鲁教版第七册四单元作文
热爱生命作文讲评
课前记忆体操：
学课前想问家问题觉背诵功夫样？试试里两句名言快速度背诵出错？做准备
1请第句：鲁迅头：文章写出改出——鲁迅
指名背诵时评价
2第二句：老海手稿读二百遍付印——海明威
指名背诵
3出示两句名言 学背诵功夫真说说刚背诵两句名言中明白什？（预设：想文章精彩进行次修改…… ）
啊两位作家然国度作文修改重视见修改写作重环节前天写关热爱生命作文家记吧？节课次作文进行评改？开始课板书：热爱生命
回忆评价方法回顾作求：
想评改赶紧回顾次作求（出示作求） 请屏幕谁朗读告诉老师次作求写什写？
学生交流老师板书：
写什： 写
生命现象
具体
生命事
感受启发 真实
题目拟
二：欣赏佳题目领悟点睛作
1现杨老师谈谈次作情况次作老师阅读欣喜单题目出学次作中功夫学没拘泥 热爱生命单元题根具体容拟定相应题目种勇尝试创新精神特值赞扬效果错题目？请学声读读题目吧
生命坚强精彩——马柠
生命奇迹——王
请生命负责——杜圣南
顽强生命——张云洲
轮椅勇士——葛怡君
身残志坚精彩生——巩昕然
生命次——卢长轩 丁婉柠
强息生命——赵思宇
生命伟意义——金劭奕
坚强生命——徐圣奥 栾子钰
勇敢桑兰——曲桐瑶
时间生命——张子洋
生命美丽——汤皓年
生命 伟生命——闫桐
题目起真错掌声学表示祝贺学知道题目精彩什处？
教师结：老话说题半文题目耳目新更起画龙点睛作激发读者强烈阅读欲老师希心拟次作文题目
三总评次作文推荐佳作赏析
1 总评次作文
新颖致题目容会样？通两晚批阅高兴班数学作文选事例特写出动植物中生命现象写出值敬佩热爱生命事写出亲眼目睹搜集关学生溺水车祸惨剧亲离世等反面事件引发生命呼吁具体真实生动班18位学作文达8颗星请学举手家真棒12位学作文竟然达9颗星呢请站起认识非常具作家潜质呢掌声祝贺
2 推荐佳作赏析
佳作中留深印象杜圣南学写生命坚强精彩发生身边真实感事想想欣赏？课件出示整篇文章请读读？请注意读作文时请家认真听次作求进行文章究竟里？
1指名读
2现次作求思考
2谁先点评？（引导学生明确篇作文符合次作文全部求老师学生交流时候适时板书作求项边√）
结：家说真错根家交流明白杜圣南学作文写（作文符合次作文全部求）什作文求？次作文求做杜圣南学心做成篇作文
作求次评价侧重点必须做前提篇作文优点知发现？
1语句通流畅
2词恰
3开头结尾点题
4开头结尾应
刚刚评价杜圣南学篇优秀作现谁总结评价作文基方法？
学生交流老师出示课件：评价作文方法：
1) 认真读读
2) 判断否符合次作文求
3) 否符合通常作文求
5教师结：
四组片段分享十佳亮点展示
1实仅杜圣南学发现作文中亮点熠熠生辉赶紧开作文没老师画红波浪？认精彩现选择中满意句段读桌听？
2出示5精彩片断：家分享优美深刻动语句老师特摘抄屏幕：（出示署名5语段）请作者家朗读请金劭奕
1飞蛾挣扎威胁生命抵抗知道方强类活短短九天然没放弃求生欲种顽强品质正应该学？——金劭奕 （飞蛾顽强生命力赞美）
2海伦凯勒传完全进入世界世界予震撼相信应该千千万万灵魂震撼——朱凯琳 （非常震撼）
3生活中难免会遇种种困难班干部落选考试成绩理想失友谊赛失败等等杏林子海伦困难相算什？行动告诉：坚强必须——初佳睿 （联系生活谈真实感受）
4许会说捕杀动物什错告诉果吃屠夫会杀戮——潘富康 （ 说太请位）
现明白童年限时间限生命限生命体现出限价值实难付出予收获——巩欣然
（提醒家生命限努力）
时间关系读谁精彩片段请家起说出名字：林思彤 卢长轩 杨长昊 姚景丰 张云洲 赵思宇
结：写出精彩片段学远止准备选编中刊发学校校报老师致觉着四年级年纪生命感悟非常起
五指点迷津教师补充程
() 帮指点迷津
1品味欣赏老师想请家起帮助老师批阅篇作？请屏幕出示需修改作文：勇救学生张老师 篇作课前已发家手份先批阅求：
出示务求：
1) 认真朗读篇作文画出然段序号
2) 作求认篇作文应该加颗星合适什？
3) 完成桌交流想法
2学生朗读加星 讨
勇救学生张老师
张丽莉教佳木斯市第十九中学名普通教师年电视事迹非常感非常勇敢救名学生差点献出生命客车碾压学生身时前面推开学生受伤瘫痪外四名学生受伤
张丽莉真太勇敢关心学生舍榜样做法想起巴金句关生命名言：生命意义付出予接受争取张丽莉样心中美老师值尊敬老师
3学生班交流：交流时引导学生遵循作文求评价根学生交流板书求√×
4教师总评：篇作文优点正刚学说样选事例老师勇救学生生命事例写出感受启发足处事例程缺乏具体描写外存语句够通问题实学发现问题解决问题断提高程想写篇作文学心里定感激家帮指出足获成长
（二）教师修改作：
1张老师勇救学生事迹家知道？感动中国事老师修改补充救程？出示补充程作文师朗读：
二零二年五月八日晚八时许佳木斯市胜利路北侧第四中学门前辆型客车突然失控制匹脱缰野马般放学回家正马路学生千钧发危急时刻张丽莉老师顾生命安危挺身出飞身前车前两名已吓傻学生力推边学生救幸碾压车轮造成双腿截肢骨盆粉碎性骨折生命垂危方救治终保住性命外四名学生受伤张丽莉老师柔弱身躯谱写曲英勇畏爱歌谱写曲责担生命赞歌
2学果程篇作文会样呢？（学生交流）描写具体处作文中注意问题
六学生改作交流引导修改
1通刚两位学作文讲评相信学收获现思考认作文需需修改什？
2现知道样快速发现作文中问题？学生交流出示课件：
1) 根老师批改建议
2) 根次作求
发现什问题改什问题谁修改力强？现开始修改作文
3学生修改：教师巡回指导
4学生交流：老师根学生交流情况学生加修改星
5发现学然没发言修改方呢谁愿意家展示呀投影出示2——5位学修改作文请讲修改理修改容
七教师总评评改引导课修改
通刚家交流杨老师高兴找作中问题兴致勃勃修改迈优秀作第步出示课件前苏联作家陀思妥耶夫斯基样说道：作家领善删改谁善力删改东西前程远作家历充分证明句话——文章厌百回改反复推敲佳句希课家作文琢磨修改提高相信修改文章定会星光灿烂熠熠生辉
课谢谢学
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热爱生命作文讲评
课前记忆体操：
学课前想问家问题觉背诵功夫样？试试里两句名言快速度背诵出错？做准备
1请第句：鲁迅头：文章写出改出——鲁迅
指名背诵时评价
2第二句：老海手稿读二百遍付印——海明威
指名背诵
3出示两句名言 学背诵功夫真说说刚背诵两句名言中明白什？（预设：想文章精彩进行次修改…… ）
啊两位作家然国度作文修改重视见修改写作重环节前天写关热爱生命作文家记吧？节课次作文进行评改？开始课板书：热爱生命
回忆评价方法回顾作求：
想评改赶紧回顾次作求（出示作求） 请屏幕谁朗读告诉老师次作求写什写？
学生交流老师板书：
写什： 写
生命现象
具体
生命事
感受启发 真实
题目拟
二：欣赏佳题目领悟点睛作
1现杨老师谈谈次作情况次作老师阅读欣喜单题目出学次作中功夫学没拘泥 热爱生命单元题根具体容拟定相应题目种勇尝试创新精神特值赞扬效果错题目？请学声读读题目吧
生命坚强精彩——马柠
生命奇迹——王
请生命负责——杜圣南
顽强生命——张云洲
轮椅勇士——葛怡君
身残志坚精彩生——巩昕然
生命次——卢长轩 丁婉柠
强息生命——赵思宇
生命伟意义——金劭奕
坚强生命——徐圣奥 栾子钰
勇敢桑兰——曲桐瑶
时间生命——张子洋
生命美丽——汤皓年
生命 伟生命——闫桐
题目起真错掌声学表示祝贺学知道题目精彩什处？
教师结：老话说题半文题目耳目新更起画龙点睛作激发读者强烈阅读欲老师希心拟次作文题目
三总评次作文推荐佳作赏析
1 总评次作文
新颖致题目容会样？通两晚批阅高兴班数学作文选事例特写出动植物中生命现象写出值敬佩热爱生命事写出亲眼目睹搜集关学生溺水车祸惨剧亲离世等反面事件引发生命呼吁具体真实生动班18位学作文达8颗星请学举手家真棒12位学作文竟然达9颗星呢请站起认识非常具作家潜质呢掌声祝贺
2 推荐佳作赏析
佳作中留深印象杜圣南学写生命坚强精彩发生身边真实感事想想欣赏？课件出示整篇文章请读读？请注意读作文时请家认真听次作求进行文章究竟里？
1指名读
2现次作求思考
2谁先点评？（引导学生明确篇作文符合次作文全部求老师学生交流时候适时板书作求项边√）
结：家说真错根家交流明白杜圣南学作文写（作文符合次作文全部求）什作文求？次作文求做杜圣南学心做成篇作文
作求次评价侧重点必须做前提篇作文优点知发现？
1语句通流畅
2词恰
3开头结尾点题
4开头结尾应
刚刚评价杜圣南学篇优秀作现谁总结评价作文基方法？
学生交流老师出示课件：评价作文方法：
1) 认真读读
2) 判断否符合次作文求
3) 否符合通常作文求
5教师结：
四组片段分享十佳亮点展示
1实仅杜圣南学发现作文中亮点熠熠生辉赶紧开作文没老师画红波浪？认精彩现选择中满意句段读桌听？
2出示5精彩片断：家分享优美深刻动语句老师特摘抄屏幕：（出示署名5语段）请作者家朗读请金劭奕
1飞蛾挣扎威胁生命抵抗知道方强类活短短九天然没放弃求生欲种顽强品质正应该学？——金劭奕 （飞蛾顽强生命力赞美）
2海伦凯勒传完全进入世界世界予震撼相信应该千千万万灵魂震撼——朱凯琳 （非常震撼）
3生活中难免会遇种种困难班干部落选考试成绩理想失友谊赛失败等等杏林子海伦困难相算什？行动告诉：坚强必须——初佳睿 （联系生活谈真实感受）
4许会说捕杀动物什错告诉果吃屠夫会杀戮——潘富康 （ 说太请位）
现明白童年限时间限生命限生命体现出限价值实难付出予收获——巩欣然
（提醒家生命限努力）
时间关系读谁精彩片段请家起说出名字：林思彤 卢长轩 杨长昊 姚景丰 张云洲 赵思宇
结：写出精彩片段学远止准备选编中刊发学校校报老师致觉着四年级年纪生命感悟非常起
五指点迷津教师补充程
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1品味欣赏老师想请家起帮助老师批阅篇作？请屏幕出示需修改作文：勇救学生张老师 篇作课前已发家手份先批阅求：
出示务求：
1) 认真朗读篇作文画出然段序号
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3) 完成桌交流想法
2学生朗读加星 讨
勇救学生张老师
张丽莉教佳木斯市第十九中学名普通教师年电视事迹非常感非常勇敢救名学生差点献出生命客车碾压学生身时前面推开学生受伤瘫痪外四名学生受伤
张丽莉真太勇敢关心学生舍榜样做法想起巴金句关生命名言：生命意义付出予接受争取张丽莉样心中美老师值尊敬老师
3学生班交流：交流时引导学生遵循作文求评价根学生交流板书求√×
4教师总评：篇作文优点正刚学说样选事例老师勇救学生生命事例写出感受启发足处事例程缺乏具体描写外存语句够通问题实学发现问题解决问题断提高程想写篇作文学心里定感激家帮指出足获成长
（二）教师修改作：
1张老师勇救学生事迹家知道？感动中国事老师修改补充救程？出示补充程作文师朗读：
二零二年五月八日晚八时许佳木斯市胜利路北侧第四中学门前辆型客车突然失控制匹脱缰野马般放学回家正马路学生千钧发危急时刻张丽莉老师顾生命安危挺身出飞身前车前两名已吓傻学生力推边学生救幸碾压车轮造成双腿截肢骨盆粉碎性骨折生命垂危方救治终保住性命外四名学生受伤张丽莉老师柔弱身躯谱写曲英勇畏爱歌谱写曲责担生命赞歌
2学果程篇作文会样呢？（学生交流）描写具体处作文中注意问题
六学生改作交流引导修改
1通刚两位学作文讲评相信学收获现思考认作文需需修改什？
2现知道样快速发现作文中问题？学生交流出示课件：
1) 根老师批改建议
2) 根次作求
发现什问题改什问题谁修改力强？现开始修改作文
3学生修改：教师巡回指导
4学生交流：老师根学生交流情况学生加修改星
5发现学然没发言修改方呢谁愿意家展示呀投影出示2——5位学修改作文请讲修改理修改容
七教师总评评改引导课修改
通刚家交流杨老师高兴找作中问题兴致勃勃修改迈优秀作第步出示课件前苏联作家陀思妥耶夫斯基样说道：作家领善删改谁善力删改东西前程远作家历充分证明句话——文章厌百回改反复推敲佳句希课家作文琢磨修改提高相信修改文章定会星光灿烂熠熠生辉
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