19 窝囊老虎 (精读课文)
教学目标
1会认课囊级等9生字认识音字露角哄唉会写课念级等12字
2．读准文中充满生活气息词语读准含轻声音字词语
3．默读课文找出表演前心理变化句子创设情境仿写写
4．联系生活实际体会演出程什点记起
5学会理解方作批注
教学重点
找出表演前心理变化句子仿写写
教学难点
1体会演出程什点记起仿写段心理活动
2 学会理解方作批注
教学课时2课时
第课时
课时目标
1会认课囊级等9生字认识音字露角哄唉会写课念级等12字（重点）
2读准文中充满生活气息词语读准含轻声音字词语 (重点)
教具准备 荣德基学课件资源
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
导入类型：图片导入
教师口述：学认识张图？（课件出示：老虎图片）
老虎什领？（学生说）（教师板书：窝囊）
词语定觉奇怪窝囊老虎什样？天起学趣事（教师板书：直窝囊老虎）
设计意图：创设情境吸引学生注意力
（1）
二作者介绍
叶善江苏苏州代表作失中学哥哥花萼三叶全身锻炼等
三初读感知
1学生初读求：朗读课文注意读准字音读通句子难读方读遍
2整体感知课文写什？
3检查初读情况
（1）认读生字
练 读词语读生字组词
①出示带生字新词学生认读
窝囊 露面 角色 羡慕 殷切 豁虎跳 撇嘴
发霉 亏 哄堂笑 笨拙 砸锅
（重点指导生字：前鼻音：羡殷鼻音：囊哄舌音：砸翘舌音：拙
②认词语易读错难读反复读
（2）学音字： 露：（lòu lù） 角：（jiǎo jué）哄：（hōng hǒng） 唉（āi ài）
练①读词语找发现
②读读：
露：（lòu lù） 露（lòu）出 露（lù）水
角：（jiǎo jué） 三角（jiǎo） 角（jué）色
哄：（hōng hǒng） 哄（hōng）堂笑 哄（hǒng）
唉（āi）声叹气 唉（ài）道题真难做
（3）理解词语
练 词语意思连起
垂头丧气 接着间断
唉声叹气 伤感郁闷悲痛发出叹息声音
接连断 形容失败利情绪低落萎蘼振样子
哄堂笑 慢慢走走回走动
踱踱 形容全屋子时笑
（4）指名读课文检查朗读情况字音否正确句子否通
（5）理清序
①课文写什？（扮演老虎结果演砸锅）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
（10）
②梳理课文思路
加彩字需重点指导建议荣德基课件笔演示完成教学
练 填空： 课文先写（期盼参加演出）写（扮演老虎没成功）写（寻找失败根源）
四学会写字
段俩练裤逃罩亏挖撤堂砸锅
1学生字
认读含会写字词语读会写字观察笔掌握结构音序部首组词造句
2指导书写
（1）观察生字书写特点交流
（堂结构书写时中间宽俩练裤挖撤砸锅左右结构左窄右宽段左右结构左右宽）
（2）老师范写重点指导左右结构字裤改结构字念堂学生练写
裤：左边衣字旁写成示字旁
堂：边字头写成学字头
练 学生练写教师巡视指导 投影展示书写正确美观字词相互鉴课时改正
五课堂结
节课通朗读指读读熟课文掌握字音学课生字理解词语含义掌握识字理解词语方法外读完篇课文真切感受童年快乐
六堂检测
（建议荣德基课件中堂检测做训练）
七课作业
（请课完成典中点课基础练板块题）
（11）
（12）
（13）
（14）
（15）
（16）
第二课时
学目标
1．默读课文找出表演前心理变化句子创设情境仿写写（重点）
2．联系生活实际体会演出程什点记起（难点）
3学会理解方作批注（难点）
教具准备 荣德基学课件资源
教学程
容
荣德基课件页码
课前导入
导入类型：谈话导入
教师口述：天继续学窝囊老虎篇课文先请学回忆课文写件什事？
（写作者时候容易次演出机会扮演老虎太紧张演砸锅次难忘趣历）
设计意图：环节课文容回顾面学做铺垫
二细读课文体会心理
1 默读课文理解方作批注
批注预设：第10然段样批注明白问题：朋友直认扮老虎豁虎跳老师认定豁虎跳二者矛盾？
组交流
预设：认定豁虎跳作者仅爬站扑追躺六动作老虎演写具体明确
2．体会作者心理
（1）学第部分：期盼参加演出
①着班朋友台唱跳边说边画真羡慕死想台露露脸尝尝家着鼓掌什味道
回逢班表演班分派角色时候殷切期目光引起注意
时候心理样？词表现样心里？
预设：时作者期盼心情羡慕殷切期盼表现作者强烈盼想参加演出心里
②记住连忙答应充分信
信表现作者充足信心定表演
（2）学第二部分：扮演老虎没成功
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
①听见台阵哄堂笑笑脸阵热
作者问什脸阵热？
作者紧张
②底演完点记起记耳边笑声阵阵接连断等幕布拉站起脱头罩满头满脸汗珠
什扮演老虎程点记起？ 满头满脸汗珠表明什？
作者紧张记起发生什事满头满脸汗珠说明作者时狼狈相
（3）学第三部分：寻找失败根源
没回答心里想：啊会豁虎跳场戏砸锅
说明作者时心情样？
两递进词语充分说明作者时责
3．完成课第二题填写完表格
心情
原
期表演
想台露脸获家掌声
充满信
紧张狼狈
4．什演出程点记起紧张时候？回想种验？学讲讲
三创设情境仿写心理
1．心理活动指心情心里想法事中作者演出前心理活动变化写丰富生动喜怒哀乐心情说出表示心情词语？两字三字四字谁说？
预设：难 悔 快乐 激动 兴奋 意 美滋滋 垂头丧气 兴高采烈……
2．面情况遇？心情会样会想什？
天午学操场玩游戏追赶玩开心忽然李明心碰……
时李明笑嘻嘻说：起意诚恳
（8）
（9）
（10）
（11）
（12）
……
时学围问样学责怪李明李明承认错误时……
四变换题目 开导作者
1．作者直觉演砸锅开心觉真窝囊老虎？谁题目改改想开导呢？ （引导学生说 ：爱趣老虎家带快乐）
2．生活中会历许许趣事情高兴难事傻事成功失败美回忆时学留心生活生活中发生点点滴滴时记
五作业
写读感者写亲身历样事情
设计意图：练笔学生写中加深理解激发情思提高运语言文字表情达意力
六课堂结
作者直觉演砸锅开心觉真窝囊老虎生活中会历许许趣事情高兴难事傻事成功失败美回忆时学留心生活生活中发生点点滴滴时记
七课作业（选做）
1推荐阅读童年趣事文章完成点拨1+x阅读攻略练
2请完成课典中点题探究拓展提升板块题
（13）
（14）
（15）
板书设计
爱 期 台
19直窝囊老虎 信 排练 难
紧张 演出 哄堂笑
课反思
成功处：
读书伊始指导学生抓住题眼握全文抓住窝囊词学生理解窝囊词意思窝囊词关阅读全文讲解课文容程中师生文进行详细深入阅读层层深入感悟品味语言理解重点句子读懂事学语言表达方式时结合文揣摩物心理展开合理想象等方法学语言收效果
足处：
时间关系没学台表演老虎动作影响重点词句更深入扎实训练重点没突出教学特色鲜明
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标
1会认课囊级等9生字认识音字露角哄唉会写课念级等12字
2．读准文中充满生活气息词语读准含轻声音字词语
3．默读课文找出表演前心理变化句子创设情境仿写写
4．联系生活实际体会演出程什点记起
5学会理解方作批注
教学重点
找出表演前心理变化句子仿写写
教学难点
1体会演出程什点记起仿写段心理活动
2 学会理解方作批注
教学课时2课时
第课时
课时目标
1会认课囊级等9生字认识音字露角哄唉会写课念级等12字（重点）
2读准文中充满生活气息词语读准含轻声音字词语 (重点)
教具准备 荣德基学课件资源
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
导入类型：图片导入
教师口述：学认识张图？（课件出示：老虎图片）
老虎什领？（学生说）（教师板书：窝囊）
词语定觉奇怪窝囊老虎什样？天起学趣事（教师板书：直窝囊老虎）
设计意图：创设情境吸引学生注意力
（1）
二作者介绍
叶善江苏苏州代表作失中学哥哥花萼三叶全身锻炼等
三初读感知
1学生初读求：朗读课文注意读准字音读通句子难读方读遍
2整体感知课文写什？
3检查初读情况
（1）认读生字
练 读词语读生字组词
①出示带生字新词学生认读
窝囊 露面 角色 羡慕 殷切 豁虎跳 撇嘴
发霉 亏 哄堂笑 笨拙 砸锅
（重点指导生字：前鼻音：羡殷鼻音：囊哄舌音：砸翘舌音：拙
②认词语易读错难读反复读
（2）学音字： 露：（lòu lù） 角：（jiǎo jué）哄：（hōng hǒng） 唉（āi ài）
练①读词语找发现
②读读：
露：（lòu lù） 露（lòu）出 露（lù）水
角：（jiǎo jué） 三角（jiǎo） 角（jué）色
哄：（hōng hǒng） 哄（hōng）堂笑 哄（hǒng）
唉（āi）声叹气 唉（ài）道题真难做
（3）理解词语
练 词语意思连起
垂头丧气 接着间断
唉声叹气 伤感郁闷悲痛发出叹息声音
接连断 形容失败利情绪低落萎蘼振样子
哄堂笑 慢慢走走回走动
踱踱 形容全屋子时笑
（4）指名读课文检查朗读情况字音否正确句子否通
（5）理清序
①课文写什？（扮演老虎结果演砸锅）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
（10）
②梳理课文思路
加彩字需重点指导建议荣德基课件笔演示完成教学
练 填空： 课文先写（期盼参加演出）写（扮演老虎没成功）写（寻找失败根源）
四学会写字
段俩练裤逃罩亏挖撤堂砸锅
1学生字
认读含会写字词语读会写字观察笔掌握结构音序部首组词造句
2指导书写
（1）观察生字书写特点交流
（堂结构书写时中间宽俩练裤挖撤砸锅左右结构左窄右宽段左右结构左右宽）
（2）老师范写重点指导左右结构字裤改结构字念堂学生练写
裤：左边衣字旁写成示字旁
堂：边字头写成学字头
练 学生练写教师巡视指导 投影展示书写正确美观字词相互鉴课时改正
五课堂结
节课通朗读指读读熟课文掌握字音学课生字理解词语含义掌握识字理解词语方法外读完篇课文真切感受童年快乐
六堂检测
（建议荣德基课件中堂检测做训练）
七课作业
（请课完成典中点课基础练板块题）
（11）
（12）
（13）
（14）
（15）
（16）
第二课时
学目标
1．默读课文找出表演前心理变化句子创设情境仿写写（重点）
2．联系生活实际体会演出程什点记起（难点）
3学会理解方作批注（难点）
教具准备 荣德基学课件资源
教学程
容
荣德基课件页码
课前导入
导入类型：谈话导入
教师口述：天继续学窝囊老虎篇课文先请学回忆课文写件什事？
（写作者时候容易次演出机会扮演老虎太紧张演砸锅次难忘趣历）
设计意图：环节课文容回顾面学做铺垫
二细读课文体会心理
1 默读课文理解方作批注
批注预设：第10然段样批注明白问题：朋友直认扮老虎豁虎跳老师认定豁虎跳二者矛盾？
组交流
预设：认定豁虎跳作者仅爬站扑追躺六动作老虎演写具体明确
2．体会作者心理
（1）学第部分：期盼参加演出
①着班朋友台唱跳边说边画真羡慕死想台露露脸尝尝家着鼓掌什味道
回逢班表演班分派角色时候殷切期目光引起注意
时候心理样？词表现样心里？
预设：时作者期盼心情羡慕殷切期盼表现作者强烈盼想参加演出心里
②记住连忙答应充分信
信表现作者充足信心定表演
（2）学第二部分：扮演老虎没成功
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
①听见台阵哄堂笑笑脸阵热
作者问什脸阵热？
作者紧张
②底演完点记起记耳边笑声阵阵接连断等幕布拉站起脱头罩满头满脸汗珠
什扮演老虎程点记起？ 满头满脸汗珠表明什？
作者紧张记起发生什事满头满脸汗珠说明作者时狼狈相
（3）学第三部分：寻找失败根源
没回答心里想：啊会豁虎跳场戏砸锅
说明作者时心情样？
两递进词语充分说明作者时责
3．完成课第二题填写完表格
心情
原
期表演
想台露脸获家掌声
充满信
紧张狼狈
4．什演出程点记起紧张时候？回想种验？学讲讲
三创设情境仿写心理
1．心理活动指心情心里想法事中作者演出前心理活动变化写丰富生动喜怒哀乐心情说出表示心情词语？两字三字四字谁说？
预设：难 悔 快乐 激动 兴奋 意 美滋滋 垂头丧气 兴高采烈……
2．面情况遇？心情会样会想什？
天午学操场玩游戏追赶玩开心忽然李明心碰……
时李明笑嘻嘻说：起意诚恳
（8）
（9）
（10）
（11）
（12）
……
时学围问样学责怪李明李明承认错误时……
四变换题目 开导作者
1．作者直觉演砸锅开心觉真窝囊老虎？谁题目改改想开导呢？ （引导学生说 ：爱趣老虎家带快乐）
2．生活中会历许许趣事情高兴难事傻事成功失败美回忆时学留心生活生活中发生点点滴滴时记
五作业
写读感者写亲身历样事情
设计意图：练笔学生写中加深理解激发情思提高运语言文字表情达意力
六课堂结
作者直觉演砸锅开心觉真窝囊老虎生活中会历许许趣事情高兴难事傻事成功失败美回忆时学留心生活生活中发生点点滴滴时记
七课作业（选做）
1推荐阅读童年趣事文章完成点拨1+x阅读攻略练
2请完成课典中点题探究拓展提升板块题
（13）
（14）
（15）
板书设计
爱 期 台
19直窝囊老虎 信 排练 难
紧张 演出 哄堂笑
课反思
成功处：
读书伊始指导学生抓住题眼握全文抓住窝囊词学生理解窝囊词意思窝囊词关阅读全文讲解课文容程中师生文进行详细深入阅读层层深入感悟品味语言理解重点句子读懂事学语言表达方式时结合文揣摩物心理展开合理想象等方法学语言收效果
足处：
时间关系没学台表演老虎动作影响重点词句更深入扎实训练重点没突出教学特色鲜明
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
