教材分析
粒豆荚里五粒豆教版四年级第二单元篇课文文通事写成熟豆荚裂开里面五豆粒飞广世界里奔前程历满意粒飞进窗子长满青苔霉菌裂缝里豆粒历值称赞发芽开花窗子里躺着病女孩带愉快生机通描写五粒豆子历赞叹生活描写五粒豆子方面第五粒豆子事情感动
教学理念
根童话事特点教学设计力求创设情境引领学生走进童话世界激发学生学兴趣学动权交学生读书时间交学生学生合作探究读书活动中思考感悟
教学目标:
1感受豌豆长叶爬藤开花生长程中生病姑娘带限愉快生机赞赏实仁爱敬重生命生活态度
2正确感情朗读课文区分作者五粒豆两种态度
教学重点难点:
正确感情朗读课文赞赏实仁爱敬重生命生活态度
教学准备:
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教学时数:1课时
教学程:
导入揭示课题
1出示豌豆荚
2请学生描述
3读读课文第12然段体会普通豌豆荚作者笔富情趣 4导读3—8然段
5学生读说说豌豆算字纳愿 6引读第9—12然段
二初读课文整体感知
1粒豌豆没实现愿呢?出课文标段号
2学生读读课文边读边思考:
豌豆样长?姑娘样长?读读课文13—17段组合作完成填空
豌豆刚长满青苔窗台住时姑娘(病厉害)豌豆长出叶子姑娘(心里真高兴)豌豆着线猛劲长姑娘(脸色坐钟头呢)豌豆开出朵嫩红色花姑娘(脸放出健康光彩眼睛发着亮光)
三边读边思体会情感
1根板书提出问题
学里什想法?学生提问通重点研读课文13—17段联系文阅读解决问题
2机朗读
想象说话:
(1) 姑娘见绿色心里真高兴
(2) 豌豆爬窗台见姑娘
(3) 姑娘见豌豆开出朵嫩红色花心里真高兴极
3姑娘豌豆着样感情?豌豆样说呢?学课文第1820段
独立说话练:
姑娘着豌豆微笑
4学1921段理解作者五粒豌豆两种态度结
豌豆开出嫩红色花时姑娘生命花绽放
余四粒豌豆然属什起属
教学反思
次语文教研组努力备豆荚里五粒豆课执教认课堂整体效果预期定差距成功分析原点:
第:备课时候学生高估例学生概括豆荚里五粒豆中发生什事?引导抓住信息进行概括课学生回答五花八门果学生想象果粒豌豆会说?做呢?许样问题学生豁然开朗吧验足关时候点着急时候学生空间点少研究问题相符问题应该桥学生然着走创造
第二:课问题琐碎备课时准备分理解重点部分时问题够具体备课时讨够细致没具体问题问学生种回答接起引说挑战通执教发现存问题课说激情饱满遇意外时候点手足措样前问问题重复问题致四年级孩子点茫然
第三:朗读指导少朗读形式少课堂开始浪费时间理解重点时候读少说学生理解部分点欠缺课堂学生题位够显着时点演独角戏四年级理解应该读指导研究第二问题朗读老师简单指令确末倒置学生程中收获认教学中应该想法设法读次读明确目学生部觉枯燥样朗读学生喜爱课堂程序老师简单发令
第四:高帽子没戴研究题学生戴高帽子备课时准备高帽子执教程中送出少高帽子留适时表扬够学生荣誉感更学动力想帽子学课堂中表现学积极教学中应该准备送高帽子
教学重难点堂课教学中体现够完美需教学中断努力断探索语文阅读教学成学生爱学生语文课堂成长
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