教师工作总结
学校教科研中心学部教导处直接领导初中数学组通认真学学校先进办学理念注重理念转化实践努力创设适合学生发展数学教学细化落实项具体工作目标学生体重基础激兴趣课堂教学中心落实效教学开展种形式教研活动取定教学成绩正聂老师备课组总结中说样：普通工作做普通教书普通教普通初中部数学组老师正样踏踏实实默默做已工作变普通变普通现代表初中数学组学期工作总结：
认真分析确定学期目标
1规范教学常规教学常规规范化
2开学初初二三备课组单位学期试题学生考试情况进行分析初入学新生进行统测试新生情况做心里数结合学部求确定年级期末成绩目标：初格率85优秀率50初二格率85优秀率50初三中考奠定良基础初三格率80优秀率45
3研究课载体提高教师专业力教学水力争课堂教学优良率100优秀率50
二强调教学常规教学常规规范化
1第次全组教师会议提出教学常规具体求：
（1）备课
认真分析班级学情深入钻研教材课标考纲明确节课教学目标重难点确定教学务设计教学活动搞周次集体备课坚持二次备课备课组协商教学进度杜绝意性安排教学容严禁教案课教研组月检查次备课情况
（2）课
重视加强课堂教学组织理关注班级位学学生游离课堂处加强师生间沟通交流构建谐效学环境营造轻松活泼学氛围加强效教学研究堂课标准狠抓课堂教学采取灵活效教学方式吸引学生积极动参学生中创造适合学生高效学课堂
（3）作业
强调作业分层针层次学生设置作业作业真正适合班级程度学生起课巩固作搞题海战术精选代表性题合理控制作业量时批改反馈作业情况学生作业中错误求时订正教研组月作业布置批改进行次检查记录
2学期组教师教学常规情况：
（1）备课
组教师教导处求提前备课提前备周容少做提前备两三节课中焦秀艳老师假期已备学期容教师教案书写规范纸质教案集体备课基础进行二次备课外数教师备练课复课教案备课做特周建生王山聂国庆焦秀艳等教师教案认真详细环节清晰备板书设计教学计等检查中教师教案次数达求教案质量高
（2）课
教导次堂听课情况没出现教案课情况教师课前准备较充分课堂够学生创设宽松谐学环境问题设计富启发性创造性教师够根教学容根学生现水选择合适教学方法充分发挥学生动性积极性教师课体现分层思想尊重学生需培养学生信心出发设计层次问题类型水题目绝数学生机会参课堂活动获成功体验
（3）作业
数学学科特点基做天留课外作业次检查教师作业精心设计精选题数教师根学生情况分层布置作业组教师作业量达求基实现天次作业作业全批全改做较：周建生黄智斌等教师作业次数较批改详细较典型错误教师纠正杨静老师作业批改中激励学生语言初三作业强调错误订正初二备课组更精心留周末作业备课组统容试题形式发学生
（4）辅导
备课组学情学生分类学生进行分类辅导层次学提出求基础较差学生辅导调动非智力素培养师生谐感情时选择简单基础题型进行面辅导激发学兴趣分角度进行思考指导部分学生提高中层学生注重方法引导时关注细节增加综合性题鼓励拔尖中层学生优秀发展优秀学生进行数学拓展题辅导培养创造性思维灵活应变力时关注全面发展注重心理素质培养时注重调动学生素利分组形式学组间互相帮助互相促进整体提高
初年级：
着学断深入部分学开始点针情况组里做时进工作充分利综选课谐步步高机结合起做适合略提升力求满足学生学需求更健康成长
初二年级：
初二数学备课组五位老师中四位教师担两班数学课外徐玉焦秀艳杨静三位老师担班工作工作量家勤勤恳恳劳怨总想方设法搞教学工作提高教学成绩做名优秀教师徐玉老师带两班级理难度学业基础差学生厌学徐老师耐心细致做学生思想工作循循善诱引导学生学利切利时间学困生补课现两班学氛围日渐浓厚徐老师年级成绩提高学期日坚持出日刻钟练周建生聂国庆两位老师班级学生成绩差异较利晚饭前时间分批学生针性辅导杨静老师利班优势日刻钟练运恰处接受较慢学生单独辅导焦秀艳老师孩子胜似妈妈天中午12：30前晚7：00前总焦老师学生讲题
初三年级：
初三备课组学期务扎实基础学期复中考做准备辅差学期重务初三备课组四位教师根班实际情况利切利时间学生进行细致辅导利周星期二四晚6点半7点办公室部分学辅导7点7点半B315层次学辅导晚特差学进行辅导杜晓薇老师班利天新闻课时间晚时间差生进行辅导瞿休元老师天利6点半7点时间办公室班差生进行耐心辅导黄智斌老师利天中午写字课晚前时间办公室进行辅导
（5）考试
学期教导处安排进行月考期中考基础关测试期末统测试四次型考试备课组协统教学进度着调动学生积极性原备课组针考点学生实际情况精心设计测试题次测试中学生格率优秀率接达8050起检测作时充分调动学生积极性学动性
三组织教研活动促全组提高
1加强备课组建设备课组质量
开学教研组充分发挥备课组功备课组教学质量学教导处教研组计划基础备课组根组具体情况制定较细致切实行备课组工作计划开学第周备课组单位组织新课标学做笔记部分教师写学心备课组长备课组建设放第位整合组成员力量努力构建轻松谐研究氛围备课组做次集体备课开展研究考纲研究学情研究教材做统教学进度统章节知识重难点统单元关检测
2老带新促新教师快融入
学期数学组新加盟两位数学教师新教师快适应校教育教学数学组组织老带新公开课初备课组长张海乾老师新教师叶彬端维燕老师节课先备课组集体备课课教师集体备课基础进行二次备课设计适合班实际教案公开课时全组教师参听课评课次公开课新教师更快融入校听课教师收获叶彬老师课板块清晰重点知识强化教师驾驭课堂力强板书工整规范端维燕老师教材准确握合理教学设计轻松流畅教学程重难点握时间合理调控富启发式问题设计张海乾老师教材理解问题设计耳目新感觉听课教师颇收获
3基功赛教师受益
学期基功赛初二年级聂国庆焦秀艳徐玉周建生杨静老师展示扎实教学功底强驾驭课堂力周建生老师板书工整强调解题规范注重中考相链接徐玉老师清晰课堂结构注重解题思路引导强调学生动手练注重学生间相互交流工整板书谐教学氛围聂国庆老师课堂教学设计层次清楚引入然语言精练问题设计富启发性学生参度高强调基础知识落实训练焦秀艳老师课前准备充分教具课件恰效教学设计严谨引入然重点知识落实强调关注学生练落实杨静老师讲课富激情课前准备充分课堂结构清楚强调解题规范知识落实课数学组老师启发值家学特初二年级学案式教学丰富教学容提高课堂容量效率更值整数学组进行推广
4注重校教师间交流提高
数学组教师间加强交流教师相互学相互听课取长补短促提高
初年级加强新课标新教材学集体备课中老带新新教师集体备课中快适应教材校学生
初二年级学期期末考试成绩进行分析提出学期目标目标进行分解落实班级位学生进行补差专题研究找出学生差原研究应采取措施补差定定时强调集体备课统印制周末作业实行单元关提倡允许学生重考
初三年级集体备课务实高效中考目标分解班级落实学
学期侧重点基础知识落实学兴趣激发培养班采取形式进行补差起效果学生学兴趣程度提高强调单元测试章节进行统关检测学生暴露出问题时补救强调天知识点关利零散时间进行辅导利晚采取作业面批形式作业中错误堂订正
5注重校外交流
组教师积极参加海珠区项教研活动区教研室安排学活动组教师积极参落通参加种活动获信息加强区教研室信息交流学期数学组教师区教研室求05年07年中考题圆部分进行分类整理教师完成区教研室务时获反馈整理试题学期数学组端维燕老师成中心组成员信息掌握更时时备课组老师区教师直保持着密节联系：初三年级江南中学79中76中41中中附中等兄弟学校常交流月考试卷期中试卷期末复卷等资料享海珠区教学更解教学更思考
6开设讲座竞赛
针学生水参差齐特点着扎扎实实基础原初二数学组老师组织种形式数学活动激发学生数学学兴趣聂国庆老师开学初针学生会学问题开展数学学法指导结合教学容组织初二数学计算题解题竞赛初二数学题解题竞赛赛前认真准备积极动员赛时评卷时公布成绩予表彰两次竞赛针学生试卷评价标准学生中反响强烈极提高学生学数学兴趣信心力促进数学教育教学效果
时注重广州外专家行交流董事会广州召开期间数学组黄智斌老师课受评南山分校老师校听课数学组教师进行交流
四选修课开设帮助提高学兴趣成绩
选修课开设位教师积极性高学生学兴趣浓学期选修课初二进行选修课前备课组教师进行课前动员着培优辅差调动学生积极性原安排初Z+Z兴趣班奥数班提高班初二Z+Z兴趣班奥数班数学步步高等提高班面班数学较差学强调基础知识补学方法引导奥数班面班数学优秀学强调数学拓展题辅导培养创造性思维灵活应变力目想初二时量减少差生面选拔出批拔尖优生初三中考消灭E类学生A类学生数量做准备次选修课开设初二全体数学教师起参学期开展情况效果错
提高班首先思想辅导进行谈心增强学信心次注重组织教学保证课堂效益化提高班基础差学生组合时纪律差惯差学生组合起学组织教学关键教师课时严肃认真亲切敬学生学信心学兴趣成功喜悦通段时间磨合基达教学目标计划完成教学务次改革辅差课堂结构设计适合差生实际教学手段采学生先做
——老师讲—留练课堂结构设计阶梯式练题设计选题时注重题目基础性代表性通学期辅导绝部分学生取明显进步表现纪律方面处学态度转变外成绩进步目睹
奥数班培养具知识力情意德育俱全优秀学生目标培养学生学浓厚兴趣出发点开学初制定切实行计划教学容设置注重基础性紧紧围绕着正常课堂教学课前准备新课练课节课相应教案学案教学程中注重知识整体性握分类传授数学问题解题方法学持续性基础阶段训练学生面奥数真题教师精心设计铺垫学生克服奥数题畏惧感力充分锻炼学生学奥数兴趣信心增强
z+z兴趣班开设目标培养学生抽象思维力Z＋Z智教育台具体形象图形动画展示学生中体验形象抽象关系Z+Z兴趣班教学生
Z＋Z智教育台操作方法开始学生利学知识制作关图形形成图形较方程求解式分解等加深学生学知识理解时学生学容检测巩固理解课知识提高教学思维力通学期学学生发散性思维力培养开阔学生视野体现发散思维流畅性变通性较帮助
学期坚持开展做更
五扎实复科学备考迎期末统考
备课组统思想统进度组员间分工合作合理安排复时间复务细化分配课教师学生期末达成绩落实相应辅导计划安排
1加强集体备课提高课质量
a认真钻研教材课标确定复重点
根课标求提出四层次基求：解理解掌握灵活应熟识知识点初中数学教材中位作熟悉年试题类型考试改革情况基础做期末复计划确定复重点
b安排复计划
计划复时间复重点基复形式方法
年期末考试较前留年级复时间相较少备课组通集体备课制定切实行复计划特安排复时间具体章节复综合训练需时间落实期末复重点章节章节重点知识点年级统采取复卷形式进行复提高课堂复效率
c切实抓双基训练
紧扣教材教材求断提高注重基础二突出复出新意调动学生积极性提高复效率
d抓教材中例题题类变式教学
根教学目教学重点学生实际引导学生相关例题进行分析类总结解题规律提高复效率具变性例题引导学生进行变式训练引导学生代表性问题进行灵活变换培养学生应变力提高学生技技巧
2关注全体分层求
a复课课堂形式
备课组统复卷形式进行复集体备课前提分工合作节课学案学案节知识点进行梳理节课关概念公式定理等系统梳理例题部分选择典型题型作例题选讲时基础知识关课堂练课作业分层设计等切实提高课堂复效率
b作业分层
针教学容学生实际学力练作业分基础关题力提高题基础题全体学生做力提高题B层学生选做A层学生全做
c辅导分层
备课组根组具体情况采取灵活效方式层次学生进行分类指导优生进行培优差生进行辅差优生培优解题思路分析着手班利天新闻课晚时间采取方式班较差学生基础进行补
d分组求
学生进行分组学生分成学组组选出名数学成绩优秀责心较强学生担组长教师量组长作业进行面批做位组长题关然组长督促检查组成员作业错误题进行讲解学生参复中
3注重基础强调规范
重视基础知识掌握定位明确紧扣教材教材求断提高注重基础
a重视基概念公式法性质定理理解掌握
b 重视运算作图推理等基技训练
c 重视知识间联系知识网络交汇点设计试题
d重视数学思想方法专题训练常见解题思路方法总结纳整理
e 常规练基础重视开展开放性探索性数学学活动
争取基础题关复注重解题规范性求会做题丢分注重养成良解题惯
4加强期末考信息收集年试题研究
a教研组长备课组长积极参加区组织教研活动种信息会议获取新信息动联系教研员考试动态做心中数
b研究海珠区教研室期末考求年海珠区试题研究考试容题型趋势难度重点考查知识点等做心中数
c加强学校联系特重点学校联系获取复资料复安排等信息
5做时反馈调整
a复中学生掌握情况做心中数作业反馈中暴露出问题进行时针性补救进
b加强基础知识落实重点知识重点题型反复强化
初中部数学组学部指导取成绩会学期更加踏实努力工作相信全组教师努力取更更成绩
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学校教科研中心学部教导处直接领导初中数学组通认真学学校先进办学理念注重理念转化实践努力创设适合学生发展数学教学细化落实项具体工作目标学生体重基础激兴趣课堂教学中心落实效教学开展种形式教研活动取定教学成绩正聂老师备课组总结中说样：普通工作做普通教书普通教普通初中部数学组老师正样踏踏实实默默做已工作变普通变普通现代表初中数学组学期工作总结：
认真分析确定学期目标
1规范教学常规教学常规规范化
2开学初初二三备课组单位学期试题学生考试情况进行分析初入学新生进行统测试新生情况做心里数结合学部求确定年级期末成绩目标：初格率85优秀率50初二格率85优秀率50初三中考奠定良基础初三格率80优秀率45
3研究课载体提高教师专业力教学水力争课堂教学优良率100优秀率50
二强调教学常规教学常规规范化
1第次全组教师会议提出教学常规具体求：
（1）备课
认真分析班级学情深入钻研教材课标考纲明确节课教学目标重难点确定教学务设计教学活动搞周次集体备课坚持二次备课备课组协商教学进度杜绝意性安排教学容严禁教案课教研组月检查次备课情况
（2）课
重视加强课堂教学组织理关注班级位学学生游离课堂处加强师生间沟通交流构建谐效学环境营造轻松活泼学氛围加强效教学研究堂课标准狠抓课堂教学采取灵活效教学方式吸引学生积极动参学生中创造适合学生高效学课堂
（3）作业
强调作业分层针层次学生设置作业作业真正适合班级程度学生起课巩固作搞题海战术精选代表性题合理控制作业量时批改反馈作业情况学生作业中错误求时订正教研组月作业布置批改进行次检查记录
2学期组教师教学常规情况：
（1）备课
组教师教导处求提前备课提前备周容少做提前备两三节课中焦秀艳老师假期已备学期容教师教案书写规范纸质教案集体备课基础进行二次备课外数教师备练课复课教案备课做特周建生王山聂国庆焦秀艳等教师教案认真详细环节清晰备板书设计教学计等检查中教师教案次数达求教案质量高
（2）课
教导次堂听课情况没出现教案课情况教师课前准备较充分课堂够学生创设宽松谐学环境问题设计富启发性创造性教师够根教学容根学生现水选择合适教学方法充分发挥学生动性积极性教师课体现分层思想尊重学生需培养学生信心出发设计层次问题类型水题目绝数学生机会参课堂活动获成功体验
（3）作业
数学学科特点基做天留课外作业次检查教师作业精心设计精选题数教师根学生情况分层布置作业组教师作业量达求基实现天次作业作业全批全改做较：周建生黄智斌等教师作业次数较批改详细较典型错误教师纠正杨静老师作业批改中激励学生语言初三作业强调错误订正初二备课组更精心留周末作业备课组统容试题形式发学生
（4）辅导
备课组学情学生分类学生进行分类辅导层次学提出求基础较差学生辅导调动非智力素培养师生谐感情时选择简单基础题型进行面辅导激发学兴趣分角度进行思考指导部分学生提高中层学生注重方法引导时关注细节增加综合性题鼓励拔尖中层学生优秀发展优秀学生进行数学拓展题辅导培养创造性思维灵活应变力时关注全面发展注重心理素质培养时注重调动学生素利分组形式学组间互相帮助互相促进整体提高
初年级：
着学断深入部分学开始点针情况组里做时进工作充分利综选课谐步步高机结合起做适合略提升力求满足学生学需求更健康成长
初二年级：
初二数学备课组五位老师中四位教师担两班数学课外徐玉焦秀艳杨静三位老师担班工作工作量家勤勤恳恳劳怨总想方设法搞教学工作提高教学成绩做名优秀教师徐玉老师带两班级理难度学业基础差学生厌学徐老师耐心细致做学生思想工作循循善诱引导学生学利切利时间学困生补课现两班学氛围日渐浓厚徐老师年级成绩提高学期日坚持出日刻钟练周建生聂国庆两位老师班级学生成绩差异较利晚饭前时间分批学生针性辅导杨静老师利班优势日刻钟练运恰处接受较慢学生单独辅导焦秀艳老师孩子胜似妈妈天中午12：30前晚7：00前总焦老师学生讲题
初三年级：
初三备课组学期务扎实基础学期复中考做准备辅差学期重务初三备课组四位教师根班实际情况利切利时间学生进行细致辅导利周星期二四晚6点半7点办公室部分学辅导7点7点半B315层次学辅导晚特差学进行辅导杜晓薇老师班利天新闻课时间晚时间差生进行辅导瞿休元老师天利6点半7点时间办公室班差生进行耐心辅导黄智斌老师利天中午写字课晚前时间办公室进行辅导
（5）考试
学期教导处安排进行月考期中考基础关测试期末统测试四次型考试备课组协统教学进度着调动学生积极性原备课组针考点学生实际情况精心设计测试题次测试中学生格率优秀率接达8050起检测作时充分调动学生积极性学动性
三组织教研活动促全组提高
1加强备课组建设备课组质量
开学教研组充分发挥备课组功备课组教学质量学教导处教研组计划基础备课组根组具体情况制定较细致切实行备课组工作计划开学第周备课组单位组织新课标学做笔记部分教师写学心备课组长备课组建设放第位整合组成员力量努力构建轻松谐研究氛围备课组做次集体备课开展研究考纲研究学情研究教材做统教学进度统章节知识重难点统单元关检测
2老带新促新教师快融入
学期数学组新加盟两位数学教师新教师快适应校教育教学数学组组织老带新公开课初备课组长张海乾老师新教师叶彬端维燕老师节课先备课组集体备课课教师集体备课基础进行二次备课设计适合班实际教案公开课时全组教师参听课评课次公开课新教师更快融入校听课教师收获叶彬老师课板块清晰重点知识强化教师驾驭课堂力强板书工整规范端维燕老师教材准确握合理教学设计轻松流畅教学程重难点握时间合理调控富启发式问题设计张海乾老师教材理解问题设计耳目新感觉听课教师颇收获
3基功赛教师受益
学期基功赛初二年级聂国庆焦秀艳徐玉周建生杨静老师展示扎实教学功底强驾驭课堂力周建生老师板书工整强调解题规范注重中考相链接徐玉老师清晰课堂结构注重解题思路引导强调学生动手练注重学生间相互交流工整板书谐教学氛围聂国庆老师课堂教学设计层次清楚引入然语言精练问题设计富启发性学生参度高强调基础知识落实训练焦秀艳老师课前准备充分教具课件恰效教学设计严谨引入然重点知识落实强调关注学生练落实杨静老师讲课富激情课前准备充分课堂结构清楚强调解题规范知识落实课数学组老师启发值家学特初二年级学案式教学丰富教学容提高课堂容量效率更值整数学组进行推广
4注重校教师间交流提高
数学组教师间加强交流教师相互学相互听课取长补短促提高
初年级加强新课标新教材学集体备课中老带新新教师集体备课中快适应教材校学生
初二年级学期期末考试成绩进行分析提出学期目标目标进行分解落实班级位学生进行补差专题研究找出学生差原研究应采取措施补差定定时强调集体备课统印制周末作业实行单元关提倡允许学生重考
初三年级集体备课务实高效中考目标分解班级落实学
学期侧重点基础知识落实学兴趣激发培养班采取形式进行补差起效果学生学兴趣程度提高强调单元测试章节进行统关检测学生暴露出问题时补救强调天知识点关利零散时间进行辅导利晚采取作业面批形式作业中错误堂订正
5注重校外交流
组教师积极参加海珠区项教研活动区教研室安排学活动组教师积极参落通参加种活动获信息加强区教研室信息交流学期数学组教师区教研室求05年07年中考题圆部分进行分类整理教师完成区教研室务时获反馈整理试题学期数学组端维燕老师成中心组成员信息掌握更时时备课组老师区教师直保持着密节联系：初三年级江南中学79中76中41中中附中等兄弟学校常交流月考试卷期中试卷期末复卷等资料享海珠区教学更解教学更思考
6开设讲座竞赛
针学生水参差齐特点着扎扎实实基础原初二数学组老师组织种形式数学活动激发学生数学学兴趣聂国庆老师开学初针学生会学问题开展数学学法指导结合教学容组织初二数学计算题解题竞赛初二数学题解题竞赛赛前认真准备积极动员赛时评卷时公布成绩予表彰两次竞赛针学生试卷评价标准学生中反响强烈极提高学生学数学兴趣信心力促进数学教育教学效果
时注重广州外专家行交流董事会广州召开期间数学组黄智斌老师课受评南山分校老师校听课数学组教师进行交流
四选修课开设帮助提高学兴趣成绩
选修课开设位教师积极性高学生学兴趣浓学期选修课初二进行选修课前备课组教师进行课前动员着培优辅差调动学生积极性原安排初Z+Z兴趣班奥数班提高班初二Z+Z兴趣班奥数班数学步步高等提高班面班数学较差学强调基础知识补学方法引导奥数班面班数学优秀学强调数学拓展题辅导培养创造性思维灵活应变力目想初二时量减少差生面选拔出批拔尖优生初三中考消灭E类学生A类学生数量做准备次选修课开设初二全体数学教师起参学期开展情况效果错
提高班首先思想辅导进行谈心增强学信心次注重组织教学保证课堂效益化提高班基础差学生组合时纪律差惯差学生组合起学组织教学关键教师课时严肃认真亲切敬学生学信心学兴趣成功喜悦通段时间磨合基达教学目标计划完成教学务次改革辅差课堂结构设计适合差生实际教学手段采学生先做
——老师讲—留练课堂结构设计阶梯式练题设计选题时注重题目基础性代表性通学期辅导绝部分学生取明显进步表现纪律方面处学态度转变外成绩进步目睹
奥数班培养具知识力情意德育俱全优秀学生目标培养学生学浓厚兴趣出发点开学初制定切实行计划教学容设置注重基础性紧紧围绕着正常课堂教学课前准备新课练课节课相应教案学案教学程中注重知识整体性握分类传授数学问题解题方法学持续性基础阶段训练学生面奥数真题教师精心设计铺垫学生克服奥数题畏惧感力充分锻炼学生学奥数兴趣信心增强
z+z兴趣班开设目标培养学生抽象思维力Z＋Z智教育台具体形象图形动画展示学生中体验形象抽象关系Z+Z兴趣班教学生
Z＋Z智教育台操作方法开始学生利学知识制作关图形形成图形较方程求解式分解等加深学生学知识理解时学生学容检测巩固理解课知识提高教学思维力通学期学学生发散性思维力培养开阔学生视野体现发散思维流畅性变通性较帮助
学期坚持开展做更
五扎实复科学备考迎期末统考
备课组统思想统进度组员间分工合作合理安排复时间复务细化分配课教师学生期末达成绩落实相应辅导计划安排
1加强集体备课提高课质量
a认真钻研教材课标确定复重点
根课标求提出四层次基求：解理解掌握灵活应熟识知识点初中数学教材中位作熟悉年试题类型考试改革情况基础做期末复计划确定复重点
b安排复计划
计划复时间复重点基复形式方法
年期末考试较前留年级复时间相较少备课组通集体备课制定切实行复计划特安排复时间具体章节复综合训练需时间落实期末复重点章节章节重点知识点年级统采取复卷形式进行复提高课堂复效率
c切实抓双基训练
紧扣教材教材求断提高注重基础二突出复出新意调动学生积极性提高复效率
d抓教材中例题题类变式教学
根教学目教学重点学生实际引导学生相关例题进行分析类总结解题规律提高复效率具变性例题引导学生进行变式训练引导学生代表性问题进行灵活变换培养学生应变力提高学生技技巧
2关注全体分层求
a复课课堂形式
备课组统复卷形式进行复集体备课前提分工合作节课学案学案节知识点进行梳理节课关概念公式定理等系统梳理例题部分选择典型题型作例题选讲时基础知识关课堂练课作业分层设计等切实提高课堂复效率
b作业分层
针教学容学生实际学力练作业分基础关题力提高题基础题全体学生做力提高题B层学生选做A层学生全做
c辅导分层
备课组根组具体情况采取灵活效方式层次学生进行分类指导优生进行培优差生进行辅差优生培优解题思路分析着手班利天新闻课晚时间采取方式班较差学生基础进行补
d分组求
学生进行分组学生分成学组组选出名数学成绩优秀责心较强学生担组长教师量组长作业进行面批做位组长题关然组长督促检查组成员作业错误题进行讲解学生参复中
3注重基础强调规范
重视基础知识掌握定位明确紧扣教材教材求断提高注重基础
a重视基概念公式法性质定理理解掌握
b 重视运算作图推理等基技训练
c 重视知识间联系知识网络交汇点设计试题
d重视数学思想方法专题训练常见解题思路方法总结纳整理
e 常规练基础重视开展开放性探索性数学学活动
争取基础题关复注重解题规范性求会做题丢分注重养成良解题惯
4加强期末考信息收集年试题研究
a教研组长备课组长积极参加区组织教研活动种信息会议获取新信息动联系教研员考试动态做心中数
b研究海珠区教研室期末考求年海珠区试题研究考试容题型趋势难度重点考查知识点等做心中数
c加强学校联系特重点学校联系获取复资料复安排等信息
5做时反馈调整
a复中学生掌握情况做心中数作业反馈中暴露出问题进行时针性补救进
b加强基础知识落实重点知识重点题型反复强化
初中部数学组学部指导取成绩会学期更加踏实努力工作相信全组教师努力取更更成绩
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