水墨练教学设计
基信息
名称
水墨练
执教者
课时
1课时
属教材目录
四年级册第八课 河北版
教材分析
套教材分学24学段安排定数量中国画欣赏学目希通年学学生中国画表现形式造型特点笔墨特点立意等方面初步认识解够中国画建立起初步较完整印象
水墨练中国画学初始课课改传统教材强调技技法枯燥联系容中国画欣赏水墨游戏巧妙结合学生胆尝试中中国画工具材料进行意图画基础形成国画工具材料认识理解
学情分析
四年级学生目前绘画技高新鲜事物非常浓厚兴趣课改前媒材转水墨画具新鲜时非常陌生课提高学生水墨认识利学生学兴趣达教学目
教学目标
1够胆尝试感受解毛笔墨汁宣纸特点
2够发现水墨特性运绘画练中
3感受中国传统文化够体验水墨练乐趣
教学重难点
重点
体验水墨乐趣理解什水墨
难点
利水墨特性进行绘画创作
教学程
教学环节
情景预设
学生活动
设计意图
课前准备
（5分钟）
导入
（1分钟）
导语：天尝试新绘画工具进行绘画样驾驭绘画师样尝试创作
想轻松驾驭首先解工具
二工具介绍(PPT)（4分钟）
课
三感知
（2分钟）
笔墨练
四学生活动
（5分钟）
认识中国画工具解特点绘画工具什？
师：介绍中国画工具
师：老师找找找桌子底藏？
提问：画具进行绘画时画出画水墨画句话？（思考问题）
师：水墨画述工具意外需水墨
出示课题：水墨练
提问：什水墨？
师：学水墨认识理解老师里先告诉家什水墨请学面学程中体会水墨
布置务：
1 尝试笔先蘸水蘸墨纸画画
2 尝试笔时角度画体会中锋侧锋二者什
3 干笔笔锋散乱蘸浓墨时会形成什样笔锋——散锋
1讲解笔墨示范点线面
学生寻找画具
生：回答
回答：什水墨？
学生理解尝试回答什水墨？
学生尝试台示范讲解中锋侧锋笔墨方法散锋绘画效果
认识工具解水墨工具特点方法接学做准备
建立意识初步认识水墨形成模糊概念
解中国画工具特点水墨概念逐渐清晰
学生进行水墨练什水墨问题形成更加清晰答案
五 美术技法教学
（5分钟）
六创作
（18分钟）
七作业展示评价
（8分钟）
八名家作品欣赏提高水墨认识
（2分钟）
九总结
（1分钟）
2讲解示范城堡绘画方法（课件展示北戴河怪楼）
结：讲解控笔控墨控水方法注意事项
1学生北戴河怪楼原型创作水墨城堡
2笔—中锋笔强调笔墨
举办水墨作品展学生浏览说说水墨画美术作品什？（水墨间产生机理效果）
播放名家水墨作品齐白石吴冠中张千周京新现代水墨作品
回答：什水墨？
节课尝试水墨变现城堡节课墨分五色会继续深入学水墨变现相信家时候会更兴趣学
学生开始创作
学生欣赏感受水墨理解水墨美术作品间水墨特点
学生根水墨理解进行解释
学生形成水墨更加深刻理解认识
够水墨表现物象
水墨更深理解够尝试创新
出答案够清楚理解水墨意义水墨水墨间配合水墨间游戏然游戏没局限限制利水墨工具够创作出种水墨作品
板书设计
水墨练
中锋：
侧锋：
笔墨：
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水墨练
执教者
课时
1课时
属教材目录
四年级册第八课 河北版
教材分析
套教材分学24学段安排定数量中国画欣赏学目希通年学学生中国画表现形式造型特点笔墨特点立意等方面初步认识解够中国画建立起初步较完整印象
水墨练中国画学初始课课改传统教材强调技技法枯燥联系容中国画欣赏水墨游戏巧妙结合学生胆尝试中中国画工具材料进行意图画基础形成国画工具材料认识理解
学情分析
四年级学生目前绘画技高新鲜事物非常浓厚兴趣课改前媒材转水墨画具新鲜时非常陌生课提高学生水墨认识利学生学兴趣达教学目
教学目标
1够胆尝试感受解毛笔墨汁宣纸特点
2够发现水墨特性运绘画练中
3感受中国传统文化够体验水墨练乐趣
教学重难点
重点
体验水墨乐趣理解什水墨
难点
利水墨特性进行绘画创作
教学程
教学环节
情景预设
学生活动
设计意图
课前准备
（5分钟）
导入
（1分钟）
导语：天尝试新绘画工具进行绘画样驾驭绘画师样尝试创作
想轻松驾驭首先解工具
二工具介绍(PPT)（4分钟）
课
三感知
（2分钟）
笔墨练
四学生活动
（5分钟）
认识中国画工具解特点绘画工具什？
师：介绍中国画工具
师：老师找找找桌子底藏？
提问：画具进行绘画时画出画水墨画句话？（思考问题）
师：水墨画述工具意外需水墨
出示课题：水墨练
提问：什水墨？
师：学水墨认识理解老师里先告诉家什水墨请学面学程中体会水墨
布置务：
1 尝试笔先蘸水蘸墨纸画画
2 尝试笔时角度画体会中锋侧锋二者什
3 干笔笔锋散乱蘸浓墨时会形成什样笔锋——散锋
1讲解笔墨示范点线面
学生寻找画具
生：回答
回答：什水墨？
学生理解尝试回答什水墨？
学生尝试台示范讲解中锋侧锋笔墨方法散锋绘画效果
认识工具解水墨工具特点方法接学做准备
建立意识初步认识水墨形成模糊概念
解中国画工具特点水墨概念逐渐清晰
学生进行水墨练什水墨问题形成更加清晰答案
五 美术技法教学
（5分钟）
六创作
（18分钟）
七作业展示评价
（8分钟）
八名家作品欣赏提高水墨认识
（2分钟）
九总结
（1分钟）
2讲解示范城堡绘画方法（课件展示北戴河怪楼）
结：讲解控笔控墨控水方法注意事项
1学生北戴河怪楼原型创作水墨城堡
2笔—中锋笔强调笔墨
举办水墨作品展学生浏览说说水墨画美术作品什？（水墨间产生机理效果）
播放名家水墨作品齐白石吴冠中张千周京新现代水墨作品
回答：什水墨？
节课尝试水墨变现城堡节课墨分五色会继续深入学水墨变现相信家时候会更兴趣学
学生开始创作
学生欣赏感受水墨理解水墨美术作品间水墨特点
学生根水墨理解进行解释
学生形成水墨更加深刻理解认识
够水墨表现物象
水墨更深理解够尝试创新
出答案够清楚理解水墨意义水墨水墨间配合水墨间游戏然游戏没局限限制利水墨工具够创作出种水墨作品
板书设计
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中锋：
侧锋：
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