冀教版学四年级册美术
第6课：花鸡
教材分析：
鸡艺术作品中乐表现形象许民间艺术作品中更见作品中鸡形象写实进行艺术化处理样形象稚拙浪漫更符合童审美心理
动物装饰绘画需形象进行概括夸张变形花纹装饰处理课通鸡形象进行加工设计实践活动学生初步感受装饰艺术般手法
外引导学生运现代面构造方法进行装饰美化
课鸡形象切入点目学生初步解装饰绘画表现手法感受图案装饰美鸡学生常见熟悉动物易观察解形象简单易画适合学生学兴趣课重点引导学生深入观察解形象特点概括夸张变形中失特征重点二引导学生进行丰富想象联想运种花纹表现手法添加装饰形象形象更美丽更浪漫色彩
教学目标：
1 学生解民间美术装饰性
2解动物装饰般表现方法规律
3 愿意欣赏中国民间艺术作品中国传统文化定解
教学重点：
学生解装饰绘画表现手法艺术特点感受变形图画装饰美
引导学生深入观察解形象特点
引导学生进行丰富想象联想运种花纹表现手法添加装饰形象
教学难点：
学生学简单装饰方法感受装饰艺术美
教学程：
课前布置
求学生观察村里家里鸡特点搜集关鸡图资料者画出鸡形体
（鸡国吉音吉庆象征生活中鸡题材工艺美术品学生生活中较容易找）
二观察讨
鸡身体体分部分？部分什样子？什特点？样联想？ 通运形象喻语言描述形容鸡特点鸡形态特征较清楚解
者学生生活验出发调动生活中形象贮存结合吃鸡体会风趣谈鸡形态特征农村孩子谈谈家养鸡样子意思事情
三画鸡
示范：黑板画四鸡学生挑毛病然修改
学生黑板画鸡赛谁画画快然评互相修改
示范：黑板准备宣纸画幅写意鸡学生感受中国画艺术
四欣赏关鸡民间剪纸布贴刺绣泥塑等方面艺术作品
1引导学生较艺术作品真实形象差异：
解鸡民间艺术中象征意义鸡形象生活中鸡样？
相里？样方里等等
（引导学生学概括夸张手法）
2通师生生生互动方式
环节画种鸡形象基础略加变化成学生感变化方法简单操作性量做深入浅出学生畏难情绪调动学生参积极性
教师搜集方面例子引导学生分析欣赏
师生互动中老师渗透种表现方法提示学生花纹装饰排列组合规律学生意识件作品塑造动物形象时点线面机结合声部乐曲演奏感丰富完美
五学生创作
放手学生胆创造
求：鸡表现胆表现创作容突出鸡变化装饰
六作品展示
创设教学环境开花鸡博览会评出漂亮神奇爱花鸡
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第6课：花鸡
教材分析：
鸡艺术作品中乐表现形象许民间艺术作品中更见作品中鸡形象写实进行艺术化处理样形象稚拙浪漫更符合童审美心理
动物装饰绘画需形象进行概括夸张变形花纹装饰处理课通鸡形象进行加工设计实践活动学生初步感受装饰艺术般手法
外引导学生运现代面构造方法进行装饰美化
课鸡形象切入点目学生初步解装饰绘画表现手法感受图案装饰美鸡学生常见熟悉动物易观察解形象简单易画适合学生学兴趣课重点引导学生深入观察解形象特点概括夸张变形中失特征重点二引导学生进行丰富想象联想运种花纹表现手法添加装饰形象形象更美丽更浪漫色彩
教学目标：
1 学生解民间美术装饰性
2解动物装饰般表现方法规律
3 愿意欣赏中国民间艺术作品中国传统文化定解
教学重点：
学生解装饰绘画表现手法艺术特点感受变形图画装饰美
引导学生深入观察解形象特点
引导学生进行丰富想象联想运种花纹表现手法添加装饰形象
教学难点：
学生学简单装饰方法感受装饰艺术美
教学程：
课前布置
求学生观察村里家里鸡特点搜集关鸡图资料者画出鸡形体
（鸡国吉音吉庆象征生活中鸡题材工艺美术品学生生活中较容易找）
二观察讨
鸡身体体分部分？部分什样子？什特点？样联想？ 通运形象喻语言描述形容鸡特点鸡形态特征较清楚解
者学生生活验出发调动生活中形象贮存结合吃鸡体会风趣谈鸡形态特征农村孩子谈谈家养鸡样子意思事情
三画鸡
示范：黑板画四鸡学生挑毛病然修改
学生黑板画鸡赛谁画画快然评互相修改
示范：黑板准备宣纸画幅写意鸡学生感受中国画艺术
四欣赏关鸡民间剪纸布贴刺绣泥塑等方面艺术作品
1引导学生较艺术作品真实形象差异：
解鸡民间艺术中象征意义鸡形象生活中鸡样？
相里？样方里等等
（引导学生学概括夸张手法）
2通师生生生互动方式
环节画种鸡形象基础略加变化成学生感变化方法简单操作性量做深入浅出学生畏难情绪调动学生参积极性
教师搜集方面例子引导学生分析欣赏
师生互动中老师渗透种表现方法提示学生花纹装饰排列组合规律学生意识件作品塑造动物形象时点线面机结合声部乐曲演奏感丰富完美
五学生创作
放手学生胆创造
求：鸡表现胆表现创作容突出鸡变化装饰
六作品展示
创设教学环境开花鸡博览会评出漂亮神奇爱花鸡
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