教版学语文四年级册知识点整理复
★１观潮
课文思路
1课文（潮前）（潮时）（潮）序写
2潮时（远）序写抓住潮时（声音）（样子）（气势）等特点进行描写
３钱塘江潮方秋潮更壮观（形关）
★３鸟天堂
课阅读
１鸟天堂文作者（两）次鸟天堂第次（棵茂盛榕树）没（鸟）第二次（许动作鸟）
２作者榕树发出感叹语：（美丽南国树）
3文中前四次出现鸟天堂
加引号（鸟天堂指榕树榕树夸张成鸟天堂作者引话）次没加引号（作者亲眼见许许鸟忧虑生活真天堂样）
4说鸟天堂确鸟天堂①（榕树鸟提供环境）②（农民许捉鸟）
★５古诗两首
解释词句
１识庐山真面目缘身山中
译：知道庐山真样子山里面部分
２莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚
译：笑农民酒浑浊丰收年总足够东西招客
３山重水复疑路柳暗花明村
译：走座座山条条河没路前面簇簇花棵棵树知道前面村子
4横成岭侧成峰远高低
译：正面连绵断山岭侧面成座座山峰角度庐山形状姿态
二结合生活实际谈谈理解
１识庐山真面目缘身山中
答：局者迷旁观者清
2山重水复疑路柳暗花明村
答：生活中遇困难感没希忽然新转机
3站角度问题结果样应该句诗句形容？ （横成岭侧成风远高低）
三悟理：
1题西林壁懂角度事结果全面事情
★6爬山虎脚
理清思路
1爬山虎生长方
2叶子特点
3脚特点：（1）脚样子（2）脚爬（3）脚墙关系
二通课文
1通课文体会作者观察方法（细致长期连续观察）
2爬山虎脚样爬：触墙细丝头变圆片巴住墙细丝直变弯爬山虎嫩茎拉紧贴墙
★7蟋蟀住宅
1篇课文法国著名昆虫学家法布尔写篇观察笔记作者文章中量采拟手法蟋蟀作巢穴作住宅活动作活动
2肯遇安慎重选择住址写出蟋蟀性特点倾斜隧道意味着住宅排水功出口方总丛草半掩着……说明住宅十分隐蔽安全感台弹琴说明蟋蟀住宅仅安居休闲娱乐功
3重点段落句子理解
（1）昆虫时隐蔽藏身隐蔽费工夫弃毫惜蟋蟀肯遇安常常慎重选择住址定排水优良温阳光利现成洞穴束缚住宅点点挖掘厅直卧室
蟋蟀肯遇安 问题：句话遇安指什？ 遇安指适应周围环境环境满足 问题二：里出蟋蟀肯遇安？ 般昆虫说找时隐蔽藏身满足蟋蟀愿利现成洞穴慎重择址点点挖掘法布尔发现蟋蟀昆虫处句话应课文题目读者知晓什蟋蟀藏身洞穴称住宅
（2）四周安静时候蟋蟀台弹琴 句话中作者巧妙蟋蟀发出声音喻弹琴蟋蟀洞穴门口称台读者感座住宅设计讲究仅藏身栖息具备休闲娱乐功──劳动余四周静悄悄时住宅操琴弹奏享受生活乐趣种形象语言反映昆虫学家昆虫特殊感情
（3）什说蟋蟀住宅伟工程？ 蟋蟀整身躯柔弱施工工具仅仅细弱前足腿完成挖土搬土块踏推土铺土修整等工程相反差外蟋蟀住宅选址住宅外设计阳排水适宜住简朴卫生等蟋蟀说说伟工程惊讶超举动
9巨花园
课知识
1文显著特点运（）方法展开事情节揭示道理巨回前（花园情景）拆围墙前（巨态度感觉）
2篇课文懂（快乐家分享）
3换寒冬颗性冷酷心啊句话理解？ 答：巨醒悟句话明白花园没春天原：太私性太冷酷次次赶走孩子想独享受切换寂寞寒冷
10幸福什
篇课文告诉幸福劳动义务做出益事情
二义务责
三句话意思：想幸福必须通辛苦劳动带方便处幸福会幸福
11年树
课知识
1篇童话事作者（日作家新美南吉）事通（话）展开事情节
2篇童话告诉（珍惜友谊遵守诺言）
3鸟睁眼睛着灯火会 唱完歌鸟着灯火会飞走 （1）两句话中鸟没见朋友见（灯火）第鸟仿佛说：（朋友终找唱歌）第二鸟仿佛说：（朋友遵守诺言唱歌走见）
12木偶事
课知识
1童话分（2）类类作家创作著名丹麦安生童话德国豪夫童话中国叶圣陶张天翼写童话英国王尔德童话类群众中流传搜集整理格林童话
★13白鹅
课阅读知识
1文作者（丰子恺）（散文）家位（漫画）家
2文作者运（）方法突出特点（鹅引吭狗狂吠表现鹅声严厉特点鸭步调急速局促安相显出鹅步调容模样家风范通狗躲篱边窥伺敏捷跑努力吃饭立刻逃篱边蹲着静候等偷般委琐相描写彰显鹅老爷派头）运（反语）表达感情（鹅老爷胜烦架子十足等似含贬义词语表现鹅性中出作者鹅喜爱情）
3 文作者运先总写分述写作方法高傲动物全文（中心句）鹅高傲更表现声步态吃相中句话文章（渡句）起(承启)作时（中心句）起（统领全文）作
4鹅步态容模样颇京剧里净角出场 容中读cóng读cōng容慌忙镇静沉着意思模样中模读mú模样形容傲慢满样子句话写出鹅（步调容）更显出鹅（高傲）
5譬吃口饭水盆放远处定容迫踏步走前饮口水踏步走吃泥吃草（课文第五然段鹅吃相重点理解） 譬意思假意思容迫指非常镇静慌忙样子厌烦描写鹅吃相作者想突出鹅吃相笑笑必须三样东西饭笑丝苟吃法笑循规蹈矩会变通做法文提鹅吃饭时必须旁侍候原鹅高傲中体现出
6样容迫吃饭必须旁伺候饭馆里堂倌样句话作者作堂倌意降低位显示（鹅尊贵）反语
7附狗知道位鹅老爷脾气逢吃饭时候狗躲篱边窥伺（句反语） 窥伺偷偷观等时机 句话中鹅作（老爷）表面贬低鹅实际表现出作者喜欢鹅思想感情
二词语
1引吭吭（喉咙）词文指（扯着喉咙声）
2局促安形容（然安定样子）文指（鹅步调急促然）
3板眼喻（言行分寸条理）文指（鹅吃法刻板改变）
4胜烦指（忍受某种麻烦）
5丝苟形容（办事认真马虎）文指（鹅吃法天样点马虎）
6奢侈（花费量钱财追求享受）文指（鹅奢侈吃东西常花费什）
14白公鹅
1白公鹅课文（走路姿态）（活动）两方面写文作者（拟）（夸张）写法
2破折号三种作①表示（解释说明）②表示（声音延长）③表示（话题转移）
3 白鹅白公鹅写法什相
★15猫
1课文（猫性格古怪）（满月时爱）写出猫喜爱情体现动物谐相处美意境作者举具体事实表现动物特点描写方法采总分式构段方式
2猫性格古怪表现三方面：①老实贪玩贪玩职②胆勇猛③高兴时高兴时表现
3句段理解
① 猫性格实古怪句话前三然段中心句猫性格集中概括
② 谁呼唤肯回 意思句话…………组关联词语突出猫极贪玩玩起玩痛痛快快
③ 屏息凝视连钟头非老鼠等出 屏息凝视指屏住呼吸聚精会神屏抑制凝注意力集中写出猫工作时认真负责连时意抑制呼吸聚精会神定决心等突出职非……写出猫等老鼠决心耐心突出表现猫职责
④ 高兴啊谁说少话声出 表示条件结果变句话…………写出猫高兴时极端冷漠表现…………异曲工妙
16母鸡
1作者（老舍）文通（描写作者母鸡态度变化）表达（母爱赞颂情）
2作者母鸡感情（讨厌）转变（尊敬）
3敢讨厌母鸡原（作者母鸡负责慈爱勇敢辛苦母爱感动）
4猫母鸡写法相点：①采总分段式②文章两部分组成③作者语言生活化④写动物特点举生活中例子
★17长城
1文章（远）序写表现长城高坚固雄伟壮观赞美国古代劳动民勤劳智慧力量抒发作者民族豪感祖国热爱情
2第1然段写出长城（长）运（列数字）（喻）说明方法 第2然段围绕长城（高坚固）写分写出（城墙）（垛子）（射口）（瞭口）（堡垒） 第3然段长城展开联想歌颂古代劳动民智慧创造 第4然段总结全文指出长城世界历史位赞美长城伟奇迹
3
① 站长城踏着脚方砖扶着墙条石然想起古代修筑长城劳动民 句话度局承启渡然站踏扶三动词说作者已身境长城然想起说作者长城雄伟气魄震撼民族豪感热爱劳动民情感油然生
②少劳动民血汗智慧凝结成前见头见尾万里长城 少表示数饱含作者限感慨前见头见尾突出长城长开头万三千里相呼应里表示长城建成容易整句话表达作者古代劳动民限赞叹情
4 设计者太伟长城愧世界奇迹 （色列前总理拉宾）
18颐园
1篇文章（参观游览）序抓住景物（特点）写课文开头总述颐园美丽结尾开头呼应表达作者赞美情
2课文（移步换景）（游览）序记叙写长廊景色（先抓长特点总体介绍然抓住间横槛画特点部介绍抓住长廊两旁外部环境）二写万寿山景色（先写山脚抬头佛香阁排云殿壮观景象写站佛香阁前面山前东远眺
3句子理解
游船画舫湖面慢慢滑留点痕迹 画舫指装饰华美专供游坐船句话运（动态描写）反衬出（昆明湖水静）滑字颇情味前面句昆明湖静面镜子（相衬托）静动更加（突出湖水静）
4作者样序游览课文语句出？
进颐园门绕殿名长廊走完长廊万寿山脚登万寿山……万寿山昆明湖游走长长石桥岛玩……作者游览序（进绕走完登走
等记叙游览程动词体现移步换景）
19课兵马俑
1句子理解 兵马俑仅规模宏类型众性鲜明 宏巨宏伟意思句话文中（单独成段）（全文容概括）（起承启渡作）
★20课
1两首诗（送诗）黄鹤楼送孟浩然广陵唐代诗李白写首诗表达诗送友时限恋感情写出祖国河山壮丽美诗前两行叙事两行写景 送元二安西作者唐代著名诗王维表达出友留恋关切祝福
2诗句意思
（1）西辞黄鹤楼烟花三月扬州 句诗意思：友孟浩然繁花似锦阳春三月黄鹤楼出发船东行扬州 烟花三月写出三月扬州烟雾迷蒙繁花似锦景象
（2）孤帆远影碧空唯见长江天际流 句诗意思：伫立江边目送友舟愈行愈远渐渐消失水天相接方见浩浩荡荡江水流天际
孤帆说浩瀚长江帆船说诗注意力全部集中友坐帆船
（3）劝君更杯酒西出阳关 两行诗写景转入送：朋友请喝杯醇香美酒吧等西行出阳关没交情深厚老友 更字表明（酒已劝次杯） 相关链接：送诗：王维山中送：山中相送罢日暮掩柴扉春草年年绿王孙？ 高适董： 千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路知天谁识君
★21课
1句子理解 排排搭石走踏联结着乡路联结着乡亲美情感 含义：块块排排搭石静静躺溪水中踩踏怨悔默默语正乡亲默默闻私奉献精神写乡亲相亲相爱友互助情感纽带
2搭石表现乡亲默默闻私奉献精神
3第2然段重点描写调整搭石老样定踏回直满意肯离生动刻画老认真细致动作表现老心着想优秀品质
第3然段行走搭石描摹实实体现搭石构成家乡道风景作者描写行走搭石时动作协调序轻快音乐画般美感仿佛眼前展现幅声色美丽画卷 第4然段写生活山里纯朴相互谦互敬互助尊老爱老成理然事里着样美心灵果两面面时走溪边……假遇老走搭石……两事例中够幅幅谐画面够感受画中物美心灵
22课跨越海峡生命桥
1跨越海峡生命桥体现出两岸胞相距远心紧紧相连
2词句解析
（1）刚满18岁年轻患严重白血病生命凋零含苞花朵唯骨髓移植朵生命花绽放 凋零指草木凋谢零落句话（年轻生命）作含苞花朵开放凋零痛心正值花年华年轻果进行骨髓移植结束短暂生命清楚意识骨髓移植紧迫性必性
（2）钱静静躺病床灿烂阳光没苍白脸红润起 时刻跑空旷方较安全李博士沉着站病床旁位青年静静躺病床
样静静躺病床身患重病钱缺乏生命力奄奄息躺病床台湾青年持续断余震中顾安危静静躺病床知道陆18岁钱正期着骨髓里静静心坚定沉着反映
25课 中华崛起读书表现少年周恩博胸襟远志文中写三件事中间两次渡第次渡句：连串问题周恩疑惑解奇心驱着定亲究竟句话承接文周恩听伯父说话常想问题说明正问题激起奇心租界究竟然交代周恩闯入租界件事情起第二次渡段课文第9然段租界回学常常周恩沉思谁清楚究竟想什紧承文周恩租界里切身体会中华振含义
26课
文写叶圣陶先生批改作文请家做客受益匪浅成长历表现（叶圣陶先生文丝苟易真诚堪称楷模文品品）文告诉学作文应先学做道理 两次具体描写叶老家院子里满墙爬山虎作者通写爬山虎表达时心情 眼前片爬山虎总绿着题目呼应写出15岁夏天事情直留作者脑海中叶圣陶先生音容笑貌亲切教诲直激励着前进
句子解析：
（1） 句子干净规范 干净里指句子简洁明白啰嗦规范指语言标准典范
（2） 然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面 拂轻轻擦春风拂面指春风样脸轻轻擦形容感非常愉快舒服作者运喻更形象表达出叶老感受
27课乌塔
文章事情发展序写中外孩子中突出乌塔立意识独立生活力
29呼风唤雨世纪
20世纪呼风唤雨世纪作者神话事中神仙道士运法力呼风唤雨领喻20世纪
第34然段文章重点段作者运（方法列举具体事例）巧妙揭示科学技术类生活意义 2词句解析
（1）20世纪呼风唤雨世 呼风唤雨词典中解释刮风雨原指神仙道士法力现喻够支配然课文中喻类利然方面取重突破
（2）20世纪成真忽夜春风千树万树梨花开形容 诗句形容纷纷雪似梨花开放原意形容北国边塞异常寒冷句诗常引形容某生机竞发事物者蓬勃形势课文中引句古诗表现现代科学技术成变化快变化始料未带意想惊喜
30* 电脑住宅
全文空间转换序介绍
31飞蓝天恐龙
句子理解： 辽西发现世展示恐龙长羽毛证幅古生物学家描绘画卷涂点睛笔 点睛笔指重关键容作者句话中古生物科学家漫长研究历程取成果喻画卷科学家根恐龙鸟类骨骼呈现许相似处提出鸟类恐龙演变假说始终缺少证历百余年懈努力终辽西发现保存羽毛印痕恐龙化石该项研究工作提供强力证加速项研究进程说点睛笔
（1） 科学家希够重现历史进程
历史进程指恐龙家族中支──猎食性恐龙长出羽毛学会飞翔演化鸟类漫长历史程句话说科学工作者十分希继续深入探索搜集更化石更丰富资料力争通科学技术手段演变全程形象直观展示世面前
32飞船特殊客
题目飞船特殊客运（拟）修辞手法吸引读者激起学生阅读兴趣
2词句解析
（1）句子理解
① 食太空特殊客武呢 句话运（拟）修辞手法形象说明太空特殊客食外许许作
② 植物种子番太空旅行获魔力美妙变化神奇途 魔力指沉迷吸引力作者深深惊异植物种子变化说似获某种魔力 ②实真正魔法师聪明勤劳科学家知识工作创造出奇迹 科学家作种子产生美妙变化魔法师赞美科学研究神奇力量赞美聪明勤奋科学工作者
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★１观潮
课文思路
1课文（潮前）（潮时）（潮）序写
2潮时（远）序写抓住潮时（声音）（样子）（气势）等特点进行描写
３钱塘江潮方秋潮更壮观（形关）
★３鸟天堂
课阅读
１鸟天堂文作者（两）次鸟天堂第次（棵茂盛榕树）没（鸟）第二次（许动作鸟）
２作者榕树发出感叹语：（美丽南国树）
3文中前四次出现鸟天堂
加引号（鸟天堂指榕树榕树夸张成鸟天堂作者引话）次没加引号（作者亲眼见许许鸟忧虑生活真天堂样）
4说鸟天堂确鸟天堂①（榕树鸟提供环境）②（农民许捉鸟）
★５古诗两首
解释词句
１识庐山真面目缘身山中
译：知道庐山真样子山里面部分
２莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚
译：笑农民酒浑浊丰收年总足够东西招客
３山重水复疑路柳暗花明村
译：走座座山条条河没路前面簇簇花棵棵树知道前面村子
4横成岭侧成峰远高低
译：正面连绵断山岭侧面成座座山峰角度庐山形状姿态
二结合生活实际谈谈理解
１识庐山真面目缘身山中
答：局者迷旁观者清
2山重水复疑路柳暗花明村
答：生活中遇困难感没希忽然新转机
3站角度问题结果样应该句诗句形容？ （横成岭侧成风远高低）
三悟理：
1题西林壁懂角度事结果全面事情
★6爬山虎脚
理清思路
1爬山虎生长方
2叶子特点
3脚特点：（1）脚样子（2）脚爬（3）脚墙关系
二通课文
1通课文体会作者观察方法（细致长期连续观察）
2爬山虎脚样爬：触墙细丝头变圆片巴住墙细丝直变弯爬山虎嫩茎拉紧贴墙
★7蟋蟀住宅
1篇课文法国著名昆虫学家法布尔写篇观察笔记作者文章中量采拟手法蟋蟀作巢穴作住宅活动作活动
2肯遇安慎重选择住址写出蟋蟀性特点倾斜隧道意味着住宅排水功出口方总丛草半掩着……说明住宅十分隐蔽安全感台弹琴说明蟋蟀住宅仅安居休闲娱乐功
3重点段落句子理解
（1）昆虫时隐蔽藏身隐蔽费工夫弃毫惜蟋蟀肯遇安常常慎重选择住址定排水优良温阳光利现成洞穴束缚住宅点点挖掘厅直卧室
蟋蟀肯遇安 问题：句话遇安指什？ 遇安指适应周围环境环境满足 问题二：里出蟋蟀肯遇安？ 般昆虫说找时隐蔽藏身满足蟋蟀愿利现成洞穴慎重择址点点挖掘法布尔发现蟋蟀昆虫处句话应课文题目读者知晓什蟋蟀藏身洞穴称住宅
（2）四周安静时候蟋蟀台弹琴 句话中作者巧妙蟋蟀发出声音喻弹琴蟋蟀洞穴门口称台读者感座住宅设计讲究仅藏身栖息具备休闲娱乐功──劳动余四周静悄悄时住宅操琴弹奏享受生活乐趣种形象语言反映昆虫学家昆虫特殊感情
（3）什说蟋蟀住宅伟工程？ 蟋蟀整身躯柔弱施工工具仅仅细弱前足腿完成挖土搬土块踏推土铺土修整等工程相反差外蟋蟀住宅选址住宅外设计阳排水适宜住简朴卫生等蟋蟀说说伟工程惊讶超举动
9巨花园
课知识
1文显著特点运（）方法展开事情节揭示道理巨回前（花园情景）拆围墙前（巨态度感觉）
2篇课文懂（快乐家分享）
3换寒冬颗性冷酷心啊句话理解？ 答：巨醒悟句话明白花园没春天原：太私性太冷酷次次赶走孩子想独享受切换寂寞寒冷
10幸福什
篇课文告诉幸福劳动义务做出益事情
二义务责
三句话意思：想幸福必须通辛苦劳动带方便处幸福会幸福
11年树
课知识
1篇童话事作者（日作家新美南吉）事通（话）展开事情节
2篇童话告诉（珍惜友谊遵守诺言）
3鸟睁眼睛着灯火会 唱完歌鸟着灯火会飞走 （1）两句话中鸟没见朋友见（灯火）第鸟仿佛说：（朋友终找唱歌）第二鸟仿佛说：（朋友遵守诺言唱歌走见）
12木偶事
课知识
1童话分（2）类类作家创作著名丹麦安生童话德国豪夫童话中国叶圣陶张天翼写童话英国王尔德童话类群众中流传搜集整理格林童话
★13白鹅
课阅读知识
1文作者（丰子恺）（散文）家位（漫画）家
2文作者运（）方法突出特点（鹅引吭狗狂吠表现鹅声严厉特点鸭步调急速局促安相显出鹅步调容模样家风范通狗躲篱边窥伺敏捷跑努力吃饭立刻逃篱边蹲着静候等偷般委琐相描写彰显鹅老爷派头）运（反语）表达感情（鹅老爷胜烦架子十足等似含贬义词语表现鹅性中出作者鹅喜爱情）
3 文作者运先总写分述写作方法高傲动物全文（中心句）鹅高傲更表现声步态吃相中句话文章（渡句）起(承启)作时（中心句）起（统领全文）作
4鹅步态容模样颇京剧里净角出场 容中读cóng读cōng容慌忙镇静沉着意思模样中模读mú模样形容傲慢满样子句话写出鹅（步调容）更显出鹅（高傲）
5譬吃口饭水盆放远处定容迫踏步走前饮口水踏步走吃泥吃草（课文第五然段鹅吃相重点理解） 譬意思假意思容迫指非常镇静慌忙样子厌烦描写鹅吃相作者想突出鹅吃相笑笑必须三样东西饭笑丝苟吃法笑循规蹈矩会变通做法文提鹅吃饭时必须旁侍候原鹅高傲中体现出
6样容迫吃饭必须旁伺候饭馆里堂倌样句话作者作堂倌意降低位显示（鹅尊贵）反语
7附狗知道位鹅老爷脾气逢吃饭时候狗躲篱边窥伺（句反语） 窥伺偷偷观等时机 句话中鹅作（老爷）表面贬低鹅实际表现出作者喜欢鹅思想感情
二词语
1引吭吭（喉咙）词文指（扯着喉咙声）
2局促安形容（然安定样子）文指（鹅步调急促然）
3板眼喻（言行分寸条理）文指（鹅吃法刻板改变）
4胜烦指（忍受某种麻烦）
5丝苟形容（办事认真马虎）文指（鹅吃法天样点马虎）
6奢侈（花费量钱财追求享受）文指（鹅奢侈吃东西常花费什）
14白公鹅
1白公鹅课文（走路姿态）（活动）两方面写文作者（拟）（夸张）写法
2破折号三种作①表示（解释说明）②表示（声音延长）③表示（话题转移）
3 白鹅白公鹅写法什相
★15猫
1课文（猫性格古怪）（满月时爱）写出猫喜爱情体现动物谐相处美意境作者举具体事实表现动物特点描写方法采总分式构段方式
2猫性格古怪表现三方面：①老实贪玩贪玩职②胆勇猛③高兴时高兴时表现
3句段理解
① 猫性格实古怪句话前三然段中心句猫性格集中概括
② 谁呼唤肯回 意思句话…………组关联词语突出猫极贪玩玩起玩痛痛快快
③ 屏息凝视连钟头非老鼠等出 屏息凝视指屏住呼吸聚精会神屏抑制凝注意力集中写出猫工作时认真负责连时意抑制呼吸聚精会神定决心等突出职非……写出猫等老鼠决心耐心突出表现猫职责
④ 高兴啊谁说少话声出 表示条件结果变句话…………写出猫高兴时极端冷漠表现…………异曲工妙
16母鸡
1作者（老舍）文通（描写作者母鸡态度变化）表达（母爱赞颂情）
2作者母鸡感情（讨厌）转变（尊敬）
3敢讨厌母鸡原（作者母鸡负责慈爱勇敢辛苦母爱感动）
4猫母鸡写法相点：①采总分段式②文章两部分组成③作者语言生活化④写动物特点举生活中例子
★17长城
1文章（远）序写表现长城高坚固雄伟壮观赞美国古代劳动民勤劳智慧力量抒发作者民族豪感祖国热爱情
2第1然段写出长城（长）运（列数字）（喻）说明方法 第2然段围绕长城（高坚固）写分写出（城墙）（垛子）（射口）（瞭口）（堡垒） 第3然段长城展开联想歌颂古代劳动民智慧创造 第4然段总结全文指出长城世界历史位赞美长城伟奇迹
3
① 站长城踏着脚方砖扶着墙条石然想起古代修筑长城劳动民 句话度局承启渡然站踏扶三动词说作者已身境长城然想起说作者长城雄伟气魄震撼民族豪感热爱劳动民情感油然生
②少劳动民血汗智慧凝结成前见头见尾万里长城 少表示数饱含作者限感慨前见头见尾突出长城长开头万三千里相呼应里表示长城建成容易整句话表达作者古代劳动民限赞叹情
4 设计者太伟长城愧世界奇迹 （色列前总理拉宾）
18颐园
1篇文章（参观游览）序抓住景物（特点）写课文开头总述颐园美丽结尾开头呼应表达作者赞美情
2课文（移步换景）（游览）序记叙写长廊景色（先抓长特点总体介绍然抓住间横槛画特点部介绍抓住长廊两旁外部环境）二写万寿山景色（先写山脚抬头佛香阁排云殿壮观景象写站佛香阁前面山前东远眺
3句子理解
游船画舫湖面慢慢滑留点痕迹 画舫指装饰华美专供游坐船句话运（动态描写）反衬出（昆明湖水静）滑字颇情味前面句昆明湖静面镜子（相衬托）静动更加（突出湖水静）
4作者样序游览课文语句出？
进颐园门绕殿名长廊走完长廊万寿山脚登万寿山……万寿山昆明湖游走长长石桥岛玩……作者游览序（进绕走完登走
等记叙游览程动词体现移步换景）
19课兵马俑
1句子理解 兵马俑仅规模宏类型众性鲜明 宏巨宏伟意思句话文中（单独成段）（全文容概括）（起承启渡作）
★20课
1两首诗（送诗）黄鹤楼送孟浩然广陵唐代诗李白写首诗表达诗送友时限恋感情写出祖国河山壮丽美诗前两行叙事两行写景 送元二安西作者唐代著名诗王维表达出友留恋关切祝福
2诗句意思
（1）西辞黄鹤楼烟花三月扬州 句诗意思：友孟浩然繁花似锦阳春三月黄鹤楼出发船东行扬州 烟花三月写出三月扬州烟雾迷蒙繁花似锦景象
（2）孤帆远影碧空唯见长江天际流 句诗意思：伫立江边目送友舟愈行愈远渐渐消失水天相接方见浩浩荡荡江水流天际
孤帆说浩瀚长江帆船说诗注意力全部集中友坐帆船
（3）劝君更杯酒西出阳关 两行诗写景转入送：朋友请喝杯醇香美酒吧等西行出阳关没交情深厚老友 更字表明（酒已劝次杯） 相关链接：送诗：王维山中送：山中相送罢日暮掩柴扉春草年年绿王孙？ 高适董： 千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路知天谁识君
★21课
1句子理解 排排搭石走踏联结着乡路联结着乡亲美情感 含义：块块排排搭石静静躺溪水中踩踏怨悔默默语正乡亲默默闻私奉献精神写乡亲相亲相爱友互助情感纽带
2搭石表现乡亲默默闻私奉献精神
3第2然段重点描写调整搭石老样定踏回直满意肯离生动刻画老认真细致动作表现老心着想优秀品质
第3然段行走搭石描摹实实体现搭石构成家乡道风景作者描写行走搭石时动作协调序轻快音乐画般美感仿佛眼前展现幅声色美丽画卷 第4然段写生活山里纯朴相互谦互敬互助尊老爱老成理然事里着样美心灵果两面面时走溪边……假遇老走搭石……两事例中够幅幅谐画面够感受画中物美心灵
22课跨越海峡生命桥
1跨越海峡生命桥体现出两岸胞相距远心紧紧相连
2词句解析
（1）刚满18岁年轻患严重白血病生命凋零含苞花朵唯骨髓移植朵生命花绽放 凋零指草木凋谢零落句话（年轻生命）作含苞花朵开放凋零痛心正值花年华年轻果进行骨髓移植结束短暂生命清楚意识骨髓移植紧迫性必性
（2）钱静静躺病床灿烂阳光没苍白脸红润起 时刻跑空旷方较安全李博士沉着站病床旁位青年静静躺病床
样静静躺病床身患重病钱缺乏生命力奄奄息躺病床台湾青年持续断余震中顾安危静静躺病床知道陆18岁钱正期着骨髓里静静心坚定沉着反映
25课 中华崛起读书表现少年周恩博胸襟远志文中写三件事中间两次渡第次渡句：连串问题周恩疑惑解奇心驱着定亲究竟句话承接文周恩听伯父说话常想问题说明正问题激起奇心租界究竟然交代周恩闯入租界件事情起第二次渡段课文第9然段租界回学常常周恩沉思谁清楚究竟想什紧承文周恩租界里切身体会中华振含义
26课
文写叶圣陶先生批改作文请家做客受益匪浅成长历表现（叶圣陶先生文丝苟易真诚堪称楷模文品品）文告诉学作文应先学做道理 两次具体描写叶老家院子里满墙爬山虎作者通写爬山虎表达时心情 眼前片爬山虎总绿着题目呼应写出15岁夏天事情直留作者脑海中叶圣陶先生音容笑貌亲切教诲直激励着前进
句子解析：
（1） 句子干净规范 干净里指句子简洁明白啰嗦规范指语言标准典范
（2） 然未见叶老先生面批改中感受认真温暖春风拂面 拂轻轻擦春风拂面指春风样脸轻轻擦形容感非常愉快舒服作者运喻更形象表达出叶老感受
27课乌塔
文章事情发展序写中外孩子中突出乌塔立意识独立生活力
29呼风唤雨世纪
20世纪呼风唤雨世纪作者神话事中神仙道士运法力呼风唤雨领喻20世纪
第34然段文章重点段作者运（方法列举具体事例）巧妙揭示科学技术类生活意义 2词句解析
（1）20世纪呼风唤雨世 呼风唤雨词典中解释刮风雨原指神仙道士法力现喻够支配然课文中喻类利然方面取重突破
（2）20世纪成真忽夜春风千树万树梨花开形容 诗句形容纷纷雪似梨花开放原意形容北国边塞异常寒冷句诗常引形容某生机竞发事物者蓬勃形势课文中引句古诗表现现代科学技术成变化快变化始料未带意想惊喜
30* 电脑住宅
全文空间转换序介绍
31飞蓝天恐龙
句子理解： 辽西发现世展示恐龙长羽毛证幅古生物学家描绘画卷涂点睛笔 点睛笔指重关键容作者句话中古生物科学家漫长研究历程取成果喻画卷科学家根恐龙鸟类骨骼呈现许相似处提出鸟类恐龙演变假说始终缺少证历百余年懈努力终辽西发现保存羽毛印痕恐龙化石该项研究工作提供强力证加速项研究进程说点睛笔
（1） 科学家希够重现历史进程
历史进程指恐龙家族中支──猎食性恐龙长出羽毛学会飞翔演化鸟类漫长历史程句话说科学工作者十分希继续深入探索搜集更化石更丰富资料力争通科学技术手段演变全程形象直观展示世面前
32飞船特殊客
题目飞船特殊客运（拟）修辞手法吸引读者激起学生阅读兴趣
2词句解析
（1）句子理解
① 食太空特殊客武呢 句话运（拟）修辞手法形象说明太空特殊客食外许许作
② 植物种子番太空旅行获魔力美妙变化神奇途 魔力指沉迷吸引力作者深深惊异植物种子变化说似获某种魔力 ②实真正魔法师聪明勤劳科学家知识工作创造出奇迹 科学家作种子产生美妙变化魔法师赞美科学研究神奇力量赞美聪明勤奋科学工作者
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