5 豆荚里五粒豆
课题
豆荚里五粒豆
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1认识荚豌等8生字会写豌适等12字抓住重点词句理解课文容
2分角色朗读体会童话魅力
3 理解文容体会豌豆做事美心灵孩子懂生活中没爱爱伟幸福
4根课文容提出问题
教学
重点
理解文容体会豌豆做事美心灵
教学
难点
体会豌豆做事美心灵孩子懂生活中没爱爱伟幸福
第课时
教学
目标
1认识课生字词
2分角色朗读体会童话魅力
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
师生谈话导入
学五颗豌豆豆荚房子里跳出世界学想象会什事发生呢（教师板书：5 豆荚里五粒豆）
设计意图：问句设计悬念引起学生奇激发学生积极思考
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文整体感知
1学生喜欢方式读课文读准字音读通课文
2学生读课文读文程中圈出明白方
（先求学生独立阅读初步扫语言障碍请学生组中互相帮助纠正读音点名分段阅读课文达全班师生集体正音）
3谈谈读完课文感受
三记忆字形指导书写
1．分析记忆字形教师鼓励学生开动脑筋记忆
出示生字荚豌僵苔囚框溢
构木加匡荚苔偏旁草字头豌—碗形字囚—形字
2．书写指导
出示生字豌适恐枪耐玻璃探愉绕
指导书写：豌枪玻璃探愉绕左右结构字书写时左窄右宽绕左右结构字右角没点
指导学生笔规写字注意学生写字姿势
设计意图：充分发挥学生识字动性鼓励学生种方法识字重视学生识字引导交流激发学生识字兴趣
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四课堂结
1学生抄写生字词
2感情朗读课文感悟课文容
设计意图：理理写写学生课文容记忆家深刻
课堂作业新设计
带点字正确读音面画√
豆荚（jiá jiā） 僵硬（qiāng jiāng） 囚犯（yīn qiú）
二拼音写词语
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三注意面句子中带点词语样子写句子
难道永远做？（反问句）
难道_______________________？
答案
jiá√ jiāng√ qíu√
二豌豆 舒适 愉快
三难道意识改变种惯？
第二课时
教学
目标
1分角色朗读体会童话魅力
2 理解文容体会豌豆做事美心灵孩子懂生活中没爱爱伟幸福
3根课文容提出问题
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
激情导入复生字
1听写字词
豌豆 舒适 恐怕 玩具枪 耐心
玻璃 探出 愉快 盘绕
教师集体订正
2课文讲什事？围绕着什写？天继续学第5课豆荚里五粒豆
设计意图：环节设计巩固字词
新课
教学
（ ）分钟
二精读课文深入理解
（）师：请学读课文然找出喜欢然段读遍试试谈谈感受
（二）全班交流指导朗读
1豌豆家庭里位样安排？
（豆荚里排列序）
2豌豆什想出？词具体说明想出理？
变僵硬具体说明豌豆想出
3五粒豌豆分开时想法什？
（1）组展开讨
（2）汇报交流
指名读分角色读
指导朗读：读出前四粒豌豆骄傲语气
（板书：第粒：飞世界
第二粒：飞进太阳
第三四粒：射远
第五粒：该样样）
4表现豌豆样性格？
第粒豆第二粒豆：高
（板书：高）
设计意图：分角色朗读课文检验学生课文理解掌握情况培养学生阅读力
第三四粒豆：满足现状
（板书：满足现状）
第五粒豆：遇安喜欢静生活
（板书：遇安）
5课文说青苔包裹豌豆囚犯长什？
组交流汇报
6母亲什株豌豆苗称花园呢？
组讨交流感受（板书：爱）
7然母亲相信仔细根棍子植物支起什母亲相信……？
位母亲子女爱体现
8 样理解真现开花……段？时姑娘心情样
组交流
(学生体会：豌豆长满足姑娘愿鼓励起战胜病魔信心)
朗读指导学生读出惊喜感情
8余粒豌豆样？
指名朗读
（板书：吃掉
落脏水沟里）
三拓展延伸体会情感
豌豆开出嫩红色花时姑娘生命花绽放余四粒豌豆然属什起属水沟两次表态幽默讽刺减轻全文凝重感趣味
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
四拓展延伸
通课学感受爱幸福爱神奇时更感受奉献爱崇高伟献出份爱心世界处处充满爱
姑娘豌豆感激假豌豆会姑娘说什
(写子)
设计意图：练笔训练学生写作力读佳作加深精神食粮重性感受
板书
容
5豆荚里五粒豆
高
第粒：飞世界 吃掉
豌豆 第二粒：飞进太阳 落脏水沟里
第三四粒：射远 吃掉 满足现状
第五粒：该样样 株植物 遇安 爱
课堂作业新设计
组词语
抢（ ） （ ） 玻（ ） 愉（ ）
枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）
二填适词语
（ ）顶楼 （ ）女 （ ）太阳
三列词语连成句子写
1 穷苦 顶楼 住着 女
2 五粒豌豆 粒 起 中
四什说天简直节日？理解正确项（ ）
A节日里总鲜花盛开现豌豆花开简直节日
B孩子节日里总快乐姑娘天特高兴说简直节日
C姑娘受豌豆生命力鼓舞终够做起快乐生活母亲生活充满希说简直节日
D豌豆落窗台发芽展示着顽强生命力天终开花说简直节日
答案
抢劫 手枪 增加 玻璃 波浪 愉快 输赢
二 穷苦 温暖
三1 顶楼里住着穷苦女
2 五粒豌豆中起粒
四C
教学反思
1节语文课魅力什？莫吸引学生学生动参学程整节课饱含激情情感感染学生激发学生情感
2足处重点词句理解环节处理够位教师课堂生成问题没时效引导处理教学中学提高
备课素材
教材分析
粒豆荚里五粒豆教版四年级第二单元篇课文文通事写成熟豆荚裂开里面五豆粒飞广世界里奔前程历满意粒飞进窗子长满青苔霉菌裂缝里豆粒历值称赞发芽开花窗子里躺着病女孩带愉快生机通描写五粒豆子历赞叹生活描写五粒豆子方面第五粒豆子事情感动
作者介绍
安徒生丹麦19世纪著名童话作家尊称现代童话父世界文学童话创始1838年获作家奖金争取未代安徒生决定孩子写童话出版讲孩子听事数年年圣诞节出版样童话集40年间计写童话168篇代表作卖火柴女孩白雪皇夜莺皇帝新装母亲事演木偶戏拇指姑娘海女野天鹅丑鸭等
文章相关资料介绍
豌豆豆科年生攀援草高05—2米全株绿色光滑毛粉霜叶具叶46片托叶心形缘具细牙齿叶卵圆形花叶腋单生数朵排列总状花序花萼钟状裂片披针形花冠颜色样品种异白色紫色子房毛花柱扁荚果肿胀长椭圆形种子圆形青绿色干变黄色花期6—7月果期7—9月原产中海中亚细亚区世界重栽培作物种子嫩荚嫩苗均食种子含淀粉油脂作药强壮利尿止泻效茎叶清凉解暑作绿肥饲料燃料
课 作 业
基础积累巩固
拼音写词语
bō li kǒng pà nài xīn tàn chū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二选词填空
舒适 适合
1数鱼类（ ）陆生活
2坐新教师里感觉暖（ ）
三根意思写词语
1充分流露 （ ）
2欢欣快乐 （ ）
3心里觉暖 ( )
四填合适关联词语加点词语造句
（ ）母亲相信（ ）仔细根棍子植物支起风吹断（ ）女生命产生愉快想象
阅读力提升
五课文整体梳理
成熟豆荚裂开里面 飞广世界里奔前程历满意 飞进窗子长满青苔霉菌裂缝里历值称赞发芽开花窗子里躺着病女孩带愉快生机
六重点段落分析
豆荚里五粒豆片段
豆荚里面五粒豌豆豆荚豌豆绿豌豆整世界绿豆荚生长豌豆生长豌豆家庭里位坐成排太阳外边着豆荚晒暖洋洋温暖舒适白天明亮夜间黑暗豌豆坐越长越想做点事情啊
难道永远坐中问老样坐恐怕变僵硬起似觉外面发生事情——种预感
许天豆荚变黄粒豌豆变黄整世界变黄啦说
忽然觉豆荚震动豆荚摘许丰满豆荚起溜口袋里
久开豌豆说等件事情
倒想知道中谁会走远粒豆说事情马揭晓
啪豆荚裂开五粒豆子全躺孩子手中孩子紧紧捏着说作玩具枪子弹马第粒豆子装进射出
现飞广世界里果捉住请吧飞走
第二粒说直接飞进太阳里粒豌豆呢身份非常相称 飞走
住余两粒说前滚没装进玩具枪前孩手中滑落起滚两粒豆终装进玩具枪里说：会射远呢
该样样吧粒说射空中落顶楼窗子面块旧板子正钻进长满青苔裂缝里青苔裹起躺真说成囚犯
该样样粒豆说
1语段中面词语找出反义词
寒冷—— 柔软—— 黑暗——
2读读说说粒豌豆里？
第粒豌豆
第二粒豌豆
第三四粒豌豆
第五粒豌豆
3文中五粒豌豆命运相果话愿意做粒豌豆？什？
思维创新拓展
七知道童话事呢？写吧
参考答案：
玻璃 恐怕 耐心 探出
二1适合 2舒适
三1洋溢2愉快3温暖
四然
喜欢绵绵细雨温柔恬静
五五豆粒 第五粒豆粒
六1．温暖 僵硬 明亮
2．飞广世界里直接飞进太阳里住该样样吧
3．略
七略
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课题
豆荚里五粒豆
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1认识荚豌等8生字会写豌适等12字抓住重点词句理解课文容
2分角色朗读体会童话魅力
3 理解文容体会豌豆做事美心灵孩子懂生活中没爱爱伟幸福
4根课文容提出问题
教学
重点
理解文容体会豌豆做事美心灵
教学
难点
体会豌豆做事美心灵孩子懂生活中没爱爱伟幸福
第课时
教学
目标
1认识课生字词
2分角色朗读体会童话魅力
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
师生谈话导入
学五颗豌豆豆荚房子里跳出世界学想象会什事发生呢（教师板书：5 豆荚里五粒豆）
设计意图：问句设计悬念引起学生奇激发学生积极思考
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文整体感知
1学生喜欢方式读课文读准字音读通课文
2学生读课文读文程中圈出明白方
（先求学生独立阅读初步扫语言障碍请学生组中互相帮助纠正读音点名分段阅读课文达全班师生集体正音）
3谈谈读完课文感受
三记忆字形指导书写
1．分析记忆字形教师鼓励学生开动脑筋记忆
出示生字荚豌僵苔囚框溢
构木加匡荚苔偏旁草字头豌—碗形字囚—形字
2．书写指导
出示生字豌适恐枪耐玻璃探愉绕
指导书写：豌枪玻璃探愉绕左右结构字书写时左窄右宽绕左右结构字右角没点
指导学生笔规写字注意学生写字姿势
设计意图：充分发挥学生识字动性鼓励学生种方法识字重视学生识字引导交流激发学生识字兴趣
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四课堂结
1学生抄写生字词
2感情朗读课文感悟课文容
设计意图：理理写写学生课文容记忆家深刻
课堂作业新设计
带点字正确读音面画√
豆荚（jiá jiā） 僵硬（qiāng jiāng） 囚犯（yīn qiú）
二拼音写词语
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三注意面句子中带点词语样子写句子
难道永远做？（反问句）
难道_______________________？
答案
jiá√ jiāng√ qíu√
二豌豆 舒适 愉快
三难道意识改变种惯？
第二课时
教学
目标
1分角色朗读体会童话魅力
2 理解文容体会豌豆做事美心灵孩子懂生活中没爱爱伟幸福
3根课文容提出问题
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
激情导入复生字
1听写字词
豌豆 舒适 恐怕 玩具枪 耐心
玻璃 探出 愉快 盘绕
教师集体订正
2课文讲什事？围绕着什写？天继续学第5课豆荚里五粒豆
设计意图：环节设计巩固字词
新课
教学
（ ）分钟
二精读课文深入理解
（）师：请学读课文然找出喜欢然段读遍试试谈谈感受
（二）全班交流指导朗读
1豌豆家庭里位样安排？
（豆荚里排列序）
2豌豆什想出？词具体说明想出理？
变僵硬具体说明豌豆想出
3五粒豌豆分开时想法什？
（1）组展开讨
（2）汇报交流
指名读分角色读
指导朗读：读出前四粒豌豆骄傲语气
（板书：第粒：飞世界
第二粒：飞进太阳
第三四粒：射远
第五粒：该样样）
4表现豌豆样性格？
第粒豆第二粒豆：高
（板书：高）
设计意图：分角色朗读课文检验学生课文理解掌握情况培养学生阅读力
第三四粒豆：满足现状
（板书：满足现状）
第五粒豆：遇安喜欢静生活
（板书：遇安）
5课文说青苔包裹豌豆囚犯长什？
组交流汇报
6母亲什株豌豆苗称花园呢？
组讨交流感受（板书：爱）
7然母亲相信仔细根棍子植物支起什母亲相信……？
位母亲子女爱体现
8 样理解真现开花……段？时姑娘心情样
组交流
(学生体会：豌豆长满足姑娘愿鼓励起战胜病魔信心)
朗读指导学生读出惊喜感情
8余粒豌豆样？
指名朗读
（板书：吃掉
落脏水沟里）
三拓展延伸体会情感
豌豆开出嫩红色花时姑娘生命花绽放余四粒豌豆然属什起属水沟两次表态幽默讽刺减轻全文凝重感趣味
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
四拓展延伸
通课学感受爱幸福爱神奇时更感受奉献爱崇高伟献出份爱心世界处处充满爱
姑娘豌豆感激假豌豆会姑娘说什
(写子)
设计意图：练笔训练学生写作力读佳作加深精神食粮重性感受
板书
容
5豆荚里五粒豆
高
第粒：飞世界 吃掉
豌豆 第二粒：飞进太阳 落脏水沟里
第三四粒：射远 吃掉 满足现状
第五粒：该样样 株植物 遇安 爱
课堂作业新设计
组词语
抢（ ） （ ） 玻（ ） 愉（ ）
枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）
二填适词语
（ ）顶楼 （ ）女 （ ）太阳
三列词语连成句子写
1 穷苦 顶楼 住着 女
2 五粒豌豆 粒 起 中
四什说天简直节日？理解正确项（ ）
A节日里总鲜花盛开现豌豆花开简直节日
B孩子节日里总快乐姑娘天特高兴说简直节日
C姑娘受豌豆生命力鼓舞终够做起快乐生活母亲生活充满希说简直节日
D豌豆落窗台发芽展示着顽强生命力天终开花说简直节日
答案
抢劫 手枪 增加 玻璃 波浪 愉快 输赢
二 穷苦 温暖
三1 顶楼里住着穷苦女
2 五粒豌豆中起粒
四C
教学反思
1节语文课魅力什？莫吸引学生学生动参学程整节课饱含激情情感感染学生激发学生情感
2足处重点词句理解环节处理够位教师课堂生成问题没时效引导处理教学中学提高
备课素材
教材分析
粒豆荚里五粒豆教版四年级第二单元篇课文文通事写成熟豆荚裂开里面五豆粒飞广世界里奔前程历满意粒飞进窗子长满青苔霉菌裂缝里豆粒历值称赞发芽开花窗子里躺着病女孩带愉快生机通描写五粒豆子历赞叹生活描写五粒豆子方面第五粒豆子事情感动
作者介绍
安徒生丹麦19世纪著名童话作家尊称现代童话父世界文学童话创始1838年获作家奖金争取未代安徒生决定孩子写童话出版讲孩子听事数年年圣诞节出版样童话集40年间计写童话168篇代表作卖火柴女孩白雪皇夜莺皇帝新装母亲事演木偶戏拇指姑娘海女野天鹅丑鸭等
文章相关资料介绍
豌豆豆科年生攀援草高05—2米全株绿色光滑毛粉霜叶具叶46片托叶心形缘具细牙齿叶卵圆形花叶腋单生数朵排列总状花序花萼钟状裂片披针形花冠颜色样品种异白色紫色子房毛花柱扁荚果肿胀长椭圆形种子圆形青绿色干变黄色花期6—7月果期7—9月原产中海中亚细亚区世界重栽培作物种子嫩荚嫩苗均食种子含淀粉油脂作药强壮利尿止泻效茎叶清凉解暑作绿肥饲料燃料
课 作 业
基础积累巩固
拼音写词语
bō li kǒng pà nài xīn tàn chū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二选词填空
舒适 适合
1数鱼类（ ）陆生活
2坐新教师里感觉暖（ ）
三根意思写词语
1充分流露 （ ）
2欢欣快乐 （ ）
3心里觉暖 ( )
四填合适关联词语加点词语造句
（ ）母亲相信（ ）仔细根棍子植物支起风吹断（ ）女生命产生愉快想象
阅读力提升
五课文整体梳理
成熟豆荚裂开里面 飞广世界里奔前程历满意 飞进窗子长满青苔霉菌裂缝里历值称赞发芽开花窗子里躺着病女孩带愉快生机
六重点段落分析
豆荚里五粒豆片段
豆荚里面五粒豌豆豆荚豌豆绿豌豆整世界绿豆荚生长豌豆生长豌豆家庭里位坐成排太阳外边着豆荚晒暖洋洋温暖舒适白天明亮夜间黑暗豌豆坐越长越想做点事情啊
难道永远坐中问老样坐恐怕变僵硬起似觉外面发生事情——种预感
许天豆荚变黄粒豌豆变黄整世界变黄啦说
忽然觉豆荚震动豆荚摘许丰满豆荚起溜口袋里
久开豌豆说等件事情
倒想知道中谁会走远粒豆说事情马揭晓
啪豆荚裂开五粒豆子全躺孩子手中孩子紧紧捏着说作玩具枪子弹马第粒豆子装进射出
现飞广世界里果捉住请吧飞走
第二粒说直接飞进太阳里粒豌豆呢身份非常相称 飞走
住余两粒说前滚没装进玩具枪前孩手中滑落起滚两粒豆终装进玩具枪里说：会射远呢
该样样吧粒说射空中落顶楼窗子面块旧板子正钻进长满青苔裂缝里青苔裹起躺真说成囚犯
该样样粒豆说
1语段中面词语找出反义词
寒冷—— 柔软—— 黑暗——
2读读说说粒豌豆里？
第粒豌豆
第二粒豌豆
第三四粒豌豆
第五粒豌豆
3文中五粒豌豆命运相果话愿意做粒豌豆？什？
思维创新拓展
七知道童话事呢？写吧
参考答案：
玻璃 恐怕 耐心 探出
二1适合 2舒适
三1洋溢2愉快3温暖
四然
喜欢绵绵细雨温柔恬静
五五豆粒 第五粒豆粒
六1．温暖 僵硬 明亮
2．飞广世界里直接飞进太阳里住该样样吧
3．略
七略
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