学三年级信息技术教学计划
第二学期
三年级 课教师：
册
教
学
总
目
求
套教材容编排语言运符合学生年龄特点浅显易懂语言配直观彩色图片生动活泼卡通画力图通激发学生信息技术兴趣达认识电脑学信息技术目教材选取符合信息技术发展求适合学生认识水教学容winXP教学台循序渐进螺旋升方式三年级：
1解word软件
2 熟练掌握word技巧
3 学会电脑进行语言输入
4 综合应技完成作品
三年级学生情况分析
三年级学生期已接触电脑鼠标操作熟练画图工具初步解部分学生家里电脑 已电脑样教学程中容易形成部分学生听懂部分学生吃饱现象学生提高兴趣缩短间差距值思考问题
三
年
级
教
材
分
析
三年级册教材整信息技术新课程第二册册教材目学生通解计算机硬件基础计算机软件知识更深层次解时通册容解学生掌握信息技术学科必须掌握知识册教材容放word软件技技巧时学生通画图作品保存学解相关winxp基操作快捷键文件复制移动等等学生动键盘机会动鼠标力册重容进行汉字输入文编排教学需学生加强指法训练
解计算机输入输出设备知识熟练鼠标键盘学会word软件技技巧进行文编排学会保存作品学会汉字输入词组输入标点符号输入综合应种技完成信息技术综合实践活动
第单元：13课word介绍界面认识基操作
第二单元：4—6word技技巧通单联系学生熟练画图软件绘画学会画图技技巧完成作品创作时培养学生信息技术学科兴趣
第三单元：7—10学生学会word插入文框艺术字设置排版
第四单元：1113课进行表格操作
第五单元：1416课结合册学进行综合创作
1 通搞赛活动学生够喜欢电脑
2 通教学活动学生更时间练缩短学生间差距
3 通家校联系学生更家里电脑更资源利培养专业特长
教
学
措
施
4 通种题单元综合实践活动锻炼学生信息力提高信息素养
5 教学中常研究学生思想发展变化提高学生学信息技术兴趣影响教学情况光盘网找利学生智力发展游戏游戏学生完成学务学生玩学生巩固学知识提高学兴趣助学生智力发展期实践取效果学生掌握规定信息技术知识达规定操作技水游戏中学许知识信息技术课已成学生十分喜欢课程
6 加紧学课程标准贯彻课程标准进步转变观念实施素质教育开展教材研究解决问题深化教学改革
7 加紧教师身业务素质提高做认真备课材施教选择佳教学方法传授知识技
8 加快教学方法研究教学中认真吸收先进教学方法胆尝试加变通理角度加深华
三年级教学进度（含课时分配）
周次
讲 授 教 学 容
课外辅导
章节容
课时
容
课时
容
象
课时
1
常规教育
1
课堂常规教育
1
学生常规训练
1
2
计算机基础
1
第1课 初始word
1
动画演示
1
3
Word技技巧
8
第2课 文编排
1
书指导
1
4
第3课 文修饰
1
介绍
1
5
第4课 保存word作品
1
保存位置强调
1
6
第5课 查找换
1
欣赏作品
1
7
第6课 插入剪贴画页面设置
1
资源准备
1
8
9
第7课 选图形插入
1
书学
1
10
第9课 文框插入编辑
1
学先做辅导
1
11
第10课 艺术字格式设置
1
设置版面提示
12
表格插入应
4
第11课 插入表格
1
字母U处理
1
13
第12课 精确设置图片
1
词组联输入
1
14
第13课 修饰表格
1
符号应输入
1
15
综合实践
1
综合实践活动（制作校刊）
2
图文设置
1
16
复
1
复
1
梳理知识
1
17
考试
1
考试
1
作品交
1
第1课 认识word——文字输入
教学目标：
1．掌握磁盘创建文件夹操作学会建立文件保存指定文件夹中培养集中保存理文件惯
2．掌握Word软件启动退出解Word软件窗口结构快速找需操作命令
3．掌握Word中输入汉字方法Word文档保存指定文件夹操作
4．掌握Enter键Word中功
教学重点：
1．磁盘创建文件夹Word文档保存指定文件夹中
2．Word软件启动退出解Word软件窗口结构快速找需操作命令
教学程：
导入：
请位学生说说：果篇作文写非常语文老师想发布学校网站请问应该做？（生：作文word保存U盘中然U盘交老师）
天聪聪收学第篇手稿——妈妈目光觉首诗写非常感身受三八妇女节快聪聪作礼物发布校园网献全校师生母亲聪聪创建文件夹word软件中输入文稿妈妈目光保存文件夹中
二新授：
1务：创建文件夹
d盘创建聪聪名文件夹
学生参考课完成务教师辅导
2务二：文件夹改名——重命名
学生先学课完成务汇报教师总结
3务三：认识word软件
学生尝试开word软件问题学生参考课
4务四：输入文字
学生完成务前学生探讨输入法选取文修改问题学生解课容输入
5务五：保存文
1学生参考课保存方法操作
2操作完成学生台演示操作方法
3引导学生总结保存文件方法注意事项
6务六：完成课创作天务
三教师结
第2课 字斟句酌——文编排
教学目标：
1 掌握开已Word文档种方法
2．掌握Enter键空格键法
3 掌握选取文两种基方法
4 会利常工具栏中剪切粘贴命令移动选取文
教学重点：
1．Word中输入汉字利Enter键空格键Backspace键Delete键编辑修改文
2．选取文进行移动设置文字格式段落格式等操作
教学难点：
1．利Enter键空格键移动文
2．选取文进行移动设置文字格式段落格式等操作
教学程：
导入：
节课聪聪发现语句连起阅读造成困难需重新文进行编排节课学帮助聪聪利enter建空格键篇稿子重新编辑排版整理成格式效果课图21样
二新授：
1务：开文档
教师聪聪文档传送学生桌面学生开
根学生操作学生演示2种方法
2务二：进行断句
学生探讨断句困难
学生尝试操作然找学生演示操作
教师学生起总结操作中出现问题困解决方法
3务三：插入空格
学生学课尝试教师引导
4务四：移动文
首先学生尝试教师引导困难参阅课请教老师学
5巩固练：P10 创作天 2
三教师学生结： 知识着陆1234
第3课 妙笔生花
教学目标：
1．掌握种快速选取文方法
2．利格式菜单中字体命令格式工具栏文格式进行设置
3．利格式菜单中段落命令设置文行间距段间距等
教学重点：
1设置字体格式教材中介绍两种设置字体格式方法：
2设置段落格式
教学程：
导入
出示两张效果图引导学生仔细观察两张效果图学生讨两者间差异谈谈浏览样两种Word文档感受体会Word处理文字强功
师：word愧处理文字专业师文进行修改编排设置文字体字号颜色行距等天学利word功妈妈目光篇文稿重新编辑排版
二新授：
（）快速选取文：
1快速选取行段整篇文
（1）学生先带着问题学P1112尝试
问题：样选取行文？样选取段文？样选取整篇文？
（2）学生汇报教师学生起总结操作中出现问题困难解决方法
2快速选取连续行文
（1）学生先带着问题学P12尝试
问题：样快速先连续行文？
（2）学生汇报教师学生起总结操作中出现问题困解决方法
（二）设置文字体格式：
1布置务：第段妈妈目光设置华文彩云三号加粗蓝色
学生先尝试找学生演示
2教师总结2种设置文格式方法：
方法1：先选取文格式——字体
方法2：选取文格式工具栏中设置
（三）设置文段落格式
1师：文默认行距单倍行距文字号变时文行间距着变版面起更美观需行距调整
2师演示操作
3学生尝试操作老师巡视辅导纠正问题
（四）创作天：
开第2课保存定doc文档篇文档格式进行设置选择喜欢字体字号字体颜色行间距齐方式等存命令采名字文件名保存修改结果提交作业
（鼓励学生胆创新众字体颜色等文档修饰更漂亮）
（五）展评学生作品教师组织学生独立完成务基础进行交流鼓励学生胆展示作品点带面学生全面掌握课知识点课教学达预期目标
三老师结：
第4课 妙标点
（）课教学目标
1．解中英文标点符号差异会输入常中文标点符号
2．会利查找换功快速找错误换成正确容
3．会设置首字沉增加文章观赏性
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务通修改风筝历篇文档标点符号文章变层次清楚语句流畅课结合语文教学教学程分两步进行：
（1）风筝历篇文档电子稿通媒体教学网演示学生学生阅读程中找出错误三年级学生常中文标点符号较熟悉阅读程中会发现文中标点符合中国惯学生问题展开讨参考教材解中英文标点符号差异
（2）风筝历篇文章电子稿通媒体教学网传学生学生直接电子稿修改教师组织学生参考教材学组合作学完成课务完成课务需解决问
题：
①样输入中文标点符号（ ） ？ ： · —— ……
②样进行查找换操作？
③样设置首字沉？
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供
模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）教师鼓励学生勇尝试通实践总结操作技巧
验学分享
2．重点容分析
课重点纳三点：
（1）中文标点符号输入符号直接输入符号需助 输入课输入中文标点程中次组合键两键搭配输入问号？需 学生易掌握教师应学生总结出组合键技巧：先左手拇指
住键盘区左侧 松手右手拇指 然释放 配合指法操作方法
（2）查找换操作利查找换功修改标点符号时教师提醒学生查找容栏中输入英文标点符号换
栏中输入中文标点符号注意中英文标点符号切换
（3）设置首字沉首字沉报刊杂志中常
种排版方式教材中详细讲解种排版方式操作较简
便
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）中英文标点符号差异较符合中国阅读惯Word中输入中文时注意中文标点符号安装汉字输
入法时切换成中文标点符号输入状态
（2）篇幅较长文档说文档中出现处相错误时利查找换功快速找错误换成正确容简
化操作节约时间
（3）设置首字沉报刊杂志中常种排
版方式增加文章观赏性
三）教学补充
1．符号输入
Word中输入符号三种方法：
（1）通键盘输入常中文标点符号
（2）通软键盘输入种类型符号：标点符号数字序号
数字符号单位符号制表符特殊符号希腊字母俄文字母注音符号拼音日文假名日文片假名
（3）执行插入→符号命令弹出符号话框图41示提供更丰富符号
2．完成面首古诗输入
提示： 综合练学生通务练输入符号操作设置文字格式操作
咏柳
唐 ¡¤ 贺知章
碧玉妆成树高①
万条垂绿丝绦②
知细叶谁裁出③
二月春风似剪刀④
注释①碧玉：碧绿色玉石妆：妆饰②万条：形容垂树枝绦（tāo）：丝织成带子里形容垂柳枝③裁：剪刀裁④似：象
第五课 虎添翼——插入剪贴画
教导目：
1文容插入恰剪贴画
2鼠标拖动领调剂剪贴画巨细位置
3配置剪贴画版式转变剪贴画颜色
教导重难点：
1word文档中插入剪贴画领
2配置剪贴画式样通常领
课时安顿：两课时
教导历程：
（）导入新课：砚老师节课编排鹞子原篇文稿举行修改面请众原文稿老师修改文稿力两篇文档什分歧
生：图片
师：篇文档起更美丽更美观呢？
生1：老师修悔改
师：说
生2：喜老师修悔改文档
师：砚更喜第二篇文档众克计划样篇文档呢？固然该实现成呢？
便日学容：（板书：第5课 虎添翼——插入剪贴画）
（二）新授：
第课时
面具体实现领：
师：砚某文档举行修改前必先开文档前方已学容面请众电脑尚位磁盘D：盘鹞子原篇文档开
1文档中插入剪贴画：
师：word软件中带剪辑治理器里百般类剪贴画供应里必鹞子图片安篇文档中插入剪贴画呢？（板书：1插入剪贴画）面请砚开书23页书中1插入剪贴画中提供插座试试剪辑治理中找鹞子图片插入文档中（师巡视门生操）
师：面请位砚众演示操
门生操门生
师：嗯众说说做错呀生答复
师：程种领鹞子幅剪贴画插入篇文档中图片治理起放满图片柜子柜子里许抽屉全数画分门类放抽屉里必文档中插入图片时间必开图片属分类抽屉找需图片歧：找桃心剪贴画（幻灯片演示出示桃心图片）必剪辑治理器中找桃心图片点标志分类找桃心图片时间干系里操感兴趣砚课时间找找兔子幅剪贴画图库谁分类里
2调剂图剪贴画巨细：
师：插入鹞子幅剪贴画发觉太分歧适必巨细办呢？
生：必调剂图片巨细必图片放
师：必调剂剪贴画巨细（板书：2调剂剪贴画巨细）砚会会呢？请众试试吧（门生测试操师巡视）
师：众演示吧
生演示
师：众日现非操快准确里众注意选中剪贴画时周围出现八玄色控制点分什作呢？（课件演示）里必缩图片拖动图片四角意控制点
第二课时：
2配置剪贴画版式：
导入：节课中鹞子原篇文档中插入鹞子图片图片调剂需巨细插入图片妨文睦方柄圆凿面剪贴画版式举行配置（板书：3配置剪贴画版式）
师：配置剪贴画版式呢？面请众先试试图片版式配置周围型
师：谁享操历程？
生演示
师：位砚做错呀？（生答复）
师：众掌握配置剪贴画版式领众请配置图片话框中程点击高级钮高级版式话框中配置特加倍丰裕围绕方法众课测试配置高级版式
4移动剪贴画
剪贴画版式配置面剪贴画移动笔墨中间（4移动剪贴画）
面请砚改版式鹞子剪贴画移动笔墨中间意位置（生操师巡视）
面请砚剪贴画版式改成嵌入型周围型版式成什分歧？
生1：发觉嵌入型版式时间笔墨跑面
生2：发觉嵌入型版式时间图片单独占行
生3：发觉周围型时间笔墨覆盖剪贴画周围
师：嗯砚察非仔细里剪贴画笔墨特加倍紧密方柄圆凿选择种剪贴画版式更呢？
生：周围型
师：请砚剪贴画版式改回周围型
5修改剪贴画颜色：
师：发觉剪贴画笔墨颜色反差画笔墨起特加倍睦团结剪贴画举行简略修饰（板书：5修改剪贴画颜色）
演示：砚剪贴画修饰配景颜色填补绿变黄渐酿成请砚先测试操（生操师巡视）
师（演示）：里 选中图片出现配置选图形式样话框中选中颜色线条标签颜色选项列表中选择填补成令填补成话框中单吉渡标签单击双色单选钮选择斜填补方法变形选择中选择第种变形成点击确定点确定
样参预剪贴画文变俊俏美丽
（三）总结：
程两课学学知识呢？
1知道word中带丰裕图片库里许剪贴画程图片剪辑治理器图片插入word文档中 2程学知道配置剪贴画围绕方法画文融
3程学知道样图片举行简略修饰转变图片配景颜色
日课里（1课2剩时间请没做完砚抓紧时间做做完砚文档留存书翻28页课创作天中求完成劳动
第6课 相映生辉
（）课教学目标
1．根实际需设置页面尺寸
2．会文档添加艺术边框水分隔线
3．通常工具栏中印预览钮 预览文档修饰整体效果
4．现Word文档转换网页
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务风筝历doc文档添加水线艺术边框文档版面变更加美观教学程分两步进行：
（1）引导学生仔细观察教材中图51图61学生较两者间差异版面更美观谈谈法基础提出问题：
①设置页面？
②页面添加水线艺术边框？
（2）组织学生参考教材通学组合作学方式解决问题学生时反馈学成果学生遇性问题已解决问题学生通媒体演示操作程（提倡）教师演示操作程学生全面掌握课知识点达课教学预期目标
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）充分发挥师生互动生生互动整体功尊重学生体差异充分利知识技水高学生资源带动知识技水低学生进步
2．重点容分析
课重点纳两点：
（1）页面设置Word提供标准规格纸型根实际需选择果计算机安装印机根印机类型纸型规格区默认情况Word文档页面规格21×297厘米A4纸型图61示果实际应中需纸型没提供定义纸张行调整页边距
印机根印机类型纸型规格区默认情况Word文档页面规格21×297厘米A4纸型果纸张必须通¡°页面设置¡±改变纸张调整页边距适应容
（2）页面添加艺术边框水线修饰页面种常手段需注意水线颜色艺术边框颜色文容颜色搭配插入水线高度宽度利鼠标进行修改方法改变剪贴画
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）Word提供标准规格纸型根实际需选择果计算机安装
（2）页面起更加美观文档添加艺术边框水分隔线注意水分隔线页面边框文档容颜色搭配
（3） 单击常工具栏中印预览钮 进入印预览页面预览文档修饰整体效果
（4） 利Word软件制作网页现Word文档转换
网页样作品发布网更欣赏
（三）教学补充
1．段落文字添加边框
页面添加边框某段落某文字添加边
框具体操作程：
（1）光标定位添加边框段落中（2）执行格式→边框底纹命令弹出边框底纹
话框（3）段落添加边框操作程图62示
提示：文字添加边框操作段落添加边框操作稍微：
①先选取文字②应栏中选择文字
图62
效果图63示
1．单击边框标签
2．单击方框
3．选择线型
4．选择颜色
5．选择宽度
预览效果
6．选择段落
7．单击确定钮
图63
第7课群鸭戏水——选图形
教学目标：
（1）认知目标：1通教学学生学会绘图工具栏中选图形中椭圆曲线工具2掌握选图形填充颜色3会分散图形组合起
（2）力目标：1Word文档中——绘制鸭妈妈图形程中培养学生观察力动手力2培养学生勇探索创新意识学力
（3）情感目标：1激发学生信息技术课兴趣2培养学生审美力3培养学生互相协作精神
教学重难点：
教学重点：1插入文件图片
2利绘图工具栏中选图形工具绘制图形
3会分散图形组合起
教学难点：1灵活绘图工具栏中选图形工具
2利复制粘贴进行相容复制
3分散图形组合起
教学程：
创设情景引入课题
二出示课题（板书）
三出示教师作品学生观察回答问题
四学生观察二组单位合作画鸭妈妈（学生操作教师巡视指导评价）
五教师学生演示Word中绘图工具栏中选图形中线条里曲线工具画鸭妈妈翅膀（学生操作教师巡视）
六填充工具选图形填充颜色（板书）
七指名学生插入图片文件
八部分图形组合起学生完成群鸭戏水图（学生操作教师巡视指导评价）
九学生互评评
十总结
图形填充颜色时遵循原先选取操作
十作业：
通天Word中绘图工具栏中选图形学学容画出奥运五环？
第8课 古诗欣赏 ———插入文框 插入文框说课设计
说教材学生
插入文框学信息技术第三册教材第二单元第8课容孩子掌握PowerPoint基编辑排版基础进行学课学生掌握PowerPoint中插入文框方法编辑出文档较美观综合运PowerPoint知识进行版面设计作铺垫课容形象直观灵活趣充分调动学生手脑培养学生学计算机兴趣学生掌握种实文档排版方法 针五年级学生玩问奇心理特征明确活动务求
基学生认知特征心理特征结合教材特点确定教学目标教学重点：
1知识目标：解PowerPoint中插入文框方法够文编辑排版程中灵活运掌握简单设置调整文框方法
2力目标：培养学生获取信息处理信息应信息力培养学生探索学力创新团体协作力
3情感目标：学生展示激励体验成功断尝试中激发求知欲断摸索中陶冶情操学中体会安全重性
更完成教学目标设计课教学重点学生掌握PowerPoint中插入文框方法难点文框进行设置达美观效果
突出教学重点突破教学重难点课教学设计学生学学生合作交流学动权交学生学生动参学发挥学生学生动活泼妙趣横生兴趣中突破教学难点果学生出现偏差教师需适点拨节课力求老师帮助指导学生领悟动手尝试操作学生养成独立思考勇发现思维惯
二说教法
更落实教学目标凸现学生合作中学节课采务驱动法演示激励等方法辅助手段五年级学生已定学力利学生已储备书知识生活验设置务学生学务中思考动探究务驱动方式发展力教师整程中起组织引导协调咨询作
三说学法：
价值知识关方法力知识学生学法合作学探究性学学等现孩子独生子女合作交流力差学力高时教学中培养学生生活中缺少力便社会输送合格学生思维力学力动手力时锻炼
四说教学流程
1课件演示引入课题：
屏幕展示横排竖排文框排版交通宣传标语学生读读说说排版形式普通什区？学生说填充颜色文字周围红色边框等（引出条幅美文框功劳）进揭示课题
（样设计目根五年级学生年龄兴趣特点利条幅学生产生美感活跃思维激发学生求知欲）
2学探究新知：
Word中已学插入文框方法谁PowerPoint中插入文框输入珍爱生命关注安全八字
然学生机练插入文框方法
（样设计目学生解Powerpoint中插入文框方法Word中插入文框方法相通练掌握Powerpoint中插入文框方法教师巡视指导根学生学表现予适鼓励矫正性评价时鼓励性评价学生赏识激励激发学生兴趣信心）
进步问：条幅鲜艳醒目样设置呢？学生先交流动手操作
（环节设计抛学生务学生合作交流探讨颜色填充线型线条颜色等交流时学生掌握学创作方法风格样培养学生合作学力动手操作勇创新力审美力期间教师巡视指导）
面请学演示遍操作步骤学认真
（样设计目通媒体网络教室广播功学具体操作步骤加深操作领步骤理解）
接学生作品通屏幕展示全班学引导学生评互评
（评价时意识选择代表意义成功作品突破学难点利赏识激励教学策略差异学生尝成功喜悦创作快乐时培养学生评价力）
3纳总结情感体验
（1）学生交流学心说说制作交通安全宣传标语途
（2）教师帮助学生梳理知识纳总结
（总结目加深学生知识记忆理解完成真正意义知识建构）
4课作业拓展延伸
作业：制作两页宣传标语
求：页横排页竖排标语设置文字背景颜色注意美观
第8课 古诗欣赏
（）课教学目标
1．Word中根需插入横排文框竖排文框文框中插入文字图片
2．通设置文框格式设置文框线条颜色填充效果版式等
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务利文框文字图片机组合起形成
幅漂亮作品教学程分三步进行：
（1）教师通媒体直接出示庐山瀑布幅作品组织学生讨幅作品创作手法作品相引出
课教学目标
学生根认知水会出结：
①作品中背景图片加彩色边框
②作品中文字呈现竖排排版方式
③文字部分底纹颜色呈透明状态隐约背景图片
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课
务创作程中提示学生解决问题完成务关键：
①插入横排文框竖排文框
②文框中插入图片输入文字
③利绘图工具栏修饰文框改变文框边框线线型线
条粗细线条颜色填充颜色
（3）展评学生作品鼓励学生胆创新创作出更新意作品
参第16课作品评价表学生作品进行评互评教师点评
教学活动中应注意两问题：
（1）教师充分启发引导学生思考研讨时应积极参交流活动中课需图片素材教师课前做充分
准备素材量丰富学生发挥空间
（2）时进行阶段性总结第步教学中时总结创作庐山瀑布幅作品技术手段第二步教学中时总结创作程中解决知识点学生制作程中参考教材教师提供
学资料进行学果学困难采组合作方式进行
学样兼顾知识技掌握程度学生时体现
学生课堂教学中占具体位鼓励完成务学生胆介绍验
2重点容分析
课重点纳三点：
（1）插入横排文框竖排文框文框中插入图片输入文字文框图片文字机结合起排版种重手
段尤利竖排文框文字竖着排列产生特殊效果
（2）利绘图工具栏修饰文框文框性质选图形相似利绘图工具栏修饰文框方法修饰选图形需提醒学生选取文框时鼠标指针指文框
边框线
（3）文框填充颜色设置透明效果透明效果参数范围0～1000透明100完全透明教材中介绍利右击文框弹出快捷菜单开设置文框格式话框方法实际
双击文框边框线直接开设置文框格式话框
注意：利绘图工具栏修饰文框操作设置文框格
式话框中实现
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）Word中根需插入横排文框竖排文框文框中插入文字图片横排文框中输入文字左右横排排版方式竖排文框中输入文字右左
竖排排版方式
（2）文框性质选图形相似利绘图工具栏
修饰文框方法修饰选图形
（3）指文框边框线右击鼠标弹出快捷菜单中单击设置文框格式命令开设置文框格式话框通设置
文框格式话框文框填充颜色设置透明效果
（三）教学补充
1．文框转化成形状选图形
Word中文框种形状较单调样获取更形状文框呢？文框形状改变竖卷形操作程图81
示
图81
2．调整文框文边框距离
文框中插入图片文字边框线距离调整具体操作程：
（1）双击文框开¡°设置文框格式¡±话框
（2）单击¡°文框¡±标签开¡°文框¡±选项卡图82示
1．选取文框
2．单击绘图
3．指改变选图形
4．指星旗帜
5．单击竖卷形
第9课 惊弓鸟
（）课教学目标
1．Word中插入艺术字利艺术字工具栏设置艺术字版
式形状艺术字更加美观
2．选图形中输入文字会选图形填充具透明效果颜
色
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务图片选图形艺术字机组合起创作
组连环画教学程分三步进行：
（1）创设情境激发学生学兴趣教师出作品中四幅图学生根画面讲事增加趣味性教师出教材画面组织学生讨
样画面更充分表达出事情
节引出课教学目标
学生根认知水会说出利文框画面添加文字说明教师置否学生尝试参考教材通实践总结出解决问题
方法
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课
务创作程中提示学生解决问题完成务关键：
①插入图片尺寸致？
②选图形中添加文字？
③文档中插入艺术字增加作品观赏性？
（3）展评学生作品鼓励学生胆创新创作出更新意作品
参第16课作品评价表学生作品进行评互评教师点评
提示：课务图配文字说明影响画面文字量简捷学生语言表达力种考验教师作品评价表中增设项评价容语言表达力谁语言简练
表达清楚
教学活动中应注意问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供
模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）教师鼓励学生勇尝试通实践总结操作技巧
验学分享
（3）教师充分启发引导学生思考研讨时应积极
参交流活动中课需图片素材教师课前做充分准备素材量丰富学生发挥空间
（4）时反馈学生学效果
2 重点容分析
课重点纳三点：
（1）精确设置图片尺寸通前面学学生已掌握利鼠标拖动方法改变图片操作文档中插入张图片图片原始尺寸样时需通设置图片格式话框图片指定高度宽度保证图片尺寸致需提醒学生：设置图片格式话框中锁定横项重选项果插入张图片原始尺寸Word中相掉锁定横复选框√指定高度宽度样会图片发
生变形
（2）制作艺术字艺术字种特殊文字效果色彩艳丽造型致文档中会起令赏心悦目效果熟练掌握艺术字工具栏会制作艺术字更加心应手教师提示学生：设置
艺术字版式等操作选图形剪贴画相
（3）选图形中添加文字右击插入文档中选图形弹出
快捷菜单中单击添加文字命令选图形转化成文框利种方法产生种形状文框时文框操作应选图形课创作天栏目中星旗帜类型中竖卷形需提醒学生：作品中竖卷形星旗帜类型中竖卷形水方相反操作方法：选取选图形执行绘图工具栏中绘图→旋转翻转→水翻转命
令
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）通设置图片格式话框精确设置图片尺寸果插入张图片原始尺寸Word中相掉锁定横复选框√指定高度宽度样会图
片发生变形
（2）Word中插入艺术字利艺术字工具栏设置艺术字版式形状艺术字更加美观起令赏心悦目效果
（3）右击插入文档中选图形弹出快捷菜单中单击添加文字命令选图形转化成文框利种方法产生种形状文框选图形填充具透明效果颜色
（三）教学补充
1．文字方
利插入文框方法两种文字方横排竖排Word提供更设置文字方效果
（1）选取文框
（2）执行格式→文字方命令弹出文字方话框提供5种文字方图91示
提示：果选取文框直接执行步骤2应范围整篇文档设置三种文字方学生试试
2．选图形文框
选图形中输入文字文字边框线距离调整方法文框许选图形形状规输入文字想显示更文字助文框达目具体操作程：
（1）插入选图形调整选图形
（2）插入文框输入文字
（3）文框设置成填充颜色掉边框线
（4）文框置选图形层根选图形调整
选图形中输入文字文字边框线距离调整
选图形中输入文字文字边框线距离调整
直接选图形中插入文字效果
选图形文框搭配效果
第10课 运动简报
（）课教学目标
1．文档中采分栏排版效果
2．会页面添加具水印效果背景图片
3．会选图形中填充图片达图片剪切成种形状效果
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务利分栏排版效果图片选图形艺术字文字机组合起制作成份容较丰富电子简报教学程分三步进行：
（1）创设情境展示教材中图21请学生回忆完成样排版方式操作程演示妈妈目光篇文档进行分栏排版操作组织学生讨两种方法差异引出课教学目标——分栏排版
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课务创作程中提示学生解决问题完成务关键：
①设置页面格式A4纸型横
②设置分栏效果
③页面设置具水印效果背景图片
④选图形填充图片
（3）展评学生作品鼓励学生胆创新创作出更新意作品参第16课作品评价表学生作品进行评互评教师点评
教学活动中应注意问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）教师充分启发引导学生思考研讨时应积极参交流活动中节省课堂时间教师课前做充分准备学生提供文字图片等素材
（3）时反馈学生学效果
2 重点容分析
课重点纳三点：
（1）页面设置分栏效果分栏效果报刊杂志中常见种排版效果根需页面分成两栏三栏果需分成更栏栏数栏中直接输入数字需提醒学生：
输入文字插入图片占满栏光标会动跳第二栏
类推
（2）页面添加具水印效果背景图片利水印效果制作页面背景避免背景图片色彩太突出喧宾夺制作页面背景图片尺寸页面尺寸时符需调整背景图片激活背景图片选取背景图片难点页面插入具水印效果背景图片时页面会动出现添加页眉页脚编辑区双击页眉编辑区进入页眉编辑状态时单击背景图片背景图片选中鼠标意调整图片
（3）选图形填充图片选图形形状非常丰富选图形填充图片达图片剪切成种形状效果种操作方法
推广艺术字文框等操作象特殊效果
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）文档中采分栏排版效果版面更美观便读者阅
读
（2）页面更加美观页面添加背景图片背景图片颜色会页面文字清楚背景图片设置成水印效
果
（3）选图形中填充图片达图片剪切成种形状效
果图片剪切成圆形星形等
（三）教学补充
1．添加页眉页脚
图书中页码Word中文档添加页码执行视图→页眉页脚命令页面端端出现文框弹出页眉页脚工具栏图101示
页码添加页面方页脚处单击插入点出现页脚处直接通键盘输入页码通页眉页脚工具栏中
插入动图文集’钮插入
2．页眉中插入背景图片
课中页面添加具水印效果背景图片操作利页眉页脚中插入图片方法达相效果
（1）页眉中插入背景图片图片调整铺满整页面
（2）图片设置¡°蚀¡±效果操作程图102示
1．选取图片
2．单击颜色
3．单击蚀
图102
第4单元 安全伴行
单元概述
Microsoft Word软件具强处理表格功单元安排3课
容围绕创建交通标志信息表介绍Word处理表格功
第11课横竖天初步介绍Word文档中插入规表格方法利合单元格拆分单元格操作制作规表格方法表格中输入文字设置文字格式方法Word文档中样第12课图文茂介绍表格中插入图片操作通设置图片格式操作精确设置图片适应单元格通调整行高列宽适应表格容第13课色彩斑斓介绍表格边框工具栏利工具栏修饰表格设置表格边框线线型颜色单元格填充底纹
二学目标
1．掌握插入表格两种方法根需创建规规表
格会单元格中输入文字会设置单元格齐方式
2．会利搜索引擎网搜集关交通标志信息信息
保存指定文件夹中图片插入表格中图片尺寸表格相适应会利设置图片格式话框精确设置图片调整表格行高列宽适应容
3．认识表格边框工具栏会利表格边框工具栏单元格填充颜色设置表格边框线线型粗细颜色增加删行列快速选取行列
三重点难点
教学重点：
1．Word中根需插入表格单元格中输入文字插入图片
2．调整表格行高列宽增加删行列
3．利表格边框工具栏修饰表格
教学难点：
1．格边框工具栏
2．合拆分单元格增加删行列
四学时安排
单元3课计划3学时完成课占1学时
第11课 横竖天
（）课教学目标
1．掌握插入表格两种方法
2．根需创建规规表格
3．会单元格中输入文字设置单元格齐方式
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
表格学生说陌生生活中常表格课程表通讯录等利Word创建表格学生说新知识课务初步制作规表格单元格中输
入文字教学程分两步进行：
（1）创设情境教师学生熟悉课程表例组织学生讨
两问题：
①课程表容语言样描述？
②什表格描述课程安排语言描述？
通两问题学生知道创建表格意义问题清
晰严谨直观形式表达出
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课务创建表格程中提示学生解决问题完成务关
键：
①Word中插入规表格
②利拆分合单元格命令制作规表格
③单元格中输入相应容
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）学生学程中学生时反馈学成果学生遇性问题已解决问题学生通媒体演示操作程（提倡）教师演示操作程
2．重点容分析
课重点纳三点：
（1）插入表格教材中介绍两种插入表格方法种通
表格菜单种通常工具栏中插入表格工具钮两种方法区：利插入表格工具钮插入表格受窗口限制表格行数列数太学生通实践探索样制作出表格行数列数少学生需掌握表格中名词行列单元格等知道样表述单元格位置
第2行第3列单元格什位置表格中迅速指出
（2）拆分合单元格实际应中需规表格某列单元格数列单元格数某行单元格数行单元格数学生说制作规表格定事先规划单元格需合单元格需拆分免
序操作带必麻烦
（3）单元格中输入文字表格中单元格单元格联系相独立单元格中容杂乱章心安排单元格位置定输入容相应激活单元格方法：某单元格单击插入点会出现该单元格中时单元格中输入文字设置表格中文字格式操作设置
Word文档中文字格式相遵循先选取操作原
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）插入表格方法两种：执行表格→插入→表格命令弹出插入表格话框中输入行数列数动生成规表格二通常工具栏中插入表
格工具生成规表格
（2）根实际需连续单元格合成单元格
单元格拆分成单元格生成规表格
（3）光标定位单元格中单元格中输入文字
（4）表格容整齐设置单元格齐方式
（三）教学补充
1．表格属性
设置表格教材中介绍方法外通表格属性表
格进行全面设置具体操作程：
（1）光标定位表格意单元格中右击鼠标
（2）弹出快捷菜单中执行表格属性命令弹出表格属
性话框图111示
话框中设置整表格尺寸齐方式文字环绕边框底纹等行列单元格等进行设置
2．动调整
表格操作中Word提供动调整功学会功简化操作程单击¡°表格¡±菜单指¡°动调整¡±命令开级菜单中五项设置图112示
第12课 图文茂
（）课教学目标
1．会利搜索引擎网搜集关交通标志信息信息保存指定文件夹中
2．图片插入表格中图片尺寸表格相适应会利设置图片格式话框精确设置图片调整表格行高列宽适应容
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务继续完成表格制作教学程分两步进行：
（1）获取交通标志图片教材中介绍网获取图片方法果没网条件教师课前准备图片资料直接提供学生
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课务操作程中提示学生解决问题完成务关键：
①单元格中插入图片
②调整单元格中图片
③调整表格行高列宽
教学活动中应注意两问题：
（1）学生提供种类型交通标志学生更发挥空间
（2）课没什难点教师作适扩充设置问题：两单元格中图片插反样简便方法调换教师灵活掌握
2．重点容分析
课重点容纳两点
（1）表格中插入图片前学生已掌握Word文档中插入图片方法学生说表格中插入图片简单操作需提醒学生：光标定位需插入图片单元格中图片容文字相应否制作出表格会提供错误信息精确设置表格中图片时教材介绍外种开设置图片格式话框通图片工具栏中设置图片格式钮 学生总结出设置图片格式种操作方法
（2）调整表格行高列宽表格中容行高列宽符时通调整行高列宽适应容表格起更加整齐教材
中介绍调整行高度列宽度操作较简单教师根实际情况适增加难度样调整单元格高度宽度？样调整连续单元格高度宽度？
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）利搜索引擎网搜集关交通标志信息信息保存指定文件夹中
（2）搜集图片插入表格中图片尺寸表格相适应利设置图片格式话框精确设置图片调整表格行高列宽适应容
（三）教学补充
1．表格复制粘贴
果制作两表格格式相容时先制作出空白表格然利空白表格复制出相表格两表格中添加容节省操作时间提高工作效率
（1）光标定位表格中意单元格中
（2）执行表格→选择→表格命令选取整表格
（3）执行编辑→复制命令
（4）光标定位目标位置执行编辑→粘贴命令目标位置相表格继续执行步骤复制出更表格
2．调整单元格高度宽度
实际应表格中时候需调整单元格高度宽度具体操作程：
（1）选取单元格
（2）鼠标指针指单元格边框线指横线时拖动改变单元格高度指竖线时左右拖动改变单元格宽度方法推广调整连续单元格高度宽度
第13课 色彩斑斓
（）课教学目标
1．认识表格边框工具栏会利表格边框工具栏单元格填充颜色设置表格边框线线型粗细颜色
2．根需增加删行列
3．快速选取行列
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课教学务美化表格学生非常感兴趣容教学程分三步进行：
（1）教师出示两表格没美化表格美化表格学生仔细观察表格部分产生变化学生说说两表格感受体会表格修饰效果
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课务操作程中提示学生解决问题完成务关键：
①开表格边框工具栏？
②改变表格边框线颜色线型？
③快速选取行列表格？
④设置单元格底纹颜色？
（3）展评学生作品参第16课作品评价表学生作品进行评互评教师点评尤色彩较谁运色彩谐漂亮
教学活动中应注意两问题
（1）局限课涉修饰表格方法学生根已技术水探索更修饰表格方法插入背景图片
（2）教材介绍表格边框工具栏中工具钮果课堂时间充裕教师鼓励学生尝试工具钮课没什难点教师学生课完成创作天务（提倡完全模仿）已完成表格基础插入行列交通标志信息表容更丰富
2．重点容分析
课重点容纳两点：
（1）认识表格边框工具栏表格操作常命令集中表格边框工具栏中插入表格合单元格拆分单元格
单元格齐方式等学生已掌握操作操作利表格菜单快捷菜单完成课中教材详细讲解利绘制表格线型边框颜色底纹颜色等工具美化表格操作介绍利绘制表格擦两工具钮增加删行列操作
（2）快速选取行列鼠标指表格行左侧鼠标指针变成 形状时单击选取单元格双击快速选取行鼠标指表格列端鼠标指针变成 形状时单击快速选取列掌握两种操作注意鼠标指针形状学生总结鼠标表格中移动时会变成形状种形状
表示什操作
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）利表格边框工具栏单元格填充颜色设置表格
边框线线型粗细颜色增加删行列
（2）鼠标指表格行左侧鼠标指针变成 形状时单击选取单元格双击快速选取行鼠标指表格列端鼠标指针变成 形状时单击快速选取列
Word提供¡°表格动套格式¡±功修饰表格更加方便快捷
（1）光标定位表
格中意单元格中
（2）执行¡°表¡±→¡°表格动套格式¡±命令弹出¡°表格动套格式¡±话框操作程
图131示
①选择表格样式
②选择表格样式应位置
③单击应钮
（三）教学补充
1．表格动套格式
图131
勾选添加模板保存修改样式
修改样式重命名
选择样式应范围
预览修改效果
果选择表格样式颜色线型字体格式等满意进行修改¡°表格动套格式¡±话框中单击¡°修改¡±钮弹出¡°修改样式话框图132示话框中表格线型粗细颜色底纹颜色齐方式字体格式等进行设置
图132
2．格式刷工具
格式刷工具位常工具栏中文字选图形图片艺术字剪贴画等象格式属性复制象文字象例图示文字1格式复制文字2操作程：
（1）选取设置格式文字格式刷
（2）单击格式刷工具
（3）选取设置格式文字释放鼠标
注意童
禁止通行
文字1格式：华文行楷二号字蓝色
文字2格式：宋体五号字黑色
注意童
格式刷效果
第5单元 七彩文学社
单元概述
Microsoft Word软件具强图文混排功利Word功制作电子报刊单元安排3课容介绍制作电子校刊程
第14课校刊设计初步介绍电子校刊结构制作流程利文框选图形进行版面设计第15课校刊制作介绍利选图形艺术字制作报头方法选图形填充渐变色艺术字设置三维效果等操作第16课成果展示介绍利书签制作超链接方法提供作品评价标准学生参考便作品进行正确评价
二学目标
1．解电子校刊结构制作流程利选图形文框页面进行设计
2．选图形产生变形效果艺术字添加三维效果艺术字更加美观利绘图工具栏中填充颜色工具选图形填充
两种颜色渐变效果两Word文档间进行复制粘贴操作已电子文稿复制指定位置
3．利书签版面间建立超链接通作品评价标准学生作品进行评互评教师点评培养学生语言表达力作品鉴赏力
三重点难点
教学重点：
1．解电子校刊结构制作流程利选图形文框页面进行设计
2．两Word文档间进行复制粘贴操作已电子文稿复制指定位置
3．利书签版面间建立超链接
4．通作品评价标准学生作品进行评互评教师点评培养学生语言表达力作品鉴赏力
教学难点：
1．两Word文档间进行复制粘贴操作
2．利书签版面间建立超链接
四学时安排
单元3课计划3学时完成课占1学时
第14课 校刊设计
（）课教学目标
1．解电子校刊结构制作流程根制作流程进行前期准备工作
2．利选图形文框页面进行设计
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
节课教学务解电子校刊制作流程根流程制作
电子校刊做充分准备教学程分三步进行
（1）创设情境教师出示范例组织学生分析制作样
电子校刊程总结出电子校刊制作流程
（2）制作电子校刊较复杂务教师组织学生
组分工合作方式完成节课务
（3）组单位展评学生作品展评学生版面设计说说电子
校刊栏目设置学生相互取长补短设计出更合理版面
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供
模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）教师鼓励学生胆创新必非模仿教材中范例创作出众作品通实践总结操作技巧验
学分享
2．重点容分析
节课重点纳两点：
（1）解电子校刊制作流程学生说创建电子校刊件较工程完成务学生会感觉入手知道做节课重点介绍电子校刊制作流程学生
解制作电子校刊全程
电子校刊制作流程：确定题→收集资料→设置栏目→版面设计确定题围绕题收集资料收集资料方法种利素材光盘数码相机拍摄网载等方法获取文字图片等资料需收集资料便理资料
进行分类整理放文件夹中
（2）利文框选图形进行版面规划文框选图形心欲安排文图片页面中位置规划版面常
种手段教师引导学生参考视野拓展栏目中版面设计求安排容页面占空间制作电子校刊非常关键
步
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）电子校刊报头标题文字插图等部分组成期刊号日期作者姓名等少果报刊中引文章作
品定注明文章出处作者姓名
（2）制作校刊流程：确定题→收集资料→设置栏目→版面设计进行版面设计时先设置页面尺寸然利选图形文框页面进行分割根容调整选图形文框占空间完
成准备工作开始制作电子报刊
（三）教学补充
资料分类整理
制作电子校刊需资料非常丰富网筛选信息载磁盘根栏目容素材类型文件进行分类存
放图131示收集信息资料类存放相应文件夹中
栏目容分类素材文件夹
文件格式分类素材文件夹
图141
第15课 校刊制作
（）课教学目标
1．选图形产生变形效果
2．艺术字添加三维效果艺术字更加美观
3．利绘图工具栏中填充颜色工具选图形填充两种颜色渐变效果
4．两Word文档间进行复制粘贴操作已电子文稿复制指定位置
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
前阶段准备工作开始制作电子校刊节课介绍制作技巧教学程分两步进行
（1）创设情境教师出示范例组织学生分析制作样报头需技术手段？
①选图形形变
②选图形填充渐变色
③设置艺术字三维效果
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成节课务创作程中提示学生解决问题完成务关
键：
①样已电子文稿容输入电子校刊中？
②果文框选图形容占空间突时样容
文框选图形相适应？
（3）组织学生相互交流验
教学活动中应注意两问题：
（1）节省课堂时间教师学生提供丰富文字图片素材学生根创作题选择适素材
（2）教师鼓励学生胆创新必非模仿教材中范例创作出众作品通实践总结操作技巧验
学分享
2．重点容分析
节课重点纳两点：
（1）利艺术字选图形制作报头里面包含三知识点：
①选图形形变选取插入选图形某选图形周围会出现三黄色菱形控制柄拖动三黄色菱形控制柄方
产生变形效果
②选图形填充渐变色利绘图工具栏中填充颜色工具钮选图形填充两种颜色渡效果填充方式非常丰富操作推广文框艺术字等操作象
③艺术字设置三维效果艺术字设置三维效果通三维设置产生更立体效果操作推广文框选图形等操作象
（2）两Word文档间复制粘贴电子校刊中量文字信息需花长时间输入课堂时间限节省时间事先收集文字资料（电子文稿）直接原文档中复制电子校刊中指定文框选图形中种操作推广够处理文字软件中
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）选取插入选图形选图形四周会出现8空心圆形控制柄三黄色菱形控制柄拖动黄色菱形控制柄选图形产生变形效果
（2）艺术字添加三维效果艺术字更加美观利绘图工具栏中填充颜色工具选图形填充两种颜色渐变效果
（3）简化输入文字工作两Word文档间进行复制粘贴操作已电子文稿复制指定位置
（三）教学补充
1．绘图工具栏
Word中绘图工具栏途非常广泛利绘图工具栏修饰选图形修饰文框艺术字剪贴画操作象设置线条颜色填充颜色线型阴影样式三维效果旋转翻转叠放次序文字环绕等
设置图片格式话框中提供七种文字环绕方式绘图工具栏中提供种环绕方式编辑环绕顶点利种方式编辑图片环绕顶点操作程：
（1）选取图片
（2）执行绘图→文字环绕→编辑环绕顶点命令图151示
（3）图片周围出现许控制柄鼠标拖动控制柄控制柄会着鼠标移动调整控制柄设置文字环绕方式时会新环绕顶点标准
第16课 成果展示
（）课教学目标
1．利书签版面间建立超链接
2．通作品评价标准学生作品进行评互评教师点评培
养学生语言表达力作品鉴赏力
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
节课务电子校刊版面中插入书签利书签制作
超链接方便阅读教学程分三步进行
（1）创设情境教师准备书签实物组织学生讨书签作基础提出问题：着科技发展现出现许电子图书浏览电子图书时样快速找次阅读位置呢？教师组织
学生组单位进行讨
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成节课务制作程中提示学生解决两问题完成务关
键： ①插入书签 ②制作指书签超链接
节课容学生说难点教师学生会遇问题解决问题方法写学资料中学生参考学生学程中学生时反馈学成果学生遇性问题已解决问题学生通媒体演示操作程教师演示操作程
（3）展评学生作品根学生作品评价表中评价标准学生作
品进行评互评师评
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设情境时必拘泥教材提供模式根实
际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）帮助学生理解Word文档中插入书签意义学生理解
基础掌握操作会起事半功倍效果
2．重点容分析
节课重点纳两点：
（1）插入书签Word文档中插入书签实际关键位置做记号便根记号快速找相应位置单元制作电子校刊4版面构成版面占页面阅读时候方便版面报头位置插入电子书签帮助阅读需提醒学生：位置插入书签书签名称
重名Word文档中书签名称唯
（2）制作指书签超链接超链接网页特种浏览方式方便
快捷著称引入Word中提高阅读速度
教材中详细介绍利文字制作指书签超链接操作程制作超链接文字称关键字电子校刊中制作超链接关键字版面标题相导读住Ctrl键时单击关键字跳相应插入书签位置需提醒学生：第版中建立指三版面超链接超链接复制版面中达意版面中跳版面中阅读目
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）制作电子校刊版面组成时容较阅读起方便果版面文档中时利书签版
面间建立超链接样阅读起非常方便
（2）通评互评锻炼学生语言表达力作品鉴赏
力请参作品评价标准作品进行评互评教师点评
（三）教学补充
超链接象
教材中详细介绍利文字制作超链接程实际图片剪贴画选图形艺术字文框等作制作超链接操作象操作方法制作文字超链接相学生尝试利操作象制作超链接
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第二学期
三年级 课教师：
册
教
学
总
目
求
套教材容编排语言运符合学生年龄特点浅显易懂语言配直观彩色图片生动活泼卡通画力图通激发学生信息技术兴趣达认识电脑学信息技术目教材选取符合信息技术发展求适合学生认识水教学容winXP教学台循序渐进螺旋升方式三年级：
1解word软件
2 熟练掌握word技巧
3 学会电脑进行语言输入
4 综合应技完成作品
三年级学生情况分析
三年级学生期已接触电脑鼠标操作熟练画图工具初步解部分学生家里电脑 已电脑样教学程中容易形成部分学生听懂部分学生吃饱现象学生提高兴趣缩短间差距值思考问题
三
年
级
教
材
分
析
三年级册教材整信息技术新课程第二册册教材目学生通解计算机硬件基础计算机软件知识更深层次解时通册容解学生掌握信息技术学科必须掌握知识册教材容放word软件技技巧时学生通画图作品保存学解相关winxp基操作快捷键文件复制移动等等学生动键盘机会动鼠标力册重容进行汉字输入文编排教学需学生加强指法训练
解计算机输入输出设备知识熟练鼠标键盘学会word软件技技巧进行文编排学会保存作品学会汉字输入词组输入标点符号输入综合应种技完成信息技术综合实践活动
第单元：13课word介绍界面认识基操作
第二单元：4—6word技技巧通单联系学生熟练画图软件绘画学会画图技技巧完成作品创作时培养学生信息技术学科兴趣
第三单元：7—10学生学会word插入文框艺术字设置排版
第四单元：1113课进行表格操作
第五单元：1416课结合册学进行综合创作
1 通搞赛活动学生够喜欢电脑
2 通教学活动学生更时间练缩短学生间差距
3 通家校联系学生更家里电脑更资源利培养专业特长
教
学
措
施
4 通种题单元综合实践活动锻炼学生信息力提高信息素养
5 教学中常研究学生思想发展变化提高学生学信息技术兴趣影响教学情况光盘网找利学生智力发展游戏游戏学生完成学务学生玩学生巩固学知识提高学兴趣助学生智力发展期实践取效果学生掌握规定信息技术知识达规定操作技水游戏中学许知识信息技术课已成学生十分喜欢课程
6 加紧学课程标准贯彻课程标准进步转变观念实施素质教育开展教材研究解决问题深化教学改革
7 加紧教师身业务素质提高做认真备课材施教选择佳教学方法传授知识技
8 加快教学方法研究教学中认真吸收先进教学方法胆尝试加变通理角度加深华
三年级教学进度（含课时分配）
周次
讲 授 教 学 容
课外辅导
章节容
课时
容
课时
容
象
课时
1
常规教育
1
课堂常规教育
1
学生常规训练
1
2
计算机基础
1
第1课 初始word
1
动画演示
1
3
Word技技巧
8
第2课 文编排
1
书指导
1
4
第3课 文修饰
1
介绍
1
5
第4课 保存word作品
1
保存位置强调
1
6
第5课 查找换
1
欣赏作品
1
7
第6课 插入剪贴画页面设置
1
资源准备
1
8
9
第7课 选图形插入
1
书学
1
10
第9课 文框插入编辑
1
学先做辅导
1
11
第10课 艺术字格式设置
1
设置版面提示
12
表格插入应
4
第11课 插入表格
1
字母U处理
1
13
第12课 精确设置图片
1
词组联输入
1
14
第13课 修饰表格
1
符号应输入
1
15
综合实践
1
综合实践活动（制作校刊）
2
图文设置
1
16
复
1
复
1
梳理知识
1
17
考试
1
考试
1
作品交
1
第1课 认识word——文字输入
教学目标：
1．掌握磁盘创建文件夹操作学会建立文件保存指定文件夹中培养集中保存理文件惯
2．掌握Word软件启动退出解Word软件窗口结构快速找需操作命令
3．掌握Word中输入汉字方法Word文档保存指定文件夹操作
4．掌握Enter键Word中功
教学重点：
1．磁盘创建文件夹Word文档保存指定文件夹中
2．Word软件启动退出解Word软件窗口结构快速找需操作命令
教学程：
导入：
请位学生说说：果篇作文写非常语文老师想发布学校网站请问应该做？（生：作文word保存U盘中然U盘交老师）
天聪聪收学第篇手稿——妈妈目光觉首诗写非常感身受三八妇女节快聪聪作礼物发布校园网献全校师生母亲聪聪创建文件夹word软件中输入文稿妈妈目光保存文件夹中
二新授：
1务：创建文件夹
d盘创建聪聪名文件夹
学生参考课完成务教师辅导
2务二：文件夹改名——重命名
学生先学课完成务汇报教师总结
3务三：认识word软件
学生尝试开word软件问题学生参考课
4务四：输入文字
学生完成务前学生探讨输入法选取文修改问题学生解课容输入
5务五：保存文
1学生参考课保存方法操作
2操作完成学生台演示操作方法
3引导学生总结保存文件方法注意事项
6务六：完成课创作天务
三教师结
第2课 字斟句酌——文编排
教学目标：
1 掌握开已Word文档种方法
2．掌握Enter键空格键法
3 掌握选取文两种基方法
4 会利常工具栏中剪切粘贴命令移动选取文
教学重点：
1．Word中输入汉字利Enter键空格键Backspace键Delete键编辑修改文
2．选取文进行移动设置文字格式段落格式等操作
教学难点：
1．利Enter键空格键移动文
2．选取文进行移动设置文字格式段落格式等操作
教学程：
导入：
节课聪聪发现语句连起阅读造成困难需重新文进行编排节课学帮助聪聪利enter建空格键篇稿子重新编辑排版整理成格式效果课图21样
二新授：
1务：开文档
教师聪聪文档传送学生桌面学生开
根学生操作学生演示2种方法
2务二：进行断句
学生探讨断句困难
学生尝试操作然找学生演示操作
教师学生起总结操作中出现问题困解决方法
3务三：插入空格
学生学课尝试教师引导
4务四：移动文
首先学生尝试教师引导困难参阅课请教老师学
5巩固练：P10 创作天 2
三教师学生结： 知识着陆1234
第3课 妙笔生花
教学目标：
1．掌握种快速选取文方法
2．利格式菜单中字体命令格式工具栏文格式进行设置
3．利格式菜单中段落命令设置文行间距段间距等
教学重点：
1设置字体格式教材中介绍两种设置字体格式方法：
2设置段落格式
教学程：
导入
出示两张效果图引导学生仔细观察两张效果图学生讨两者间差异谈谈浏览样两种Word文档感受体会Word处理文字强功
师：word愧处理文字专业师文进行修改编排设置文字体字号颜色行距等天学利word功妈妈目光篇文稿重新编辑排版
二新授：
（）快速选取文：
1快速选取行段整篇文
（1）学生先带着问题学P1112尝试
问题：样选取行文？样选取段文？样选取整篇文？
（2）学生汇报教师学生起总结操作中出现问题困难解决方法
2快速选取连续行文
（1）学生先带着问题学P12尝试
问题：样快速先连续行文？
（2）学生汇报教师学生起总结操作中出现问题困解决方法
（二）设置文字体格式：
1布置务：第段妈妈目光设置华文彩云三号加粗蓝色
学生先尝试找学生演示
2教师总结2种设置文格式方法：
方法1：先选取文格式——字体
方法2：选取文格式工具栏中设置
（三）设置文段落格式
1师：文默认行距单倍行距文字号变时文行间距着变版面起更美观需行距调整
2师演示操作
3学生尝试操作老师巡视辅导纠正问题
（四）创作天：
开第2课保存定doc文档篇文档格式进行设置选择喜欢字体字号字体颜色行间距齐方式等存命令采名字文件名保存修改结果提交作业
（鼓励学生胆创新众字体颜色等文档修饰更漂亮）
（五）展评学生作品教师组织学生独立完成务基础进行交流鼓励学生胆展示作品点带面学生全面掌握课知识点课教学达预期目标
三老师结：
第4课 妙标点
（）课教学目标
1．解中英文标点符号差异会输入常中文标点符号
2．会利查找换功快速找错误换成正确容
3．会设置首字沉增加文章观赏性
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务通修改风筝历篇文档标点符号文章变层次清楚语句流畅课结合语文教学教学程分两步进行：
（1）风筝历篇文档电子稿通媒体教学网演示学生学生阅读程中找出错误三年级学生常中文标点符号较熟悉阅读程中会发现文中标点符合中国惯学生问题展开讨参考教材解中英文标点符号差异
（2）风筝历篇文章电子稿通媒体教学网传学生学生直接电子稿修改教师组织学生参考教材学组合作学完成课务完成课务需解决问
题：
①样输入中文标点符号（ ） ？ ： · —— ……
②样进行查找换操作？
③样设置首字沉？
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供
模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）教师鼓励学生勇尝试通实践总结操作技巧
验学分享
2．重点容分析
课重点纳三点：
（1）中文标点符号输入符号直接输入符号需助 输入课输入中文标点程中次组合键两键搭配输入问号？需 学生易掌握教师应学生总结出组合键技巧：先左手拇指
住键盘区左侧 松手右手拇指 然释放 配合指法操作方法
（2）查找换操作利查找换功修改标点符号时教师提醒学生查找容栏中输入英文标点符号换
栏中输入中文标点符号注意中英文标点符号切换
（3）设置首字沉首字沉报刊杂志中常
种排版方式教材中详细讲解种排版方式操作较简
便
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）中英文标点符号差异较符合中国阅读惯Word中输入中文时注意中文标点符号安装汉字输
入法时切换成中文标点符号输入状态
（2）篇幅较长文档说文档中出现处相错误时利查找换功快速找错误换成正确容简
化操作节约时间
（3）设置首字沉报刊杂志中常种排
版方式增加文章观赏性
三）教学补充
1．符号输入
Word中输入符号三种方法：
（1）通键盘输入常中文标点符号
（2）通软键盘输入种类型符号：标点符号数字序号
数字符号单位符号制表符特殊符号希腊字母俄文字母注音符号拼音日文假名日文片假名
（3）执行插入→符号命令弹出符号话框图41示提供更丰富符号
2．完成面首古诗输入
提示： 综合练学生通务练输入符号操作设置文字格式操作
咏柳
唐 ¡¤ 贺知章
碧玉妆成树高①
万条垂绿丝绦②
知细叶谁裁出③
二月春风似剪刀④
注释①碧玉：碧绿色玉石妆：妆饰②万条：形容垂树枝绦（tāo）：丝织成带子里形容垂柳枝③裁：剪刀裁④似：象
第五课 虎添翼——插入剪贴画
教导目：
1文容插入恰剪贴画
2鼠标拖动领调剂剪贴画巨细位置
3配置剪贴画版式转变剪贴画颜色
教导重难点：
1word文档中插入剪贴画领
2配置剪贴画式样通常领
课时安顿：两课时
教导历程：
（）导入新课：砚老师节课编排鹞子原篇文稿举行修改面请众原文稿老师修改文稿力两篇文档什分歧
生：图片
师：篇文档起更美丽更美观呢？
生1：老师修悔改
师：说
生2：喜老师修悔改文档
师：砚更喜第二篇文档众克计划样篇文档呢？固然该实现成呢？
便日学容：（板书：第5课 虎添翼——插入剪贴画）
（二）新授：
第课时
面具体实现领：
师：砚某文档举行修改前必先开文档前方已学容面请众电脑尚位磁盘D：盘鹞子原篇文档开
1文档中插入剪贴画：
师：word软件中带剪辑治理器里百般类剪贴画供应里必鹞子图片安篇文档中插入剪贴画呢？（板书：1插入剪贴画）面请砚开书23页书中1插入剪贴画中提供插座试试剪辑治理中找鹞子图片插入文档中（师巡视门生操）
师：面请位砚众演示操
门生操门生
师：嗯众说说做错呀生答复
师：程种领鹞子幅剪贴画插入篇文档中图片治理起放满图片柜子柜子里许抽屉全数画分门类放抽屉里必文档中插入图片时间必开图片属分类抽屉找需图片歧：找桃心剪贴画（幻灯片演示出示桃心图片）必剪辑治理器中找桃心图片点标志分类找桃心图片时间干系里操感兴趣砚课时间找找兔子幅剪贴画图库谁分类里
2调剂图剪贴画巨细：
师：插入鹞子幅剪贴画发觉太分歧适必巨细办呢？
生：必调剂图片巨细必图片放
师：必调剂剪贴画巨细（板书：2调剂剪贴画巨细）砚会会呢？请众试试吧（门生测试操师巡视）
师：众演示吧
生演示
师：众日现非操快准确里众注意选中剪贴画时周围出现八玄色控制点分什作呢？（课件演示）里必缩图片拖动图片四角意控制点
第二课时：
2配置剪贴画版式：
导入：节课中鹞子原篇文档中插入鹞子图片图片调剂需巨细插入图片妨文睦方柄圆凿面剪贴画版式举行配置（板书：3配置剪贴画版式）
师：配置剪贴画版式呢？面请众先试试图片版式配置周围型
师：谁享操历程？
生演示
师：位砚做错呀？（生答复）
师：众掌握配置剪贴画版式领众请配置图片话框中程点击高级钮高级版式话框中配置特加倍丰裕围绕方法众课测试配置高级版式
4移动剪贴画
剪贴画版式配置面剪贴画移动笔墨中间（4移动剪贴画）
面请砚改版式鹞子剪贴画移动笔墨中间意位置（生操师巡视）
面请砚剪贴画版式改成嵌入型周围型版式成什分歧？
生1：发觉嵌入型版式时间笔墨跑面
生2：发觉嵌入型版式时间图片单独占行
生3：发觉周围型时间笔墨覆盖剪贴画周围
师：嗯砚察非仔细里剪贴画笔墨特加倍紧密方柄圆凿选择种剪贴画版式更呢？
生：周围型
师：请砚剪贴画版式改回周围型
5修改剪贴画颜色：
师：发觉剪贴画笔墨颜色反差画笔墨起特加倍睦团结剪贴画举行简略修饰（板书：5修改剪贴画颜色）
演示：砚剪贴画修饰配景颜色填补绿变黄渐酿成请砚先测试操（生操师巡视）
师（演示）：里 选中图片出现配置选图形式样话框中选中颜色线条标签颜色选项列表中选择填补成令填补成话框中单吉渡标签单击双色单选钮选择斜填补方法变形选择中选择第种变形成点击确定点确定
样参预剪贴画文变俊俏美丽
（三）总结：
程两课学学知识呢？
1知道word中带丰裕图片库里许剪贴画程图片剪辑治理器图片插入word文档中 2程学知道配置剪贴画围绕方法画文融
3程学知道样图片举行简略修饰转变图片配景颜色
日课里（1课2剩时间请没做完砚抓紧时间做做完砚文档留存书翻28页课创作天中求完成劳动
第6课 相映生辉
（）课教学目标
1．根实际需设置页面尺寸
2．会文档添加艺术边框水分隔线
3．通常工具栏中印预览钮 预览文档修饰整体效果
4．现Word文档转换网页
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务风筝历doc文档添加水线艺术边框文档版面变更加美观教学程分两步进行：
（1）引导学生仔细观察教材中图51图61学生较两者间差异版面更美观谈谈法基础提出问题：
①设置页面？
②页面添加水线艺术边框？
（2）组织学生参考教材通学组合作学方式解决问题学生时反馈学成果学生遇性问题已解决问题学生通媒体演示操作程（提倡）教师演示操作程学生全面掌握课知识点达课教学预期目标
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）充分发挥师生互动生生互动整体功尊重学生体差异充分利知识技水高学生资源带动知识技水低学生进步
2．重点容分析
课重点纳两点：
（1）页面设置Word提供标准规格纸型根实际需选择果计算机安装印机根印机类型纸型规格区默认情况Word文档页面规格21×297厘米A4纸型图61示果实际应中需纸型没提供定义纸张行调整页边距
印机根印机类型纸型规格区默认情况Word文档页面规格21×297厘米A4纸型果纸张必须通¡°页面设置¡±改变纸张调整页边距适应容
（2）页面添加艺术边框水线修饰页面种常手段需注意水线颜色艺术边框颜色文容颜色搭配插入水线高度宽度利鼠标进行修改方法改变剪贴画
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）Word提供标准规格纸型根实际需选择果计算机安装
（2）页面起更加美观文档添加艺术边框水分隔线注意水分隔线页面边框文档容颜色搭配
（3） 单击常工具栏中印预览钮 进入印预览页面预览文档修饰整体效果
（4） 利Word软件制作网页现Word文档转换
网页样作品发布网更欣赏
（三）教学补充
1．段落文字添加边框
页面添加边框某段落某文字添加边
框具体操作程：
（1）光标定位添加边框段落中（2）执行格式→边框底纹命令弹出边框底纹
话框（3）段落添加边框操作程图62示
提示：文字添加边框操作段落添加边框操作稍微：
①先选取文字②应栏中选择文字
图62
效果图63示
1．单击边框标签
2．单击方框
3．选择线型
4．选择颜色
5．选择宽度
预览效果
6．选择段落
7．单击确定钮
图63
第7课群鸭戏水——选图形
教学目标：
（1）认知目标：1通教学学生学会绘图工具栏中选图形中椭圆曲线工具2掌握选图形填充颜色3会分散图形组合起
（2）力目标：1Word文档中——绘制鸭妈妈图形程中培养学生观察力动手力2培养学生勇探索创新意识学力
（3）情感目标：1激发学生信息技术课兴趣2培养学生审美力3培养学生互相协作精神
教学重难点：
教学重点：1插入文件图片
2利绘图工具栏中选图形工具绘制图形
3会分散图形组合起
教学难点：1灵活绘图工具栏中选图形工具
2利复制粘贴进行相容复制
3分散图形组合起
教学程：
创设情景引入课题
二出示课题（板书）
三出示教师作品学生观察回答问题
四学生观察二组单位合作画鸭妈妈（学生操作教师巡视指导评价）
五教师学生演示Word中绘图工具栏中选图形中线条里曲线工具画鸭妈妈翅膀（学生操作教师巡视）
六填充工具选图形填充颜色（板书）
七指名学生插入图片文件
八部分图形组合起学生完成群鸭戏水图（学生操作教师巡视指导评价）
九学生互评评
十总结
图形填充颜色时遵循原先选取操作
十作业：
通天Word中绘图工具栏中选图形学学容画出奥运五环？
第8课 古诗欣赏 ———插入文框 插入文框说课设计
说教材学生
插入文框学信息技术第三册教材第二单元第8课容孩子掌握PowerPoint基编辑排版基础进行学课学生掌握PowerPoint中插入文框方法编辑出文档较美观综合运PowerPoint知识进行版面设计作铺垫课容形象直观灵活趣充分调动学生手脑培养学生学计算机兴趣学生掌握种实文档排版方法 针五年级学生玩问奇心理特征明确活动务求
基学生认知特征心理特征结合教材特点确定教学目标教学重点：
1知识目标：解PowerPoint中插入文框方法够文编辑排版程中灵活运掌握简单设置调整文框方法
2力目标：培养学生获取信息处理信息应信息力培养学生探索学力创新团体协作力
3情感目标：学生展示激励体验成功断尝试中激发求知欲断摸索中陶冶情操学中体会安全重性
更完成教学目标设计课教学重点学生掌握PowerPoint中插入文框方法难点文框进行设置达美观效果
突出教学重点突破教学重难点课教学设计学生学学生合作交流学动权交学生学生动参学发挥学生学生动活泼妙趣横生兴趣中突破教学难点果学生出现偏差教师需适点拨节课力求老师帮助指导学生领悟动手尝试操作学生养成独立思考勇发现思维惯
二说教法
更落实教学目标凸现学生合作中学节课采务驱动法演示激励等方法辅助手段五年级学生已定学力利学生已储备书知识生活验设置务学生学务中思考动探究务驱动方式发展力教师整程中起组织引导协调咨询作
三说学法：
价值知识关方法力知识学生学法合作学探究性学学等现孩子独生子女合作交流力差学力高时教学中培养学生生活中缺少力便社会输送合格学生思维力学力动手力时锻炼
四说教学流程
1课件演示引入课题：
屏幕展示横排竖排文框排版交通宣传标语学生读读说说排版形式普通什区？学生说填充颜色文字周围红色边框等（引出条幅美文框功劳）进揭示课题
（样设计目根五年级学生年龄兴趣特点利条幅学生产生美感活跃思维激发学生求知欲）
2学探究新知：
Word中已学插入文框方法谁PowerPoint中插入文框输入珍爱生命关注安全八字
然学生机练插入文框方法
（样设计目学生解Powerpoint中插入文框方法Word中插入文框方法相通练掌握Powerpoint中插入文框方法教师巡视指导根学生学表现予适鼓励矫正性评价时鼓励性评价学生赏识激励激发学生兴趣信心）
进步问：条幅鲜艳醒目样设置呢？学生先交流动手操作
（环节设计抛学生务学生合作交流探讨颜色填充线型线条颜色等交流时学生掌握学创作方法风格样培养学生合作学力动手操作勇创新力审美力期间教师巡视指导）
面请学演示遍操作步骤学认真
（样设计目通媒体网络教室广播功学具体操作步骤加深操作领步骤理解）
接学生作品通屏幕展示全班学引导学生评互评
（评价时意识选择代表意义成功作品突破学难点利赏识激励教学策略差异学生尝成功喜悦创作快乐时培养学生评价力）
3纳总结情感体验
（1）学生交流学心说说制作交通安全宣传标语途
（2）教师帮助学生梳理知识纳总结
（总结目加深学生知识记忆理解完成真正意义知识建构）
4课作业拓展延伸
作业：制作两页宣传标语
求：页横排页竖排标语设置文字背景颜色注意美观
第8课 古诗欣赏
（）课教学目标
1．Word中根需插入横排文框竖排文框文框中插入文字图片
2．通设置文框格式设置文框线条颜色填充效果版式等
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务利文框文字图片机组合起形成
幅漂亮作品教学程分三步进行：
（1）教师通媒体直接出示庐山瀑布幅作品组织学生讨幅作品创作手法作品相引出
课教学目标
学生根认知水会出结：
①作品中背景图片加彩色边框
②作品中文字呈现竖排排版方式
③文字部分底纹颜色呈透明状态隐约背景图片
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课
务创作程中提示学生解决问题完成务关键：
①插入横排文框竖排文框
②文框中插入图片输入文字
③利绘图工具栏修饰文框改变文框边框线线型线
条粗细线条颜色填充颜色
（3）展评学生作品鼓励学生胆创新创作出更新意作品
参第16课作品评价表学生作品进行评互评教师点评
教学活动中应注意两问题：
（1）教师充分启发引导学生思考研讨时应积极参交流活动中课需图片素材教师课前做充分
准备素材量丰富学生发挥空间
（2）时进行阶段性总结第步教学中时总结创作庐山瀑布幅作品技术手段第二步教学中时总结创作程中解决知识点学生制作程中参考教材教师提供
学资料进行学果学困难采组合作方式进行
学样兼顾知识技掌握程度学生时体现
学生课堂教学中占具体位鼓励完成务学生胆介绍验
2重点容分析
课重点纳三点：
（1）插入横排文框竖排文框文框中插入图片输入文字文框图片文字机结合起排版种重手
段尤利竖排文框文字竖着排列产生特殊效果
（2）利绘图工具栏修饰文框文框性质选图形相似利绘图工具栏修饰文框方法修饰选图形需提醒学生选取文框时鼠标指针指文框
边框线
（3）文框填充颜色设置透明效果透明效果参数范围0～1000透明100完全透明教材中介绍利右击文框弹出快捷菜单开设置文框格式话框方法实际
双击文框边框线直接开设置文框格式话框
注意：利绘图工具栏修饰文框操作设置文框格
式话框中实现
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）Word中根需插入横排文框竖排文框文框中插入文字图片横排文框中输入文字左右横排排版方式竖排文框中输入文字右左
竖排排版方式
（2）文框性质选图形相似利绘图工具栏
修饰文框方法修饰选图形
（3）指文框边框线右击鼠标弹出快捷菜单中单击设置文框格式命令开设置文框格式话框通设置
文框格式话框文框填充颜色设置透明效果
（三）教学补充
1．文框转化成形状选图形
Word中文框种形状较单调样获取更形状文框呢？文框形状改变竖卷形操作程图81
示
图81
2．调整文框文边框距离
文框中插入图片文字边框线距离调整具体操作程：
（1）双击文框开¡°设置文框格式¡±话框
（2）单击¡°文框¡±标签开¡°文框¡±选项卡图82示
1．选取文框
2．单击绘图
3．指改变选图形
4．指星旗帜
5．单击竖卷形
第9课 惊弓鸟
（）课教学目标
1．Word中插入艺术字利艺术字工具栏设置艺术字版
式形状艺术字更加美观
2．选图形中输入文字会选图形填充具透明效果颜
色
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务图片选图形艺术字机组合起创作
组连环画教学程分三步进行：
（1）创设情境激发学生学兴趣教师出作品中四幅图学生根画面讲事增加趣味性教师出教材画面组织学生讨
样画面更充分表达出事情
节引出课教学目标
学生根认知水会说出利文框画面添加文字说明教师置否学生尝试参考教材通实践总结出解决问题
方法
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课
务创作程中提示学生解决问题完成务关键：
①插入图片尺寸致？
②选图形中添加文字？
③文档中插入艺术字增加作品观赏性？
（3）展评学生作品鼓励学生胆创新创作出更新意作品
参第16课作品评价表学生作品进行评互评教师点评
提示：课务图配文字说明影响画面文字量简捷学生语言表达力种考验教师作品评价表中增设项评价容语言表达力谁语言简练
表达清楚
教学活动中应注意问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供
模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）教师鼓励学生勇尝试通实践总结操作技巧
验学分享
（3）教师充分启发引导学生思考研讨时应积极
参交流活动中课需图片素材教师课前做充分准备素材量丰富学生发挥空间
（4）时反馈学生学效果
2 重点容分析
课重点纳三点：
（1）精确设置图片尺寸通前面学学生已掌握利鼠标拖动方法改变图片操作文档中插入张图片图片原始尺寸样时需通设置图片格式话框图片指定高度宽度保证图片尺寸致需提醒学生：设置图片格式话框中锁定横项重选项果插入张图片原始尺寸Word中相掉锁定横复选框√指定高度宽度样会图片发
生变形
（2）制作艺术字艺术字种特殊文字效果色彩艳丽造型致文档中会起令赏心悦目效果熟练掌握艺术字工具栏会制作艺术字更加心应手教师提示学生：设置
艺术字版式等操作选图形剪贴画相
（3）选图形中添加文字右击插入文档中选图形弹出
快捷菜单中单击添加文字命令选图形转化成文框利种方法产生种形状文框时文框操作应选图形课创作天栏目中星旗帜类型中竖卷形需提醒学生：作品中竖卷形星旗帜类型中竖卷形水方相反操作方法：选取选图形执行绘图工具栏中绘图→旋转翻转→水翻转命
令
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）通设置图片格式话框精确设置图片尺寸果插入张图片原始尺寸Word中相掉锁定横复选框√指定高度宽度样会图
片发生变形
（2）Word中插入艺术字利艺术字工具栏设置艺术字版式形状艺术字更加美观起令赏心悦目效果
（3）右击插入文档中选图形弹出快捷菜单中单击添加文字命令选图形转化成文框利种方法产生种形状文框选图形填充具透明效果颜色
（三）教学补充
1．文字方
利插入文框方法两种文字方横排竖排Word提供更设置文字方效果
（1）选取文框
（2）执行格式→文字方命令弹出文字方话框提供5种文字方图91示
提示：果选取文框直接执行步骤2应范围整篇文档设置三种文字方学生试试
2．选图形文框
选图形中输入文字文字边框线距离调整方法文框许选图形形状规输入文字想显示更文字助文框达目具体操作程：
（1）插入选图形调整选图形
（2）插入文框输入文字
（3）文框设置成填充颜色掉边框线
（4）文框置选图形层根选图形调整
选图形中输入文字文字边框线距离调整
选图形中输入文字文字边框线距离调整
直接选图形中插入文字效果
选图形文框搭配效果
第10课 运动简报
（）课教学目标
1．文档中采分栏排版效果
2．会页面添加具水印效果背景图片
3．会选图形中填充图片达图片剪切成种形状效果
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务利分栏排版效果图片选图形艺术字文字机组合起制作成份容较丰富电子简报教学程分三步进行：
（1）创设情境展示教材中图21请学生回忆完成样排版方式操作程演示妈妈目光篇文档进行分栏排版操作组织学生讨两种方法差异引出课教学目标——分栏排版
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课务创作程中提示学生解决问题完成务关键：
①设置页面格式A4纸型横
②设置分栏效果
③页面设置具水印效果背景图片
④选图形填充图片
（3）展评学生作品鼓励学生胆创新创作出更新意作品参第16课作品评价表学生作品进行评互评教师点评
教学活动中应注意问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）教师充分启发引导学生思考研讨时应积极参交流活动中节省课堂时间教师课前做充分准备学生提供文字图片等素材
（3）时反馈学生学效果
2 重点容分析
课重点纳三点：
（1）页面设置分栏效果分栏效果报刊杂志中常见种排版效果根需页面分成两栏三栏果需分成更栏栏数栏中直接输入数字需提醒学生：
输入文字插入图片占满栏光标会动跳第二栏
类推
（2）页面添加具水印效果背景图片利水印效果制作页面背景避免背景图片色彩太突出喧宾夺制作页面背景图片尺寸页面尺寸时符需调整背景图片激活背景图片选取背景图片难点页面插入具水印效果背景图片时页面会动出现添加页眉页脚编辑区双击页眉编辑区进入页眉编辑状态时单击背景图片背景图片选中鼠标意调整图片
（3）选图形填充图片选图形形状非常丰富选图形填充图片达图片剪切成种形状效果种操作方法
推广艺术字文框等操作象特殊效果
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）文档中采分栏排版效果版面更美观便读者阅
读
（2）页面更加美观页面添加背景图片背景图片颜色会页面文字清楚背景图片设置成水印效
果
（3）选图形中填充图片达图片剪切成种形状效
果图片剪切成圆形星形等
（三）教学补充
1．添加页眉页脚
图书中页码Word中文档添加页码执行视图→页眉页脚命令页面端端出现文框弹出页眉页脚工具栏图101示
页码添加页面方页脚处单击插入点出现页脚处直接通键盘输入页码通页眉页脚工具栏中
插入动图文集’钮插入
2．页眉中插入背景图片
课中页面添加具水印效果背景图片操作利页眉页脚中插入图片方法达相效果
（1）页眉中插入背景图片图片调整铺满整页面
（2）图片设置¡°蚀¡±效果操作程图102示
1．选取图片
2．单击颜色
3．单击蚀
图102
第4单元 安全伴行
单元概述
Microsoft Word软件具强处理表格功单元安排3课
容围绕创建交通标志信息表介绍Word处理表格功
第11课横竖天初步介绍Word文档中插入规表格方法利合单元格拆分单元格操作制作规表格方法表格中输入文字设置文字格式方法Word文档中样第12课图文茂介绍表格中插入图片操作通设置图片格式操作精确设置图片适应单元格通调整行高列宽适应表格容第13课色彩斑斓介绍表格边框工具栏利工具栏修饰表格设置表格边框线线型颜色单元格填充底纹
二学目标
1．掌握插入表格两种方法根需创建规规表
格会单元格中输入文字会设置单元格齐方式
2．会利搜索引擎网搜集关交通标志信息信息
保存指定文件夹中图片插入表格中图片尺寸表格相适应会利设置图片格式话框精确设置图片调整表格行高列宽适应容
3．认识表格边框工具栏会利表格边框工具栏单元格填充颜色设置表格边框线线型粗细颜色增加删行列快速选取行列
三重点难点
教学重点：
1．Word中根需插入表格单元格中输入文字插入图片
2．调整表格行高列宽增加删行列
3．利表格边框工具栏修饰表格
教学难点：
1．格边框工具栏
2．合拆分单元格增加删行列
四学时安排
单元3课计划3学时完成课占1学时
第11课 横竖天
（）课教学目标
1．掌握插入表格两种方法
2．根需创建规规表格
3．会单元格中输入文字设置单元格齐方式
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
表格学生说陌生生活中常表格课程表通讯录等利Word创建表格学生说新知识课务初步制作规表格单元格中输
入文字教学程分两步进行：
（1）创设情境教师学生熟悉课程表例组织学生讨
两问题：
①课程表容语言样描述？
②什表格描述课程安排语言描述？
通两问题学生知道创建表格意义问题清
晰严谨直观形式表达出
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课务创建表格程中提示学生解决问题完成务关
键：
①Word中插入规表格
②利拆分合单元格命令制作规表格
③单元格中输入相应容
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）学生学程中学生时反馈学成果学生遇性问题已解决问题学生通媒体演示操作程（提倡）教师演示操作程
2．重点容分析
课重点纳三点：
（1）插入表格教材中介绍两种插入表格方法种通
表格菜单种通常工具栏中插入表格工具钮两种方法区：利插入表格工具钮插入表格受窗口限制表格行数列数太学生通实践探索样制作出表格行数列数少学生需掌握表格中名词行列单元格等知道样表述单元格位置
第2行第3列单元格什位置表格中迅速指出
（2）拆分合单元格实际应中需规表格某列单元格数列单元格数某行单元格数行单元格数学生说制作规表格定事先规划单元格需合单元格需拆分免
序操作带必麻烦
（3）单元格中输入文字表格中单元格单元格联系相独立单元格中容杂乱章心安排单元格位置定输入容相应激活单元格方法：某单元格单击插入点会出现该单元格中时单元格中输入文字设置表格中文字格式操作设置
Word文档中文字格式相遵循先选取操作原
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）插入表格方法两种：执行表格→插入→表格命令弹出插入表格话框中输入行数列数动生成规表格二通常工具栏中插入表
格工具生成规表格
（2）根实际需连续单元格合成单元格
单元格拆分成单元格生成规表格
（3）光标定位单元格中单元格中输入文字
（4）表格容整齐设置单元格齐方式
（三）教学补充
1．表格属性
设置表格教材中介绍方法外通表格属性表
格进行全面设置具体操作程：
（1）光标定位表格意单元格中右击鼠标
（2）弹出快捷菜单中执行表格属性命令弹出表格属
性话框图111示
话框中设置整表格尺寸齐方式文字环绕边框底纹等行列单元格等进行设置
2．动调整
表格操作中Word提供动调整功学会功简化操作程单击¡°表格¡±菜单指¡°动调整¡±命令开级菜单中五项设置图112示
第12课 图文茂
（）课教学目标
1．会利搜索引擎网搜集关交通标志信息信息保存指定文件夹中
2．图片插入表格中图片尺寸表格相适应会利设置图片格式话框精确设置图片调整表格行高列宽适应容
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课务继续完成表格制作教学程分两步进行：
（1）获取交通标志图片教材中介绍网获取图片方法果没网条件教师课前准备图片资料直接提供学生
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课务操作程中提示学生解决问题完成务关键：
①单元格中插入图片
②调整单元格中图片
③调整表格行高列宽
教学活动中应注意两问题：
（1）学生提供种类型交通标志学生更发挥空间
（2）课没什难点教师作适扩充设置问题：两单元格中图片插反样简便方法调换教师灵活掌握
2．重点容分析
课重点容纳两点
（1）表格中插入图片前学生已掌握Word文档中插入图片方法学生说表格中插入图片简单操作需提醒学生：光标定位需插入图片单元格中图片容文字相应否制作出表格会提供错误信息精确设置表格中图片时教材介绍外种开设置图片格式话框通图片工具栏中设置图片格式钮 学生总结出设置图片格式种操作方法
（2）调整表格行高列宽表格中容行高列宽符时通调整行高列宽适应容表格起更加整齐教材
中介绍调整行高度列宽度操作较简单教师根实际情况适增加难度样调整单元格高度宽度？样调整连续单元格高度宽度？
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）利搜索引擎网搜集关交通标志信息信息保存指定文件夹中
（2）搜集图片插入表格中图片尺寸表格相适应利设置图片格式话框精确设置图片调整表格行高列宽适应容
（三）教学补充
1．表格复制粘贴
果制作两表格格式相容时先制作出空白表格然利空白表格复制出相表格两表格中添加容节省操作时间提高工作效率
（1）光标定位表格中意单元格中
（2）执行表格→选择→表格命令选取整表格
（3）执行编辑→复制命令
（4）光标定位目标位置执行编辑→粘贴命令目标位置相表格继续执行步骤复制出更表格
2．调整单元格高度宽度
实际应表格中时候需调整单元格高度宽度具体操作程：
（1）选取单元格
（2）鼠标指针指单元格边框线指横线时拖动改变单元格高度指竖线时左右拖动改变单元格宽度方法推广调整连续单元格高度宽度
第13课 色彩斑斓
（）课教学目标
1．认识表格边框工具栏会利表格边框工具栏单元格填充颜色设置表格边框线线型粗细颜色
2．根需增加删行列
3．快速选取行列
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
课教学务美化表格学生非常感兴趣容教学程分三步进行：
（1）教师出示两表格没美化表格美化表格学生仔细观察表格部分产生变化学生说说两表格感受体会表格修饰效果
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成课务操作程中提示学生解决问题完成务关键：
①开表格边框工具栏？
②改变表格边框线颜色线型？
③快速选取行列表格？
④设置单元格底纹颜色？
（3）展评学生作品参第16课作品评价表学生作品进行评互评教师点评尤色彩较谁运色彩谐漂亮
教学活动中应注意两问题
（1）局限课涉修饰表格方法学生根已技术水探索更修饰表格方法插入背景图片
（2）教材介绍表格边框工具栏中工具钮果课堂时间充裕教师鼓励学生尝试工具钮课没什难点教师学生课完成创作天务（提倡完全模仿）已完成表格基础插入行列交通标志信息表容更丰富
2．重点容分析
课重点容纳两点：
（1）认识表格边框工具栏表格操作常命令集中表格边框工具栏中插入表格合单元格拆分单元格
单元格齐方式等学生已掌握操作操作利表格菜单快捷菜单完成课中教材详细讲解利绘制表格线型边框颜色底纹颜色等工具美化表格操作介绍利绘制表格擦两工具钮增加删行列操作
（2）快速选取行列鼠标指表格行左侧鼠标指针变成 形状时单击选取单元格双击快速选取行鼠标指表格列端鼠标指针变成 形状时单击快速选取列掌握两种操作注意鼠标指针形状学生总结鼠标表格中移动时会变成形状种形状
表示什操作
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）利表格边框工具栏单元格填充颜色设置表格
边框线线型粗细颜色增加删行列
（2）鼠标指表格行左侧鼠标指针变成 形状时单击选取单元格双击快速选取行鼠标指表格列端鼠标指针变成 形状时单击快速选取列
Word提供¡°表格动套格式¡±功修饰表格更加方便快捷
（1）光标定位表
格中意单元格中
（2）执行¡°表¡±→¡°表格动套格式¡±命令弹出¡°表格动套格式¡±话框操作程
图131示
①选择表格样式
②选择表格样式应位置
③单击应钮
（三）教学补充
1．表格动套格式
图131
勾选添加模板保存修改样式
修改样式重命名
选择样式应范围
预览修改效果
果选择表格样式颜色线型字体格式等满意进行修改¡°表格动套格式¡±话框中单击¡°修改¡±钮弹出¡°修改样式话框图132示话框中表格线型粗细颜色底纹颜色齐方式字体格式等进行设置
图132
2．格式刷工具
格式刷工具位常工具栏中文字选图形图片艺术字剪贴画等象格式属性复制象文字象例图示文字1格式复制文字2操作程：
（1）选取设置格式文字格式刷
（2）单击格式刷工具
（3）选取设置格式文字释放鼠标
注意童
禁止通行
文字1格式：华文行楷二号字蓝色
文字2格式：宋体五号字黑色
注意童
格式刷效果
第5单元 七彩文学社
单元概述
Microsoft Word软件具强图文混排功利Word功制作电子报刊单元安排3课容介绍制作电子校刊程
第14课校刊设计初步介绍电子校刊结构制作流程利文框选图形进行版面设计第15课校刊制作介绍利选图形艺术字制作报头方法选图形填充渐变色艺术字设置三维效果等操作第16课成果展示介绍利书签制作超链接方法提供作品评价标准学生参考便作品进行正确评价
二学目标
1．解电子校刊结构制作流程利选图形文框页面进行设计
2．选图形产生变形效果艺术字添加三维效果艺术字更加美观利绘图工具栏中填充颜色工具选图形填充
两种颜色渐变效果两Word文档间进行复制粘贴操作已电子文稿复制指定位置
3．利书签版面间建立超链接通作品评价标准学生作品进行评互评教师点评培养学生语言表达力作品鉴赏力
三重点难点
教学重点：
1．解电子校刊结构制作流程利选图形文框页面进行设计
2．两Word文档间进行复制粘贴操作已电子文稿复制指定位置
3．利书签版面间建立超链接
4．通作品评价标准学生作品进行评互评教师点评培养学生语言表达力作品鉴赏力
教学难点：
1．两Word文档间进行复制粘贴操作
2．利书签版面间建立超链接
四学时安排
单元3课计划3学时完成课占1学时
第14课 校刊设计
（）课教学目标
1．解电子校刊结构制作流程根制作流程进行前期准备工作
2．利选图形文框页面进行设计
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
节课教学务解电子校刊制作流程根流程制作
电子校刊做充分准备教学程分三步进行
（1）创设情境教师出示范例组织学生分析制作样
电子校刊程总结出电子校刊制作流程
（2）制作电子校刊较复杂务教师组织学生
组分工合作方式完成节课务
（3）组单位展评学生作品展评学生版面设计说说电子
校刊栏目设置学生相互取长补短设计出更合理版面
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设课教学开始问题情境时必拘泥教材提供
模式根实际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）教师鼓励学生胆创新必非模仿教材中范例创作出众作品通实践总结操作技巧验
学分享
2．重点容分析
节课重点纳两点：
（1）解电子校刊制作流程学生说创建电子校刊件较工程完成务学生会感觉入手知道做节课重点介绍电子校刊制作流程学生
解制作电子校刊全程
电子校刊制作流程：确定题→收集资料→设置栏目→版面设计确定题围绕题收集资料收集资料方法种利素材光盘数码相机拍摄网载等方法获取文字图片等资料需收集资料便理资料
进行分类整理放文件夹中
（2）利文框选图形进行版面规划文框选图形心欲安排文图片页面中位置规划版面常
种手段教师引导学生参考视野拓展栏目中版面设计求安排容页面占空间制作电子校刊非常关键
步
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）电子校刊报头标题文字插图等部分组成期刊号日期作者姓名等少果报刊中引文章作
品定注明文章出处作者姓名
（2）制作校刊流程：确定题→收集资料→设置栏目→版面设计进行版面设计时先设置页面尺寸然利选图形文框页面进行分割根容调整选图形文框占空间完
成准备工作开始制作电子报刊
（三）教学补充
资料分类整理
制作电子校刊需资料非常丰富网筛选信息载磁盘根栏目容素材类型文件进行分类存
放图131示收集信息资料类存放相应文件夹中
栏目容分类素材文件夹
文件格式分类素材文件夹
图141
第15课 校刊制作
（）课教学目标
1．选图形产生变形效果
2．艺术字添加三维效果艺术字更加美观
3．利绘图工具栏中填充颜色工具选图形填充两种颜色渐变效果
4．两Word文档间进行复制粘贴操作已电子文稿复制指定位置
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
前阶段准备工作开始制作电子校刊节课介绍制作技巧教学程分两步进行
（1）创设情境教师出示范例组织学生分析制作样报头需技术手段？
①选图形形变
②选图形填充渐变色
③设置艺术字三维效果
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成节课务创作程中提示学生解决问题完成务关
键：
①样已电子文稿容输入电子校刊中？
②果文框选图形容占空间突时样容
文框选图形相适应？
（3）组织学生相互交流验
教学活动中应注意两问题：
（1）节省课堂时间教师学生提供丰富文字图片素材学生根创作题选择适素材
（2）教师鼓励学生胆创新必非模仿教材中范例创作出众作品通实践总结操作技巧验
学分享
2．重点容分析
节课重点纳两点：
（1）利艺术字选图形制作报头里面包含三知识点：
①选图形形变选取插入选图形某选图形周围会出现三黄色菱形控制柄拖动三黄色菱形控制柄方
产生变形效果
②选图形填充渐变色利绘图工具栏中填充颜色工具钮选图形填充两种颜色渡效果填充方式非常丰富操作推广文框艺术字等操作象
③艺术字设置三维效果艺术字设置三维效果通三维设置产生更立体效果操作推广文框选图形等操作象
（2）两Word文档间复制粘贴电子校刊中量文字信息需花长时间输入课堂时间限节省时间事先收集文字资料（电子文稿）直接原文档中复制电子校刊中指定文框选图形中种操作推广够处理文字软件中
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）选取插入选图形选图形四周会出现8空心圆形控制柄三黄色菱形控制柄拖动黄色菱形控制柄选图形产生变形效果
（2）艺术字添加三维效果艺术字更加美观利绘图工具栏中填充颜色工具选图形填充两种颜色渐变效果
（3）简化输入文字工作两Word文档间进行复制粘贴操作已电子文稿复制指定位置
（三）教学补充
1．绘图工具栏
Word中绘图工具栏途非常广泛利绘图工具栏修饰选图形修饰文框艺术字剪贴画操作象设置线条颜色填充颜色线型阴影样式三维效果旋转翻转叠放次序文字环绕等
设置图片格式话框中提供七种文字环绕方式绘图工具栏中提供种环绕方式编辑环绕顶点利种方式编辑图片环绕顶点操作程：
（1）选取图片
（2）执行绘图→文字环绕→编辑环绕顶点命令图151示
（3）图片周围出现许控制柄鼠标拖动控制柄控制柄会着鼠标移动调整控制柄设置文字环绕方式时会新环绕顶点标准
第16课 成果展示
（）课教学目标
1．利书签版面间建立超链接
2．通作品评价标准学生作品进行评互评教师点评培
养学生语言表达力作品鉴赏力
（二）教学设计教学建议
1．课堂引入分析
节课务电子校刊版面中插入书签利书签制作
超链接方便阅读教学程分三步进行
（1）创设情境教师准备书签实物组织学生讨书签作基础提出问题：着科技发展现出现许电子图书浏览电子图书时样快速找次阅读位置呢？教师组织
学生组单位进行讨
（2）教师组织学生参考教材学组合作学方式完成节课务制作程中提示学生解决两问题完成务关
键： ①插入书签 ②制作指书签超链接
节课容学生说难点教师学生会遇问题解决问题方法写学资料中学生参考学生学程中学生时反馈学成果学生遇性问题已解决问题学生通媒体演示操作程教师演示操作程
（3）展评学生作品根学生作品评价表中评价标准学生作
品进行评互评师评
教学活动中应注意两问题：
（1）教师创设情境时必拘泥教材提供模式根实
际情况采灵活样问题情境教学活动
（2）帮助学生理解Word文档中插入书签意义学生理解
基础掌握操作会起事半功倍效果
2．重点容分析
节课重点纳两点：
（1）插入书签Word文档中插入书签实际关键位置做记号便根记号快速找相应位置单元制作电子校刊4版面构成版面占页面阅读时候方便版面报头位置插入电子书签帮助阅读需提醒学生：位置插入书签书签名称
重名Word文档中书签名称唯
（2）制作指书签超链接超链接网页特种浏览方式方便
快捷著称引入Word中提高阅读速度
教材中详细介绍利文字制作指书签超链接操作程制作超链接文字称关键字电子校刊中制作超链接关键字版面标题相导读住Ctrl键时单击关键字跳相应插入书签位置需提醒学生：第版中建立指三版面超链接超链接复制版面中达意版面中跳版面中阅读目
3．纳提高分析
课涉知识纳点：
（1）制作电子校刊版面组成时容较阅读起方便果版面文档中时利书签版
面间建立超链接样阅读起非常方便
（2）通评互评锻炼学生语言表达力作品鉴赏
力请参作品评价标准作品进行评互评教师点评
（三）教学补充
超链接象
教材中详细介绍利文字制作超链接程实际图片剪贴画选图形艺术字文框等作制作超链接操作象操作方法制作文字超链接相学生尝试利操作象制作超链接
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