**实验中学
新课程实施山东省命题高考立意已改变适应新形式新变化新目标结合校实际学生实际提出年高三数学轮复备考方案供家参考
复指导思想
年高考集中体现稳中求变变中求新新中求活活中求特点进步深化力立意重基础出活题考素质考力命题指导思想第轮复中坚持贯彻落实全面系统扎实灵活创新总体指导思想
二复原
1 夯实基础
数学中基概念定义公式数学中隐含知识点基解题思想方法第轮复重点年高考改革方力度基础知识突出力素质考查复程严格新课标实施求需掌握知识进行梳理强化应
2 立足教材
整合知识夯实基础应课时助资料节知识点进行整理章知识点形成知识体系充分利图表填空等形式构建知识网络形成条线
3 学生
重视数学阅读理解数学语言表达规范性学生良惯第轮复中老师严格求学生养成良学惯例认真仔细阅读题目规范解题格式动知识方法进行纳概括总结等力争培养出学生会做满分良惯
三复做法
1 认真研读新课标握课改新理念
新课标模块容教学求扼说明教学复重加强研究新课标帮助熟悉新旧教材变化理清新旧知识教学中位求认清选修必修容联系便高三复时知识正确组合复方法合理配置
2 认真研读考试纲说明握高考新动
考试纲说明考试容说清考试求备课程中务必清楚考纲规定章节考试容求务必清楚知识点求达种层次考试重点非重点样避免走弯路做功限时间突出重点加强复目性针性效性准确握命题框架结构科学定位复策略
3 认真研做高考试题正确握考原
进入高三高三数学组全体老师反复研究高考题专家高考试题评价报告发现数学知识考查注重支撑学科知识体系重点容题目设计学科整体高度考虑知识交汇点处构思设计年高考题特注重基础知识基力基方法考查提醒基础问题学实学活时重视数学思想方法复重视培养学生力五数学思想五基力(空间想象抽象概括推理证运算求解数处理)然高考重点热点需复容中反映出数学思想方法基力体现轮复全程中学生真正领悟灵活运数学思想方法解题外通研做2008年新课程改革四省区高考题发现新增容均占较例解答题中少题新增容提醒复时重视新增容复尤视图导数概率量复
4 优化课堂数学结构提高复效果
节课说老师讲少学生切实掌握少学会少教学质量高低取决课堂效率高低课堂效率高低取决师生功夫少针课堂教学观念高三数学组全体老师达成点识:
(1)制定切实效复计划开学初高三数学老师高三复反复研讨制定总体计划阶段计划什时候讲什容明确计划责做统求统进度统容统测评
(2)加强集体备课充分发挥集体智慧老师优点长处充分备课集体合作备课达优势互补效果课教学生根校安排周五午三四节集体备课求做先周备课分工合作备集体备课前首先周教学存问题家进行总结分析然备准备学案初稿进行阐释包括教材处理意见教法手段重难点分析学生会提出什问题题型题例设计体现思想方法反馈练选练操作等容家集体讨补充完善布置周务
(3)造两种课堂教学复模式提高课堂教学效益①教案学案体化教学复模式老师分工合作先周备课精心设计学案严学案质量落实学案容包括七部分:考点求考点预测考点知识梳理考点基础题回顾题型典例分析反馈练考点感悟学案操作:提前天发学生学生复教师课前抽查批改解学生学案情况便针性教学课精讲点拨包括点重点难点疑点错点引导学生纠错纳整理概括总结知识网络化思想方法条理化加强反馈练提高学生分析解决问题力巩固强化学知识方法教师定期抽查纠错学案引导学生纠错学案落实处②试卷讲评课模式单元关保证三基落实重手段复完单元份高质单元测试题单元测试求:测试容复知识定时测试认真批阅全改成绩分析针性讲评配备组补救性反馈练典题错题回放
5 抓边缘生全面提高教学质量
数学薄弱边缘生轮复中重点关注群体做转化工作重责 方面做项工作:①建立数学薄弱边缘生登记表②建立数薄弱边缘生成绩踪表③课堂激励提问展示机会④批阅作业评语鼓励⑤作业面批分析纠错引导⑥课交流谈心高三数学复点想法做法
6市教研室限时作业
四轮复中反思
1夯实基础知识力重
没基础谈力复真正回重视基础轨道搞清基原理基方法体验知识形成程知识质意义理解感悟时基础知识进行全面回顾形成知识体系
2复中注意力放培养思维力
培养独立解决问题力始终数学复出发点落脚点体验知识程中适时进行探究式开放式题目研究学深刻领悟蕴涵中数学思想方法加觉应力求做理性思维力分析问题解决问题力切实提高
学数学抓住四三:1容充分领悟三方面:理方法思维2解题抓三字:数式形3阅读审题表述实现数学三种语言转化(文字语言符号语言图形语言)4学中驾驭三条线:知识(结构)明线(清晰)方法(力)暗线(领悟提炼)思维(训练)线(思维力数学诸力核心创造性思维力强创新动力检验脑潜开发坏试金石)
五 阶段轮复思路
1 段复中加强点注意构建完整知识网络盲目味做题急攻难度综合题探究题复中档题选题典型深刻理解概念抓住问题质抓住知识间相互联系
2 高考题数常规问题情景设问角度改变建议学首轮中 盲目找题应老师指导精做典型题目
3数学应性强学科学数学学解题搞题海战术方式方法固然离开量练学数学样错误中关键题目态度处理解题方式
4精选题目量做少精学生少作功
解决高质量代表性题目达事半功倍效果然绝数学没辨分析题目坏力需老师指导选择练题解高考题形式难度
5分析题目
解答数学题目前先进行分析相较难题目分析更显尤重知道解决数学问题实际题目已知条件求结中架起联系桥梁分析题目中已知求间差异基础化消差异然程中反映出数学基础知识掌握熟练程度理解程度数学方法灵活应力例许三角方面题目角函数名结构形式统解决问题选择样三角公式成败关键
6加强做题反思
学数学必须做题做题定独立精细具备良反思力谈精做做题前老师课时复知识回顾学知识结构完整清楚认识留知识盲点涉解题方法深刻领会做题时定全神贯注保持佳状态注意解题格式规范养成良学惯良心态备战高考做题定认真反思仔细分析通做道相关变式题掌握类题解法中总结出解题技巧更重掌握解题思维方式化力总结出问题规律性认识找出存问题做题中出现问题注意总结时解决重点定放培养分析问题解决问题力
7 注意分析探求解题思路时数学思想方法运
解题程数学思想指导合理联想提取相关知识调定数学方法加工处理题设条件知识逐步缩题设结间差异程说运化思想程解题思想寻求然运思想方法分析解决问题程
注意数学思想方法解决典型问题中运
解题中求二面角常方法两种:根已知条件二面角寻找作出面点面垂线点作二面角棱垂线然连结二垂足样面角直角三角形锐角通法化立体问题面问题转化思想指导求中三垂线定理构图中运分析联想等数学思维方法运二利空间直角坐标系两面法量夹角求
调整思路克服思维障碍时注意数学方法运
通认真观察产生新联想分类讨条件确切结易求化般特殊化抽象具体问题简化等值试分析纳类等数学思维方法数形结合分类讨转化运动变化等数学思想走出思维困境武器指南
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