珍爱国宝古代青铜艺术
教学目标
1情感目标：
通欣赏评述学培养学生观察力审美力语言表达力激发学生热爱劳动热爱生活情感
2知识目标：
运描述分析解释评价方法进行欣赏评述活动青铜器造型纹样文字等方面解青铜艺术特点通教学活动学生解古代青铜艺术陶冶艺术情操
3力目标：
欣赏青铜艺术程中培养学生生活情感表达力发展创新思维审美力认识中国青铜艺术类文化作出贡献增加学生民族豪感
二教学重难点：
重点：学青铜艺术造型纹样文字等方面欣赏解青铜器艺术特点
难点：欣赏青铜器艺术程中认识中国青铜器艺术类文化史作出贡献增强学生民族豪感
三教法学法
教定法应学定法新课程教育思想体现出发点节课教学中更突出重点突破难点体现课程设计注重文关怀侧重学生体验程针学五年级学生认知规律遵循教导学体教学思想通情景创设引导学生动探究体验学程培养学动探究意识利flash软件制作美术课件文字图形动画视频录相等媒体综合起创设形性探索性相结合教学情境强化教学直观性通评价激励引导学生积极互动体会创作快乐发展学生想象力提高学生创造力提高课堂教学效率
四教学准备
1教师制作课件
2师生搜集青铜工艺教科书
五．教学程
(）导入新课
师：学见种乐器？刚刚听首音乐种乐器演奏出名字编钟件侯乙编钟距已2400年历史演奏出优美音乐呢
师：编钟古代种青铜击乐器众青铜器种国青铜器历史悠久种类繁造型精美堪称国宝家想想老师起穿越古代感受国宝带魅力惊喜
师：节课起学第20课（板书）珍爱国宝古代青铜艺术
（二）欣赏青铜感受艺术
1欣赏图片观察造型
师：青铜器古代较常见种器物红铜锡合金刚做出时候颜色非常漂亮黄金版土黄色长时间埋土里点点变绿古代老师手找较常见青铜器起欣赏吧
（播放图片）
师：刚刚图片较喜欢件青铜器呢？造型什样子呢？
生：马
师适做补充马形象逼真身体矫健写实
生：面具
师做补充造型奇特眼睛突出鼻子肥凶神恶煞寓意着神灵威严
生：爵（重点讲解）
师补充：酒器前面饮酒酒槽面方便酒倒入杯中流三脚稳定放桌子杯两柱子爵柱起装饰作防止古暴饮
师：家认便便谁爵古代君王臣普通老百姓碗喝酒现谁想做回古代君王诸位爱臣举爵饮呢？（找生台体验古饮酒时动作情景）
师：表演非常帝王绅士风范果古代肯定会位儒雅皇帝
师：谁想表演
师：喝酒姿势出古代肯定位豪情奔放君王
师：造型青铜器较感兴趣
生：灯
生：鼎
师：口什样子鼎呢？
生：方耳朵面四条柱子……
师补充：鼎实现家里锅古时候狩猎种田生活吃头等事鼎演变成体积象征权利位帝王贵族墓葬里常体积非常鼎作陪葬显示位
师：件目前出土青铜器里重件身高133厘米重达83284千克
介绍鼎制作方法
师：古科技发达古代铸造样庞器物呢？面通段视频解
（播放青铜器制作视频）
师：种方法块范法古时常种铸造青铜器方法外种失蜡法较常见
总结：现欣赏青铜器造型（板书造型）件青铜器够出古聪明智慧
2组探究欣赏纹饰
师：造型欣赏青铜器通纹饰欣赏独特魅力（板书纹饰）组桌子老师家准备现代青铜仿品面家组单位起欣赏欣赏手里青铜器纹饰什样子？
找生说纹样
师：组学想说说观察
生：面怪兽脸
师出示兽面纹图片
师：样？种纹样兽面纹饕餮纹观察观察什特点呢？
生：眼睛圆眉毛卷曲
师补充：兽造型奇特鼻子中线两边称表情威严里关兽面纹事家想想？
（播放视频）
师：兽面纹种样子纹饰？
生：龙
师补充图片爬行龙双体龙（称）卷体龙象征着吉祥权利龙命天子
生：云朵样子
师：种装饰纹样纹
师次补充
凤鸟纹：外形鸟古想象吉祥物尾巴长线条弯曲流动
动物纹：具特色四羊方尊动物纹虎鱼蛇蟾蜍等
物纹：点现连环画反映时社会生活戈射猎采桑攻城搏斗等
总结图片 古时青铜器纹样种类基古装饰器物反映美追求独特艺术见解
3铭文
师：老师里想问学问题时写作文老师求写少字啊？
生：500
师：老师里件古时青铜鼎鼎文字篇作文差起时文字长什样？（板书文字）
师出示图片毛公鼎
师种鼎铸造文字称铭文金文钟鼎文件鼎毛公鼎现存发现鼎文字没认识字？
找生说说认识鼎铭文（图片出示铭文正）特接现书写汉字
师：铭文世界独二中国研究汉字发展演变珍贵资料
（三）深入实践
师：刚刚造型纹样文字欣赏青铜器艺术美老师考考家家优秀青铜器设计师面学出老师发家图画纸请学纸中间空白方画出喜欢纹样者写出喜欢铭文
师：想设计师仔细听求仅纹样画精美时间谁短时间设计出精美纹样画学直接放投影开始行动吧
(播放音乐五六分钟))
师：巧夺天工作品老师真感高兴位学画棒
（四情感升华
师：学知道圆明园称万园园园处独特设计世界令叹观止次感受带艺术震撼
（播放十二铜兽首视频）
师：中国文物国宝流失海外数量究竟少呢？恐怕谁法回答问题确实极庞数字足座位国心惊肉跳更非法分子走私贩卖文物国宝学起身做起热爱祖国保护文物节课里感谢家配合谢谢课
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教学目标
1情感目标：
通欣赏评述学培养学生观察力审美力语言表达力激发学生热爱劳动热爱生活情感
2知识目标：
运描述分析解释评价方法进行欣赏评述活动青铜器造型纹样文字等方面解青铜艺术特点通教学活动学生解古代青铜艺术陶冶艺术情操
3力目标：
欣赏青铜艺术程中培养学生生活情感表达力发展创新思维审美力认识中国青铜艺术类文化作出贡献增加学生民族豪感
二教学重难点：
重点：学青铜艺术造型纹样文字等方面欣赏解青铜器艺术特点
难点：欣赏青铜器艺术程中认识中国青铜器艺术类文化史作出贡献增强学生民族豪感
三教法学法
教定法应学定法新课程教育思想体现出发点节课教学中更突出重点突破难点体现课程设计注重文关怀侧重学生体验程针学五年级学生认知规律遵循教导学体教学思想通情景创设引导学生动探究体验学程培养学动探究意识利flash软件制作美术课件文字图形动画视频录相等媒体综合起创设形性探索性相结合教学情境强化教学直观性通评价激励引导学生积极互动体会创作快乐发展学生想象力提高学生创造力提高课堂教学效率
四教学准备
1教师制作课件
2师生搜集青铜工艺教科书
五．教学程
(）导入新课
师：学见种乐器？刚刚听首音乐种乐器演奏出名字编钟件侯乙编钟距已2400年历史演奏出优美音乐呢
师：编钟古代种青铜击乐器众青铜器种国青铜器历史悠久种类繁造型精美堪称国宝家想想老师起穿越古代感受国宝带魅力惊喜
师：节课起学第20课（板书）珍爱国宝古代青铜艺术
（二）欣赏青铜感受艺术
1欣赏图片观察造型
师：青铜器古代较常见种器物红铜锡合金刚做出时候颜色非常漂亮黄金版土黄色长时间埋土里点点变绿古代老师手找较常见青铜器起欣赏吧
（播放图片）
师：刚刚图片较喜欢件青铜器呢？造型什样子呢？
生：马
师适做补充马形象逼真身体矫健写实
生：面具
师做补充造型奇特眼睛突出鼻子肥凶神恶煞寓意着神灵威严
生：爵（重点讲解）
师补充：酒器前面饮酒酒槽面方便酒倒入杯中流三脚稳定放桌子杯两柱子爵柱起装饰作防止古暴饮
师：家认便便谁爵古代君王臣普通老百姓碗喝酒现谁想做回古代君王诸位爱臣举爵饮呢？（找生台体验古饮酒时动作情景）
师：表演非常帝王绅士风范果古代肯定会位儒雅皇帝
师：谁想表演
师：喝酒姿势出古代肯定位豪情奔放君王
师：造型青铜器较感兴趣
生：灯
生：鼎
师：口什样子鼎呢？
生：方耳朵面四条柱子……
师补充：鼎实现家里锅古时候狩猎种田生活吃头等事鼎演变成体积象征权利位帝王贵族墓葬里常体积非常鼎作陪葬显示位
师：件目前出土青铜器里重件身高133厘米重达83284千克
介绍鼎制作方法
师：古科技发达古代铸造样庞器物呢？面通段视频解
（播放青铜器制作视频）
师：种方法块范法古时常种铸造青铜器方法外种失蜡法较常见
总结：现欣赏青铜器造型（板书造型）件青铜器够出古聪明智慧
2组探究欣赏纹饰
师：造型欣赏青铜器通纹饰欣赏独特魅力（板书纹饰）组桌子老师家准备现代青铜仿品面家组单位起欣赏欣赏手里青铜器纹饰什样子？
找生说纹样
师：组学想说说观察
生：面怪兽脸
师出示兽面纹图片
师：样？种纹样兽面纹饕餮纹观察观察什特点呢？
生：眼睛圆眉毛卷曲
师补充：兽造型奇特鼻子中线两边称表情威严里关兽面纹事家想想？
（播放视频）
师：兽面纹种样子纹饰？
生：龙
师补充图片爬行龙双体龙（称）卷体龙象征着吉祥权利龙命天子
生：云朵样子
师：种装饰纹样纹
师次补充
凤鸟纹：外形鸟古想象吉祥物尾巴长线条弯曲流动
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物纹：点现连环画反映时社会生活戈射猎采桑攻城搏斗等
总结图片 古时青铜器纹样种类基古装饰器物反映美追求独特艺术见解
3铭文
师：老师里想问学问题时写作文老师求写少字啊？
生：500
师：老师里件古时青铜鼎鼎文字篇作文差起时文字长什样？（板书文字）
师出示图片毛公鼎
师种鼎铸造文字称铭文金文钟鼎文件鼎毛公鼎现存发现鼎文字没认识字？
找生说说认识鼎铭文（图片出示铭文正）特接现书写汉字
师：铭文世界独二中国研究汉字发展演变珍贵资料
（三）深入实践
师：刚刚造型纹样文字欣赏青铜器艺术美老师考考家家优秀青铜器设计师面学出老师发家图画纸请学纸中间空白方画出喜欢纹样者写出喜欢铭文
师：想设计师仔细听求仅纹样画精美时间谁短时间设计出精美纹样画学直接放投影开始行动吧
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师：学知道圆明园称万园园园处独特设计世界令叹观止次感受带艺术震撼
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师：中国文物国宝流失海外数量究竟少呢？恐怕谁法回答问题确实极庞数字足座位国心惊肉跳更非法分子走私贩卖文物国宝学起身做起热爱祖国保护文物节课里感谢家配合谢谢课
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