2019届高三生物学期二模拟试题带解析
理科综合生物部分
1列生物学事实叙述正确
A 口腔皮细胞8盐酸处理线粒体健绿染成蓝绿色
B 进行光合作时ATP叶绿体类囊体薄膜合成
C 组成生物分子单体聚体彻底水解产物
D 细胞骨架蛋白质纤维组成网架结构保持细胞形态
答案D
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生高倍显微镜观察线粒体原核细胞真核细胞结构生物分子碳链骨架细胞结构光合作程等相关知识识记理解力
详解健绿染液专性染线粒体活细胞染料活细胞中线粒体呈现蓝绿色细胞质接色观察口腔皮细胞中线粒体形态分布时8盐酸处理口腔皮细胞否会导致细胞死亡高倍显微镜观察生活状态线粒体形态分布A错误蓝藻细胞没叶绿体蓝藻细胞进行光合作见进行光合作时ATP叶绿体类囊体薄膜合成B错误组成生物分子单体定聚体彻底水解产物例DNA单体脱氧核苷酸DNA彻底水解产物脱氧核糖磷酸4种含氮碱基氨基酸蛋白质单体蛋白质彻底水解产物C错误真核细胞中维持细胞形态保持细胞部结构序性细胞骨架蛋白纤维组成网架结构D正确
2关DNA分子研究中常32P标记DNA分子αβγ表示ATPdATP(d表示脱氧)三磷酸基团处位置(APα～Pβ～PγdAPα～Pβ～Pγ)列说法错误
A 分子dATP三分子磷酸分子核糖分子腺嘌呤组成
B 细胞中绝数需量生命活动ATP直接提供量
C 32P标记dATPα位磷酸基团利合成DNA32P标记新合成DNA分子
D 32P标记细胞中染色体DNA次丝分裂子细胞中染色体放射性
答案A
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生ATP化学组成功细胞丝分裂程DNA分子结构特点复制等相关知识识记理解力
详解分子dATP三分子磷酸分子脱氧核糖分子腺嘌呤组成A错误细胞中绝数需量生命活动ATP直接提供量B正确dA—Pα～Pβ～Pγ（d表示脱氧）脱PβPγ两磷酸基团余结构腺嘌呤脱氧核苷酸DNA基组成单位32P标记dATPα位磷酸基团利合成DNA32P标记新合成DNA分子C正确32P标记细胞中染色体DNADNA分子半保留复制知丝分裂间期DNA完成复制条染色体含2DNA分子分位组成该染色体2条姐妹染色单体双链DNA分子两条链中条链含32P标记分裂期着丝点分裂姐妹染色单体分开成2条子染色体分移细胞两极进分裂末期分进入2子细胞中次丝分裂子细胞中染色体放射性D正确
3列关细胞间信息交流说法正确
A 细胞间信息交流细胞膜表面糖蛋白关
B 突触前膜释放神递质种信息交流信号分子
C 信息分子分泌器官分泌细胞分泌微量机物
D 受体蛋白差异种激素作种靶细胞靶组织
答案B
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生细胞间信息交流方式兴奋神细胞间传递动物激素分泌部位激素调节特点等相关知识识记理解力
详解细胞间信息交流定细胞膜表面糖蛋白关例：植物细胞胞间连丝相邻两细胞间形成通道携带信息物质通该通道进入细胞种细胞间信息交流没细胞膜表面糖蛋白参A错误突触前膜释放神递质种信息交流信号分子突触膜特异性受体结合神动传递神元B正确信息分子中动物激素般分泌器官分泌细胞分泌微量机物C错误甲状腺激素全身细胞起作D错误
4列关遗传变异进化叙述正确
A 独立生活生物体DNA作遗传信息载体
B 组合定律指受精时雌雄配子携带基组合
C 21三体综合征病减数分裂程中染色体联会发生异常
D 生物进化导致新物种形成新物种形成体现生物样性
答案A
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生核酸功基组合定律实质染色体异常遗传病生物进化新物种形成等相关知识识记理解力
详解独立生活生物体结构功基单位细胞DNA作遗传信息载体A正确组合定律实质：位非源染色体非等位基分离组合互干扰减数分裂程中源染色体等位基彼分离时非源染色体非等位基组合B错误21三体综合征患者体细胞中较正常条21号染色体病减数分裂程中21号源染色体分离发生异常C错误生物进化程中出现生殖隔离导致新物种形成新物种形成体现生物样性D错误
5学足球场踢足球时机体会发生变化
A 视神末梢产生兴奋神纤维双传导
B 环境中葡萄糖分解成丙酮酸速率会加快
C 通毛细血舒张汗腺分泌加强体余热量散失
D 抗利尿激素分泌量减少水分重吸收作减弱
答案C
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生反射反射弧细胞呼吸体温调节水盐衡调节等相关知识识记理解力
详解视神末梢属感受器感受器产生兴奋着传入神单传导神中枢 A错误葡萄糖分解成丙酮酸程属细胞呼吸第阶段发生细胞质基质中发生环境中B错误踢足球属剧烈运动机体产热量会增加通神调节导致皮肤毛细血舒张汗腺分泌增强体余热量散失维持体温相稳定C正确剧烈运动时量排汗引起细胞外液渗透压升高丘脑渗透压感受器兴奋性增强垂体释放抗利尿激素增进导致肾集合水重吸收作增强D错误
6列关生态学实验叙述正确
A 制作生态缸应密闭放室通风避免阳光直射方
B 利土壤中动物趋湿趋光生活特点诱虫器进行采集
C 研究土壤微生物落叶分解作组土壤应作处理
D 通抽样检测法培养液中酵母菌种群数量进行计数
答案B
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生设计制作生态缸土壤中动物类群丰富度研究土壤微生物分解作探究酵母菌种群数量变化生物实验涉方法技进行综合运力
详解制作生态缸应密闭防止外界生物非生物素干扰保证种生物间生物机环境间够进行物质循环量流动应生态缸放置室通风光线良方避免阳光直接射A正确利土壤中动物趋湿避光避高温生活特点诱虫器进行采集B错误研究土壤微生物落叶分解作变量土壤微生物组土壤应作处理（然状态）实验组土壤应进行处理排土壤微生物作C正确培养液中酵母菌种群数量进行计数应采抽样检测法D正确
7图示密闭透明玻璃装置放萌发种子(铺层吸满水棉布)绿色盆栽植物请图回答列问题
(1)萌发种子装置_____________增加进利盆栽植物_______________
(2)棉布吸水18O标记浇盆栽水中含18O段时间发现盆栽植物合成葡萄糖中含18O该程中18O历物质次_________(化学式箭头表示)
(3)果通气孔堵塞段时间盆栽植物叶绿体中C3含量较通气孔堵塞前_________(填增加减少)C3含量变化原_______________________________
答案 (1) CO2 (2) 光合作 (3) H218O→C18O2→C6H1218O6 (4) 减少 (5) 通气孔堵塞萌发种子产生CO2进入盆栽植物侧盆栽植物侧CO2含量减少通CO2固定形成C3量减少原正常进行
解析
分析
题装置图情境综合考查学生细胞呼吸光合作程影响环境素等相关知识识记理解力识图分析力
详解(1) CO2光合作原料萌发种子通细胞呼吸产生CO2装置CO2增加进利盆栽植物光合作
(2) 棉布吸18O标记水（H218O）萌发种子吸收H218O氧呼吸第二阶段丙酮酸起彻底分解成C18O2[H]产生C18O2释放细胞外穿通气孔绿色盆栽植物吸收参光合作暗反应生成葡萄糖（C6H1218O6）18O历物质次H218O
→C18O2→C6H1218O6
(3) 果通气孔堵塞萌发种子产生CO2进入盆栽植物侧导致盆栽植物侧CO2含量减少进引起通CO2固定形成C3量减少原正常进行段时间盆栽植物叶绿体中C3含量较通气孔堵塞前减少
点睛解答题关键熟练掌握氧呼吸光合作程影响光合作环境素等相关知识基础图示中提取诸萌发种子通细胞呼吸产生CO2穿通气孔达绿色盆栽植物侧等效信息结合题意围绕光合作细胞呼吸知识问题情境进行分析解答
8果蝇细眼粗眼灰身黑身长翅残翅等位基控制控制灰身黑身长翅残翅基均位常染色体现细眼长翅灰身雌果蝇粗眼长翅灰身雄果蝇杂交子代情况表示回答列问题：
细眼：粗眼 长翅：残翅 灰身：黑身
12雌性 11 31 31
12雄性 11 31 31
(1)通分析确定属显性性状_________________难确定果蝇翅形体色性状遗传否遵循组合定律___________________________
(2)单独考虑果蝇细眼粗眼针相性状显隐性关系相关基位常染色体位X染色体根述杂交实验结果作出三种假设分
①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
确定种假设成立请利表中子代体设计杂交组合___________
(3)控制述三相性状基位常染色体表中纯合雌果蝇占例_______________________________
答案 (1) 长翅灰身 (2) 表格中体现子代体色翅形单独性状分离 (3) 细眼显性性状相关基常染色体 (4) 粗眼显性性状相关基常染色体 (5) 细眼显性性状相关基X染色体 (6) 细眼雌果蝇细眼雄果蝇交配粗眼雌果蝇粗眼雄果蝇交配 (7) 116
解析
分析
题文描述分析表格信息知：题考查学生基组合定律伴性遗传等相关知识识记理解力获取信息分析问题力
详解(1) 单独考虑果蝇细眼粗眼：细眼雌果蝇粗眼雄果蝇杂交子代雌雄1∶1雌雄果蝇细眼∶粗眼均1∶1说明种交配相测交法判断细眼粗眼显隐性研究翅形长翅雌果蝇长翅雄果蝇杂交子代雌雄果蝇长翅∶残翅均3∶1说明双亲均杂合子长翅属显性性状研究体色：灰身雌果蝇灰身雄果蝇杂交子代雌雄果蝇灰身：黑身均3∶1说明双亲均杂合子灰身属显性性状表格中体现子代体色翅形单独性状分离难确定果蝇翅形体色性状遗传否遵循组合定律
(2)题意分析表中信息知：细眼雌果蝇粗眼雄果蝇杂交子代雌雄1∶1雌雄果蝇细眼∶粗眼均1∶1说明种交配相测交亲代子代具显性性状体杂合子具隐性性状体纯合子控制该相性状基位常染色体细眼显性性状粗眼显性性状会出现述杂交实验结果控制该相性状基位X染色体细眼显性性状雌性亲杂合子时会出现述杂交实验结果见根述杂交实验结果作出三种假设分 ①细眼显性性状相关基常染色体②粗眼显性性状相关基常染色体③细眼显性性状相关基X染色体确定种假设成立表中子代细眼雌果蝇细眼雄果蝇交配粗眼雌果蝇粗眼雄果蝇交配观察统计子代表现型例
(3)控制述三相性状基位常染色体三基遗传遵循基组合定律结合(1) (2)分析推知单独考虑相性状子代中相性状纯合子均占12表中纯合雌果蝇占例12×12×12×12♀＝116
点睛基分离定律研究位源染色体等位基传宗接代中传递规律该基位性染色体时表现伴性遗传基组合定律研究位非源染色体非等位基传宗接代中传递规律题文描述中呈现亲代表现型等信息表中呈现子代性状分离等切入点明辨相性状显隐性控制细眼粗眼基染色体位置关系基础围绕基组合定律伴性遗传等相关知识问题情境进行解答
9科学家发现植物顶端优势受生长素种植物激素M调节现野生型植株甲合成植物激素M突变型植株乙图1进行嫁接形成嫁接型植株丙(野生型甲做根突变型乙做茎)探究植物激素M作合成部位(茎根)某兴趣组相条件分测定甲乙丙三植株侧芽长度实验结果图2示请图分析回答列问题：
(1)植物激素定细胞产生运特定细胞发挥作里定细胞特定细胞形成遗传信息________________植株甲产生植物激素______________ (填生长素植物激素M生长素植物激素M)
(2)图2中植株甲乙进行变量____________甲乙结果出_________
(3)图2显示植株甲丙表现出明显顶端优势现象出________________结更具说服力需增设组实验________________
答案 (1) 细胞执行情况(选择性表达结果) (2) 生长素植物激素M (3) 植物激素M (4) 植物激素M侧芽生长抑制作 (5) 植物激素M根产生 (6) 突变型做根野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁观察丁植株侧芽长度
解析
分析
题实验托采图文结合形式考查学生生长素生理作等相关知识识记理解力实验现象结果进行解释分析处理力具生物学问题进行初步探究力
详解(1) 定细胞特定细胞通细胞分化产生见二者形成遗传信息细胞中执行情况(选择性表达结果)题意知：植株甲野生型产生植物激素生长素植物激素M
(2) 题意野生型植株甲合成植物激素M突变型植株乙知：图2中植株甲乙进行变量植物激素M图2显示：乙侧芽长度明显植株甲长植株甲产生植物激素M植株乙产生植物激素M说明植物激素M侧芽生长抑制作
(3) 植株甲产生植物激素M植株乙产生植物激素M图2显示植株甲丙表现出明显顶端优势现象植株丙野生型甲做根突变型乙做茎进行嫁接形成推知：植物激素M根产生结更具说服力需增设组实验排野生型甲茎产生植物激素M性增设该组实验：突变型做根野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁观察丁植株侧芽长度
点睛解答题前提抓住题意中关键信息：野生型植株甲产生植物激素M突变型植株乙合成植物激素M植株丙野生型甲做根突变型乙做茎嫁接成实验目（探究植物激素M作合成部位）图2呈现信息解题切入点实验设计遵循原找出实验变量（变量变量关变量）进相关问题情境进行分析解答
10淡水湖泊中绿藻蓝藻等鲤鱼沼虾食物源中沼虾鲤鱼食物图甲表示某湖泊中绿藻蓝藻NP吸收量pH＞8时体藻毒素含量差异图乙表示该湖泊中体长鲤鱼食性例
(1)物质循环角度作生态系统淡水湖物质循环中物质指__________
(2)该湖中直接决定绿藻种群数量变化素_____________________
(3)乙图鲤鱼体长42cm时假设该生态系统中存鲤鱼虾藻类鲤鱼获量28kJ少需藻类___________kJ
(4)获济效益治理水体污染先培养藻类吸收水体中氮磷元素构建食物链快速藻类请回答列相关问题
①治理磷元素富营养化碱性水体应该选择较理想藻类______________________理______________
②现投喂鲤鱼①中藻类投喂鲤鱼体长应该42cm理：时_________
答案 (1) 组成生物体化学元素(CHONPS等元素) (2) 出生率死亡率 (3) 280 (4) 绿藻 (5) 绿藻碱性水体中藻毒素含量低 (6) 植食性例高
解析
分析
题文描述图示分析知：该题考查学生生态系统量流动物质循环种群特征等相关知识识记理解力获取信息分析问题力
详解(1) 生态系统物质循环中物质指组成生物体CHONPS等化学元素
(2) 种群密度种群基数量特征出生率死亡率决定种群种群密度重素见该湖中直接决定绿藻种群数量变化素出生率死亡率
(3) 分析乙图知鲤鱼体长42cm时植食性肉食性例3：1假设该生态系统中存鲤鱼虾藻类鲤鱼获量28kJ21kg藻类7kg虾欲求消耗藻类量值传递效率应20计算见鲤鱼获量28kJ消耗藻类少：（21÷20）＋（7÷20÷20）＝280（kJ）
(4) ①图甲知：两种藻类吸收磷元素量相pH8时碱性水体中绿藻体藻毒素含量明显低蓝藻治理磷元素富营养化碱性水体选择绿藻较理想
②图乙知：鲤鱼体长42 cm时植食性肉食性例3：1植食性例高量利率高现投喂鲤鱼①中藻类投喂鲤鱼体长应该42cm
点睛解答题关键识记理解种群特征关系生态系统物质循环涵量流动程特点等相关知识基础题意图示中提取效信息相关问题进行解答
11手机细菌马桶？央视北京卫视记者做实验手机马桶细菌数量进行调查调查结果请回答列问题：
(1)该试验需制备培养基制备培养基操作序________(列字母箭头排序)
a 倒板 b 计算 c 熔化 d 称量 e 灭菌
(2)根图中结果知两电视台展示实验均采________法进行接种该方法接种工具________
(3)通观察菌落________等特征(少两项)知手机马桶存种微生物
(4)两电视台实验操作误完全致报道结果截然认原____________________
(5)实验员图中方法取样测定某手机屏幕细菌数量10mL菌悬液中取出1mL稀释100倍3板分接入01mL稀释液适培养3板菌落数分353637该手机屏幕细菌数________cm2该方法计数结果实际结果偏________(填高低)
答案 (1) b→d→c→e→a (2) 稀释涂布板 (3) 涂布器 (4) 形态颜色隆起程度边缘特征 (5) 两实验取样(取样部位取样时间) (6) 144×104 (7) 低
解析
分析
1图分析手机细菌取样制成菌悬液说明该实验需准备液体培养基右图显示两电视台接种方法稀释涂布板法央视报道手机屏幕细菌数远远超马桶钮北京卫视报道相反
2两种纯化细菌方法较：
详解（1）制备培养基操作序：计算→称量→熔化→灭菌→倒板b→d→c→e→a
（2）分析题图中菌落分布特点知两电视台均采稀释涂布板法接种该方法需涂布器进行涂布
（3）通观察菌落形态颜色隆起程度边缘特征等知手机屏幕马桶钮存种微生物
（4）两电视台实验操作误完全致报道结果截然手机取样马桶取样相
（5）图中取样面积5cm×5cm根题意：10mL菌悬液中取出1mL稀释100倍3板分接入01mL稀释液适培养3板菌落数分353637该手机屏幕细菌数（35+36+37）÷3÷01×102×10÷（5×5）144×104方厘米两细胞连起生长时板观察菌落统计菌落数活菌实际数目低
点睛题考查微生物分离培养关知识求考生够识记培养基成分掌握微生物分离计数方法够根实验结果推测实验误差原等
12家蚕细胞具高效表达外源基力科学家干扰素基导入家蚕细胞规模培养提取干扰素制药请回答列相关问题
(1)进行转基操作前需_______________短时处理幼蚕组织便获单细胞培养动物细胞时培养液中需通入CO2作_________________________
(2)采PCR技术扩增干扰素基PCR反应体系成分应该包含扩增缓液(含Mg2+)水4种脱氧核苷酸模板DNA____________________________
(3)干扰素基家蚕细胞中高效表达需cDNA文库干扰素基片段正确插入表达载体_______________________________间
(4)利生物反应器培养家蚕细胞时贴满瓶壁细胞会产生__________________现象通常孔中空薄壁玻璃珠放入反应器中样增________________增加培养细胞数量利气体交换
答案 (1) 胰蛋白酶(胶原蛋白酶) (2) 维持pH稳定 (3) Taq酶(耐高温DNA聚合酶) (4) 引物 (5) 启动子 (6) 终止子 (7) 接触抑制 (8) 细胞贴壁生长附着面积
解析
分析
题文描述知：题综合考查学生动物细胞培养技术基工程基操作程序等相关知识识记理解力
详解(1) 进行转基操作前需助动物细胞培养技术培养幼蚕组织细胞时需胰蛋白酶(胶原蛋白酶)短时处理幼蚕组织便获单细胞培养动物细胞时培养液中通入CO2作：维持培养液pH稳定
(2) 干扰素基属目基采PCR技术扩增目基时PCR反应体系中应包含扩增缓液(含Mg2+)水4种脱氧核苷酸模板DNATaq酶(耐高温DNA聚合酶)引物
(3) 基表达程包括转录翻译基表达载体组成中位基首端启动子RNA聚合酶识结合部位驱动基转录出mRNA位基尾端终止子起终止转录作见干扰素基家蚕细胞中高效表达需cDNA文库干扰素基片段正确插入表达载体启动子终止子间
(4) 利生物反应器培养家蚕细胞时动物细胞培养程中贴满瓶壁细胞会产生接触抑制现象细胞贴壁生长附着面积增通常孔中空薄壁玻璃珠放入反应器中增加培养细胞数量利气体交换
点睛解答题需识记理解动物细胞培养程培养条件利PCR技术扩增目基程基表达载体构建等相关知识基础题意中提取效信息问题情境进行分析解答
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理科综合生物部分
1列生物学事实叙述正确
A 口腔皮细胞8盐酸处理线粒体健绿染成蓝绿色
B 进行光合作时ATP叶绿体类囊体薄膜合成
C 组成生物分子单体聚体彻底水解产物
D 细胞骨架蛋白质纤维组成网架结构保持细胞形态
答案D
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生高倍显微镜观察线粒体原核细胞真核细胞结构生物分子碳链骨架细胞结构光合作程等相关知识识记理解力
详解健绿染液专性染线粒体活细胞染料活细胞中线粒体呈现蓝绿色细胞质接色观察口腔皮细胞中线粒体形态分布时8盐酸处理口腔皮细胞否会导致细胞死亡高倍显微镜观察生活状态线粒体形态分布A错误蓝藻细胞没叶绿体蓝藻细胞进行光合作见进行光合作时ATP叶绿体类囊体薄膜合成B错误组成生物分子单体定聚体彻底水解产物例DNA单体脱氧核苷酸DNA彻底水解产物脱氧核糖磷酸4种含氮碱基氨基酸蛋白质单体蛋白质彻底水解产物C错误真核细胞中维持细胞形态保持细胞部结构序性细胞骨架蛋白纤维组成网架结构D正确
2关DNA分子研究中常32P标记DNA分子αβγ表示ATPdATP(d表示脱氧)三磷酸基团处位置(APα～Pβ～PγdAPα～Pβ～Pγ)列说法错误
A 分子dATP三分子磷酸分子核糖分子腺嘌呤组成
B 细胞中绝数需量生命活动ATP直接提供量
C 32P标记dATPα位磷酸基团利合成DNA32P标记新合成DNA分子
D 32P标记细胞中染色体DNA次丝分裂子细胞中染色体放射性
答案A
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生ATP化学组成功细胞丝分裂程DNA分子结构特点复制等相关知识识记理解力
详解分子dATP三分子磷酸分子脱氧核糖分子腺嘌呤组成A错误细胞中绝数需量生命活动ATP直接提供量B正确dA—Pα～Pβ～Pγ（d表示脱氧）脱PβPγ两磷酸基团余结构腺嘌呤脱氧核苷酸DNA基组成单位32P标记dATPα位磷酸基团利合成DNA32P标记新合成DNA分子C正确32P标记细胞中染色体DNADNA分子半保留复制知丝分裂间期DNA完成复制条染色体含2DNA分子分位组成该染色体2条姐妹染色单体双链DNA分子两条链中条链含32P标记分裂期着丝点分裂姐妹染色单体分开成2条子染色体分移细胞两极进分裂末期分进入2子细胞中次丝分裂子细胞中染色体放射性D正确
3列关细胞间信息交流说法正确
A 细胞间信息交流细胞膜表面糖蛋白关
B 突触前膜释放神递质种信息交流信号分子
C 信息分子分泌器官分泌细胞分泌微量机物
D 受体蛋白差异种激素作种靶细胞靶组织
答案B
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生细胞间信息交流方式兴奋神细胞间传递动物激素分泌部位激素调节特点等相关知识识记理解力
详解细胞间信息交流定细胞膜表面糖蛋白关例：植物细胞胞间连丝相邻两细胞间形成通道携带信息物质通该通道进入细胞种细胞间信息交流没细胞膜表面糖蛋白参A错误突触前膜释放神递质种信息交流信号分子突触膜特异性受体结合神动传递神元B正确信息分子中动物激素般分泌器官分泌细胞分泌微量机物C错误甲状腺激素全身细胞起作D错误
4列关遗传变异进化叙述正确
A 独立生活生物体DNA作遗传信息载体
B 组合定律指受精时雌雄配子携带基组合
C 21三体综合征病减数分裂程中染色体联会发生异常
D 生物进化导致新物种形成新物种形成体现生物样性
答案A
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生核酸功基组合定律实质染色体异常遗传病生物进化新物种形成等相关知识识记理解力
详解独立生活生物体结构功基单位细胞DNA作遗传信息载体A正确组合定律实质：位非源染色体非等位基分离组合互干扰减数分裂程中源染色体等位基彼分离时非源染色体非等位基组合B错误21三体综合征患者体细胞中较正常条21号染色体病减数分裂程中21号源染色体分离发生异常C错误生物进化程中出现生殖隔离导致新物种形成新物种形成体现生物样性D错误
5学足球场踢足球时机体会发生变化
A 视神末梢产生兴奋神纤维双传导
B 环境中葡萄糖分解成丙酮酸速率会加快
C 通毛细血舒张汗腺分泌加强体余热量散失
D 抗利尿激素分泌量减少水分重吸收作减弱
答案C
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生反射反射弧细胞呼吸体温调节水盐衡调节等相关知识识记理解力
详解视神末梢属感受器感受器产生兴奋着传入神单传导神中枢 A错误葡萄糖分解成丙酮酸程属细胞呼吸第阶段发生细胞质基质中发生环境中B错误踢足球属剧烈运动机体产热量会增加通神调节导致皮肤毛细血舒张汗腺分泌增强体余热量散失维持体温相稳定C正确剧烈运动时量排汗引起细胞外液渗透压升高丘脑渗透压感受器兴奋性增强垂体释放抗利尿激素增进导致肾集合水重吸收作增强D错误
6列关生态学实验叙述正确
A 制作生态缸应密闭放室通风避免阳光直射方
B 利土壤中动物趋湿趋光生活特点诱虫器进行采集
C 研究土壤微生物落叶分解作组土壤应作处理
D 通抽样检测法培养液中酵母菌种群数量进行计数
答案B
解析
分析
题文选项描述知：该题考查学生设计制作生态缸土壤中动物类群丰富度研究土壤微生物分解作探究酵母菌种群数量变化生物实验涉方法技进行综合运力
详解制作生态缸应密闭防止外界生物非生物素干扰保证种生物间生物机环境间够进行物质循环量流动应生态缸放置室通风光线良方避免阳光直接射A正确利土壤中动物趋湿避光避高温生活特点诱虫器进行采集B错误研究土壤微生物落叶分解作变量土壤微生物组土壤应作处理（然状态）实验组土壤应进行处理排土壤微生物作C正确培养液中酵母菌种群数量进行计数应采抽样检测法D正确
7图示密闭透明玻璃装置放萌发种子(铺层吸满水棉布)绿色盆栽植物请图回答列问题
(1)萌发种子装置_____________增加进利盆栽植物_______________
(2)棉布吸水18O标记浇盆栽水中含18O段时间发现盆栽植物合成葡萄糖中含18O该程中18O历物质次_________(化学式箭头表示)
(3)果通气孔堵塞段时间盆栽植物叶绿体中C3含量较通气孔堵塞前_________(填增加减少)C3含量变化原_______________________________
答案 (1) CO2 (2) 光合作 (3) H218O→C18O2→C6H1218O6 (4) 减少 (5) 通气孔堵塞萌发种子产生CO2进入盆栽植物侧盆栽植物侧CO2含量减少通CO2固定形成C3量减少原正常进行
解析
分析
题装置图情境综合考查学生细胞呼吸光合作程影响环境素等相关知识识记理解力识图分析力
详解(1) CO2光合作原料萌发种子通细胞呼吸产生CO2装置CO2增加进利盆栽植物光合作
(2) 棉布吸18O标记水（H218O）萌发种子吸收H218O氧呼吸第二阶段丙酮酸起彻底分解成C18O2[H]产生C18O2释放细胞外穿通气孔绿色盆栽植物吸收参光合作暗反应生成葡萄糖（C6H1218O6）18O历物质次H218O
→C18O2→C6H1218O6
(3) 果通气孔堵塞萌发种子产生CO2进入盆栽植物侧导致盆栽植物侧CO2含量减少进引起通CO2固定形成C3量减少原正常进行段时间盆栽植物叶绿体中C3含量较通气孔堵塞前减少
点睛解答题关键熟练掌握氧呼吸光合作程影响光合作环境素等相关知识基础图示中提取诸萌发种子通细胞呼吸产生CO2穿通气孔达绿色盆栽植物侧等效信息结合题意围绕光合作细胞呼吸知识问题情境进行分析解答
8果蝇细眼粗眼灰身黑身长翅残翅等位基控制控制灰身黑身长翅残翅基均位常染色体现细眼长翅灰身雌果蝇粗眼长翅灰身雄果蝇杂交子代情况表示回答列问题：
细眼：粗眼 长翅：残翅 灰身：黑身
12雌性 11 31 31
12雄性 11 31 31
(1)通分析确定属显性性状_________________难确定果蝇翅形体色性状遗传否遵循组合定律___________________________
(2)单独考虑果蝇细眼粗眼针相性状显隐性关系相关基位常染色体位X染色体根述杂交实验结果作出三种假设分
①_____________________________________________________________
②_____________________________________________________________
③_____________________________________________________________
确定种假设成立请利表中子代体设计杂交组合___________
(3)控制述三相性状基位常染色体表中纯合雌果蝇占例_______________________________
答案 (1) 长翅灰身 (2) 表格中体现子代体色翅形单独性状分离 (3) 细眼显性性状相关基常染色体 (4) 粗眼显性性状相关基常染色体 (5) 细眼显性性状相关基X染色体 (6) 细眼雌果蝇细眼雄果蝇交配粗眼雌果蝇粗眼雄果蝇交配 (7) 116
解析
分析
题文描述分析表格信息知：题考查学生基组合定律伴性遗传等相关知识识记理解力获取信息分析问题力
详解(1) 单独考虑果蝇细眼粗眼：细眼雌果蝇粗眼雄果蝇杂交子代雌雄1∶1雌雄果蝇细眼∶粗眼均1∶1说明种交配相测交法判断细眼粗眼显隐性研究翅形长翅雌果蝇长翅雄果蝇杂交子代雌雄果蝇长翅∶残翅均3∶1说明双亲均杂合子长翅属显性性状研究体色：灰身雌果蝇灰身雄果蝇杂交子代雌雄果蝇灰身：黑身均3∶1说明双亲均杂合子灰身属显性性状表格中体现子代体色翅形单独性状分离难确定果蝇翅形体色性状遗传否遵循组合定律
(2)题意分析表中信息知：细眼雌果蝇粗眼雄果蝇杂交子代雌雄1∶1雌雄果蝇细眼∶粗眼均1∶1说明种交配相测交亲代子代具显性性状体杂合子具隐性性状体纯合子控制该相性状基位常染色体细眼显性性状粗眼显性性状会出现述杂交实验结果控制该相性状基位X染色体细眼显性性状雌性亲杂合子时会出现述杂交实验结果见根述杂交实验结果作出三种假设分 ①细眼显性性状相关基常染色体②粗眼显性性状相关基常染色体③细眼显性性状相关基X染色体确定种假设成立表中子代细眼雌果蝇细眼雄果蝇交配粗眼雌果蝇粗眼雄果蝇交配观察统计子代表现型例
(3)控制述三相性状基位常染色体三基遗传遵循基组合定律结合(1) (2)分析推知单独考虑相性状子代中相性状纯合子均占12表中纯合雌果蝇占例12×12×12×12♀＝116
点睛基分离定律研究位源染色体等位基传宗接代中传递规律该基位性染色体时表现伴性遗传基组合定律研究位非源染色体非等位基传宗接代中传递规律题文描述中呈现亲代表现型等信息表中呈现子代性状分离等切入点明辨相性状显隐性控制细眼粗眼基染色体位置关系基础围绕基组合定律伴性遗传等相关知识问题情境进行解答
9科学家发现植物顶端优势受生长素种植物激素M调节现野生型植株甲合成植物激素M突变型植株乙图1进行嫁接形成嫁接型植株丙(野生型甲做根突变型乙做茎)探究植物激素M作合成部位(茎根)某兴趣组相条件分测定甲乙丙三植株侧芽长度实验结果图2示请图分析回答列问题：
(1)植物激素定细胞产生运特定细胞发挥作里定细胞特定细胞形成遗传信息________________植株甲产生植物激素______________ (填生长素植物激素M生长素植物激素M)
(2)图2中植株甲乙进行变量____________甲乙结果出_________
(3)图2显示植株甲丙表现出明显顶端优势现象出________________结更具说服力需增设组实验________________
答案 (1) 细胞执行情况(选择性表达结果) (2) 生长素植物激素M (3) 植物激素M (4) 植物激素M侧芽生长抑制作 (5) 植物激素M根产生 (6) 突变型做根野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁观察丁植株侧芽长度
解析
分析
题实验托采图文结合形式考查学生生长素生理作等相关知识识记理解力实验现象结果进行解释分析处理力具生物学问题进行初步探究力
详解(1) 定细胞特定细胞通细胞分化产生见二者形成遗传信息细胞中执行情况(选择性表达结果)题意知：植株甲野生型产生植物激素生长素植物激素M
(2) 题意野生型植株甲合成植物激素M突变型植株乙知：图2中植株甲乙进行变量植物激素M图2显示：乙侧芽长度明显植株甲长植株甲产生植物激素M植株乙产生植物激素M说明植物激素M侧芽生长抑制作
(3) 植株甲产生植物激素M植株乙产生植物激素M图2显示植株甲丙表现出明显顶端优势现象植株丙野生型甲做根突变型乙做茎进行嫁接形成推知：植物激素M根产生结更具说服力需增设组实验排野生型甲茎产生植物激素M性增设该组实验：突变型做根野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁观察丁植株侧芽长度
点睛解答题前提抓住题意中关键信息：野生型植株甲产生植物激素M突变型植株乙合成植物激素M植株丙野生型甲做根突变型乙做茎嫁接成实验目（探究植物激素M作合成部位）图2呈现信息解题切入点实验设计遵循原找出实验变量（变量变量关变量）进相关问题情境进行分析解答
10淡水湖泊中绿藻蓝藻等鲤鱼沼虾食物源中沼虾鲤鱼食物图甲表示某湖泊中绿藻蓝藻NP吸收量pH＞8时体藻毒素含量差异图乙表示该湖泊中体长鲤鱼食性例
(1)物质循环角度作生态系统淡水湖物质循环中物质指__________
(2)该湖中直接决定绿藻种群数量变化素_____________________
(3)乙图鲤鱼体长42cm时假设该生态系统中存鲤鱼虾藻类鲤鱼获量28kJ少需藻类___________kJ
(4)获济效益治理水体污染先培养藻类吸收水体中氮磷元素构建食物链快速藻类请回答列相关问题
①治理磷元素富营养化碱性水体应该选择较理想藻类______________________理______________
②现投喂鲤鱼①中藻类投喂鲤鱼体长应该42cm理：时_________
答案 (1) 组成生物体化学元素(CHONPS等元素) (2) 出生率死亡率 (3) 280 (4) 绿藻 (5) 绿藻碱性水体中藻毒素含量低 (6) 植食性例高
解析
分析
题文描述图示分析知：该题考查学生生态系统量流动物质循环种群特征等相关知识识记理解力获取信息分析问题力
详解(1) 生态系统物质循环中物质指组成生物体CHONPS等化学元素
(2) 种群密度种群基数量特征出生率死亡率决定种群种群密度重素见该湖中直接决定绿藻种群数量变化素出生率死亡率
(3) 分析乙图知鲤鱼体长42cm时植食性肉食性例3：1假设该生态系统中存鲤鱼虾藻类鲤鱼获量28kJ21kg藻类7kg虾欲求消耗藻类量值传递效率应20计算见鲤鱼获量28kJ消耗藻类少：（21÷20）＋（7÷20÷20）＝280（kJ）
(4) ①图甲知：两种藻类吸收磷元素量相pH8时碱性水体中绿藻体藻毒素含量明显低蓝藻治理磷元素富营养化碱性水体选择绿藻较理想
②图乙知：鲤鱼体长42 cm时植食性肉食性例3：1植食性例高量利率高现投喂鲤鱼①中藻类投喂鲤鱼体长应该42cm
点睛解答题关键识记理解种群特征关系生态系统物质循环涵量流动程特点等相关知识基础题意图示中提取效信息相关问题进行解答
11手机细菌马桶？央视北京卫视记者做实验手机马桶细菌数量进行调查调查结果请回答列问题：
(1)该试验需制备培养基制备培养基操作序________(列字母箭头排序)
a 倒板 b 计算 c 熔化 d 称量 e 灭菌
(2)根图中结果知两电视台展示实验均采________法进行接种该方法接种工具________
(3)通观察菌落________等特征(少两项)知手机马桶存种微生物
(4)两电视台实验操作误完全致报道结果截然认原____________________
(5)实验员图中方法取样测定某手机屏幕细菌数量10mL菌悬液中取出1mL稀释100倍3板分接入01mL稀释液适培养3板菌落数分353637该手机屏幕细菌数________cm2该方法计数结果实际结果偏________(填高低)
答案 (1) b→d→c→e→a (2) 稀释涂布板 (3) 涂布器 (4) 形态颜色隆起程度边缘特征 (5) 两实验取样(取样部位取样时间) (6) 144×104 (7) 低
解析
分析
1图分析手机细菌取样制成菌悬液说明该实验需准备液体培养基右图显示两电视台接种方法稀释涂布板法央视报道手机屏幕细菌数远远超马桶钮北京卫视报道相反
2两种纯化细菌方法较：
详解（1）制备培养基操作序：计算→称量→熔化→灭菌→倒板b→d→c→e→a
（2）分析题图中菌落分布特点知两电视台均采稀释涂布板法接种该方法需涂布器进行涂布
（3）通观察菌落形态颜色隆起程度边缘特征等知手机屏幕马桶钮存种微生物
（4）两电视台实验操作误完全致报道结果截然手机取样马桶取样相
（5）图中取样面积5cm×5cm根题意：10mL菌悬液中取出1mL稀释100倍3板分接入01mL稀释液适培养3板菌落数分353637该手机屏幕细菌数（35+36+37）÷3÷01×102×10÷（5×5）144×104方厘米两细胞连起生长时板观察菌落统计菌落数活菌实际数目低
点睛题考查微生物分离培养关知识求考生够识记培养基成分掌握微生物分离计数方法够根实验结果推测实验误差原等
12家蚕细胞具高效表达外源基力科学家干扰素基导入家蚕细胞规模培养提取干扰素制药请回答列相关问题
(1)进行转基操作前需_______________短时处理幼蚕组织便获单细胞培养动物细胞时培养液中需通入CO2作_________________________
(2)采PCR技术扩增干扰素基PCR反应体系成分应该包含扩增缓液(含Mg2+)水4种脱氧核苷酸模板DNA____________________________
(3)干扰素基家蚕细胞中高效表达需cDNA文库干扰素基片段正确插入表达载体_______________________________间
(4)利生物反应器培养家蚕细胞时贴满瓶壁细胞会产生__________________现象通常孔中空薄壁玻璃珠放入反应器中样增________________增加培养细胞数量利气体交换
答案 (1) 胰蛋白酶(胶原蛋白酶) (2) 维持pH稳定 (3) Taq酶(耐高温DNA聚合酶) (4) 引物 (5) 启动子 (6) 终止子 (7) 接触抑制 (8) 细胞贴壁生长附着面积
解析
分析
题文描述知：题综合考查学生动物细胞培养技术基工程基操作程序等相关知识识记理解力
详解(1) 进行转基操作前需助动物细胞培养技术培养幼蚕组织细胞时需胰蛋白酶(胶原蛋白酶)短时处理幼蚕组织便获单细胞培养动物细胞时培养液中通入CO2作：维持培养液pH稳定
(2) 干扰素基属目基采PCR技术扩增目基时PCR反应体系中应包含扩增缓液(含Mg2+)水4种脱氧核苷酸模板DNATaq酶(耐高温DNA聚合酶)引物
(3) 基表达程包括转录翻译基表达载体组成中位基首端启动子RNA聚合酶识结合部位驱动基转录出mRNA位基尾端终止子起终止转录作见干扰素基家蚕细胞中高效表达需cDNA文库干扰素基片段正确插入表达载体启动子终止子间
(4) 利生物反应器培养家蚕细胞时动物细胞培养程中贴满瓶壁细胞会产生接触抑制现象细胞贴壁生长附着面积增通常孔中空薄壁玻璃珠放入反应器中增加培养细胞数量利气体交换
点睛解答题需识记理解动物细胞培养程培养条件利PCR技术扩增目基程基表达载体构建等相关知识基础题意中提取效信息问题情境进行分析解答
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