阿长山海 教案
教学目标：
1 诵读感知课文理清文章思路体会先抑扬表现手法
2 理解文中带感情色彩词句握作者情感变化程
3 学课文围绕中心选择材料运描写刻画物方法
教学重点：
通文章欲扬先抑写法深入解阿长物形象作者深厚感情
教学难点：
透文章含蓄语言品味文章深刻隽永意蕴
教学程：
第课时
学
1鲁迅简介
文选花夕拾鲁迅散文集中收录十篇回忆性文章鲁迅原名周树浙江绍兴国现代伟文学家思想家革命家1918年第次鲁迅笔名发表中国现代文学史第篇白话说狂日记现代世界文坛成作家
鲁迅作品简况：说集两部呐喊彷徨 历史说集部事新编散文集部花夕拾 散文诗集部野草
2．查字典掌握列词语
烦琐（ ） 粗拙（ ）疏懒（ ） 疮疤（ ）诘问（ ） 惧惮（ ） 霹雳（ ） 震悚（ ）孤孀（ ）惶急（ ）絮说（ ）渴慕（ ）脐（ ）骇（ ）玑（ ）掳（ ）懿（ ）
3．找出懂意思词写面解释
掳：抢走 诘问：追问责问 惧惮：害怕 ：惊慌急迫 面土色：脸色泥土样形容极端惊恐
深测：深难测量喻事物情况捉摸透
疏懒：懒散惯受拘束 粗拙：粗糙低劣
震悚：身体恐惧度兴奋颤动
4．读课文思考
文围绕长妈妈写件事？重点写事情？概述？
A交阿长历B阿长喜欢切切察察夏天睡态C懂许规矩D讲长毛事E买山海中买山海事重点
第二课时
导入：播放视频
：回顾节课围绕阿长写事情事情表现阿长样情感？
师：现事情已非常熟悉作者记叙描写事情时折射出时阿长阿长情感找出两处精彩记叙描写体会
板书：
阿长山海鲁迅
形象 长妈妈 感情变化
粗俗 切切察察 讨厌
拘节 字睡相 佩服 怀念
迷信 许规矩 耐烦 敬佩
淳朴善良 讲长毛事 空前敬意 感激
关爱体贴 谋死隐鼠 憎恶敬意消失
孩子 买山海 新敬意
二研读买山海部分（1927然段）
师：请家开学案快速读题（分钟）媒体朗读轻声读作出标记（播放媒体朗读）
面家积极展示谁走进鲁迅心抢答面题组分高（播放幻灯片）
1词语句子写出山海渴慕？
2．阿长问山海时样想？表现什心理？
想非学者说益样想阿长识字没文化知道山海样部书况似善关心会理解渴山海心情表明阿长心存隔膜轻视
3．苦恼时候阿长买山海什反应？
似遇着霹雳全体震悚起表现绘图山海欣喜态谓惊喜感激（找学朗读）震惊感动时进长妈妈产生新敬意认确伟神力
4． 样理解文中说阿长确伟神力？
件事肯做做事够做成功谁没阿长样知心谁没阿长样热心况识字居然买说确伟神力
师：家想象买山海程中会遇样麻烦？历周折知阿长怕麻烦怕波折买渴慕已久心爱宝书说明阿长＿＿
生：关爱
师：阿长关爱终生难忘现齐读课文两段体会作者情感
仁厚黑暗母呵愿怀里永安魂灵段话运什表达方法？起什作？
生：长妈妈怀念情
师：什情感？引导概终仅约读出什？
生：疚情
师：什选择长妈妈底层劳动民写？
（学生考虑回答观点）
师总结：鲁迅思想家代表时中华民族思想先驱民族先魂民族脊梁关心中国实际关心命运关心中国底层选择长妈妈写出千千万万长妈妈关注
样结尾凝聚鲁迅长妈妈全部情思更寄托劳动民衷心祝愿
带着种深厚感情次朗读文章两段
全班总结全文旨：作者通回忆时保姆长妈妈相处事刻画粗俗迷信拘节善良淳朴关爱体贴孩子普通劳动妇女形象表达长妈妈感激敬佩怀念情
二课外活动
说说心目中保姆
着生活水提高老龄化趋势生活节奏加快保姆需求越越家中者身边面结合阿长谈谈心目中保姆形象
（生畅欲言）
师：保姆工作苦累社会位高报酬社会贡献相家庭安定社会谐献出青春汗水应该感谢实样默默闻奉献社会老师希家学知识时学会感恩感谢陪伴成长父母感谢予教诲老师感谢益成长
三作业：运欲扬先抑写法写写生活中熟悉
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1 诵读感知课文理清文章思路体会先抑扬表现手法
2 理解文中带感情色彩词句握作者情感变化程
3 学课文围绕中心选择材料运描写刻画物方法
教学重点：
通文章欲扬先抑写法深入解阿长物形象作者深厚感情
教学难点：
透文章含蓄语言品味文章深刻隽永意蕴
教学程：
第课时
学
1鲁迅简介
文选花夕拾鲁迅散文集中收录十篇回忆性文章鲁迅原名周树浙江绍兴国现代伟文学家思想家革命家1918年第次鲁迅笔名发表中国现代文学史第篇白话说狂日记现代世界文坛成作家
鲁迅作品简况：说集两部呐喊彷徨 历史说集部事新编散文集部花夕拾 散文诗集部野草
2．查字典掌握列词语
烦琐（ ） 粗拙（ ）疏懒（ ） 疮疤（ ）诘问（ ） 惧惮（ ） 霹雳（ ） 震悚（ ）孤孀（ ）惶急（ ）絮说（ ）渴慕（ ）脐（ ）骇（ ）玑（ ）掳（ ）懿（ ）
3．找出懂意思词写面解释
掳：抢走 诘问：追问责问 惧惮：害怕 ：惊慌急迫 面土色：脸色泥土样形容极端惊恐
深测：深难测量喻事物情况捉摸透
疏懒：懒散惯受拘束 粗拙：粗糙低劣
震悚：身体恐惧度兴奋颤动
4．读课文思考
文围绕长妈妈写件事？重点写事情？概述？
A交阿长历B阿长喜欢切切察察夏天睡态C懂许规矩D讲长毛事E买山海中买山海事重点
第二课时
导入：播放视频
：回顾节课围绕阿长写事情事情表现阿长样情感？
师：现事情已非常熟悉作者记叙描写事情时折射出时阿长阿长情感找出两处精彩记叙描写体会
板书：
阿长山海鲁迅
形象 长妈妈 感情变化
粗俗 切切察察 讨厌
拘节 字睡相 佩服 怀念
迷信 许规矩 耐烦 敬佩
淳朴善良 讲长毛事 空前敬意 感激
关爱体贴 谋死隐鼠 憎恶敬意消失
孩子 买山海 新敬意
二研读买山海部分（1927然段）
师：请家开学案快速读题（分钟）媒体朗读轻声读作出标记（播放媒体朗读）
面家积极展示谁走进鲁迅心抢答面题组分高（播放幻灯片）
1词语句子写出山海渴慕？
2．阿长问山海时样想？表现什心理？
想非学者说益样想阿长识字没文化知道山海样部书况似善关心会理解渴山海心情表明阿长心存隔膜轻视
3．苦恼时候阿长买山海什反应？
似遇着霹雳全体震悚起表现绘图山海欣喜态谓惊喜感激（找学朗读）震惊感动时进长妈妈产生新敬意认确伟神力
4． 样理解文中说阿长确伟神力？
件事肯做做事够做成功谁没阿长样知心谁没阿长样热心况识字居然买说确伟神力
师：家想象买山海程中会遇样麻烦？历周折知阿长怕麻烦怕波折买渴慕已久心爱宝书说明阿长＿＿
生：关爱
师：阿长关爱终生难忘现齐读课文两段体会作者情感
仁厚黑暗母呵愿怀里永安魂灵段话运什表达方法？起什作？
生：长妈妈怀念情
师：什情感？引导概终仅约读出什？
生：疚情
师：什选择长妈妈底层劳动民写？
（学生考虑回答观点）
师总结：鲁迅思想家代表时中华民族思想先驱民族先魂民族脊梁关心中国实际关心命运关心中国底层选择长妈妈写出千千万万长妈妈关注
样结尾凝聚鲁迅长妈妈全部情思更寄托劳动民衷心祝愿
带着种深厚感情次朗读文章两段
全班总结全文旨：作者通回忆时保姆长妈妈相处事刻画粗俗迷信拘节善良淳朴关爱体贴孩子普通劳动妇女形象表达长妈妈感激敬佩怀念情
二课外活动
说说心目中保姆
着生活水提高老龄化趋势生活节奏加快保姆需求越越家中者身边面结合阿长谈谈心目中保姆形象
（生畅欲言）
师：保姆工作苦累社会位高报酬社会贡献相家庭安定社会谐献出青春汗水应该感谢实样默默闻奉献社会老师希家学知识时学会感恩感谢陪伴成长父母感谢予教诲老师感谢益成长
三作业：运欲扬先抑写法写写生活中熟悉
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