中国礼仪邦礼貌语直国民日常生活中惯语否礼貌衡量素质高低标准学生培养成知识懂礼仪教育工作者目标现校园里总会出现讲礼仪学生面学生总教育讲礼貌忽略教前天克拉克先生教育55细节感触深该书教育教学细节入手规范学生行惯培养批批礼序理学生古说细微处见精神教育需日积月累点滴成型细节领域重教育活动马虎克拉克先生快乐幸福独运55细节教育学生取成功读罢克拉克先生教育55细节回味中体现出心尤重
学生充满爱心果孩子果孩子校著名班老师黄老师句话句话点出做名教育工作者孩子充满爱心象爱爱孩子样克拉克老师书中写做法体现精神撇嘴翻白眼时手头发弄头顶鱼样嘬着嘴唇然马翻白眼安托肯娜时石头样定住确实吸引注意力呆呆分钟然笑笑接着起笑起
克拉克老师时候站孩子角度孩子方法孩子建议似稚嫩做法透露出具匠心教学艺术
学生责心教育工作份容半点马虎工作容易付工作学生教育影响许学生生面样神圣务工作半点懈怠克拉克先生认孩子交道件耗精力工作训练素验丰富总会担心甚害怕出现失误点难理解世间责重事情莫教育孩子时教学教育工作中怀着颗负责心真正做工作起孩子
学生耐心许时候老师会学生提出幼稚问题感觉耐烦会呀笨课时候听什语句口出话语老师没什感觉学生毁灭性击许次（）问题时候敢找老师怕挨骂许学生学生时代类似历克拉克老师求耐心更日常教育中训练学生学会耐心学朋友父母耐心
教育55细节里面条常事情日常教育中忽视事情仔细阅读教育55细节感觉镜子出许时工作中足疏忽感觉教育55细节灯塔指明方感觉教育55细节冬天阳光温暖心房工作中更加注意工作细微处样仅仅会收获快乐幸福国家会收获崭新未
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