作 变形记
教学目标
1够围绕提供题目拟题目展开丰富想象变形历详细写
2通想象激发学生作兴趣培养学生热爱然情感
3够学分享作够根学意见进行修改提高写作力
教学重点
想象变成东西会样历选择较意义事情写
教学难点
历事情写具体生动情节完整
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
1谈话：草虫村落课作者目光着爬行虫草虫村落作次奇异游历表达作者昆虫喜爱然热爱
2学生交流：课文描绘出什样昆虫世界？
（草茎变成粗森林虫成游侠着草虫伴路招呼草虫村落草虫村落里熙熙攘攘黑甲虫村民街道巷南国少女般花色斑斓圆虫庞然物似访者──蜥蜴甲虫音乐家演奏会村民行色匆匆生活……
（2）
）
3 学想想草虫村落作者样种眼光周围事物？想变成什呢？什？
二出示作求
1选择列题目写事拟趣题目
球述 条幸福蚯蚓
飘天日子 夜晚棵树事
2发挥想象变形历写吧
3写完根意见修改作
三先说写相互交流
1 确定题：想变成什呢？什？
（指导学生胆想象想象成东西想象成东西学生相互说说想变成什什）
2明确容说说变成会里？着样生活？者观察意义事情？桌间相互说说
四互相交流掌握写法
1审题指导：变形记求发挥想象变成种东西变形历写写完学交换作世界否感兴趣根意见修改作想学感兴趣运联想想象丰富表达容
次作重点运联想想象写出变形世界奇趣
（3）
（4）
2思路导航：
想学感兴趣写出奇趣情感搭建想象空间想象情感激起受情感支配情浓想象空间越令心驰神根已知道情景助想象推测出未知情景破事物表象写出心情相通情味
（1）变形事物必须熟知根已特点展开联想想象哦注意运联想手段：相似联想相关联想相反联想
（2）生活验情感体验寄托变形事物中变形事物成听闻感生活体验宣泄口情感搭建想象空间感悟充实想象空间
3技法点拨：
（1）运联想手段：
根已验认知利事物间相通相相似相反关联抓住事物相似性进行联想件事物联想相关事物者反面丰富突出事物形象性质特点进行推测想象胆虚构超越时空突破现实生活限制样展现奇特想象
（2）展开合理想象：
根确定题展开合理想象事更加生动具体合理想象现实基础开想象空异想天开变形写作中融进感身受赋予变形象情感写出血肉变形象感悟充实想象空间变形生命感悟融体感悟悟想象毫价值想象价值化感悟化情理
五范文引路掌握技法
1出示范文
（5）
（6）
球述
类载体名字球50万年前身体样健壮现哺育类发达开始进行破坏身体天天衰弱哎类真太忘恩负义
现身淡水变混浊类断污水排放河流中造成身陆水域污染病毒断蔓延30类喝安全卫生水洁净水成类生死攸关问题解决水质污染更加年轻类啊听听劝告吧
前天老远见太阳说：太阳公公请您强烈紫外线射身吧类受啊太阳说：伞——臭氧层抵挡住紫外线时难说：哎提类注意保护气环境工厂废气排放空气中加两月北约南斯拉夫狂轰滥炸气中粉尘进体类严重威胁气中臭氧层进步破坏现南极空已出现空洞哎办呀太阳愤怒说：类手惹祸作受应该汲取教训说完便生气离开时痛苦说：类啊戏果加治理果堪设想啊
时发现皮肤正逐渐前绿色转变黄色什原呢？解开谜太阳系超级医院作检查听夫说明白原类森林资源断破坏草原度放牧引起果身黄河流域已造成严重水土流失成严重环境问题目前身黄色皮肤正断蔓延绿色皮肤断减少沙漠逐渐吞全身听夫作出诊断结果简直快哭哀求医生说：医生快治病吧医生说：类宰想治病呀
呼吁类：保护环境吧保护森林吧生命摇篮重新恢复日风采吧
（7）
（8）
（9）
（10）
（11）
2学生朗读范文
3组交流
（1）变形非常成功抓住球特点展开联想球变形身体衰弱充满情味语言开篇引起读者鸣
（2）气层变形伞水污染变形病毒时见闻感想融入变形事物中真情实感流露文章字里行间
（3）紧扣变形形象通医院检查情境皮肤颜色变化等描述写出环境污染带变化严重果传达出球环境污染浓浓痛惜情
（4）总评：球面着什灾难？保护球？前类亟解决问题文作者通丰富想运变形手法生动讲述球面灾难原充分认识保护球重性
作者运话方法枯燥味道理生动形象化仿佛感觉童话世界时通俗易懂道理激起保护球重性认识重视
六学生作
1明确作求：（略）
2学生独立完成作教师巡视指导提醒学生段话开头空两格
七学生修改作文
设计意图：写作引导学生根意见建议进行修改培养学生修改作文力耐心体现作文修改出教学思想
（12）
（13）
（14）
（15）
（16）
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作 变形记
教学目标
1够围绕提供题目拟题目展开丰富想象变形历详细写
2通想象激发学生作兴趣培养学生热爱然情感
3够学分享作够根学意见进行修改提高写作力
教学重点
想象变成东西会样历选择较意义事情写
教学难点
历事情写具体生动情节完整
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
1谈话：草虫村落课作者目光着爬行虫草虫村落作次奇异游历表达作者昆虫喜爱然热爱
2学生交流：课文描绘出什样昆虫世界？
（草茎变成粗森林虫成游侠着草虫伴路招呼草虫村落草虫村落里熙熙攘攘黑甲虫村民街道巷南国少女般花色斑斓圆虫庞然物似访者──蜥蜴甲虫音乐家演奏会村民行色匆匆生活……
（2）
）
3 学想想草虫村落作者样种眼光周围事物？想变成什呢？什？
二出示作求
1选择列题目写事拟趣题目
球述 条幸福蚯蚓
飘天日子 夜晚棵树事
2发挥想象变形历写吧
3写完根意见修改作
三先说写相互交流
1 确定题：想变成什呢？什？
（指导学生胆想象想象成东西想象成东西学生相互说说想变成什什）
2明确容说说变成会里？着样生活？者观察意义事情？桌间相互说说
四互相交流掌握写法
1审题指导：变形记求发挥想象变成种东西变形历写写完学交换作世界否感兴趣根意见修改作想学感兴趣运联想想象丰富表达容
次作重点运联想想象写出变形世界奇趣
（3）
（4）
2思路导航：
想学感兴趣写出奇趣情感搭建想象空间想象情感激起受情感支配情浓想象空间越令心驰神根已知道情景助想象推测出未知情景破事物表象写出心情相通情味
（1）变形事物必须熟知根已特点展开联想想象哦注意运联想手段：相似联想相关联想相反联想
（2）生活验情感体验寄托变形事物中变形事物成听闻感生活体验宣泄口情感搭建想象空间感悟充实想象空间
3技法点拨：
（1）运联想手段：
根已验认知利事物间相通相相似相反关联抓住事物相似性进行联想件事物联想相关事物者反面丰富突出事物形象性质特点进行推测想象胆虚构超越时空突破现实生活限制样展现奇特想象
（2）展开合理想象：
根确定题展开合理想象事更加生动具体合理想象现实基础开想象空异想天开变形写作中融进感身受赋予变形象情感写出血肉变形象感悟充实想象空间变形生命感悟融体感悟悟想象毫价值想象价值化感悟化情理
五范文引路掌握技法
1出示范文
（5）
（6）
球述
类载体名字球50万年前身体样健壮现哺育类发达开始进行破坏身体天天衰弱哎类真太忘恩负义
现身淡水变混浊类断污水排放河流中造成身陆水域污染病毒断蔓延30类喝安全卫生水洁净水成类生死攸关问题解决水质污染更加年轻类啊听听劝告吧
前天老远见太阳说：太阳公公请您强烈紫外线射身吧类受啊太阳说：伞——臭氧层抵挡住紫外线时难说：哎提类注意保护气环境工厂废气排放空气中加两月北约南斯拉夫狂轰滥炸气中粉尘进体类严重威胁气中臭氧层进步破坏现南极空已出现空洞哎办呀太阳愤怒说：类手惹祸作受应该汲取教训说完便生气离开时痛苦说：类啊戏果加治理果堪设想啊
时发现皮肤正逐渐前绿色转变黄色什原呢？解开谜太阳系超级医院作检查听夫说明白原类森林资源断破坏草原度放牧引起果身黄河流域已造成严重水土流失成严重环境问题目前身黄色皮肤正断蔓延绿色皮肤断减少沙漠逐渐吞全身听夫作出诊断结果简直快哭哀求医生说：医生快治病吧医生说：类宰想治病呀
呼吁类：保护环境吧保护森林吧生命摇篮重新恢复日风采吧
（7）
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（10）
（11）
2学生朗读范文
3组交流
（1）变形非常成功抓住球特点展开联想球变形身体衰弱充满情味语言开篇引起读者鸣
（2）气层变形伞水污染变形病毒时见闻感想融入变形事物中真情实感流露文章字里行间
（3）紧扣变形形象通医院检查情境皮肤颜色变化等描述写出环境污染带变化严重果传达出球环境污染浓浓痛惜情
（4）总评：球面着什灾难？保护球？前类亟解决问题文作者通丰富想运变形手法生动讲述球面灾难原充分认识保护球重性
作者运话方法枯燥味道理生动形象化仿佛感觉童话世界时通俗易懂道理激起保护球重性认识重视
六学生作
1明确作求：（略）
2学生独立完成作教师巡视指导提醒学生段话开头空两格
七学生修改作文
设计意图：写作引导学生根意见建议进行修改培养学生修改作文力耐心体现作文修改出教学思想
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