讲事导入课题
师:复读机谁耳朵灵乌鸦妈妈老飞动
生1:乌鸦妈妈老飞动生2:乌鸦妈妈老飞动
师:呀飞动该办呢?复读机请听第二句:乌鸦找虫子喂马妈妈吃谁?
生1:乌鸦找虫子喂马妈妈吃
师:说真听老师两句话连起说:乌鸦妈妈老飞动乌鸦找虫子妈妈吃觉样乌鸦?
生回答:乌鸦孝懂回报妈妈
师:善良懂行动回报妈妈刚事里听孝心乌鸦(出示乌鸦图片)谁说说长样?
生1黑色尾巴黑色尾巴羽毛黑
师:恩说完整羽毛尾巴全身黑色乌’字表示黑意思谁说?
生:羽毛点蓝色深蓝点蓝色
师:什蓝色?黑颜色深黑发亮起点蓝色起新朋友招呼名字做乌鸦鸟闭眼乌乌乌’变成乌’字乌’黑意思乌鸦种鸟鸦右边什字呀?(教师板书乌鸦’)
生:鸟’字
师:鸟前长牙鸦鸦鸦’谁新朋友招呼呀?请
生:乌鸦
师:恩够热情请
生:乌鸦
师:起
全班回答:乌鸦
二初读课文整体感知(乌鸦找水喝)
师:节课见生字宝宝生字宝宝调皮吵着闹着见见做做游戏呢?
生:
(师带读藏炸弹牵牛花开摘苹果游戏)
师:学读真精神天呀起学乌鸦关事(板书:乌鸦喝水)注意哦水’翘舌音事里认识样乌鸦呢?着急易老师求听清楚:会语文书翻106页13课乌鸦喝水先课文标然段然篇课文头尾读两遍做字漏字第遍读完易老师点点头第二遍读完坐端正明白?开始
(五分钟阅读时间)
师:初读两篇课文先读完: 读完: 老师样表扬点急坚持学惯课文读完刚老师仔细观察老师见部分学手指指着课文读样课文读准确指读惯明白?
现谁回答篇课文然段呢?
生:三
师:找真准确双仔细眼睛乌鸦什喝水呢?谁回答?
生:口渴
师:非常准确口渴(教师板书:口渴)聪明朋友出手指老师起写字呀聪明朋友两行字里两生字朋友找出?
生:渴’喝’
师:响亮点渴’喝’(师板书拼音)谁说说里?
生:右边
师:请位老师写写
生:(站起书空)
师:里样呢?
生:喝’口字旁渴’三点水
师:什喝’口字旁渴’三点水呢?
生:喝水嘴巴喝口渴需水
师:答喝水嘴巴喝口字旁缺水会口渴渴字三点水两字区分?易老师带领做游戏(出示喝’渴’生字卡片学生认读)谁反应快
生:(认读)
师:着字谁会现老师问:口字旁?(喝)三点水?(渴)
喝’什旁?渴’什旁?(师反复问三遍)
三学课文第然段(乌鸦找水——乌鸦喝着水)
师:真聪明点没班朋友混淆果两字藏句话里谁会读?请试试
(出示句子:乌鸦口渴处找水喝)
生:乌鸦口渴处找水喝
师:非常准谁挑战试试
生:乌鸦口渴处找水喝
师:起试试
全班:乌鸦口渴处找水喝
师:愿愿意帮助乌鸦起找水呀?
生:愿意
师:起手遮眼睛左边没?
生:没
师:右边没?
生:没
师:边面没?
生:没
师:左右前句话中词语呀?
生:处
师:处处处意思处’字偏旁部首谁呀?
生:折文旁
师:真聪明果手遮眼睛古时候字知道什字?
生:
师:着急举手易老师写出知道什字
师:(板书:象形字手)知道什字?
生:
师:字面手字头竖勾变成撇面目字说什手放眼睛呀?样样?
生:样清东西
师:样太阳光遮住清东西更清楚请学手放眼睛字笔清楚(教师书写’字)面目’字什意思呀?
生:眼睛
师:请学眼睛闭写写字
生:(学生书空写’字)
师:呀真聪明家记住字瞧宝贝什?什?
生:半瓶水
师:说准确半瓶水仔细观察瓶子样?
生:瓶口
师:说太嘴面瓶口非常组成三词语谁会读?口气读三谁说?(瓶子半瓶水瓶口)
生1:瓶子半瓶水瓶口
师:鼻音够准瓶’鼻音谁试试?
生2:瓶子半瓶水瓶口
师:鼻音真准谁挑战位老师?
生3:瓶子半瓶水瓶口
师:班朋友普通话真标准考考三词语装句话里肯定会读请试试(见瓶子瓶子里半瓶水瓶口乌鸦喝着)
生:见瓶子瓶子里半瓶水瓶口乌鸦喝着
师:读正确流利鼻音没读错请女孩读读?
生:见瓶子瓶子里半瓶水瓶口乌鸦喝着
师:男生起试试
生:(男生齐读)
师:哇百分女生做准备预备齐
生:(女生齐读)
师:百分顶呱呱乌鸦口渴容易找瓶水偏偏瓶口乌鸦喝着说乌鸦着急呀四字谁会读?
生1:办呢?
师:读出问号动脑筋请
生2:办呢?
师:哎呀头耷拉真会读书
生3:办呢?
师:呀启发快点动脑筋家起读
生4:办呢?
师:谁没办法帮助乌鸦乌鸦没想出办法读读课文第二段乌鸦没想出办法
四学课文第二然段(乌鸦想办法)
师:谁告诉乌鸦想办法?
生:想
师:背少聪明右手(师板书:想出办法)呀朋友双聪明右手乌鸦办法呀想容易谁会读两字?(出示词语终’)火车开?
生:终 (师点评:读太简单恩读真乌鸦真容易)
师:辆火车开底家终读越越老师开辆火车重新读
生:终
师:呀办法容易想出样读感觉呢谁读句话?(乌鸦见旁边许石子终想出办法)
生:乌鸦见旁边许石子终想出办法
师点评:读太简单语气真强烈呀读书手终易老师找
师:家学着样子读读乌鸦见旁边许石子终想出办法’
生齐读
师:乌鸦做?先着急回答易老师家桌两互相读读乌鸦做?现开始
生:(桌读)
五实验导入学第三然段(乌鸦喝着水)
师:刚桌互相读时候易老师发现男孩女孩头头先听读听读真特会合作学桌桌分太开读起没效果没法块学家找答案?
生:找
师:易老师奖励瞧易老师里……
生:瓶子
师:瓶子里
生:半瓶水
师:已止半瓶水里半瓶水呢现已易老师魔法变易老师手变成乌鸦嘴巴易老师易老师手变成乌鸦嘴巴什?果特激动心方掌声送
(教师演示乌鸦嘴巴叼起石子放进瓶子里程)
师:哎~瞎激动~没关键时候呢乌鸦嘴巴努力啦
生(觉鼓掌)
师:学没鼓掌呢觉没关键时刻乌鸦嘴巴快呀
生:(鼓掌)
师:哈哈白位朋友告诉什?
生:乌鸦嘴巴快瓶子里水慢慢
师:说瓶子里水慢慢课文里说瓶子里水渐渐升高渐渐’慢慢’意思谁没观察乌鸦动作发现什?(教师手指划乌鸦嘴巴样子)谁说?
生:见乌鸦放时候瓶子里泡泡然水渐渐升
师:呀观察仔细石头泡泡说明水升谁说说乌鸦石子弄进呀?说说呀
生:嘴巴放进
师:呀放进扔进家字左边什字呢?(出示放’生字卡片)
生:方
师:右边呢?
生:折文旁
师:哈哈知道家认识反文旁出聪明手指老师起写写反文旁
生:(写反文旁)
师:课文中长段话写刚实验现请读肯定字会读错老师找找会读书朋友里?找出请试试
生读乌鸦石子颗颗放进瓶子里瓶子里水渐渐升高乌鸦喝着水
师点评(分组读男女读师点评)
师板书:乌鸦喝着水
六感受乌鸦爱动脑筋课堂延伸认识生字宝宝书写
师:谁告诉事读样乌鸦?
生:聪明乌鸦机灵乌鸦耐心乌鸦
师根学生回答特点点评
师:乌鸦聪明句话夸夸?
生:真爱动脑筋乌鸦
(教师根学生回答特点点评)
师:天课里课
生:老师见
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