2018年人教版部编本三年级上册语文教学工作总结新版


    2018新教版部编三年级册语文教学工作总结

           光阴似箭日月梭转眼学 期教育教学工作已结束回顾学期 三(2)班全体师生学校领导力支持直接领导科老师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学工作务取定成绩现具体工作总结
           激发学生学兴趣提高学生语文素养
           语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
           ()注意新课导入新颖
           兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生 课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
           (二)培养积极探究惯发展求异思维力
           语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会婴引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言开华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空问教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
           二重视朗读品评感悟课堂教学活起
           学语文课中篇课 文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟
     精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
    三注重课外结合
           美国位教育家指出山课堂外延 课外外延相等课觉学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读水浒传等课外书通收集阅读深入理解课文容奠定
    基础
           次重视丰富彩语文实践活动  外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力
    四注重目标培训立德树
    1语文学程中学生感受生活丰富彩激发学生生活热爱感受金色秋天美激发学生心感受美学生游历奇妙童话王国感受童话丰富想象试着编写童话培养学生猜测推想力学猜测方法感受身边美培养学生发现美解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情感受然赐珍贵礼物激发学生然热爱感受美品质犹温暖阳光受关爱助乐思想品德教育   
    2认识250字会写250字累计认识2050字会写1200字
    3.通教学学生学会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字毛笔描红
    4.数学生均会普通话正确流利感情朗读课文
    5.语文教学程中继续训练学生默读力学会课文中理解方提出疑问册完成课文教学27篇中精读课文20篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分第五单元没安排语文园教材第单元第四单元第七单元第八单元安排次口语交际分暑假生活名字里事身边事请教学生口语交际程中均见闻感受想象讲述清楚数孩子做具体生动语言动附录部分包括生字表()求会认字生字表(二)求会写字词语表求认写生字学生基掌握教材八专题次:美妙生活金色秋天奇妙童话猜测推想发现身边美壮丽祖国山河然礼物美品质专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值语文学程中学生感受生活丰富彩激发学生生活热爱感受金色秋天美激发学生心感受美学生游历奇妙童话王国感受童话丰富想象试着编写童话培养学生猜测推想力学猜测方法感受身边美培养学生发现美解祖国壮丽山河富饶物产培养热爱祖国热爱然思想感情感受然赐珍贵礼物激发学生然热爱感受美品质犹温暖阳光受关爱助乐思想品德教育
    6.教学程中学生基会联系文助字典词典生活积累理解词句意思初步体会课文中关键词句表达情意方面作
    7.数学生基掌握握文章容方法体会文章表达思想感情
    8.语文学程中开始训练学生略读课文粗知文章意
    9.求学生积累课文中优美词语精彩句段背诵优秀诗文10篇(段)练复述课文
    10.时教学中培养学生读书报惯收藏学交流图书资料课外阅读总量少10万字
    11.开始练作学生基拘形式写出见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
    12.讲述事基做具体生动语言动讲述见闻努力做清楚明白说出感受想法
    13.教学程中学生结合语文学学观察然观察社会书面口头结合表达观察
           学期然责力完成教学工作务取定成绩 离民求尚差甚远继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
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    贡献于2019-03-16

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