二年级册数学复计划
复指导思想
册教材容涉面较广容进步学基础知识通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面达学期规定教学目标外通总复查缺补漏学较吃力孩子弥补初没学会知识基础
二复目标
通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面达学期规定教学目标
1通复进步理解掌握观察物体立体图形方时形状样正确观察生活中场景物体正确观察种规体
2会口算百两位数加减两位数会正确计算加减混合运算熟练掌握竖式计算脱式计算求笔算认认真真计算时注意事项尤注意括号时没括号时运算序强调运算时需细心仔细
3通复加深法法含义理解认清法法算式中部分名称法法关系够熟练法口诀求商熟练运法口诀解决类法题法题解法法意义会针生活中数学提出法法问题解决
4进步理解数学问题含义历生活中发现提出问题解决问题程会学数学知识解决简单实际问题体验数学日常生活密切联系知道括号作会解决问题中括号
5会准确辨认锐角钝角直角会三角板直角进断定什角明白三种角关系会方格纸点子格图中画出角会钟表画出时针分针组成角会判定生活中角属种角
6解统计意义体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数认识条形统计图简单复式统计表根统计图表中数提出回答简单问题进行简单分析
7会探索定图形数排列中简单规律发现欣赏数学美意识运数学创造美意识初步形成观察分析推理力
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9养成认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
三复容
复分七部分观察物体加减混合运算表法角认识表法象形统计图统计表探索乐园学期学找规律容目开阔学生思路作基求总复没单独安排复练中带着练
总复编排注意突出知识间联系便复时进行整理较加深学生学知识认识数概念计算解决问题分集中起复样便学生整体握学期分散学部分知识培养学生灵活运知识解决问题力
四学生情况分析
班31学期学部分学生定进步计算力明显提高部分学生学惯基础较弱年龄较智力发育较龄孩子晚造成学困难尤解决问题部分读懂题意明白文字表达意思针情况复阶段作相应复调整努力做提优补差工作争取达满意效果
五复重点难点
次复重点复表法表法加减混合运算根学知识解决简单实际问题
1表法复
通学期学学生法意义计算已较熟悉教材中安排两道题分法意义计算进行总复目学生清楚什样实际问题法解决时学生较熟练进行法计算
2图形变换复
学期学图形(锐角钝角)实际情境中学复重点学生结合实际生活图形变换进行描述加深知识认识培养学生意识数学语言表达生活中现象意识惯
3解决问题复
培养学生学数学知识解决简单实际问题学数学教学目标通学期学学生已够根情境中出资源(条件)解决简单问题单元复中原知识基础进步提高学生解决问题力重点学生够根题目中条件问题正确选择解决方法问题解决方法止种求学生掌握学生种喜欢方法正确解答
4统计复
统计知识复重点培养学生数分析力
5找规律复
重点复图形排列规律数列排列规律
五具体复安排
1表法复(3课时)
开始复表法时通第119页第1题提供情境复法含义学生更加明确什样情境法解决问题复法计算时先学生说说样计算道法式题然进行巩固练教师应根班实际情况进行全面基练学生容易出错题目进行针性练学生够较熟练进行计算教师助法表表法进行适整理引导学生发现简单规律更掌握表法练形式注意样化教材中练形式教师补充学生较兴趣练方式计算方法作统求学生正确迅速进行计算
2加减混合运算复(3课时)
复加减混合运算时先引导学生回忆年级学两位数加减关知识然分复读写数教材中计数器采取形式注意学生间活动提高学生兴趣注意练效率似数复学生认真教材中提供素材仔细辨准确数似数学生说说生活中方似数
3复图形变换时采取组活动方式学生说说生活中锐角钝角移旋转学生说说样判断学生语言表达必求高意思正确
4解决问题统计复(2课时)
复解决问题时教师引导学生仔细题知道题中说事理正确选择解决方法根班实际情况采方法果班级情况较先学生独立解决学生说说解答思路果学生独立题定困难先学生讨说明题目表示意思学生解答
5复统计时注意学生历统计程先学生讨收集数方法然根讨结果进行数收集整理完成统计表统计表分析采组合作讨方式组中出结全班进行交流
六复阶段提优补差措施
1努力提高课堂效率认真学领会新课程标准教材理清单元知识点复程中查漏补缺抓学生薄弱环节
2家长联系学生交流解学生思想动态时反馈信息
3采帮互助活动成立学生互助组组间互相交流组组间互相评培养优生鼓励进生
4复中重视学生已知识生活验中学理解教学
5复中重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣
6重视培养学生应意识实践力
7认真落实作业辅导环节时做作业情况记载问题学生时提醒限时改正
8复时少讲精讲
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复指导思想
册教材容涉面较广容进步学基础知识通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面达学期规定教学目标外通总复查缺补漏学较吃力孩子弥补初没学会知识基础
二复目标
通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面达学期规定教学目标
1通复进步理解掌握观察物体立体图形方时形状样正确观察生活中场景物体正确观察种规体
2会口算百两位数加减两位数会正确计算加减混合运算熟练掌握竖式计算脱式计算求笔算认认真真计算时注意事项尤注意括号时没括号时运算序强调运算时需细心仔细
3通复加深法法含义理解认清法法算式中部分名称法法关系够熟练法口诀求商熟练运法口诀解决类法题法题解法法意义会针生活中数学提出法法问题解决
4进步理解数学问题含义历生活中发现提出问题解决问题程会学数学知识解决简单实际问题体验数学日常生活密切联系知道括号作会解决问题中括号
5会准确辨认锐角钝角直角会三角板直角进断定什角明白三种角关系会方格纸点子格图中画出角会钟表画出时针分针组成角会判定生活中角属种角
6解统计意义体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数认识条形统计图简单复式统计表根统计图表中数提出回答简单问题进行简单分析
7会探索定图形数排列中简单规律发现欣赏数学美意识运数学创造美意识初步形成观察分析推理力
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9养成认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
三复容
复分七部分观察物体加减混合运算表法角认识表法象形统计图统计表探索乐园学期学找规律容目开阔学生思路作基求总复没单独安排复练中带着练
总复编排注意突出知识间联系便复时进行整理较加深学生学知识认识数概念计算解决问题分集中起复样便学生整体握学期分散学部分知识培养学生灵活运知识解决问题力
四学生情况分析
班31学期学部分学生定进步计算力明显提高部分学生学惯基础较弱年龄较智力发育较龄孩子晚造成学困难尤解决问题部分读懂题意明白文字表达意思针情况复阶段作相应复调整努力做提优补差工作争取达满意效果
五复重点难点
次复重点复表法表法加减混合运算根学知识解决简单实际问题
1表法复
通学期学学生法意义计算已较熟悉教材中安排两道题分法意义计算进行总复目学生清楚什样实际问题法解决时学生较熟练进行法计算
2图形变换复
学期学图形(锐角钝角)实际情境中学复重点学生结合实际生活图形变换进行描述加深知识认识培养学生意识数学语言表达生活中现象意识惯
3解决问题复
培养学生学数学知识解决简单实际问题学数学教学目标通学期学学生已够根情境中出资源(条件)解决简单问题单元复中原知识基础进步提高学生解决问题力重点学生够根题目中条件问题正确选择解决方法问题解决方法止种求学生掌握学生种喜欢方法正确解答
4统计复
统计知识复重点培养学生数分析力
5找规律复
重点复图形排列规律数列排列规律
五具体复安排
1表法复(3课时)
开始复表法时通第119页第1题提供情境复法含义学生更加明确什样情境法解决问题复法计算时先学生说说样计算道法式题然进行巩固练教师应根班实际情况进行全面基练学生容易出错题目进行针性练学生够较熟练进行计算教师助法表表法进行适整理引导学生发现简单规律更掌握表法练形式注意样化教材中练形式教师补充学生较兴趣练方式计算方法作统求学生正确迅速进行计算
2加减混合运算复(3课时)
复加减混合运算时先引导学生回忆年级学两位数加减关知识然分复读写数教材中计数器采取形式注意学生间活动提高学生兴趣注意练效率似数复学生认真教材中提供素材仔细辨准确数似数学生说说生活中方似数
3复图形变换时采取组活动方式学生说说生活中锐角钝角移旋转学生说说样判断学生语言表达必求高意思正确
4解决问题统计复(2课时)
复解决问题时教师引导学生仔细题知道题中说事理正确选择解决方法根班实际情况采方法果班级情况较先学生独立解决学生说说解答思路果学生独立题定困难先学生讨说明题目表示意思学生解答
5复统计时注意学生历统计程先学生讨收集数方法然根讨结果进行数收集整理完成统计表统计表分析采组合作讨方式组中出结全班进行交流
六复阶段提优补差措施
1努力提高课堂效率认真学领会新课程标准教材理清单元知识点复程中查漏补缺抓学生薄弱环节
2家长联系学生交流解学生思想动态时反馈信息
3采帮互助活动成立学生互助组组间互相交流组组间互相评培养优生鼓励进生
4复中重视学生已知识生活验中学理解教学
5复中重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣
6重视培养学生应意识实践力
7认真落实作业辅导环节时做作业情况记载问题学生时提醒限时改正
8复时少讲精讲
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