「部编人教版」五年级上语文道德与法治《7 中华民族一家亲》第一课时优质课教学设计


    课题: 7中华民族家亲
    科目:道德法治
    教学象: 五年级
    课时:第1课时
    提供者:

    教学容分析(简说明课题学容节课价值学容重性)
     中华民族家亲教材第三单元国土家园题中第二课课三板块:中华民族家庭民族谁离开谁互相尊重 守相助课应课程容:知道国统民族国家民族创造中华民族历史文化解民族生活惯风土情理解尊重民族文化元文化存天民族团结关着祖国发展统孩子民族生活惯风土情熟悉视野验仅存身边事孩子开放心怀认识重视接纳民族文化增强民族豪感民族团结意识携手民族实现建成康社会伟梦想培养激发正确民族观爱国义情怀关重
    二教学目标(知识技程方法情感态度价值观三维度该课题预计达教学目标做出整体描述)
    知识技:
    1知道国民族国家解中华民族构成分布特点
    2知道国家保障少数民族利益相关法律法规
    程方法:
    1通搜集资料纳分析等方式初步感受民族间交交流交融
    2角度分析民族交事例明白民族等团结互助谐民族关系
    情感态度价值观:
    1 激发学生热爱等团结互助谐民族关系美情感
    2培养正确民族观
    三学者特征分析(说明学者知识技程方法情感态度等三方面学准备(学起点)学生学风格说明教师种方式进行学者特征分析说通时观察解通预测题目编制等)
    通三年级学学生知道国五十六民族家庭民族民族节日特色活动民族风情初步解民族分布特点民族间交交流交融民族间相互尊重守相助创造中华文化解根时观察五年级学生具定查阅资料探究力学生行搜集帮助解国家政策法规引导进步解民族生活惯风土情感受民族等团结互助谐民族关系理解中中分割血肉情明白祖国发展离开族民努力
    四教学策略选择设计(说明课题设计基理念采教学活动策略)
    课教学着重抓住教材中范例空白先引导学生入伙教材时课堂拓展事例:接气家乡高邮菱塘回族 入伙学生充分接童气基础引导学生表达验童课堂生活中验唤醒梳理反思伴着童丰富情感体验发生童社会情感培养实践智慧提高引领未生活课程价值实现 
    课中法治教育力求学生读中说读中悟帮助学生法律法规状态老师权威变成法律法规意义身认刚性外约束转化柔性觉
    五教学重点难点(说明课题重难点)
    教学重点:解少数民族分布特点
    教学难点:培养学生分析资料纳提升力
    六教学程(部分该教学设计方案关键部分说明教学环节需资源支持具体活动设计意图需特说明教师引导语)
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    歌曲导入验回
    1 学年10月1日祖国70岁生日天街巷会响起首典歌曲起回忆吧
    2 播放爱中华
    3 首歌名字什(爱中华)听首歌获什信息?
    4 结:祖国拥56民族家庭56兄弟姐妹家节课起走进中华民族家亲感受家庭温暖(板书:中华民族家亲)
    1学生唱爱中华
    2学生齐说歌名
    3学生交流
    课伊始学生耳熟详典音乐烘托氛围回学生生活验解国着56民族国家56民族建设国家热爱中华民国
    二解特点政策优
    1 祖国花园五十六朵花装点着花园56朵民族花出少名字?
    2 老师样属汉族学生起立班级数学生站起汉族学生真少呀究竟少呢?2010年口普查数出示饼形图想说什?
    3 55民族口少统称民族少数民族说少数民族少族种?
    4 民族花分布花园什方呢?出示民族分布图分布图想说什呢?着学生交流引导板书(散居 聚居 )
    5 正少数民族口少着散居聚居分布特点国家保障少数民族利益制定政策法规
    1)出示知识:国家保障少数民族权利少数民族数较集中方成立民族治区方设立治机关行治权治区外少数民族较省治区直辖市建立治州治县治乡
    2) 目前知道全国已建立少治区图中找出?引导学生认读五治区
    3) 建立治区治州治县治乡外中华民国宪法第四条明确规定出示第四条容学生认读说说两资料想说什
    6 国家法律法规尊重少数民族保障权利利益国家教育济少数民族政策顾谁知道政策顾?(着学生交流着重讲讲精准扶贫兴边富民行动等方面政策)
    7 系列政策法规更加促进民族间交流出示口调查图图中出什?(板书:交错杂居)
    8 着时代发展国家保障民族间流动更加频繁学中少数民族学生少数民族学生请起立说说生活里什感受?
    1学生回忆说出民族名称老师适时表扬
    2学生交流汉族数占全国数百分九十点五民族数占百分八点五
    355
    4学生交流民族分布特点
    5学生图找出五治区认读治区学生交流感受国家政策法规少数民族尊重

    6学生说说解针少数民族优惠政策
    7学生交流感受民族交交流频繁趋势明显
    8学生交流少数民族孩子感受家温暖汉族孩子明白更关心身边少数民族学

    通图形法律法规等常识分析培养学生分析问题力学生站站数数等方式充分调查学生验感受民族构成特点
    三. 互帮互助谐相处
    1 学知道扬州治乡知道里?
    2 扬州高邮菱塘究竟样方呢?请视频爱驻菱塘片段中知道什进行知识问答
    1) 江苏省少数民族治乡?
    2) 菱塘扬州什方?
    3) 菱塘生活着族?
    4) 菱塘回族族胞生活着?
    5) 菱塘回族生活?
    6) 回族民族相处里出?
    7) 回族服饰印象深什?
    8) 回族代表性建筑什?
    9) 回乡民族体育项目邀请赛中感兴趣节目
    10)回族伯伯资助汉族孩子学中感受什?
    3 祖国家庭里菱塘样族谐相处紧紧着互相帮助事例真少呢观录:庄仕华爱洒边疆 肝胆相民族情
    4 样画面知道课前家进行搜集起交流
    5 五十六民族五十六朵花五十六兄弟姐妹家携起手石榴籽样紧紧抱着起创建美丽祖国祖国花园扮更加漂亮
    1学生猜猜扬州唯少数民族治乡
    2学生视频交流获信息
    3学生事中感受回汉谐相处民族关系
    4学生交流民族情感事(引导学生搜集身边民族学生间事时代族帮助事角度搜集)
    身边事例拓展开角度挖掘物感事感受民族谐相处情感实现教材语境生活情境效链接






    七教学评价设计(创建量规学生展示评价(教师组成员评价)
    评价指标
    优秀(810)
    良(57)
    需努力(14)

    互评
    师评
    加分
    资料搜集
    根求广泛搜集种资料资料进行效整合
    进行资料搜集熟悉搜集资料
    搜集资料马虎全面资料搜集齐全




    课堂听讲
    认真听课积极思考课堂走神讲闲话现象
    听课较认真偶尔思考问题偶尔走神讲闲话现象
    听课认真思考问题走神讲闲话现象较严重




    发言情况
    积极举手发言见解
    举手发言答案中思想较少
    少发言表达观点




    组合作
    积极参组活动发表观点够耐心倾听尊重组员观点
    参组活动基做倾听观点简单发表观点
    参加组活动时耐心听取组员观点少发表观点




    课作业
    积极认真求完成课作业
    马马虎虎完成课作业
    全部完成课作业




    积极实践
    积极课堂学知识行动惯中体现出
    部分学知识行惯中体现出
    较少课堂学知识行惯中体现出




     

    八板书设计(节课板书)
    7中华民族家亲 汉族 口众
    谐相处 少数民族 口少 散居 聚居 交错杂居
     


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 30 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《7 中华民族一家亲》第二课时优质课教学设计

    课题: 7.中华民族一家亲科目:道德与法治教学对象: 五年级课时:第2课时提供者: 单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 《中华民族一家亲》是教材...

    4年前   
    1002    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《7 中华民族一家亲》第三课时优质课教学设计

    课题: 7.中华民族一家亲科目:道德与法治教学对象: 五年级课时:第3课时提供者: 单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 《中华民族一家亲》是教材...

    4年前   
    1009    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《6 我们神圣的国土》第一课时优质课教学设计

    课题: 我们神圣的国土(辽阔的国土)科目:道德与法治教学对象: 五年级学生课时:第一课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 《辽阔的国土...

    4年前   
    1512    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《6 我们神圣的国土》第二课时优质课教学设计

    课题: 我们神圣的国土(好山好水好风光)科目:道德与法治教学对象: 五年级学生课时:第二课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 《好山好...

    4年前   
    1132    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《6 我们神圣的国土》第三课时优质课教学设计

    课题:我们神圣的国土(一方水土 一方生活)科目:道德与法治教学对象: 五年级课时:第三课时提供者: 单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 《一方水...

    4年前   
    1165    0

    「部编人教版」小学二年级上《道德与法治》优质课教学设计「精编」

    第一课:假期有收获教学目标:1、知道爱护书本的重要性:了解学校的有关设施、设备:学会比较幼儿园学校生活的差异,感受到角色转换带来的快乐。2、通过看图、做游戏等方法,引导学生理解学生身份,以积极...

    4年前   
    4600    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《8 美丽文字 民族瑰宝》优质课教学设计

    课题: 8 美丽文字 民族瑰宝科目:道德与法治教学对象:五年级学生 课时:3课时提供者:单位:一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)《美丽文字 民族瑰宝》...

    4年前   
    1589    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《4 选举产生班委会》优质课教学设计

    五年级 道德与法治学科第 二 单元教材分析本册教学内容分为四个单元,第二单元是《我们是班级的主人》包括两个主题即选举产生班委会和协商决定班级事务。 本单元的教学目标是: 1.情感态...

    4年前   
    1101    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《5 这些事我来做》第一课时优质课教学设计

    部编版道德与法治四年级上册 5这些事我来做 教学设计课题 这些事我来做 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标:培养独立意识和责任意识,主动承担家务...

    4年前   
    898    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《2、学会沟通交流》第一课时优质课教学设计

    部编版道德与法治五年级 2学会沟通交流 教学设计课题 学会沟通交流 第一课时单元第一单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标:懂得尊重他人的意见和表达的权利。2、能力目标:...

    4年前   
    1982    0

    「部编人教版」五年级上语文道德与法治《3 主动拒绝烟酒与毒品》第一课时优质课教学设计

    部编版道德与法治五年级 3主动拒绝烟酒与毒品 教学设计课题 主动拒绝烟酒与毒品第一课时单元第一单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标:树立远离烟酒的正确态度。2、能力目标...

    4年前   
    752    0

    新部编版五年级上语文《习作 7 ______即景》优质课教学设计

    习作:______即景1.培养学生细致观察景物的能力,抓住景物特点来写出具体变化。2.让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。3.学会描述景物的形态、色彩、大小及动态变化,展开联想,以优美的语...

    4年前   
    1204    0

    「部编版」五年级上语文《习作7 ______即景》优质课教学设计

                      课题________即景 课型习作 授课时间1课时 教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法,观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。2.学习按照一定的顺...

    4年前   
    1047    0

    「部编人教版」六上语文7《开国大典》优质课评选教学设计

    7 开国大典【教材分析】《开国大典》是部编小学语文六年级上册第二单元的一篇精读课文,本单元以“重温革命岁月”为主题。这是一篇鼓舞人心的新闻特写,本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大...

    4年前   
    913    0

    五年级道德与法治上册教案-7中华民族一家亲 第一课时 人教部编版

    部编版道德与法治五年级 7中华民族一家亲 教学设计课题 中华民族一家亲 第一课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、 情感态度与价值观目标:培养维护民族团结的意识。2、 能力...

    4年前   
    1607    0

    「新部编人教版」六上语文12《桥》优质课教学设计

    12桥[教材分析]《桥》是部编版六年级语文上册第四单元的第一篇课文。本单元是小说单元,引导学生读小说,关注情节、环境,感受人物形象。这篇课文处处充满着人性的美,作者以深情的笔触塑造了一位老共产...

    3年前   
    1086    0

    「部编人教版」六上语文9《竹节人》优质课评选教学设计

    9 竹节人【教材分析】《竹节人》是部编版六年级语文上册第三单元的第一篇课文。本单元属于阅读策略单元:有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破,承袭了前面“预测”“提问”“提高阅读速度”这三个阅...

    3年前   
    1170    0

    「部编版」五年级上语文道德与法治《2、学会沟通交流》优质课教学设计

    第 1 单元 面对成长中的新问题课题第2课 学会沟通交流课时共2课时 教材内容分析 《学会沟通交流》包含三个框题:“正确对待不同看法”“真诚坦率很重要”“与人沟通讲方法”。第一课时主要集...

    4年前   
    1635    0

    「部编版」五年级上语文道德与法治《3 主动拒绝烟酒与毒品》优质课教学设计

    1.知识目标知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。2.能力目标能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害,能用实际行动抵制不健康的生活方式。3.情感、态度与价值观目标知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的...

    3年前   
    531    0

    「部编版」五年级上语文道德与法治《1.1 自主选择课余生活》优质课教学设计

    1.自主选择课余生活第一课时教学目标:1.知识目标了解课余生活重要性和作用,学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3.情感、态度与价值观目标培养独立意识,明白自主选择是一项...

    4年前   
    1056    0

    文档贡献者

    阳***师

    贡献于2020-04-18

    下载需要 30 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档