作图写话
教学目标
1观察图画解图意
2展开丰富想象句话事写完整
教学重点观察图画展开想象续编事
教学难点 展开想象续编事
教学课时1课时
教具准备 课件 （ 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
出示猫老鼠图片介绍猫鼠：
猫属猫科动物分家猫野猫全世界家庭中较广泛宠物伏击方式猎捕动物攀缘树猫趾底脂肪质肉垫免行走时发出声响捕猎时会惊跑鼠行进时爪子处收缩状态
老鼠哺乳纲啮齿目鼠科啮齿类动物俗称耗子哺乳动物中繁殖快生存力强动物老鼠疾病贮存宿媒介已知老鼠类传播疾病鼠疫流行性出血热钩端螺旋体斑疹伤寒蜱性回热等57种
教师：面幅图老鼠干什？电脑屏幕突然出现谁接会样？快想写吧
（14）
(板书：作图写话）
设计意图：图片导入引起学生图写话兴趣开门见山直入课题
二审题指导
（）明确写作求
1说说次作提出求？
次写话求观察图画容图谁做什根动作表情等想象发生什事（板书：观察图画 动作表情 想象）
2观察课文插图
（1）请家先整体观察：图片中什呢？
（生反馈：老鼠电脑屏幕中猫）
2认真观察老鼠表情词语送？生反馈：（害怕恐惧吃惊惊呆）
3老鼠样惊恐害怕底发生什事呢？（生反馈：屏幕猫）猫表情样呢？
4请家仔细图恰词语补充句子：
（ ）老鼠眼睛（ ）嘴巴（ ）整身子（ ）
（ ）猫眼睛（ ）嘴巴（ ）露出（ ）
（设计意图：图写话首先认真观察观察序重点通整体具体观察序学生条理观察画面做心中数接着重点观察老鼠猫表情运老师提供词语锦囊补充句子降低表达难度程度学生提供充分表达机会时学生积累量词语面写话坚实基础）
（5）
（二）展开合理想象
1第轮想象力拼：什？
请家展开想象翅膀老鼠什会电脑旁？猫什会出现电脑里？（先组交流然汇报反馈）
2第二轮想象力拼：想什？做什？说什？
观察图中猫表情想象心里想什？准备做什？说？
观察图中老鼠表情想象心里想什？准备做什？会说什？
补充句子：
老鼠见猫吓（ ）心想：（ ）（ ）说：（ ）
猫见老鼠（ ）
3第三轮想象力拼：…
请学胆发挥想象猜测图中老鼠猫发生什呢？（猫吃老鼠？猫没吃老鼠？成朋友？……）
（设计意图：爱斯坦说：想象力知识更重课程标准指出：语文教学注重培养学生想象力开发创造潜提高语文综合应力通三轮想象力拼引导学生静止画面变动起激发学生想象力创造力样设计富弹性利开创学生思维培养学生创新精神助学生性发展
4组交流推举代表台讲事
三思路导航
次写话容图写事画面呈现容老鼠电脑猫果事起需想象事结果果事需想象事起结果总事起结果思路写（板书：起结果）
四技法点拨
1认真观察
（1）观察插图中老鼠恰词语形容老鼠时表情：吃惊吓跳体会紧张害怕心情
（2）电脑突然出现猫接会发生什事呢？观察图片中猫脸部表情想象准备做什
2合理想象
画面静止应该通想象画面中动物活起猜测图中老鼠猫间接会发生样趣事情
3补充出示事开头
天老鼠电脑边玩耍玩正欢突然屏幕出现猫……请段话说完整
设计意图：技法指导方面指导教会学生正确写作思路方法图写话件难事
五佳作引路
1出示范文
老鼠悄悄洞里探出头电脑没关面画面停闪动便感奇屋子里没便摇摆电脑前刚刚接电脑突然里面出现猫猫鼓着眼睛老鼠扑老鼠吃惊汗颗颗黄豆滚猫说：老鼠天想玩电脑？俩局？老鼠吓快哭出老鼠撒腿跑知道绊什东西猫突然见敢偷玩电脑老鼠夹着尾巴飞快跑
2学生朗读范文
3组交流：范文方感受深
4组派代表发言全班交流教师评议相机引导
（1）写老鼠猫表情动作心理语言
（2）合理想象发生事情
（6）
（79）
（3）注意写话格式标点符号正确
六仿写图写话
1组交流推举代表台讲事
2写前提示：
（1）注意写老鼠猫表情动作心理语言
（2）事起亮丽题目
（3）注意写话格式标点符号
3家快写写创编趣事吧现宣布二三班作家团创作时间——开始（音乐起）学生优美音乐声中动笔完成写话
4写交流展示师生评价
（设计意图：通思维导图引导学生梳理思路通组间全班充分交流学生互相增益交流倾听写话评价四位体助学生养成良倾听表达惯培养合作学力）
七指导互改
1学生练写草稿写完指导学生检查：第遍读检查句子通通第二遍读没错字第三遍标点正确
2桌互评提出修改建议
3学生互荐作品朗读师生评议
4学生修改誊写作
5班里读篇日记说说
6教师结：观察文章写真实思考文章写明白修改文章写通读书文章写精彩
八课堂总结
1根师生评议情况完成星级评价选出优秀作作者誊抄张贴展评
（10）
2合作探究：什收获？什问题？提出家起交流
板书设计
作图写话
观察图画 动作表情 想象
起结果
课反思
成功处： 认真观察引导学生图画寻找写话素材观察图片中猫脸部表情想象准备做什
二展开合理想象通想象画面中动物活起猜测图中老鼠猫间接会发生样趣事情
足处：师方面开学生思路写接发生什仁者见仁智者见智鼓励创新思维拘格
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教学目标
1观察图画解图意
2展开丰富想象句话事写完整
教学重点观察图画展开想象续编事
教学难点 展开想象续编事
教学课时1课时
教具准备 课件 （ 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
出示猫老鼠图片介绍猫鼠：
猫属猫科动物分家猫野猫全世界家庭中较广泛宠物伏击方式猎捕动物攀缘树猫趾底脂肪质肉垫免行走时发出声响捕猎时会惊跑鼠行进时爪子处收缩状态
老鼠哺乳纲啮齿目鼠科啮齿类动物俗称耗子哺乳动物中繁殖快生存力强动物老鼠疾病贮存宿媒介已知老鼠类传播疾病鼠疫流行性出血热钩端螺旋体斑疹伤寒蜱性回热等57种
教师：面幅图老鼠干什？电脑屏幕突然出现谁接会样？快想写吧
（14）
(板书：作图写话）
设计意图：图片导入引起学生图写话兴趣开门见山直入课题
二审题指导
（）明确写作求
1说说次作提出求？
次写话求观察图画容图谁做什根动作表情等想象发生什事（板书：观察图画 动作表情 想象）
2观察课文插图
（1）请家先整体观察：图片中什呢？
（生反馈：老鼠电脑屏幕中猫）
2认真观察老鼠表情词语送？生反馈：（害怕恐惧吃惊惊呆）
3老鼠样惊恐害怕底发生什事呢？（生反馈：屏幕猫）猫表情样呢？
4请家仔细图恰词语补充句子：
（ ）老鼠眼睛（ ）嘴巴（ ）整身子（ ）
（ ）猫眼睛（ ）嘴巴（ ）露出（ ）
（设计意图：图写话首先认真观察观察序重点通整体具体观察序学生条理观察画面做心中数接着重点观察老鼠猫表情运老师提供词语锦囊补充句子降低表达难度程度学生提供充分表达机会时学生积累量词语面写话坚实基础）
（5）
（二）展开合理想象
1第轮想象力拼：什？
请家展开想象翅膀老鼠什会电脑旁？猫什会出现电脑里？（先组交流然汇报反馈）
2第二轮想象力拼：想什？做什？说什？
观察图中猫表情想象心里想什？准备做什？说？
观察图中老鼠表情想象心里想什？准备做什？会说什？
补充句子：
老鼠见猫吓（ ）心想：（ ）（ ）说：（ ）
猫见老鼠（ ）
3第三轮想象力拼：…
请学胆发挥想象猜测图中老鼠猫发生什呢？（猫吃老鼠？猫没吃老鼠？成朋友？……）
（设计意图：爱斯坦说：想象力知识更重课程标准指出：语文教学注重培养学生想象力开发创造潜提高语文综合应力通三轮想象力拼引导学生静止画面变动起激发学生想象力创造力样设计富弹性利开创学生思维培养学生创新精神助学生性发展
4组交流推举代表台讲事
三思路导航
次写话容图写事画面呈现容老鼠电脑猫果事起需想象事结果果事需想象事起结果总事起结果思路写（板书：起结果）
四技法点拨
1认真观察
（1）观察插图中老鼠恰词语形容老鼠时表情：吃惊吓跳体会紧张害怕心情
（2）电脑突然出现猫接会发生什事呢？观察图片中猫脸部表情想象准备做什
2合理想象
画面静止应该通想象画面中动物活起猜测图中老鼠猫间接会发生样趣事情
3补充出示事开头
天老鼠电脑边玩耍玩正欢突然屏幕出现猫……请段话说完整
设计意图：技法指导方面指导教会学生正确写作思路方法图写话件难事
五佳作引路
1出示范文
老鼠悄悄洞里探出头电脑没关面画面停闪动便感奇屋子里没便摇摆电脑前刚刚接电脑突然里面出现猫猫鼓着眼睛老鼠扑老鼠吃惊汗颗颗黄豆滚猫说：老鼠天想玩电脑？俩局？老鼠吓快哭出老鼠撒腿跑知道绊什东西猫突然见敢偷玩电脑老鼠夹着尾巴飞快跑
2学生朗读范文
3组交流：范文方感受深
4组派代表发言全班交流教师评议相机引导
（1）写老鼠猫表情动作心理语言
（2）合理想象发生事情
（6）
（79）
（3）注意写话格式标点符号正确
六仿写图写话
1组交流推举代表台讲事
2写前提示：
（1）注意写老鼠猫表情动作心理语言
（2）事起亮丽题目
（3）注意写话格式标点符号
3家快写写创编趣事吧现宣布二三班作家团创作时间——开始（音乐起）学生优美音乐声中动笔完成写话
4写交流展示师生评价
（设计意图：通思维导图引导学生梳理思路通组间全班充分交流学生互相增益交流倾听写话评价四位体助学生养成良倾听表达惯培养合作学力）
七指导互改
1学生练写草稿写完指导学生检查：第遍读检查句子通通第二遍读没错字第三遍标点正确
2桌互评提出修改建议
3学生互荐作品朗读师生评议
4学生修改誊写作
5班里读篇日记说说
6教师结：观察文章写真实思考文章写明白修改文章写通读书文章写精彩
八课堂总结
1根师生评议情况完成星级评价选出优秀作作者誊抄张贴展评
（10）
2合作探究：什收获？什问题？提出家起交流
板书设计
作图写话
观察图画 动作表情 想象
起结果
课反思
成功处： 认真观察引导学生图画寻找写话素材观察图片中猫脸部表情想象准备做什
二展开合理想象通想象画面中动物活起猜测图中老鼠猫间接会发生样趣事情
足处：师方面开学生思路写接发生什仁者见仁智者见智鼓励创新思维拘格
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