教学目标：通学学生掌握数整数计算方法
知识力：生懂商数点数数点齐道理
程方法：通学组讨相互展示总结方法学数整数计算法
情感态度价值观：通学培养学生逻辑思维力明白现学长报效祖国学会合作
教学重难点：掌握数整数计算方法
学情分析：节课教学学生学数意义性质会进行数加减法计算基础进行教学计算日常生活中进步学中广泛应数整数数法重组成部分进步学探索数数法基础
教学方法：导学互动
教具准备：课件
导学提纲：根课24页解决面问题
1求均周应跑少千米？该样列式呢？
2数数该呢？请试着做做
3 竖式计算时位余数2十分位4合起变成少？
24十分4 6应商什位？
4 什商56间点数点？
5 计算数整数时应注意什呢？
教学程：
提纲导学
1复导入：（1）填空
024里面含24
17里面含17
062里面含 百分
④9里面含 百分
⑤ 125里面含 百分
（2 ）48均分成12份份少？
2出示导纲：根课24页解决面问题
1 求均周应跑少千米？该样列式呢？
2 数数该呢？请试着做做
3 竖式计算时位余数2十分位4合起变成少？
24十分4 6应商什位？
4 什商56间点数点？
5 计算数整数时应注意什呢？
3学设疑：
根导纲学课24页容会号表示会叉号表示
二合作互动
4针疑难点组合作学
5 展示评价：组派代表发言组成员补充组组学发言进行评价分
组：四周跑步224千米求均周跑少千米？2244
师：学整数意义整数法意义相
组二：224÷456km 组三：
224km22400m 224÷456（km ）
22400÷45600m
5600m56km 答：均周应跑56km
答：均周应跑56km
师：组二利单位换算组三竖式计算竖式计算时什样计算呢？
组四：竖式计算时位余数2十分位4合起变成24否24十分4商6分商应写十分位
师：说位数十分位数合起继续
组五：
5位6十分位表示6十分位56间点数点
师：说商数点数数点齐
组六：计算时注意商忘记写数点商数点数数点齐
6质疑解难：
通学家什懂问题提出解决
生提出样问题
1 数整数应该样验算呢
2 376÷6者0416÷32类似题目该样算
3 数数该样计算呢
三导学纳
7学生纳：通节课学什收获说出家分享
8教师指导：数整数
（1）整数法法
（2）整数部分完商应先点数点（商数点数数点齐）然十分位数字落继续
（3）数位商写位
四拓展训练
9课堂练
）笔算面题
96÷2 182÷14
二 解决问题
新编童话集4售价268元均
售价少钱？
10编题练：节课容编题考考家
作业布置：课练六 第二三五题
板书设计： 数整数
例1 王鹏坚持晨练计划四周跑步224千米均周应跑步少千米？
224÷456km 224÷456km
224km22400m
22400÷45600m 答：均周应跑56km
5600m56km
答：均周应跑56km
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教学目标：通学学生掌握数整数计算方法
知识力：生懂商数点数数点齐道理
程方法：通学组讨相互展示总结方法学数整数计算法
情感态度价值观：通学培养学生逻辑思维力明白现学长报效祖国学会合作
教学重难点：掌握数整数计算方法
学情分析：节课教学学生学数意义性质会进行数加减法计算基础进行教学计算日常生活中进步学中广泛应数整数数法重组成部分进步学探索数数法基础
教学方法：导学互动
教具准备：课件
导学提纲：根课24页解决面问题
1求均周应跑少千米？该样列式呢？
2数数该呢？请试着做做
3 竖式计算时位余数2十分位4合起变成少？
24十分4 6应商什位？
4 什商56间点数点？
5 计算数整数时应注意什呢？
教学程：
提纲导学
1复导入：（1）填空
024里面含24
17里面含17
062里面含 百分
④9里面含 百分
⑤ 125里面含 百分
（2 ）48均分成12份份少？
2出示导纲：根课24页解决面问题
1 求均周应跑少千米？该样列式呢？
2 数数该呢？请试着做做
3 竖式计算时位余数2十分位4合起变成少？
24十分4 6应商什位？
4 什商56间点数点？
5 计算数整数时应注意什呢？
3学设疑：
根导纲学课24页容会号表示会叉号表示
二合作互动
4针疑难点组合作学
5 展示评价：组派代表发言组成员补充组组学发言进行评价分
组：四周跑步224千米求均周跑少千米？2244
师：学整数意义整数法意义相
组二：224÷456km 组三：
224km22400m 224÷456（km ）
22400÷45600m
5600m56km 答：均周应跑56km
答：均周应跑56km
师：组二利单位换算组三竖式计算竖式计算时什样计算呢？
组四：竖式计算时位余数2十分位4合起变成24否24十分4商6分商应写十分位
师：说位数十分位数合起继续
组五：
5位6十分位表示6十分位56间点数点
师：说商数点数数点齐
组六：计算时注意商忘记写数点商数点数数点齐
6质疑解难：
通学家什懂问题提出解决
生提出样问题
1 数整数应该样验算呢
2 376÷6者0416÷32类似题目该样算
3 数数该样计算呢
三导学纳
7学生纳：通节课学什收获说出家分享
8教师指导：数整数
（1）整数法法
（2）整数部分完商应先点数点（商数点数数点齐）然十分位数字落继续
（3）数位商写位
四拓展训练
9课堂练
）笔算面题
96÷2 182÷14
二 解决问题
新编童话集4售价268元均
售价少钱？
10编题练：节课容编题考考家
作业布置：课练六 第二三五题
板书设计： 数整数
例1 王鹏坚持晨练计划四周跑步224千米均周应跑步少千米？
224÷456km 224÷456km
224km22400m
22400÷45600m 答：均周应跑56km
5600m56km
答：均周应跑56km
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