珍珠学 四
指导思想
书籍类进步阶梯读书净化心灵升华格产生种深广道德境界现代教学求教师身具丰厚文化底蕴较高文学鉴赏素养广博阅读储备敏锐深邃非判断力切需教师间断读书学广泛涉猎兼收蓄增长历史阅历加深文化积淀全面提升身思想道德文化专业素养句话名优秀学生必须读书会读书读书书法艺术中华民族优秀文化遗产学阶段学生解书法基础知识掌握初步书写技学生实施素质教育项基础容进步深造继承祖国优秀文化遗产良基础
二活动目
1通活动引导师生养成爱读书会读书读书惯
2通活动引导师生实现阅读悦读
3通活动构建特色书香校园文化构建理想成长文化生态
4通活动推动学型学校学型班级学型家庭建设
三措施
1学校书香校园建设台进行学校班级环境布置营造书香浓郁读书氛围利校报广播站黑板报宣传栏等阵通召开题班会师生会读书沙龙等方式宣传读书活动目意义激发全校师生广家长参热情厚实校园文化营造书香校园
2制订出相应读书规划计划建立关读书教育活动理评价激励等规章制度制度规范读书活动学校中队学期制订 读书活动计划根学生认知水性特长兴趣爱实际出发贴学生需追求活动实效学期结束进行项评选表彰做活动总结保证读书活动正常序开展
3年4月定学校读书节学校开展丰富样符合学生年龄特点教育活动举行读书交流会知识竞赛手抄报赛等活动激发学生读书写作兴趣
四活动题
师生读书
六活动步骤:
第阶段:定出必读书目发放学生手中
第二阶段:组织实施
1利周课课外阅读切空余时间进行课外阅读求学生读书认真做物名字记心中事情节记脑中家中班级中流利感情讲家长学听
2老师组织学生读书时堂课提出相应学求:少少页课前十分钟左右时间老师针性提出书关容考考学生回答积极学生力表扬鼓励样放矢督促激励学生真正喜爱读书
3鼓励学生读书时认真做读书笔记老师学生读书笔记常顾问读书笔记做学生进行表扬定期班级中展出
4求学生常交流读书心说说喜爱方情节说说受感动事中受启发教育
第三阶段:成果展示(期末)
1读书改变(书事)征文活动
2讲事赛
3班级读书星评
4读书名言征集活动
5 读书日记伴成长优秀读书笔记评选活动
6成语事表演会
7读书报评活动
师生读活动方案
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