电能电功教学设计


    181电 电功教学设计
    教学目标
    ()知识技
    1.知道电流做功程消耗电程解电器量转化
    2.知道电表测量电工具解电表参数
    3.结合实例理解电功知道电计算公式单位
    (二)程方法
    认识电表项参数会电表测某段时间电路消耗电会通电表计算电费
    (三)情感态度价值观
    通解1kW·h电作节约电进步认识
    二教学重难点
    节容电电计量电功三部分组成电种样电源提供量转化角度认识电种电器工作量源离开电器谈电毫意义电计量电表认识生活联系较紧密知识点结合实际电表学会利电表测量电路消耗电电功概念较抽象学生易理解利类方法量转化角度认识电功
    重点:电电计量
    难点:电功理解计算电路中电流做功
    三教学策略
    电流流电器时电流会做功消耗电结合生活中种电源认识电源电源形式转化电生活中种电器消耗电量转化角度认识电电表认识读数生活联系非常紧密学生已初步认识通展示电表实物投影电表接入实际电路观察电表转盘转动电表数字跳动解电表参数读数学生实际体验电表参数读数功率电器接入电路中观察电表表盘转动介绍1度电作学生物理走社会节约电进步认识
    力学学中已解力物体做功问题功相互转化例利做功改变物体机械转化电流做功程量转化程电转化形式程量角度认识电功电流做功少电流电压高低通电时间关系学生认知水限制节课中作探究实验研究节课中介绍电功计算式WUIt引导学生尝试结合实例分析影响电功三素举例说明需通实验出具体结体现控制变量思想实验设计中应时实验设计转化思想电路消耗电转化电流做功转化形式突出教学中物理方法重性学生仅学物理知识掌握物理方法
    四教学资源准备
    电表家庭电路演示板(含电表插座开关等)功率电器实物投影媒体课件整合网络
    五教学程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    引入新课 

    问题:1学知道家月少度电?
    2度物理量单位呢?
    学生思考回答
    生活实际入手引出节课体现物理源生活理念
    电源应
    生活中电源方面应里?
    学生思考举手回答
    解生活中电源应
    电电计量
    学:阅读课8788页思考:
    1物理学中量国际单位 简称 符号
    生活中常单位 学名做 符号
    2.1度1 kW·h (J)
    3认识电表作相关参数
    电计量利电表展示电表实物解电表参数220V10(20)A600revs(kW·h)50~ 
    介绍分时电表IC卡式电表等电表
    华家电表某月初示数图甲示月底示数图乙示华家该月消耗少度电?电费05元 KW·h该月华家应支少电
    学生书学然完成布置务








    学生阅读课电表参数
     
    观图片

    利电表读出段时间消耗电计算电费

    培养学力











    会读电表


    知识进行拓展

    巩固学知识
    电类生活生产重资源知道1度电做事情?(播放视频)
     完视频什感受生活中应节约电?

    学生观1kW·h电作解电社会生活中重性
    说说生活中节约电
    学生情感态度价值观培养形成节约电意识
    电功
    演示:手推汽车(问题:谁汽车做功)然开关开汽车电流带动动前进(问题:谁汽车做功)
    电功电流做功电转化形式举例说明电功
    电流做功少素关呢?举例说明
    电功计算:WUIt

    学生思考回答





    举例说明电功电压电流通电时间关

    通方法学生明白电器工作时电流做功

    结合实例说出电功电压电流通电时间关培养学生物理生活联系
    黑板演示面例题计算程
    例题:灯泡两端加2V电压时电流03A种情况通电1min电流做少功?消耗电少?

     
    学生课堂作业练


    培养学生利物理知识解决实际问题力
    精炼提升
    1列电器设备中做功时电转变热:( )
    A电动机 B电饭锅
    C电风扇 D电视机
    2关电表叙述列说法错误( )
    A测量消耗少电仪表
    B测量通电流仪表
    C测量电流做功少仪表
    D测量电转化少形式仪表  



    学生思考回答




    巩固学知识
     

    作业布置
    完成动手动脑学物理第1~3题
    求完成
    加强练


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