数学教学调查报告
序言
数学学科直国教育学科中门极重课程现学数学教学状况呢新课程实施改变呢？带着问题笔者实支教学校******学视点通资料搜集谈话听课问卷调查方式解校数学教学现状尤新课程实施全校数学教学改进情况学该校做较出色方面问题提出点法
二调查基情况
***年**月**日*******学开始期四月实支教实支教期间做次深入调查工作针数学教学言次调查通资料收集谈话听课问卷调查方式进行解该校整体数学教学情况教师教数学学生学数学状况调查基础提出法
******学******学校设分校学校现*教学班校学生*教职工*学校办学条件艰苦教学手段先进办学理念超前教师队伍优秀学生学风浓厚团结奋进追求卓越槐中精神已形成
次调查*****学学生数学教师调查象次调查发放教师问卷*份学生问卷**份回收效问卷**份
三调查象现状
年******学教育科研直牢牢抓住新课程实施重课题引导组织全体教师结合新课程教学实践探索研究新课程背景搞课堂教学改革学生学素质评价取明显成果形成益验
学校积极教师创造条件教师参教育科研工作加速专业成长发展造名师优师搭建台提供服务帮助加强教育理学学校领导带领全体教师学新颖教学理注重针性先进性前性计划性理学教师业务理素质提高更进行教育教学工作提供丰富营养科学指南实际验计划组织教学设计评科研成果交流汇编教师优秀教学设计推荐教学设计发表等广教师提供锻炼素质展示华实现价值机会舞台教师教学方面研究形成种良学氛围利教师学新教学理探讨前数学教学状况提高数学教学水提供条件
接着谈谈教师教情况******济条件较政府教育投资学校济状况较设备先进教室班班通等现代教育设备越越数学教师开始媒体进行教学媒体枯燥数学学带趣味会增加教学容量减轻教师课工作量班级适合数学知识适合媒体教学发现某班级教学中欢迎媒体课时学生眼球吸引屏幕少学生书学生教师利媒体授课时容易走神法集中注意力学知识重点学生视力法清课件容者教师媒体熟练老教师然惯传统教学方式
四调查分析
通调查发现******学数学课堂教学然老师教学风格迥异数老师采教学方法学案教学法学生分组进行学校部分年教学验老师提问方式解释问题力较强易学生理解课堂教师通学生讨交流教师指导解惑等方式发现学生足时时改善精讲重点难点知识课学生进行预懂知识学生交流询问老师课提问等方式解学校采取学案学方式接受力较强学生够握学点基础较差学生言种方法反起定负作
然班里学生数学成绩差班级学生差异数学教师采取针学生教学教师求样老师想学生数学学事情学生具体情况老师承认教学程中存偏见没办法事情毕竟高考指挥棒形中束缚着老师等学生点老师坦诚讲确实难贵老师时候赶教学进度顾学生否听懂造成许学生许疑问奈举
调查中发现该校数学课堂教学氛围普遍较教师提倡引导学生思考学发现
次学生角度谈学数学情况调查中部分学生公开表示学数学感兴趣想学数学数学家印象中较枯燥难理解应付考试实际生活中
学生现代化教学手法开始较喜欢感兴趣等时间长谓学生告诉课老师媒体教学时间握时太快记笔记记时太慢学生听起感觉聊视力太学生太喜欢媒体教学根底班级学风格关数学老师年级开始媒体方式教学学生会惯种方式然果教师突然媒体教学学生会适应
部分学生喜欢种课幽默爱批评学生够学生相处老师希老师够关注成绩差学生样种愿甚学生更加强烈做老师学生进行时沟通解学生真实想法便教学中更开展工作
五调查建议
通调查认数学教学中老师应该注意问题：
1培养学生学数学兴趣学生学科目提高兴趣快提高成绩
实学实行教学模式值学学生成课堂学生积极参进学生参中意识学数学重性课时老师举生动形象例子学生直观感受仅仅理枯燥理解定义概念解释深入浅出例子贴生活样更学生展开讨进学生兴趣更进步
2合理利现代媒体技术
媒体应现教学中确实教育史进步直观性生动性丰富性教学着巨促进作认应现代媒体技术时联系班教学容实际数学教学知识适合媒体部分知识利媒体会更加生动学生更理解知识
3统求材施教
然学校教师教学学生学进行统求教师学生需发挥空间学生成绩差老师充分尊重学生格合格教师基求成绩差学生积极鼓励学样学生进步应该时表扬表扬促差生进步种方法教师应力全体学生学成绩进行提高
4参学生活动
数学老师仅做职工作参加学生组织活动参中学生交流解学生真实想法遇困难学生帮助学生活动成果予肯定样学生更融合促进教育教学更展开
总次实支教期间调查关情况中法许正确仅仅法会中吸取优秀老师做法结合实际水应教学中教学实践部分工作中更实践理实践合理结合促进身断进步
附件：调查问卷
关******学数学教学现状调查问卷（教师问卷）
亲爱老师非常感谢抽空完成份问卷问卷采记名方式调查问卷真实性希您实际情况回答
1您觉数学教学备课需考虑什问题？ 理：＿
A知识难易度B学生基础C教师力D
2您数学课利媒体进行教学？理：
A较促进教学 B教学正影响
C教学没影响 D教学反作
3您教师学生分等？理：
A应该 B般 C应该
4您觉学校数学教师数学教学重视程度
A特重视 B较重视 C般 D重视
5您数学课教态
A方幽默 B般 C较差 D没注意
感谢您完成份问卷
关******学数学教学现状调查问卷（学生问卷）
亲爱学非常感谢抽空完成份问卷问卷采记名方式调查问卷真实性希您实际情况回答
1您数学感兴趣？
A特感兴趣 B般兴趣 C没兴趣 D讨厌
2您觉该学数学？（选）
A做题 B听课 C问题时问老师
D学交流E
3请评价您学数学态度
A特认真 B较认真 C认真 D较马虎
4您觉数学课利媒体？理：
A特喜欢 B般喜欢 C般 D喜欢
5您觉您老师数学课？
A特 B较 C般 D差
6您数学老师学生分成等理：
A意 B中立 C反
感谢您完成份问卷
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序言
数学学科直国教育学科中门极重课程现学数学教学状况呢新课程实施改变呢？带着问题笔者实支教学校******学视点通资料搜集谈话听课问卷调查方式解校数学教学现状尤新课程实施全校数学教学改进情况学该校做较出色方面问题提出点法
二调查基情况
***年**月**日*******学开始期四月实支教实支教期间做次深入调查工作针数学教学言次调查通资料收集谈话听课问卷调查方式进行解该校整体数学教学情况教师教数学学生学数学状况调查基础提出法
******学******学校设分校学校现*教学班校学生*教职工*学校办学条件艰苦教学手段先进办学理念超前教师队伍优秀学生学风浓厚团结奋进追求卓越槐中精神已形成
次调查*****学学生数学教师调查象次调查发放教师问卷*份学生问卷**份回收效问卷**份
三调查象现状
年******学教育科研直牢牢抓住新课程实施重课题引导组织全体教师结合新课程教学实践探索研究新课程背景搞课堂教学改革学生学素质评价取明显成果形成益验
学校积极教师创造条件教师参教育科研工作加速专业成长发展造名师优师搭建台提供服务帮助加强教育理学学校领导带领全体教师学新颖教学理注重针性先进性前性计划性理学教师业务理素质提高更进行教育教学工作提供丰富营养科学指南实际验计划组织教学设计评科研成果交流汇编教师优秀教学设计推荐教学设计发表等广教师提供锻炼素质展示华实现价值机会舞台教师教学方面研究形成种良学氛围利教师学新教学理探讨前数学教学状况提高数学教学水提供条件
接着谈谈教师教情况******济条件较政府教育投资学校济状况较设备先进教室班班通等现代教育设备越越数学教师开始媒体进行教学媒体枯燥数学学带趣味会增加教学容量减轻教师课工作量班级适合数学知识适合媒体教学发现某班级教学中欢迎媒体课时学生眼球吸引屏幕少学生书学生教师利媒体授课时容易走神法集中注意力学知识重点学生视力法清课件容者教师媒体熟练老教师然惯传统教学方式
四调查分析
通调查发现******学数学课堂教学然老师教学风格迥异数老师采教学方法学案教学法学生分组进行学校部分年教学验老师提问方式解释问题力较强易学生理解课堂教师通学生讨交流教师指导解惑等方式发现学生足时时改善精讲重点难点知识课学生进行预懂知识学生交流询问老师课提问等方式解学校采取学案学方式接受力较强学生够握学点基础较差学生言种方法反起定负作
然班里学生数学成绩差班级学生差异数学教师采取针学生教学教师求样老师想学生数学学事情学生具体情况老师承认教学程中存偏见没办法事情毕竟高考指挥棒形中束缚着老师等学生点老师坦诚讲确实难贵老师时候赶教学进度顾学生否听懂造成许学生许疑问奈举
调查中发现该校数学课堂教学氛围普遍较教师提倡引导学生思考学发现
次学生角度谈学数学情况调查中部分学生公开表示学数学感兴趣想学数学数学家印象中较枯燥难理解应付考试实际生活中
学生现代化教学手法开始较喜欢感兴趣等时间长谓学生告诉课老师媒体教学时间握时太快记笔记记时太慢学生听起感觉聊视力太学生太喜欢媒体教学根底班级学风格关数学老师年级开始媒体方式教学学生会惯种方式然果教师突然媒体教学学生会适应
部分学生喜欢种课幽默爱批评学生够学生相处老师希老师够关注成绩差学生样种愿甚学生更加强烈做老师学生进行时沟通解学生真实想法便教学中更开展工作
五调查建议
通调查认数学教学中老师应该注意问题：
1培养学生学数学兴趣学生学科目提高兴趣快提高成绩
实学实行教学模式值学学生成课堂学生积极参进学生参中意识学数学重性课时老师举生动形象例子学生直观感受仅仅理枯燥理解定义概念解释深入浅出例子贴生活样更学生展开讨进学生兴趣更进步
2合理利现代媒体技术
媒体应现教学中确实教育史进步直观性生动性丰富性教学着巨促进作认应现代媒体技术时联系班教学容实际数学教学知识适合媒体部分知识利媒体会更加生动学生更理解知识
3统求材施教
然学校教师教学学生学进行统求教师学生需发挥空间学生成绩差老师充分尊重学生格合格教师基求成绩差学生积极鼓励学样学生进步应该时表扬表扬促差生进步种方法教师应力全体学生学成绩进行提高
4参学生活动
数学老师仅做职工作参加学生组织活动参中学生交流解学生真实想法遇困难学生帮助学生活动成果予肯定样学生更融合促进教育教学更展开
总次实支教期间调查关情况中法许正确仅仅法会中吸取优秀老师做法结合实际水应教学中教学实践部分工作中更实践理实践合理结合促进身断进步
附件：调查问卷
关******学数学教学现状调查问卷（教师问卷）
亲爱老师非常感谢抽空完成份问卷问卷采记名方式调查问卷真实性希您实际情况回答
1您觉数学教学备课需考虑什问题？ 理：＿
A知识难易度B学生基础C教师力D
2您数学课利媒体进行教学？理：
A较促进教学 B教学正影响
C教学没影响 D教学反作
3您教师学生分等？理：
A应该 B般 C应该
4您觉学校数学教师数学教学重视程度
A特重视 B较重视 C般 D重视
5您数学课教态
A方幽默 B般 C较差 D没注意
感谢您完成份问卷
关******学数学教学现状调查问卷（学生问卷）
亲爱学非常感谢抽空完成份问卷问卷采记名方式调查问卷真实性希您实际情况回答
1您数学感兴趣？
A特感兴趣 B般兴趣 C没兴趣 D讨厌
2您觉该学数学？（选）
A做题 B听课 C问题时问老师
D学交流E
3请评价您学数学态度
A特认真 B较认真 C认真 D较马虎
4您觉数学课利媒体？理：
A特喜欢 B般喜欢 C般 D喜欢
5您觉您老师数学课？
A特 B较 C般 D差
6您数学老师学生分成等理：
A意 B中立 C反
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