新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
指导思想
学期教育部全面开展课改工作求全体教师教学中学生体合作探究线积极实践效课堂教学模式学生动手实践探索合作交流胆创新中学努力培植学型探究型合作型创新作课改班语文老师积极响应北塔区教育局课改精神贯彻落实学语文教学新课程标准实施胆改革课堂教学提倡学生研究性学学提高课堂效率现根班实际情况特制定系列教学工作计划便工作序开展
二学情分析
班现学生XX学期转出X（刘纯XXX）学期语文期末检测成绩：均分6662格率7037优秀率38样成绩北塔区村位居中游语文素养方面：部分学生没完全形成良语文学惯点通字词句等教参赖性较重语文综合学力欠缺课外知识较薄弱古诗词背诵积累加强整体水：学生受方言生活环境影响语言感觉佳口头书面表达提高学生会概括文章容会结合文理解词语理解含义深刻句子理解力差强意学期需课外阅读作重点指导逐渐提高学生阅读量阅读水
三教材分析
部编版五年级册教材课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元
学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围
篇课文面作业题般安排容：朗读背诵复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二帮助学生理解课文容
资料袋阅读链接三常词语训练目通读抄较意思相词语联系文体会词语感情色彩巩固复学生字新词增加词语积累提高运词语力四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练六册教材新增容课文面安排学生提问作业根学生实际情况选做作业作业均应课设练采取单元设计重点训练项目做法旨培养学生语文表达提问写作等力提升学生语文素养
四教学目标
1认识200字写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
五重点难点
1词句训练学年训练基础提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义深刻句子
2朗读训练课堂教学读少讲确保朗读层次性学生时间机会练朗读
3阅读力培养教学中难点引导学生学会读书学会思考注意读中悟重视独特感受
4作训练重点难点切实激发学生写欲培养学生写惯坚持读书笔记课文训练重点练笔作相结合提高写数量质量
5积累语言学期安排成语诗词名言警句等优美词句重引导学生解中华优秀文化断积累语言
六教学措施
1继续加强词句训练：
词句训练始终学阶段语文教学重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中积累词语学作者词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
2思考练教学：
篇课文思考练题目简实注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学题目具整合性开放性扩展性加强课课外结合题目体现良学惯培养提示学方法朗读背诵增加度许课文学生选择背诵部分教学时注意握思考练特点充分利思考练中问题启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学读书作文方法课安排选做题学生根实际情况兴趣爱选择教学时作统求
3加强朗读指导训练：
朗读重阅读基功课定琅琅读书声课堂教学读少讲学生更时间机会练朗读指导朗读单纯朗读技巧指导朗读理解密切相结合理解基础通朗读准确表达课文思想感情
精读课文教学注意发挥学生学积极性动性引导学生进行探究合作学充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书
4语文活动教学：
语文活动课语文学扩展延伸语文力综合运培养学生学探究意识团结合作精神十分重意义实践活动教学时间必受课时限制开展语文实践活动应该制宜根实际情况充分开发利种语文教育资源创造性组织丰富彩语文实践活动
七教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1白鹭 2落花生
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
中秋放假1天
3
9月16日—9月20日
6
语文园
第单元测试
5搭石
4
9月23日—9月27日
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
8猎海力布
7
10月14日—10月18日
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
8
10月21日
语文园 快乐读书吧
—10月25日
6
第三单元检测
11古诗三首 示
9
10月28日—11月1日
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
10
11月4日—11月8日
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
11
11月11日—11月15日
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
12
11月18日—11月22日
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
13
11月25日—11月29日
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
14
12月2日—12月6日
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
15
12月9日—12月13日
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
16
12月16日—12月20日
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
17
12月23日—12月27日
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
18
12月30日—1月3日
5
语文园 第八单元检测
综合复
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
综合复
20
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
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指导思想
学期教育部全面开展课改工作求全体教师教学中学生体合作探究线积极实践效课堂教学模式学生动手实践探索合作交流胆创新中学努力培植学型探究型合作型创新作课改班语文老师积极响应北塔区教育局课改精神贯彻落实学语文教学新课程标准实施胆改革课堂教学提倡学生研究性学学提高课堂效率现根班实际情况特制定系列教学工作计划便工作序开展
二学情分析
班现学生XX学期转出X（刘纯XXX）学期语文期末检测成绩：均分6662格率7037优秀率38样成绩北塔区村位居中游语文素养方面：部分学生没完全形成良语文学惯点通字词句等教参赖性较重语文综合学力欠缺课外知识较薄弱古诗词背诵积累加强整体水：学生受方言生活环境影响语言感觉佳口头书面表达提高学生会概括文章容会结合文理解词语理解含义深刻句子理解力差强意学期需课外阅读作重点指导逐渐提高学生阅读量阅读水
三教材分析
部编版五年级册教材课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元
学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围
篇课文面作业题般安排容：朗读背诵复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二帮助学生理解课文容
资料袋阅读链接三常词语训练目通读抄较意思相词语联系文体会词语感情色彩巩固复学生字新词增加词语积累提高运词语力四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练六册教材新增容课文面安排学生提问作业根学生实际情况选做作业作业均应课设练采取单元设计重点训练项目做法旨培养学生语文表达提问写作等力提升学生语文素养
四教学目标
1认识200字写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
五重点难点
1词句训练学年训练基础提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义深刻句子
2朗读训练课堂教学读少讲确保朗读层次性学生时间机会练朗读
3阅读力培养教学中难点引导学生学会读书学会思考注意读中悟重视独特感受
4作训练重点难点切实激发学生写欲培养学生写惯坚持读书笔记课文训练重点练笔作相结合提高写数量质量
5积累语言学期安排成语诗词名言警句等优美词句重引导学生解中华优秀文化断积累语言
六教学措施
1继续加强词句训练：
词句训练始终学阶段语文教学重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中积累词语学作者词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
2思考练教学：
篇课文思考练题目简实注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学题目具整合性开放性扩展性加强课课外结合题目体现良学惯培养提示学方法朗读背诵增加度许课文学生选择背诵部分教学时注意握思考练特点充分利思考练中问题启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学读书作文方法课安排选做题学生根实际情况兴趣爱选择教学时作统求
3加强朗读指导训练：
朗读重阅读基功课定琅琅读书声课堂教学读少讲学生更时间机会练朗读指导朗读单纯朗读技巧指导朗读理解密切相结合理解基础通朗读准确表达课文思想感情
精读课文教学注意发挥学生学积极性动性引导学生进行探究合作学充分发挥教师导作包括引导点拨范读必纳结讲解提倡学生独立思考基础通教师指导围绕重点开展讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书
4语文活动教学：
语文活动课语文学扩展延伸语文力综合运培养学生学探究意识团结合作精神十分重意义实践活动教学时间必受课时限制开展语文实践活动应该制宜根实际情况充分开发利种语文教育资源创造性组织丰富彩语文实践活动
七教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第课
1白鹭 2落花生
2号开学式
2
9月9日—9月12日
5
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
中秋放假1天
3
9月16日—9月20日
6
语文园
第单元测试
5搭石
4
9月23日—9月27日
6
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
5
9月29日—9月30日
2
语文园
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日
5
第二单元检测
8猎海力布
7
10月14日—10月18日
6
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
8
10月21日
语文园 快乐读书吧
—10月25日
6
第三单元检测
11古诗三首 示
9
10月28日—11月1日
6
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
10
11月4日—11月8日
6
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
11
11月11日—11月15日
6
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
12
11月18日—11月22日
6
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
13
11月25日—11月29日
6
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
14
12月2日—12月6日
6
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
15
12月9日—12月13日
6
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
16
12月16日—12月20日
6
语文园 第七单元检测
24古谈读书
17
12月23日—12月27日
6
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
18
12月30日—1月3日
5
语文园 第八单元检测
综合复
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
综合复
20
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
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