(2018~2019学年度第二学期)
教书育密分教学程中渗透着情感态度价值观形成教育质量学校生命线说教育质量学生成长发展基础
考试总体情况
1参考数:期校总参考数49六年级9五年级9四年级8三年级7二年级7年级9
2考试级:六年级全区统文化素质测试安中心校行组织考试阅卷数报教研室
3组考:安中心校组织校校长进行考务会议校长校参加监考老师进行考务培训全体学生加强考风纪律教育通举措杜绝意外情况发生消学生老师存侥幸心理保证考试公正公
二学情分析
校属农村学学生见识少基础差底子薄部分学生爷爷奶奶老师布置家庭作业基辅导学生整体素质差老师教学理带压力迎难克服困难利校时间加强学生辅导理定进步通时观察学生前学觉性提高班提高学生积极性方面做出努力想办法尤学生理学生方面定进步学风班风质飞跃教导处通班作业抽样检查发现学生作业质量较程度进步部分学生作业干净整齐拖欠作业情况较少
三 教情分析
校教职工13年龄结构较年轻部分老师听学校安排毫怨言许生病老师然带着门课部分老师工作踏实校家通检查老师备课老师认真课反思作业批改丝苟部分作业评语老师做错题时老师加班加点充分利课余时间加强学生辅导种精神难贵
四 考情分析
1年级考试数
年级
科目
语文
数学
英语
均分
格率
优秀率
均分
格率
优秀率
均分
格率
优秀率
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
2情况整体学期许方面明显进步然起数较低提高
3科目分析
语文科:六年级语文均分7690分间学生掌握知识情况阅读作文方面掌握够知识面较窄导致优秀率较低
数学科:六年级数学整体容乐观数学连贯性较强学期知识没掌握会面教学带影响
英语科: 英语相语文数学科目稍微弱英语重点读记方面苗老师做努力
五 存问题努力方
1.教学理停滞现水教学质量潜伏着滑趋势
2.教学质量滑原:
(1)村盛行外出工挣钱家长重视孩子教育导致学生重视读书没意识读书带长远利益
(2)部分家长忙农活孩子爷爷奶奶孩子没法进行学辅导
(3)学校部理加强然制订教学理制度汇编太科学没真正起促进老师积极性作
(4)教研组虚设没起作
3.提高教学质量策略:
(1)教育思想办学灵魂教学质量办学生命学校理办学关键作学校理员应该正确质量意识制订较科学提高教学质量具体措施办法
(2)治理法治理德治理优点劣势天理思想应法治德治结合起校长格魅力教师观念情感结合起样学校生机方面工作谐推进
(3)学校务必做节约增效财务理努力教学质量提高做提供物质保障
(4)营造抓教学质量气氛调动广老师积极性
眼界决定境界思路决定出路次期末考试质量分析仅工作总结更工作思考明确阶段工作目标工作中统思想更新教育理念继续摸索提高教学质量路实践中反思反思中改进改进中提高争取获更成绩
xx学
二〇九年七月
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