
预测方法先高层次部门开始部门次预测部门力资源需求终汇总出员需求预测总数（ ）
错
作完整理体系力资理兴起始20世纪60年代作种济学思想范畴研究早已（ ）
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力资源理第三次形成性考核答案
选题
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答案
（）采品位分类方法
英国 法国
（）基思想找出事变动规律定量方法预测具相等间隔时刻点类员数推测未员变动趋势
马尔夫链预测分析方法
()公务员交流常见方式
转
()公职员职业生涯开始时新职时历第种类型培训
初培训
（）种工作中心工作分析方法理工作进行定量化测试方法适组织理层次职位分析
理职位描述问卷
中华民国公务员法（）开始施行
2006年1月1日
中华民国公务员法国家公务员暂行条例基容相较进步健全干部事理
竞争择优机制 新陈代谢机制 监督约束机制 权益保障机制
20世纪80年代尤80年代期力资理研究势头更加猛烈代表
斯科特资投资决定技术进步模式 卢卡斯专业化力资积累增长模式 罗默济增长收益递增型增长模式
规划性质公部门力资源规划分（）
战术性力资源规划 战略性力资源规划
规划范围公部门力资源规划
区性力资源规划 某项务具体工作力资源规划 部门力资源规划 全国性力资源规划
激励容角度激励划分（）
精神激励 物质激励
国公职员形式种样采较（）
委制 选制 聘制 考制
第公认现代事理部门1902年（）现金出纳公司设立劳工部门工作容包括工资行政诉怨雇工作情况工作改善等
美国
公部门测评素说（）基测评方式具重关作
笔试
非正式行政事制度安排原发性规尊重（）规构建整事行政秩序
道德 风俗惯 意识形态
国公事制度发展趋趋反映（）
事价值观重视权威特权观念事等价值观渡 发展路径封建制官僚制继民型开放制 发展方指现代功绩制 公务员素质求传统通模式专模式渡
根规划容公部门力资源规划分（）
绩效评估激励规划 录规划 培训开发规划 规划
根流动范围公部门力资源流动分（）
公组织非公组织间力资源流动 公组织部力资源流动 公组织间力资源流动
根力资源理力指劳动力包括
技 体力 知识 智力
工作评估非量化评估方法（）
分类法 排序法
工作评估基方法包括（）
点数法 排序法 分类法 素较法
工作设计组织（）进行设计提高工作绩效实现组织目标 工作职责 工作容 工作目标 工作关系
工作职责 工作容 工作关系
公部门包括纯粹政府组织包括准公部门（） 非政府公机构 国企业 公事业 公益企业
非政府公机构 公事业 公益企业
公部门员工职资格求排前面（）
道德素质
公部门笔试具（）特点
测评面宽 督导力强 济高效 误差易控
公部门力制定力资源规划时必须围绕着公利益实现回答基问题（）
做 处环境样 命目标什 样实现目标
公部门力资源损耗表现（）
续投资损耗 制度性损耗 事理损耗
公部门力资源理必需基功（）
力资源开发 力资源获取 力资源纪律惩戒 力资源规划
公部门力资源规划私企业组织根区（）导
公利益
公部门力资源合理流动必须遵循（）
法流动原 事相宜原 服组织相结合原 长原
公部门力资源流动动（）
发展需求 物质生活环境需求 社会关系需求
公部门力资源培训常规教育区体现（）
形式 容 性质 目
公部门力资源损耗损耗发生原分（）
理损耗 续投资损耗 制度性损耗
公部门力资源通培训形式包括（）
学校培训 交流培训 部培训 工作培训
公部门力资源招募选录工作（）分析基础确定公职位空缺数量结构职资格条件具体招募途径甄选方法等
部环境
关公部门公职员挂职锻炼列说法正确（）
挂职锻炼涉公务员行政隶属关系改变 挂职锻炼象领导验公务员初青年公务员 挂职锻炼期限般规定三年数两年
关国公务员职务降职列说法正确（）
种原胜现职宜转级职务公务员改较低职务行 意味着公务员处位降低职权责范围缩遇减少 指原职务调整职责更轻职务高职务低职务调整
关领导组讨列说法正确（）
讨中问题通常书面形式出 测应试者组织协调力口头表达力辩力处理际关系力解决问题力 公部门测评中探索种新适集体测试方法
合理公部门力资源流动价值（）
利改善组织际关系 利优化公部门队伍结构 利促进治事统 利提高公职员素质力
开发力资源基础性工作（）
力进行教育培训
劳动者心理素质指劳动者心理特征总体状况包括劳动者（）力资源质量心理基础
格素质 心理功素质
理性济性观封闭性环境观代表物（） 韦伯 泰勒 马斯洛 法约尔
韦伯 泰勒 法约尔
美国哈佛学威廉詹姆斯教授实调查中发现常表现力水激发达力水间存着约（）左右差距
60
面试笔试相具（）特点
观性强 考官考生交流互动性 测评素质更全面 测评容固定性
部环境分析制定招募计划程中项十分重基础性工作容包括（）
工作分析 力资源规划
品位分类制度优点()
利集中统领导树立行政权威 结构富弹性适应性强应范围广 较适担领导责高级公务
评价中心传统纸笔测验面试等测试工具通（）情景模拟技术加传统测试方法知识力性动机进行测量
领导组讨 公文筐 角色扮演
测评方法包括（）
心理测验 面试 笔试 评价中心技术
力资性质体现（）
力资生产性 力资功利性 力资稀缺性 力资变性
力资源生性体现()
力资源具动补充更新知识资源天性 力资源消费实际知识资源消费知识资源反复利 力资源种低投入高产出拥者长期受益特殊资源
力资源质量指力资源具（）
劳动者劳动态度 体质 智力 知识技水
力资源理理劳工理研究阶段核心思想（）
张采物质引诱办法引诱事结合 天生懒惰 天性厌恶劳动贪图安逸
力资源市场具功（）
调配功 信息储存反馈功 理功 教育培训功
力资源数量层次规划研究基问题包括（）
分析力资源供 协调力资源供需缺口 分析力资源需求
舒尔茨力资理贡献（）
认力资指凝集身知识技历验熟练程度 明确概括力资投资范围容 建立系统力资理体系
外附激励方式包括（）
赞许奖赏 评定职称 竞赛 考试
微观力群体生态环境具体包括（）
力市场环境 力政策法规环境 力战略环境 力理环境
国公部门力资源培训原基国身现实汲取国验总结出中基()
理联系实际原
国公务员职务晋升必须坚持()
鼓励竞争原 德兼备注重实绩 坚持公开等
国古代社会中官职高低授予政治遇表明官员等级尊卑制度（）
品秩
国劳动力市场体系已初步形成（）力资源配置中导位已初步确立
市场机制
国现行公务员流动公务员制度重组成部分根公务员法规定交流方式包括（）
转 挂职锻炼 调
列关中华民国公务员法说法正确（）
标志着国公务员制度建设进入新阶段 国第部属干部事理总章程性质重法律 国干部事制度发展史具里程碑意义
列关职位分类说法正确（）
职位分类首创美国 职位分类特点事设 实行功绩制种方法事现代化标志
列属程型激励理（）
公理 目标设置理 期理
般讲公部门发布员甄选录信息时应遵循（）
面广原 时原 域原
影响力资源数量素种素（） 劳动力参率 口年龄构成状况 口受教育情况 口总量变动状况
劳动力参率 口年龄构成状况 口总量变动状况
力资源需求预测定性预测法（）
预测法 德尔菲法
公部门力资产权种特殊市场合约致存着般力资产权更复杂特殊性质（）
产权强外部性 产权收益递增性 产权相残缺性 产权交易非优性
员工（）效提高劳动生产率途径力资增值重途径
培训 教育
编写工作说明书程中必须遵循（）准
清楚 准确 专门化
工作分析环节中（）整工作分析程关键环节
工作分析信息搜集
实际运中直接观察法必须贯彻（）原
观察前应拟定观察提纲行标准 观察工作相稳定 适量标准化周期短体力活动工作 然状态进行观察干扰观察者工作
市场济条件公部门力资产权运作必须（）基础
契约机制 保障机制 市场机制
职位分类优点()
事设避免设事滥竽充数现象 考试考核标准客观利事 便实行公合理工资遇制定工作员培训计划
职位分析问卷常种（）中心工作分析方法种结构严密定量化工作分析问卷
制度合法性涵说根处（）
公 正义
中国古代卧薪尝胆破釜沉舟事充分说明()重作
危机激励
中国力资源生态环境衡性表现（）
中部西部留住 东部区出现力资源饱现象 高素质力资源集中东部海
转特点（）
公务员机关系统部流动活动 目计划抽调公务员加强某方面工作 级调动涉公务员职务升降 涉公务员身份问题
判断题
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答案
职位分类首创英国英国代表许发达国家普遍采种适应现代济社会发展需产生科学事理方式事分类制度（ ）
错
公务员法求公务员考核容包括德勤绩廉五方面考核重点工作胜力（ ）
错
中华民国公务员法规定公务员工作需机关外兼职应关机关批准适领取兼职报酬（ ）
错
贝克尔构建力资理微观济基础视现代力资理终确立标志（ ）
部培训优点针性较强容易实施较容易取实效（ ）
传统公部门力资源理种quot授quot导积极理（ ）
错
传统激励办法种物质刺激精神刺激手段根员工绩效予定工资奖金福利提升机会种形式表扬认荣誉等激励称外激励（ ）
传统恩威施实质种家长式领导（ ）
测评发展史面试产生远早笔试缺乏科学理支持加观性较直没成公部门测评体方法（ ）
20世纪70年代工作分析已西方发达国家视力资源理现代化标志认力资源理基职（ ）
德尔菲法适合力资源需求宏观长期趋势预测特缺乏资料预测较效果（ ）
调配功力资源市场基功（ ）
公部门工作员进行分类理国家通例美国采取品位分类方法（ ）
错
理象言外附激励种外影响素决定行发展滋激励外附激励通滋激励起作（ ）
公部门测评素说面试然基测评方式具重关作（ ）
错
官者必俸禄quot高官厚禄quot中国古代官吏酬劳制度根特点（ ）
访谈法单独适合方法结合（ ）
非正式行政事制度变迁相正式事制度说更容易发生产生影响正式制度深远（ ）
错
改革开放前国公职员流动更意愿现工作需流动中起作越越（ ）
错
根新增长理济长期增长关键素科学技术水增长（ ）
错
工作分析思想源泰勒代表科学理理（ ）
工作分析力资源理整组织理基础（ ）
工作分析工作评估相互联系区工作分析展开工作评估前提基础工作评估作工作分析活动进步延伸（ ）
公部门合理力资源流动必须基条件劳动者根身条件外部环境决定流动（ ）
公部门部生态环境决定制约着力开发理活动（ ）
错
公部门力资产权成公部门密切相关具备私性质（ ）
错
公部门力资具社会延展性公部门力资重特征（ ）
公部门力资源规划系统性力资源理活动基础性环节促进力资源形成增值前提（ ）
错
公部门力资源政治性道德品质高国家力资源整体均水（ ）
公部门力资源理发展需强力动力机制推动价值种动力机制核（ ）
公部门力资源招募选录体系核心容国家公务员招募选录（ ）
公部门员工职资格求中力素质始终排首位（ ）
错
公理基观点做出成绩取报酬关心报酬绝量关心报酬相量（ ）
错
公务员降职目合理国家公务员充分发挥公务员作行政机关职位选择配备适宜降低公务员职务般次降低级（ ）
古代孔子赏罚述中国古代思想家中具特色性善出发出结：quot情者恶赏罚quot （ ）
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挂职锻炼涉公务员行政隶属关系改变改变单位编制需办理公务员调动手续定时间改变挂职锻炼公务员工作关系（ ）
价值公部门力资源理范式架构核心（ ）
精神奖励古老传统激励方式国古代quot重赏必勇夫quot说（ ）
错
柯克帕特里克培训效果模型全球范围具影响力广泛采培训评估模型受训者反应学成果工作行结果等四方面评估培训效果（ ）
劳动者文化技术素质力资源质量核心部分（ ）
解员工需什应强化理员工进行激励重前提（ ）
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理性官僚制弊端企业组织行政组织体现更加明显帕金森效应更容易企业组织中发挥作（ ）
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美国哈佛学威廉詹姆斯教授实调查中发现时计酬员般情况发挥50％～60％力（ ）
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面试作公部门测评种测评方式现代公部门新创（ ）
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目标设置理认行受某种目标驱通员工合适设定目标激励员工（ ）
南京国民政府时期公务员系统结构基属美国模式（ ）
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滋激励种高层次激励产生力量效（ ）
岗匹配原组织进行力资源招募选录程中必须遵循黄金法（ ）
排序法优点操作简单速度快花费少缺点评估结果赖评估员观判断力适合规模较组织（ ）
品位分类特点quot事设岗quot（ ）
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品位分类特点quot事设quot强调公务员职权责非担该职位公务员（ ）
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权力公部门进行激励效方法权力激励公务员适分权权力进行制约（ ）
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力资稀缺性力资质性质（ ）
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力资理思想渊源追溯具现代意义济学创始前（ ）
力资理认力资包括力资源数量质量提高口质量关键（ ）
力资理认教育力资核心（ ）
力资理形成标志舒尔茨1960年美国济学会年会发表题quot力资投资quot著名演讲誉quot力资父quot （ ）
力资思想英国古典政治济学创始亚·斯密里萌芽式阐述提出quot土财富母劳动财富父quot著名断具极强力资含义（ ）
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力资源规划现代公部门事理重点核心（ ）
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力资源需求预测组织力资源战略规划核心容制定力资源计划进行力资源开发理基础（ ）
建立quot社会性观quot假设基础新型事理称力资源理前事理称传统事理（ ）
员继承法国外许组织采国政机关实施备干部选拔培养计划种较典型员继承法（ ）
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社会性力资源基属性（ ）
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身份改变调转特点（ ）
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着社会发展决定劳动生产率高低知识技术（ ）
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委公务员交流常见方式（ ）
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文件筐作业称公文处理种效度高数参加者接受种面试方法（ ）
国担处级相职务层次非领导职务公务员招募录应采取社会公开招考等竞争方式获取高素质职选（ ）
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国公部门常组织种实考察学属部际培训（ ）
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国公务员法规定降职种形式行种正常事调动公务员惩戒处分种原胜现职宜转级职务公务员改较低职务行（ ）
国目前没关公务员伦理法律法规维持公务员职业伦理停留规纪说服教育层面（ ）
国现行公务员职位分类制度兼具品位分类职位分类长（ ）
国现行户籍制度限制员流动设计附着功太已合市场济求（ ）
领导组讨公部门测评中探索种新适集体测试方法（ ）
狭义公部门力资源开发指公职员培训（ ）
现代测评理认行工作绩效定情境中产生形成（ ）
现代心理学研究表明时激励效度80％滞激励效度70％（ ）
相言公部门力资源理中较关注力资源选取环节私部门更重视力资源开发环节（ ）
新济理认生产力诸素中积极活跃具动性素济增长真正源泉（ ）
需层次理重贡献求理者必须充分注意工作身员工价值激励作（ ）
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选制优点体现治事相统权力集中指挥统（ ）
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般讲培训力资源开发手段唯手段（ ）
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般说公部门尤政府部门理方法私营机构没质区（ ）
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般说规模较组织适制定详细力资源规划（ ）
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目quot激活quot非quot住quotquot死quot做必须鼓励竞争优胜劣汰（ ）
建设社会义事业中唯举搬古作法选时德首（ ）
国根规定公部门年参加知识更新培训时间累计少10天公职员补充更新知识拓宽相关知识面目（ ）
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国精神文明建设核心政治文明建设基石物质文明建设动力构建谐社会根基（ ）
环境价值制度三者构成互动循环中价值处导位行政事价值决定行政事制度选择形成积淀进通功选择环境塑造整系统发挥作（ ）
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职位分类特点quot事设quot强调公务员职权责非担该职位公务员（ ）
职位分析问卷（理职位描述文卷）常种中心工作分析方法种结构严密定量化工作分析问卷（ ）
制度公部门力资源理范式架构核心（ ）
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中国古代quot卧薪尝胆quotquot破釜沉舟quot事充分说明精神激励重作（ ）
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预测方法先高层次部门开始部门次预测部门力资源需求终汇总出员需求预测总数（ ）
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作完整理体系力资理兴起始20世纪60年代作种济学思想范畴研究早已（ ）
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