教学目标:
l学感受生活体会什生命通讨加深生命领悟
2指导学生详略叙述生活中生命关事例
3侧重进行生命意识教育引导建立正确生命观价值观
4创设情境激发学生写作欲通项交流创造良写作氛围
教学重点
搜集量关生命力资料选择典范例文启发学生思考生命
教学难点
侧重进行生命意识教育引导建立正确生命观价值观
课前准备:
1 关生命图片
2 量关生命文章材料
教学程:
()师:学想想听事
生:想
师:家讲非常感事:年前网球公开赛中热爱生命事 关键球甲方发球乙方接住双方成局.时鸟突然飞进场非常凑巧鸟高速飞行网球击中场坠生亡.位运动员关心赛输赢.没接球着众观众面虔诚跪倒鸟面前失表示忏悔.乙方队员球输永远冠军生赛场冠军热爱生命怜惜生命尊重生命敬畏生命永远学榜样天节课起谈谈生命感悟
师:生命宝贵 生命部蕴含丰富含生活书生命航程走阶段应强生命意识生命日样永远洋溢着青春活力树立起强烈生命意识吧生命意识简单句话名词细细品味悟出丰富回味意蕴
(二)学生讨——谈谈生命感知:
1 生命极珍贵伟时生命极脆弱
:草生命孱弱便孱弱草弄底天草生命怕(顽强)野火烧春风吹生
2 生命信念极顽强坚韧
3 生命次
……
师:学觉生命脆弱认生命坚强家请素养考场体验生命脆弱坚强吧
时候生命脆弱应该样呢?
(1)尊重生命
(2)需倍加爱护
师:生命确应该值珍惜接起欣赏篇文章作者描述生命珍惜?(引入精读训练)
★阅读指导:学带着问题阅读:
① 方出姐姐热爱生命?呵护生命时什样表现?
②文中感触深方里?
师:生命坚强家感受坚强生命吧
(三)感悟示例——
▲美国西部淘金者返回途中朋友抛弃独跋涉广袤荒原冬天逼寒风夹着雪花袭已没点食物腿受伤鞋子破脚流血歪歪斜斜蹒跚布满沼泽丘陵溪荒原非常艰难前行着身体非常虚弱时候遇匹狼发现匹病狼身舔着血迹尾着样两濒死亡生灵拖着垂死躯壳荒原互相猎取方活着回战胜匹令作呕病狼终狼战斗中获胜利咬死狼喝狼血终获救生命放射出耀眼光芒
生命意识简单句话名词细细品味悟出丰富回味意蕴
(1)生命确实值敬畏
(2)热爱生命热爱生活
师:什懂傻子生命受死亡威胁时做呢?请听读训练
附资料:撒哈拉沙漠中行走着四名迷路游者位教师位学者位科学家位傻子四已精疲力法走更长路瘫倒黄沙沙漠边际黄沙黄沙想喝水啊怕口水足够茫茫沙漠沙漠茫茫方会水呢?教师学者科学家样想着突然傻子指着前方惊道:前面水塘三已力想认傻子幻想已傻子慢慢爬着着水塘方爬着次想放弃直抱着活信念爬水塘边啊原幻想真啊傻子头扎进水塘舒服喝足水然整身体泡进水塘……第二天救援队水塘中发现傻子活着教师学者科学家已黄沙淹没……
师:学家珍惜生命热爱生命爱坚强谱写曲生命赞歌听歌曲怒放生命次体会生命意义
少次跌倒路
少次折断翅膀
已感彷徨
想超越生活
想怒放生命
象飞翔辽阔天空
象穿行边旷野
拥挣脱切力量
(五)思路点拨——
写作思路议文写作程中思维运行轨道果懂开拓思路会山穷水疑路冰泉冷涩弦凝绝果善拓展思路会柳暗花明村间关莺语花底滑
世界宝贵莫生命拥次应珍惜生命握仅次
世界万物皆生命角度入手表现生命珍惜热爱情
例:世间万物皆生命植物生命会春荣秋枯器物生命桌椅破损堪生命头美丽鱼缸碎裂刹生命消失动物生命会生老病死历程生命次热爱然草木爱惜身边锅碗瓢盆更爱惜点点滴滴时间生命
采拟化手法朵花视角说明生命价值奉献道理
朵盛开鲜花知道会遭遇雨横风狂知道繁华会凋零满 悲伤憔悴花瓣盛开枝头植物花肥年会开出更美花新生类诗说:落红情物化作春泥更护花
假生命花花开时美花落时美生命花瓣瓣瓣撒落生旅途……
1作文题目参考(课前学生先拟题)
记叙抒情类:死神中走出抓住生命树枝震憾始次生命事生命颂生命歌
议说理类:生命启迪生命需什生命启迪生命价值生命价值奉献 活着什信生命珍爱生命活着美生命沟通
2写作求:
道感悟生命话题式作文首先种种关生命现象进行认真思考分析审视生活中生命种种认识结合实际提炼出应取观点次善捕捉生活中关生命种种典型事例类动物类植物类类事例占越越三拘泥文体束缚样思考观点表达鲜明透彻文章四语言力争生动活泼富哲理
3写法指导:
样文章写形象生动呢?中规律循?
(1)开联想想象翅膀
(2)形式列式句段
(3)设法化抽象形象(选生活中场景现象表达抽象事理学会喻象征代拟等手法托物言志托物抒怀)
(4)厚实语言积累
三 课堂进行总结:
学解生命含义知道生命家珍爱生命点做起生命生命绽放出生中灿烂耀眼光茫
四学生作点拨:
抽象话题类作文特点 :提供命题常常非常抽象空灵概念写作时角度侧面层面进行思考发散然思考容说通常没成变答案写法设法抽象变具体空灵变充实语言表达说求句式富特点抒情性韵味
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