• ▲生物特征:1生物生活需营养 2生物进行呼吸 3生物排出体产生废物4生物外界刺激做出反应 5生物生长繁殖 6细胞构成(病毒外)
• ▲调查般方法
• 步骤:明确调查目确定调查象制定合理调查方案调查记录调查结果进行整理撰写调查报告
• ▲生物分类
• 形态结构分:动物植物生物
• 生活环境分:陆生生物水生生物
• 途分:作物家禽家畜宠物
• ▲生物圈生物家
• ▲生物圈范围:气圈底部:飞翔鸟类昆虫细菌等
水圈部:距海面150米水层
岩石圈表面:切陆生生物立足点
• ▲生物圈生物生存提供基条件:营养物质阳光空气水适宜温度定生存空间
• ▲环境生物影响
• 非生物素生物影响:光水分温度等
• ▲光鼠妇生活影响实验P15
• ▲探究程:1提出问题 2作出假设 3制定计划 4实施计划 5出结 6表达交流
• ▲实验 P15
• ▲生物素生物影响:
• 常见捕食关系竞争关系合作关系
• ▲生物环境适应影响
• 生物环境适应P19例子
• 生物环境影响:植物蒸腾作调节空气湿度植物枯叶枯枝腐烂调节土壤肥力动物粪便改良土壤蚯蚓松土
• ▲生态系统概念:定域生物环境形成统整体生态系统片森林块农田片草原湖泊等作生态系统
• ▲生态系统组成:
• 生物部分:生产者消费者分解者
• 非生物部分:阳光水空气温度
• ▲果生态系统中环节中生物分称重般情况数量做应该生产者
• ▲植物生态系统中生产者动物生态系统中消费者细菌真菌生态系统中分解者
• ▲食物链食物网:
• 食物链生产者起点终点消费者动物捕食高级动物
• ▲物质量着食物链食物网流动
• 营养级越高生物数量越少营养级越高毒物质食物链积累(富集)
• ▲生态系统具定动调节力
• 般情况生态系统中生物数量占例相稳定种动调节力定限度超会遭破坏
• ▲生物圈生态系统类活动环境影响许全球性
• ▲生态系统类型p29
• 森林生态系统草原生态系统农田生态系统海洋生态系统城市生态系统等
• ▲生物圈统整体p30
• 注意DDT例子 (富集)课26页
• 课27页1题33页生物圈2号
• 生物生存赖环境种方式适应环境影响环境
第二单元 生物细胞
• ▲ 显微镜结构
• 镜座:稳定镜身
• 镜柱:支持镜柱部分
• 镜臂:握镜部位
• 载物台:放置玻片标方中央通光孔两旁压片夹固定观察物体
• 遮光器:面等圆孔光圈光圈准通光孔调节光线强弱
• 反光镜:转动光线通光孔反射两面:光强时面镜光弱时凹面镜
• 镜筒:端装目镜端转换器转换器装物镜方准焦螺旋
• 准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降幅度细准焦螺旋
• 转动方升降方关系:时针转动准焦螺旋镜筒降反升
• ▲显微镜 P3738 图掌握
• ▲观察物实际图相反注意玻片移动方视野中物象移动方相反
• ▲放倍数物镜倍数X目镜倍数
• ▲ 放显微镜观察生物标应该薄透明观察清楚必须加工制成玻片标
• ▲观察植物细胞:实验程P43-44注意事项步骤作
• ▲切片涂片装片区 P42
• ▲植物细胞基结构
• 细胞壁:支持保护
• 细胞膜:控制物质进出
• 细胞质:液态流动细胞质里液泡液泡液泡溶解着种物质(糖分)
• 细胞核:贮存遗传信息
• 叶绿体:进行光合作场
• 液泡:细胞液
• ▲观察口腔皮细胞实验P47注意事项步骤作
• ▲动物细胞结构
• 细胞膜:控制物质进出
• 细胞核:贮存传递遗传信息
• 细胞质:液态流动
• 植物细胞动物细胞相点:细胞膜细胞质细胞核
• 植物细胞动物细胞点:植物细胞细胞壁液泡动物细胞没
• ▲细胞生活需物质量
• 细胞构成生物体结构功基单位
• 细胞物质量信息统体细胞通分裂产生新细胞
• ▲细胞中物质
• 机物(般含碳烧):糖类脂类蛋白质核酸分子
• 机物(般含碳):水机盐氧等分子
• ▲细胞膜控制物质进出物质选择性物质进入废物排出
• ▲细胞量转换器:
• 叶绿体:进行光合作光转化化学储存制造机物中线粒体:进行呼吸作机物中化学转化细胞生命活动需量细胞动力工厂发动机
• 二者联系:细胞中量转换器
• 二者区:叶绿体光转变成化学储存机物中
• 线粒体分解机物机物中储存化学释放出供细胞利
• 动植物细胞线粒体
• ▲细胞核遗传信息库遗传信息存细胞核中
• 莉羊例子p55
• 57页1题课57页段
• ▲细胞核中遗传信息载体——DNA
• DNA结构螺旋形梯子
• ▲基DNA具特定遗传信息片断
• ▲DNA蛋白质组成染色体
• 生物体染色体形态数量完全
• 种生物体染色体形态数量保持定
• ▲染色体容易碱性染料染成深色
• 染色体数量保持恒定否会严重遗传病
• ▲细胞控制中心细胞核
• ▲细胞通分裂产生新细胞
• ▲生物长:细胞分裂细胞生长
• ▲细胞分裂
• 1染色体进行复制
• 2细胞核分成等两细胞核
• 3细胞质分成两份
• 4植物细胞:原细胞中间形成新细胞膜细胞壁
• 动物细胞:细胞膜逐渐陷便形成两新细胞
• ▲新生命开端受精卵
• ▲细胞分化形成种样细胞聚集起行功形态结构相似功相细胞聚集起形成细胞群做组织
• ▲组织定次序结合起构成器官
• ▲动物基组织分四种:皮组织结缔组织肌肉组织神组织 组织功
• 四种组织定次序构成中种组织形成器官
• 够完成种种生理功器官定次序组成起构成系统
• ▲八系统:运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神系统分泌系统生殖系统
• ▲动物基结构层次():细胞→组织→器官→系统→动物体体
• ▲植物结构层次():细胞→组织→器官→植物体
• ▲P65题3
• 第二节 植物体结构层次
• ▲绿色开花植物六器官
• 营养器官:根茎叶
• 生殖器官:花果实种子
• 植物组织:分生组织保护组织营养组织
输导组织等
• 根结构
• 第三节 细胞生物体
• ▲单细胞生物:草履虫酵母菌衣藻眼虫
变形虫
• ▲草履虫见课70页图71页2题
• ▲单细胞生物类关系:利害
第三单元 生物圈中绿色植物
• ▲ 蕨类植物出现根茎叶等器官分化具输导组织机械组织植株较高
• ▲孢子种生殖细胞
• ▲蕨类植物济意义:①食②供药③供观赏④作优良绿肥饲料⑤古代蕨类植物遗体漫长年代变成煤
• ▲苔藓植物根假根吸收水分机盐苔藓植物茎叶中没输导组织运输水分苔藓植物脱离开水环境
• ▲苔藓植物密集生长植株间缝隙够涵蓄水分成片苔藓植物林山野水土保持具定作
• ▲苔藓植物二氧化硫等毒气体十分敏感污染严重城市工厂附难生存利特点苔藓植物作监测空气污染程度指示植物
• ▲ 藻类植物特征:结构简单单细胞细胞体根茎叶等器官分化细胞里叶绿体进行光合作生活水中
• ▲藻类植物通光合作制造机物作鱼饵料放出氧气供鱼类呼吸外气中氧气重源
• ▲ 藻类济意义:①海带紫菜海白菜等食②藻类植物中提取碘褐藻胶琼脂等供工业医药
• 第四章 没细胞结构生物——病毒
• ▲病毒种类
• 寄分:动物病毒植物病毒细菌病毒(噬菌体)
• ▲病毒结构:蛋白质外壳部遗传物质
• 种子植物
• ▲种子结构
• 蚕豆种子:种皮胚(胚芽胚轴胚根)子叶(2片)
• 玉米种子:果皮种皮胚子叶(1片)胚乳
• 胚幼生命体包括胚芽胚轴胚根子叶
• ▲种子植物苔藓蕨类更适应陆生活中重原产生种子
• ▲记住常见裸子植物子植物
• ▲课84页表85页图课88页2题
• ▲种子萌发环境条件:适宜温度定水分充足空气
• 身条件:具完整生命力胚已度休眠期
• ▲测定种子发芽率(会计算)抽样检测
• ▲种子萌发程
• 吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎叶首先突破种皮胚根食豆芽白胖部分胚轴发育
• ▲植株生长
• 根尖结构部分功
• ▲幼根生长
• 生长快部位:伸长区
• ▲根生长方面分生区增加细胞数量方面伸长区细胞体积增
• ▲枝条芽发育成植株生长需营养物质:氮磷钾
• ▲花花芽发育
• ▲花结构(课102)
• ▲传粉受精(课103104)
• ▲果实种子形成
• 子房——果实 受精卵——胚
• 胚珠——种子 子房壁果皮(生活中果皮区)
• ▲课105页1题
• ▲工受粉
• 传粉足时候工辅助受粉
• ▲子植物生命周期包括种子萌发植株生长发育开花结果衰老死亡
• 生物圈中绿色植物包括藻类苔藓蕨类种子植物`
绿色植物生活需水
• ▲水分植物体作
• 水分细胞组成成分
• 水分保持植物固姿态
• 水分植物体物质吸收运输溶剂
• 水分参植物代谢活动
• ▲水影响植物分布
• ▲植物时期需水量 P109
• ▲水分进入植物体途径
• 根吸水部位根尖成熟区成熟区量根毛
• ▲根结构
• 外里:树皮:韧皮部(筛)形成层木质部(导)
• ▲运输途径
• 导:输送水分机盐
• 筛:输送叶片光合作产生机物
• ▲绿色植物参生物圈水循环
• ▲叶片结构
• 表皮(分表皮)叶肉叶脉气孔
• ▲气孔结构:保卫细胞吸水膨胀气孔张开保卫细胞失水收缩气孔关闭
• 白天气孔张开晚气孔闭合
• ▲蒸腾作意义:
• 降低植物温度植物灼伤
• 根吸收水分促水分体运输动力
• 促溶解水中机盐体运输
• 增加气湿度降低环境温度提高降水量促进生物圈水循环
• ▲绿色植物生物圈中机物制造者
• 绿色植物通光合作制造机物
• ▲天竺葵实验
• 暗处理:天竺葵放黑暗处夜目:天竺葵黑暗中叶片中淀粉全部转运消耗
• 实验:片叶子半面黑纸片遮盖目:做实验光部位光部位产生淀粉
• 脱色:时叶片放进水中隔水加热目:脱色溶解叶片中叶绿素便观察
• 染色:碘液染色
• 结:淀粉遇碘变蓝见光部分进行光合作制造机物
• ▲光合作概念:绿色植物利光提供量叶绿体中合成淀粉等机物光转变成化学储存机物中程光合作
• ▲光合作实质:绿色植物通叶绿体利光二氧化碳水转化成储存量机物(淀粉)释放出氧气程
• ▲光合作意义:绿色植物通光合作制造机物仅满足身生长发育繁殖需生物圈中生物提供基食物源氧气源量源
• ▲绿色植物机物利
• 构建物体
• 植物生命活动提供量
• ▲呼吸作概念:细胞利氧机物分解成二氧化碳水储存机物中量释放出供生命活动需程呼吸作
• ▲呼吸作意义:呼吸作释放出量部分植物进行项生命活动(:细胞分裂吸收机盐运输机物等)缺少动力部分转变成热散发出
• ▲光合作呼吸作区联系(见课)
• ▲光合作(130页)呼吸作(125页)公式
• ▲绿色植物生物圈中碳—氧衡
• 绿色植物通光合作断消耗气中二氧化碳产生氧气维持生物圈中碳氧衡
• ▲呼吸作生产生活关系:中耕松土时排涝空气流通利植物根部进行呼吸作植物呼吸作分解机物储存植物种子器官时设法降低呼吸作降低温度减少含水量降低氧气浓度增二氧化碳浓度等抑制呼吸作
• ▲光合作生产生活关系:保证农作物效进行光合作种条件尤光合理密植作物叶片充分接受光
光合作呼吸作区联系
光合作
呼吸作
区
部位
含叶绿体细胞
活细胞
条件
光
光光均
原料
二氧化碳水
机物氧
产物
机物氧
二氧化碳水
量变化
合成机物贮存量
分解机物释放量
联系
相互存
• ▲爱护植绿化祖国
• ▲国植类型
• 草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林
• ▲国植面问题
• 植覆盖率低
• 森林资源草原资源破坏严重
• ▲国森林覆盖率1655
• ▲国年3月12日植树节
• ▲热带雨林球肺
• ▲生物圈绿色工厂绿色植物
• ▲果绿叶做制造机物工厂机器叶绿体动力光原料二氧化碳水产物机物氧气条件光叶绿体场叶绿体具体部位叶绿体细胞
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