w5 Y K JCom 浅谈物理教学中学生兴趣信心培养
校农村初级中学时教学中发现较学生感学物理难学甚认较枯燥缺乏信心解学生学物理真实状况校物理组年级班级调查容
1否喜欢物理物理兴趣？
2课前预？
3喜欢老师课方式？等容调查结果显示约15学生认物理趣生活联系紧密中部分课前预部分学生恰恰优生约50学生物理学兴趣般课前数预部分学生绝数中等生约35学生物理兴趣课前会预想学部份绝数成绩较差学生
通进步观察解优生具良学惯方法部分课前预懂会问学老师会动练具良基础常受表扬较强信心中等生学知识较死没掌握定学物理方法遇较复杂实验题计算题分析纳表达力般差生然认物理趣生活中基础差知识运分析纳计算方面力足感物理难抽象面提外更重点学生物理认识差异造成成绩坏重原物理门实验基础学科物理概念物理规律基实验基础纳整理出时学中具备训练相应思维力
应物理知识力点优生做较差生做较差
调查发现学生物理兴趣正确认识否掌握正确方法否具备较强信心提高学生学物理成绩关键
面培养学生学物理兴趣学方法提高学生信心谈谈法
培养学生学兴趣
兴趣推动求知种力量产生强学动力学生物理兴趣会强烈求知欲觉提高学物理
1加强实验教学重视课外活动
物理门实验基础学科观察实验基方法通观察实验培养学生动手观察分析纳概括力实验中学生体会物理实验探究方法获物理知识激发学生兴趣重视物理实验教学特加强演示分组实验制作重视课外活动讲：降落伞实验时全班学生分成12组组学生根猜想做成伞形重量伞绳长短等降落伞然带学生校园操场进行实验堂课外实验课学生探究降落伞落时间素关中体会物理知识趣加深学生控制变量法理解学生兴趣高取效果
2讲课中穿插物理史事激发学生兴趣
通物理史事学生科学家献身精神思维方法处理物理技巧等方面解激发学生兴趣讲解密度物质特性时引阿基米德鉴王冠否纯金做
事时学生兴趣高加深知识理解
3增强课幽默性生动性趣性
调查中发现绝数学生喜欢课幽默性生动性更强老师讲课时蔼亲关爱学生风趣幽默学生感觉做游戏样堂课充满轻松快乐气氛枯燥味说教学生索然味学兴趣减需提高老师身素质
4根学生实际施教材施教
根初中学生特点知识背景抽象思维力限教师备课时量问题更直观形象量电教手段学生收获
5创设良学氛围学生体会物理探究程获知识享受成功喜悦提高信心
物理学科特点通实验探究引导学生发现问题提出问题猜想实验分析纳总结交流培养学生种学力讲凸透镜成实验时先凸透镜白色墙壁呈烛焰引发学生思考然学生通手中器材探究凸透镜成规律老师巡视指导学生通探究交流总结出规律学生获知识享受学乐趣
6帮学生树立克服困难决心
现物理题更灵活更强调知识运力考查学生会感定困难时教学中教师积极引导学生独立思考勇克服难关通努力解决问题学生解决难题会感种成功喜悦极增强学生学兴趣信心
三教师仅关心学生学会知识更应该教会学生学方法 维持学生物理学持续兴趣学物理方法面验谈点感受
1加强预复练环节
学生通预效解老师讲授容样学生会集中精神听懂方效提高听课效率教学中学生介绍高效学五步曲介绍预方法包括点：（1）分类预（2）选择预时间（3）迅速浏览新课（4）带着问题细读第二遍（5）边阅读边记笔记（6）找重点疑点（7）阅读查资料结合通督促训练数学生形成预惯较效提高课堂效率
学完节章时复效巩固知识加深知识理解讲完节新课求学生写出节知识结构章求学生写出章结构学生总结程中加深知识理解脑海中形成章知识框架结构取较效果
加强练学知识手陷入题海战术精练时老师目选择典型例题热点考点题型学生练提高练效率利提高学生学兴趣避免陷入题海中学生感身心疲乏丧失兴趣
2认真修改错误
时作业中出现错误学生没掌握知识老师批改评讲求学生认真修改提高学效率效途径教学中求学生做错题重新做第二遍写出程老师次检查作业时督促检查段时间训练学生形成良惯学生学信心极提高
3着重基概念基规律基方法掌握时考试中发现学生丢分较基础部分时甚认简单题夯实基础双基取长足进步学生兴趣会逐步提高
4懂讨问少学生懂问问题越积越学懂失学兴趣放弃究重原没形成时解决问题懂问惯教学中培养学生懂问惯成立学组组长负责组织讨懂问老师老师定期检查组讨情况讨组时表扬差组时指导段时间观察实验效果明显学生信心提高
5学辅导书基础较学生学余力学生选择辅导书适加强练拓宽视野提高学生学力学兴趣信心帮助
四加强师生情感交流建立良师生关系
调查中发现学生喜欢老师该老
师 教学科更兴趣愿意学老师时教学中关心关爱学生学生交流学生建立种相互信关系老师成学生朋友助教师解学生学状态改进教学水助提高学生学物理兴趣信心
总教师提高学生学物理兴趣信心加强学生学方法引导正确认识物理学科外教师断提升专业水综合素养更种热爱学生热爱教育奉献精神
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校农村初级中学时教学中发现较学生感学物理难学甚认较枯燥缺乏信心解学生学物理真实状况校物理组年级班级调查容
1否喜欢物理物理兴趣？
2课前预？
3喜欢老师课方式？等容调查结果显示约15学生认物理趣生活联系紧密中部分课前预部分学生恰恰优生约50学生物理学兴趣般课前数预部分学生绝数中等生约35学生物理兴趣课前会预想学部份绝数成绩较差学生
通进步观察解优生具良学惯方法部分课前预懂会问学老师会动练具良基础常受表扬较强信心中等生学知识较死没掌握定学物理方法遇较复杂实验题计算题分析纳表达力般差生然认物理趣生活中基础差知识运分析纳计算方面力足感物理难抽象面提外更重点学生物理认识差异造成成绩坏重原物理门实验基础学科物理概念物理规律基实验基础纳整理出时学中具备训练相应思维力
应物理知识力点优生做较差生做较差
调查发现学生物理兴趣正确认识否掌握正确方法否具备较强信心提高学生学物理成绩关键
面培养学生学物理兴趣学方法提高学生信心谈谈法
培养学生学兴趣
兴趣推动求知种力量产生强学动力学生物理兴趣会强烈求知欲觉提高学物理
1加强实验教学重视课外活动
物理门实验基础学科观察实验基方法通观察实验培养学生动手观察分析纳概括力实验中学生体会物理实验探究方法获物理知识激发学生兴趣重视物理实验教学特加强演示分组实验制作重视课外活动讲：降落伞实验时全班学生分成12组组学生根猜想做成伞形重量伞绳长短等降落伞然带学生校园操场进行实验堂课外实验课学生探究降落伞落时间素关中体会物理知识趣加深学生控制变量法理解学生兴趣高取效果
2讲课中穿插物理史事激发学生兴趣
通物理史事学生科学家献身精神思维方法处理物理技巧等方面解激发学生兴趣讲解密度物质特性时引阿基米德鉴王冠否纯金做
事时学生兴趣高加深知识理解
3增强课幽默性生动性趣性
调查中发现绝数学生喜欢课幽默性生动性更强老师讲课时蔼亲关爱学生风趣幽默学生感觉做游戏样堂课充满轻松快乐气氛枯燥味说教学生索然味学兴趣减需提高老师身素质
4根学生实际施教材施教
根初中学生特点知识背景抽象思维力限教师备课时量问题更直观形象量电教手段学生收获
5创设良学氛围学生体会物理探究程获知识享受成功喜悦提高信心
物理学科特点通实验探究引导学生发现问题提出问题猜想实验分析纳总结交流培养学生种学力讲凸透镜成实验时先凸透镜白色墙壁呈烛焰引发学生思考然学生通手中器材探究凸透镜成规律老师巡视指导学生通探究交流总结出规律学生获知识享受学乐趣
6帮学生树立克服困难决心
现物理题更灵活更强调知识运力考查学生会感定困难时教学中教师积极引导学生独立思考勇克服难关通努力解决问题学生解决难题会感种成功喜悦极增强学生学兴趣信心
三教师仅关心学生学会知识更应该教会学生学方法 维持学生物理学持续兴趣学物理方法面验谈点感受
1加强预复练环节
学生通预效解老师讲授容样学生会集中精神听懂方效提高听课效率教学中学生介绍高效学五步曲介绍预方法包括点：（1）分类预（2）选择预时间（3）迅速浏览新课（4）带着问题细读第二遍（5）边阅读边记笔记（6）找重点疑点（7）阅读查资料结合通督促训练数学生形成预惯较效提高课堂效率
学完节章时复效巩固知识加深知识理解讲完节新课求学生写出节知识结构章求学生写出章结构学生总结程中加深知识理解脑海中形成章知识框架结构取较效果
加强练学知识手陷入题海战术精练时老师目选择典型例题热点考点题型学生练提高练效率利提高学生学兴趣避免陷入题海中学生感身心疲乏丧失兴趣
2认真修改错误
时作业中出现错误学生没掌握知识老师批改评讲求学生认真修改提高学效率效途径教学中求学生做错题重新做第二遍写出程老师次检查作业时督促检查段时间训练学生形成良惯学生学信心极提高
3着重基概念基规律基方法掌握时考试中发现学生丢分较基础部分时甚认简单题夯实基础双基取长足进步学生兴趣会逐步提高
4懂讨问少学生懂问问题越积越学懂失学兴趣放弃究重原没形成时解决问题懂问惯教学中培养学生懂问惯成立学组组长负责组织讨懂问老师老师定期检查组讨情况讨组时表扬差组时指导段时间观察实验效果明显学生信心提高
5学辅导书基础较学生学余力学生选择辅导书适加强练拓宽视野提高学生学力学兴趣信心帮助
四加强师生情感交流建立良师生关系
调查中发现学生喜欢老师该老
师 教学科更兴趣愿意学老师时教学中关心关爱学生学生交流学生建立种相互信关系老师成学生朋友助教师解学生学状态改进教学水助提高学生学物理兴趣信心
总教师提高学生学物理兴趣信心加强学生学方法引导正确认识物理学科外教师断提升专业水综合素养更种热爱学生热爱教育奉献精神
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