第单元
教材分析
1单元题：
单元课文围绕花鸟总关情专题进行编排通写事物蕴含着作者浓感情引发作者深深思考
单元白鹭落花生桂花雨三篇精读课文珍珠鸟1篇略读课文组成白鹭作家郭沫篇文质兼美散文生动描写白鹭颜色身段精巧觅食栖息飞行时韵味表达作者白鹭喜爱落花生篇叙事散文真实记录作者时候次家庭活动受教育通谈花生处物喻说明做道理表达作者许山父亲希学花生图虚名默默奉献品格期孩子做做讲体面没处表达作者名利求益社会生理想价值观桂花雨篇回忆童年生活文章助桂花展现时生活乐趣表达家乡童年生活怀念珍珠鸟篇描写生动富诗情画意状物散文课文细腻亲切语言描写珍珠鸟创造生活环境抓住珍珠鸟爱表达珍珠鸟间互相信赖谐相处情意
2单元重点：
（1）阅读时解助具体事物抒发感情说明道理方法单元旨引导学生知道课文中描写具体事物学具体事物表达作者心中感情方法：白鹭文学中鼓励学生关注课文中描写白鹭语言通全文读悟加深学生白鹭解深刻体会作者助具体事物抒发情感方法落花生文抓住花生特点说明做道理桂花雨重点抓住抓住桂花香乐寄托思乡情珍珠鸟通叙述珍珠鸟前变化抓住珍珠鸟爱表达作者心情感
（2）学书面表达阅读课文做起单元安排作心爱物单元题花鸟总关情意味着学生写作程前面四篇课文学表达方法运先回顾前面学四篇课文：助具体事物抒发感情引导学生找样喜欢物美喜欢特事喜欢特含义喜欢等会作中提示：什什样子什成心爱物等安排作容学课文表达方法表达样事物感受
学情分析
五年级童青春期渡开始时期时候孩子生理心理着明显变化
培养种力学惯佳时期时候孩子已动学动学转变想法
语文学理解课关键字词难度会更阅读方面更加注重考察学生阅读速度阅读分析力准确理解字词难度会次作学生说找件具体事物难难文字事物包含情感表达出
五年级开始第教学单元教学中教师鼓励学生读书积累注意根学生具体情况适放缓教学节奏学生马威保护学生学兴趣
教法建议
1引导学生积累描写事物词句教师通引导学生阅读整篇文章感悟整篇文章握文中描写具体事物字词鼓励学生联系文理解感悟事物背包含感情夯实程学生走路中记住路线通背诵等方式积累加深课文理解
2作做阅读阅读输入写作输出进行课文阅读教学时引导学生发现课文特点表达方法通关注文章结构表达方法仅加深学生课文理解时单元作做必准备
3引导学生拓展相关课外阅读加深单元题理解运更形成单元整体感知增加语言文字积累
课时安排
分类
容
课时
课文
1白鹭
2
2落花生
2
3桂花雨
2
4珍珠鸟
1
口语交际
制定班级公约
1
作
心爱物
12
语文园
交流台 字词句运 日积月累
1
合计
1011
2落花生(精读课文)
教学目标
1． 会认课6生字会写10生字认识音字便理解生字组成词语
2．感情分角色朗读课文找出描写花生特点句子解课文围绕花生写容
3．理解父亲话含义明白花生贵处懂做应该做处做讲体面求外表没处
关键力力格
教学重点 分角色朗读课文话描写中握花生特点明白父亲告诉做道理（重点）
教学难点 初步学助资料体会感情方法
教学课时2课时
第课时
课时目标
1会认课6生字会写8生字理解生字组成词语 (重点)
2朗读课文解课文围绕花生写容 (重点)
3初步感知文意解课文容(难点)
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
导入类型：谜语导入
根根胡须入泥沙造房屋安家开花结果结果开花（花生）
教师口述：花生落花生花生花落子房柄钻士里长成花生荚落花生（板书课题：2落花生 读课题）
展示图片：花生更生长阶段片
教师提示：提示学生直观解花生植株外形
二介绍作者
篇课文作者许山现代说家散文家时候父亲关落花生番话留深刻印象决心花生样做常笔名落华生父亲关花生谈什样谈呢？课文
三初读感知
1听范读边听边画出文中生字注意生字读音
2学生初读求：朗读课文注意读准字音读通句子难读方读遍
3检查初读情况
（1）认读生字
练 读词语读生字组词
①出示带生字新词学生认读
播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 处 爱慕 成熟 矮矮 石榴 便宜
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（7）
（8）
（重点指导生字吩前鼻音音亭鼻音榨翘舌音
②认词语易读错难读反复读
（2）学音字：便（pián biàn ）
练 ①读句子找发现
说：花生价钱便宜谁买吃喜欢吃处
②读读：现出门做公交车便（pián ）宜方便（biàn ）
学音字：种（zhòng zhǒng）
练 ①读句子找发现
姐弟高兴买种（zhǒng）翻播种（zhòng ）浇水没月居然收获
②读读：种（zhòng）青菜时节爸爸早买青菜种（zhǒng）子
练 ①选字填空
慕 墓 幕
（ ）布 爱（ ） （ ） 屏（ ） 夜（ ） 羡（ ）
（3）理解词语
练 根成熟解释造句
成熟： （植物果实等完全长成）
成熟： （发展完善程度）
（4）指名读课文检查朗读情况字音否正确句子否通
4读课文理清序
（1）朗读课文说说课文围绕花生分成部分先写什写什？
先写什写什？
第段（第1然段）写种花生收花生
第二段（第2然段）写母亲提议收获节收获节做准备
第三段（第3然段）写吃花生时议
分段时鼓励学生发表见解第1然段分作第段学生会什分歧第二段划分学生会产生分歧学生会第2然段分作第二段段讲家收获节学生种分段方法教师应予肯定
（2）梳理课文思路
练 填空： 课文围绕花生写 四方面容
（1729）
（912）
（13）
（14）
（15）
（16）
（1729）
加彩字需重点指导建议荣德基课件笔演示完成教学
四学会写字
慕 亩 浇 亭 吩 咐 播 矮
1学生字
认读含会写字词语读会写字观察笔掌握结构音序部首组词造句
2指导书写
（1）观察生字书写特点交流
（播浇吩咐矮左右结构左窄右宽 慕亩结构亭中结构）
（2）老师范写重点指导左右结构字吩咐结构字慕学生练写
吩咐中口字旁：口字旁写宽窄
慕：边部分边点
练 学生练写教师巡视指导 投影展示书写正确美观字词相互鉴课时改正
五分类积累练表达
1读课文画出文中新鲜感句子积累：（1）姐弟高兴……居然收获（2）花生处样贵：果实……必须挖出知道
2练运：
（1）感受居然次表达情感居然口头造句
（2）练做较方法写出事物某方面特点
设计意图：学生画出新鲜感句子学生初步解什样句子新鲜感鼓励学生理解句子学运时重视单元语文素达成
六课堂结
节课通朗读指读读熟课文掌握字音学课生字理解词语含义掌握识字理解词语方法外读完篇课文知道课文围绕落花生写四方面容
七堂检测
（建议荣德基课件中堂检测做训练）
八课作业
（请课完成典中点课基础练板块题）
（30）
（3133）
第二课时
学目标
1．感情分角色朗读课文背诵喜欢部分
2．理解父亲话含义明白花生贵处懂做应该做处做讲体面求外表没处（难点）
教具准备 课件
教学程
容
荣德基课件页码
课前导入
1 听写词语
2 回顾课文围绕花生写方面收获花生收获节里议花生呢？默读课文第三然段文中语句回答
设计意图：运提出核心问题方法导入课起提纲挈领作学生明确课时学务
二读课文整体握
1读课文思考：家议花生？
2组讨交流
3全班交流（板书：特点：姐姐：味美 哥哥：榨油 ：便宜 实）
三品读释疑
花生处姐姐眼里——（学生说）哥哥眼里——（学生说）眼里——学生说父亲眼里——（指名说）
（）研读父亲议花生话
出示：父亲说：花生处样贵：果实埋里……必须挖出知道
1父亲花生什东西进行？画出性词句
桃子石榴苹果：鲜红嫩绿高高挂枝头生爱慕心
花生：矮矮长果实埋里必须挖起知道
2较句子理解父亲话中含义
（1）理解然里四句相似话桌讨（学生困难直接出示）
出示：然
然没
没
（1）觉四种情况种值赞赏？
（2）什父亲眼里花生特点贵？（指名学生说感受父亲想做花生样学生进步明白父亲说句话目）
3理解作者话中含义
出示：说：做做讲体面没处
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（1）作者理解父亲话含义？引读做做讲体面没处
（2）联系文理解体面
出示三种意思
1体统身份：失～2光荣光彩：吃懒做～3（相貌样子）美丽：长～
请学生联系文选择体面意思（引导学生根父亲说花生——特点选择体面意思学生进步感受物喻面做铺垫）
（3） 作者听父亲话形成观点什？（交流）
出示： 做光讲体面没处
做讲体面处
做讲体面没处
做然讲体面处
做然体面处
请学生选择句子父亲观点？（引导学生关注理解父亲目孩子学会花生默默闻图名利私奉献品质）
（二）领悟作者选材技巧
1朗读课文话部分
2齐读全文节思考：然段全篇文章突出文章中心起什作？
（第句讲收获节谈话直深夜交时间事情叙述完整第二句写出父亲话印象深作者收获节收获见母亲安排活动意父亲参加活动目样结尾深化题）
3 揭示选材规律：篇课文容写父亲落花生作喻教育孩子作者写作时容相关写较详细容关系写简略者写
4背诵文中父亲话揭示课文写作方法：物喻
四次解事背景
1文章中作者父亲希作者做落花生样外面？
许山父亲什希孩子做石榴苹果样反希孩子做花生样呢？样引导学生结合时国情理解文价值取
出示补充材料：二十世纪初叶国家正处极动荡年代国家民族处水深火热中急需类时许条件力公子少爷天天醉酒欢歌置国难顾
面样现实许山父亲作着强烈爱国心民士希孩子够扎扎实实学点领国家民族做点实实事情做拳拳爱国心浓缩殷殷期中父亲百忙中挤出时间参加收获节父亲花生苹果石榴揭示花生贵品质许山笔名确定落华生难理解
（8）
（9）
（10）
（11）
（1214）
爱国时候时
时介绍许山父亲：许山1893年2月14日生台湾省台南府城延郡王祠附窥园里父许南英富爱国思想知识分子祖籍广东揭阳1895年中日甲午战争爆发许南英危受命担台湾筹防局统领激民族义率众奋起反抗日军入侵日寇占领台湾遂全家迁回陆时清政府准渡官员保持台湾籍贯许南英便福建龙溪落户
2方法指导：助资料读课文
文章作家特定情况写便写相事物会阅读文章时查找阅读作者者文中事物资料帮助读懂课文体会作者表达感情
3感情朗读父亲说话明白做意义
边吃边谈中理解父亲话深深印心理解印字牢记心中生受意识
五超越文——引发生思索
1解许山
许山生1893年――1941年许山积劳成疾导致心脏病逐渐严重天假年1941年8月4日午2时心脏病次复发英年早逝年仅49岁
噩耗传出第送花圈宋庆龄梅兰芳叶恭绰郁达夫徐悲鸿等许知名士送花圈挽联天香港学校半旗港九钟楼鸣钟致哀9月21日香港文化界400团体千名代表举行许山先生追悼会国新加坡等隆重集会痛悼位新文学运动先驱者爱国者
2许山什落花生笔名？
四学写作方法
1许山父亲落花生教育孩子——做讲体面没处做花生样
课文落花生想默默闻做着贡献面事物想身边试写段话
出示：石头竹子梅花蜜蜂……
：土豆埋花生样默默闻贡献身边环卫工正样？天天未亮时走街头扫卫生起床学时街道已扫干干净净……
示例：
提起土豆家肯定陌生种疏菜相貌营养成分高
土豆心态似稳低调恨直埋土里果实生长苹果石榴鲜红鲜绿果实挂枝头价格便宜没起落品味似单调长期视穷蔬菜类影响已彻底已改变认定全身宝联合国项调查表明2010年全世界口增加105亿导致粮食危机科学家认时候帮助类度危机貌惊土豆天天见土豆
（15）
（16）
（1718）
（19）
（2223）
土豆许途呢
土豆会发胖医生营养学家土豆称蔬菜中宝研究发现：100克中含热量足90千卡米饭热量少含相身体重量20蛋白质富钾铁等矿物质维生素高光维生素B维生素C吃甘蔗说土豆成摄取维生素食品
貌扬土豆竟处生活中默默闻？身边环卫工正样？天天未亮时走街头扫卫生起床学时街道已扫干干净净……
设计意图：练笔时进步学生感受课文写法
五课堂结
篇课文通写种花生收花生吃花生议花生解花生特点明白父亲希孩子做花生样默默闻求名利私奉献体会课文思想感情时学物喻方法
六堂检测（必做）
1课文围绕落花生写容？话说说（教材课题第1题）
2花生具什特点？
3父亲想花生告诉告诉什道理？
七课作业（选做）
1推荐阅读白杨完成点拨1+x阅读攻略练
2请完成课典中点题探究拓展提升板块题
（2021）
板书设计
落花生
姐姐：味美 父亲：
哥哥：榨油
默默闻求名利私奉献
：便宜买吃喜欢吃
做做讲体面没处
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教材分析
1单元题：
单元课文围绕花鸟总关情专题进行编排通写事物蕴含着作者浓感情引发作者深深思考
单元白鹭落花生桂花雨三篇精读课文珍珠鸟1篇略读课文组成白鹭作家郭沫篇文质兼美散文生动描写白鹭颜色身段精巧觅食栖息飞行时韵味表达作者白鹭喜爱落花生篇叙事散文真实记录作者时候次家庭活动受教育通谈花生处物喻说明做道理表达作者许山父亲希学花生图虚名默默奉献品格期孩子做做讲体面没处表达作者名利求益社会生理想价值观桂花雨篇回忆童年生活文章助桂花展现时生活乐趣表达家乡童年生活怀念珍珠鸟篇描写生动富诗情画意状物散文课文细腻亲切语言描写珍珠鸟创造生活环境抓住珍珠鸟爱表达珍珠鸟间互相信赖谐相处情意
2单元重点：
（1）阅读时解助具体事物抒发感情说明道理方法单元旨引导学生知道课文中描写具体事物学具体事物表达作者心中感情方法：白鹭文学中鼓励学生关注课文中描写白鹭语言通全文读悟加深学生白鹭解深刻体会作者助具体事物抒发情感方法落花生文抓住花生特点说明做道理桂花雨重点抓住抓住桂花香乐寄托思乡情珍珠鸟通叙述珍珠鸟前变化抓住珍珠鸟爱表达作者心情感
（2）学书面表达阅读课文做起单元安排作心爱物单元题花鸟总关情意味着学生写作程前面四篇课文学表达方法运先回顾前面学四篇课文：助具体事物抒发感情引导学生找样喜欢物美喜欢特事喜欢特含义喜欢等会作中提示：什什样子什成心爱物等安排作容学课文表达方法表达样事物感受
学情分析
五年级童青春期渡开始时期时候孩子生理心理着明显变化
培养种力学惯佳时期时候孩子已动学动学转变想法
语文学理解课关键字词难度会更阅读方面更加注重考察学生阅读速度阅读分析力准确理解字词难度会次作学生说找件具体事物难难文字事物包含情感表达出
五年级开始第教学单元教学中教师鼓励学生读书积累注意根学生具体情况适放缓教学节奏学生马威保护学生学兴趣
教法建议
1引导学生积累描写事物词句教师通引导学生阅读整篇文章感悟整篇文章握文中描写具体事物字词鼓励学生联系文理解感悟事物背包含感情夯实程学生走路中记住路线通背诵等方式积累加深课文理解
2作做阅读阅读输入写作输出进行课文阅读教学时引导学生发现课文特点表达方法通关注文章结构表达方法仅加深学生课文理解时单元作做必准备
3引导学生拓展相关课外阅读加深单元题理解运更形成单元整体感知增加语言文字积累
课时安排
分类
容
课时
课文
1白鹭
2
2落花生
2
3桂花雨
2
4珍珠鸟
1
口语交际
制定班级公约
1
作
心爱物
12
语文园
交流台 字词句运 日积月累
1
合计
1011
2落花生(精读课文)
教学目标
1． 会认课6生字会写10生字认识音字便理解生字组成词语
2．感情分角色朗读课文找出描写花生特点句子解课文围绕花生写容
3．理解父亲话含义明白花生贵处懂做应该做处做讲体面求外表没处
关键力力格
教学重点 分角色朗读课文话描写中握花生特点明白父亲告诉做道理（重点）
教学难点 初步学助资料体会感情方法
教学课时2课时
第课时
课时目标
1会认课6生字会写8生字理解生字组成词语 (重点)
2朗读课文解课文围绕花生写容 (重点)
3初步感知文意解课文容(难点)
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
导入类型：谜语导入
根根胡须入泥沙造房屋安家开花结果结果开花（花生）
教师口述：花生落花生花生花落子房柄钻士里长成花生荚落花生（板书课题：2落花生 读课题）
展示图片：花生更生长阶段片
教师提示：提示学生直观解花生植株外形
二介绍作者
篇课文作者许山现代说家散文家时候父亲关落花生番话留深刻印象决心花生样做常笔名落华生父亲关花生谈什样谈呢？课文
三初读感知
1听范读边听边画出文中生字注意生字读音
2学生初读求：朗读课文注意读准字音读通句子难读方读遍
3检查初读情况
（1）认读生字
练 读词语读生字组词
①出示带生字新词学生认读
播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 处 爱慕 成熟 矮矮 石榴 便宜
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（7）
（8）
（重点指导生字吩前鼻音音亭鼻音榨翘舌音
②认词语易读错难读反复读
（2）学音字：便（pián biàn ）
练 ①读句子找发现
说：花生价钱便宜谁买吃喜欢吃处
②读读：现出门做公交车便（pián ）宜方便（biàn ）
学音字：种（zhòng zhǒng）
练 ①读句子找发现
姐弟高兴买种（zhǒng）翻播种（zhòng ）浇水没月居然收获
②读读：种（zhòng）青菜时节爸爸早买青菜种（zhǒng）子
练 ①选字填空
慕 墓 幕
（ ）布 爱（ ） （ ） 屏（ ） 夜（ ） 羡（ ）
（3）理解词语
练 根成熟解释造句
成熟： （植物果实等完全长成）
成熟： （发展完善程度）
（4）指名读课文检查朗读情况字音否正确句子否通
4读课文理清序
（1）朗读课文说说课文围绕花生分成部分先写什写什？
先写什写什？
第段（第1然段）写种花生收花生
第二段（第2然段）写母亲提议收获节收获节做准备
第三段（第3然段）写吃花生时议
分段时鼓励学生发表见解第1然段分作第段学生会什分歧第二段划分学生会产生分歧学生会第2然段分作第二段段讲家收获节学生种分段方法教师应予肯定
（2）梳理课文思路
练 填空： 课文围绕花生写 四方面容
（1729）
（912）
（13）
（14）
（15）
（16）
（1729）
加彩字需重点指导建议荣德基课件笔演示完成教学
四学会写字
慕 亩 浇 亭 吩 咐 播 矮
1学生字
认读含会写字词语读会写字观察笔掌握结构音序部首组词造句
2指导书写
（1）观察生字书写特点交流
（播浇吩咐矮左右结构左窄右宽 慕亩结构亭中结构）
（2）老师范写重点指导左右结构字吩咐结构字慕学生练写
吩咐中口字旁：口字旁写宽窄
慕：边部分边点
练 学生练写教师巡视指导 投影展示书写正确美观字词相互鉴课时改正
五分类积累练表达
1读课文画出文中新鲜感句子积累：（1）姐弟高兴……居然收获（2）花生处样贵：果实……必须挖出知道
2练运：
（1）感受居然次表达情感居然口头造句
（2）练做较方法写出事物某方面特点
设计意图：学生画出新鲜感句子学生初步解什样句子新鲜感鼓励学生理解句子学运时重视单元语文素达成
六课堂结
节课通朗读指读读熟课文掌握字音学课生字理解词语含义掌握识字理解词语方法外读完篇课文知道课文围绕落花生写四方面容
七堂检测
（建议荣德基课件中堂检测做训练）
八课作业
（请课完成典中点课基础练板块题）
（30）
（3133）
第二课时
学目标
1．感情分角色朗读课文背诵喜欢部分
2．理解父亲话含义明白花生贵处懂做应该做处做讲体面求外表没处（难点）
教具准备 课件
教学程
容
荣德基课件页码
课前导入
1 听写词语
2 回顾课文围绕花生写方面收获花生收获节里议花生呢？默读课文第三然段文中语句回答
设计意图：运提出核心问题方法导入课起提纲挈领作学生明确课时学务
二读课文整体握
1读课文思考：家议花生？
2组讨交流
3全班交流（板书：特点：姐姐：味美 哥哥：榨油 ：便宜 实）
三品读释疑
花生处姐姐眼里——（学生说）哥哥眼里——（学生说）眼里——学生说父亲眼里——（指名说）
（）研读父亲议花生话
出示：父亲说：花生处样贵：果实埋里……必须挖出知道
1父亲花生什东西进行？画出性词句
桃子石榴苹果：鲜红嫩绿高高挂枝头生爱慕心
花生：矮矮长果实埋里必须挖起知道
2较句子理解父亲话中含义
（1）理解然里四句相似话桌讨（学生困难直接出示）
出示：然
然没
没
（1）觉四种情况种值赞赏？
（2）什父亲眼里花生特点贵？（指名学生说感受父亲想做花生样学生进步明白父亲说句话目）
3理解作者话中含义
出示：说：做做讲体面没处
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（1）作者理解父亲话含义？引读做做讲体面没处
（2）联系文理解体面
出示三种意思
1体统身份：失～2光荣光彩：吃懒做～3（相貌样子）美丽：长～
请学生联系文选择体面意思（引导学生根父亲说花生——特点选择体面意思学生进步感受物喻面做铺垫）
（3） 作者听父亲话形成观点什？（交流）
出示： 做光讲体面没处
做讲体面处
做讲体面没处
做然讲体面处
做然体面处
请学生选择句子父亲观点？（引导学生关注理解父亲目孩子学会花生默默闻图名利私奉献品质）
（二）领悟作者选材技巧
1朗读课文话部分
2齐读全文节思考：然段全篇文章突出文章中心起什作？
（第句讲收获节谈话直深夜交时间事情叙述完整第二句写出父亲话印象深作者收获节收获见母亲安排活动意父亲参加活动目样结尾深化题）
3 揭示选材规律：篇课文容写父亲落花生作喻教育孩子作者写作时容相关写较详细容关系写简略者写
4背诵文中父亲话揭示课文写作方法：物喻
四次解事背景
1文章中作者父亲希作者做落花生样外面？
许山父亲什希孩子做石榴苹果样反希孩子做花生样呢？样引导学生结合时国情理解文价值取
出示补充材料：二十世纪初叶国家正处极动荡年代国家民族处水深火热中急需类时许条件力公子少爷天天醉酒欢歌置国难顾
面样现实许山父亲作着强烈爱国心民士希孩子够扎扎实实学点领国家民族做点实实事情做拳拳爱国心浓缩殷殷期中父亲百忙中挤出时间参加收获节父亲花生苹果石榴揭示花生贵品质许山笔名确定落华生难理解
（8）
（9）
（10）
（11）
（1214）
爱国时候时
时介绍许山父亲：许山1893年2月14日生台湾省台南府城延郡王祠附窥园里父许南英富爱国思想知识分子祖籍广东揭阳1895年中日甲午战争爆发许南英危受命担台湾筹防局统领激民族义率众奋起反抗日军入侵日寇占领台湾遂全家迁回陆时清政府准渡官员保持台湾籍贯许南英便福建龙溪落户
2方法指导：助资料读课文
文章作家特定情况写便写相事物会阅读文章时查找阅读作者者文中事物资料帮助读懂课文体会作者表达感情
3感情朗读父亲说话明白做意义
边吃边谈中理解父亲话深深印心理解印字牢记心中生受意识
五超越文——引发生思索
1解许山
许山生1893年――1941年许山积劳成疾导致心脏病逐渐严重天假年1941年8月4日午2时心脏病次复发英年早逝年仅49岁
噩耗传出第送花圈宋庆龄梅兰芳叶恭绰郁达夫徐悲鸿等许知名士送花圈挽联天香港学校半旗港九钟楼鸣钟致哀9月21日香港文化界400团体千名代表举行许山先生追悼会国新加坡等隆重集会痛悼位新文学运动先驱者爱国者
2许山什落花生笔名？
四学写作方法
1许山父亲落花生教育孩子——做讲体面没处做花生样
课文落花生想默默闻做着贡献面事物想身边试写段话
出示：石头竹子梅花蜜蜂……
：土豆埋花生样默默闻贡献身边环卫工正样？天天未亮时走街头扫卫生起床学时街道已扫干干净净……
示例：
提起土豆家肯定陌生种疏菜相貌营养成分高
土豆心态似稳低调恨直埋土里果实生长苹果石榴鲜红鲜绿果实挂枝头价格便宜没起落品味似单调长期视穷蔬菜类影响已彻底已改变认定全身宝联合国项调查表明2010年全世界口增加105亿导致粮食危机科学家认时候帮助类度危机貌惊土豆天天见土豆
（15）
（16）
（1718）
（19）
（2223）
土豆许途呢
土豆会发胖医生营养学家土豆称蔬菜中宝研究发现：100克中含热量足90千卡米饭热量少含相身体重量20蛋白质富钾铁等矿物质维生素高光维生素B维生素C吃甘蔗说土豆成摄取维生素食品
貌扬土豆竟处生活中默默闻？身边环卫工正样？天天未亮时走街头扫卫生起床学时街道已扫干干净净……
设计意图：练笔时进步学生感受课文写法
五课堂结
篇课文通写种花生收花生吃花生议花生解花生特点明白父亲希孩子做花生样默默闻求名利私奉献体会课文思想感情时学物喻方法
六堂检测（必做）
1课文围绕落花生写容？话说说（教材课题第1题）
2花生具什特点？
3父亲想花生告诉告诉什道理？
七课作业（选做）
1推荐阅读白杨完成点拨1+x阅读攻略练
2请完成课典中点题探究拓展提升板块题
（2021）
板书设计
落花生
姐姐：味美 父亲：
哥哥：榨油
默默闻求名利私奉献
：便宜买吃喜欢吃
做做讲体面没处
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