（教案）三教科版科学第单元植物第二课校园树木
教学目标
科学概念：
树整体形态般树冠树干树根组成树器官般包括根茎叶花果实种子六部分
树生长定环境里定生存需
程方法：
种方法观察棵树描述棵树
简图描述树整体形状拓印树皮观察树干
实物补充语言描述足
情感态度价值观：
客观记录观察现象继续关注树木变化
教学重点尝试通树序观察描述较指树木作生命体特征
教学难点较讨树木相处
教学准备
校园中选定树供组观察需时组准备：张观察记录纸支蜡笔软尺放镜
教学程
观察树木方法
1总务：分组进行观察组量观察树木组分工明确观察务描述棵树完成篇观察笔记
2分务：观察树长校园方序观察棵树(远整体局部)
3交流：新观察方法观察新容(画简图测量树干粗细闻树叶果实拓印树皮捡拾标法)
4较：书观察记录记更(先简单词语记录回教室整理成观察笔记)
二观察记录棵树
1远处观察整棵树样记录(树冠形状树高度等)
2处序观察树部分会新发现
生：棵树真捡树叶果实树果实树皮拓片
(拓印树皮图案方法：白纸紧压树干先手指纸反复压捏蜡笔纸涂擦凸起部分染颜色)
3起观察容记录吧写出观察时间点组成员观察序记录贴收集实物标
三整理观察记录
1整理：分组根观察记录整理成观察笔记
2描述：分组描述棵树：组观察记录猜出校园里棵树
3较观察记录思考交流：
观察树树生长需什样条件
树什相
4总结：通深入讨发现树间相点点请选定棵喜欢树课外继续观察会样变化意外发现记录时精彩发现张贴科学学栏目(总结容须学生实际观察基础进行学生发展什程度总结什程度书总结容仅作样供参考)
树处：
树冠
树干粗细
树皮光滑粗糙
结果实样
叶片样
板书设计：
树相处：
长泥土里
需阳光水
树干树皮
树叶果实
教学记：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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科学概念：
树整体形态般树冠树干树根组成树器官般包括根茎叶花果实种子六部分
树生长定环境里定生存需
程方法：
种方法观察棵树描述棵树
简图描述树整体形状拓印树皮观察树干
实物补充语言描述足
情感态度价值观：
客观记录观察现象继续关注树木变化
教学重点尝试通树序观察描述较指树木作生命体特征
教学难点较讨树木相处
教学准备
校园中选定树供组观察需时组准备：张观察记录纸支蜡笔软尺放镜
教学程
观察树木方法
1总务：分组进行观察组量观察树木组分工明确观察务描述棵树完成篇观察笔记
2分务：观察树长校园方序观察棵树(远整体局部)
3交流：新观察方法观察新容(画简图测量树干粗细闻树叶果实拓印树皮捡拾标法)
4较：书观察记录记更(先简单词语记录回教室整理成观察笔记)
二观察记录棵树
1远处观察整棵树样记录(树冠形状树高度等)
2处序观察树部分会新发现
生：棵树真捡树叶果实树果实树皮拓片
(拓印树皮图案方法：白纸紧压树干先手指纸反复压捏蜡笔纸涂擦凸起部分染颜色)
3起观察容记录吧写出观察时间点组成员观察序记录贴收集实物标
三整理观察记录
1整理：分组根观察记录整理成观察笔记
2描述：分组描述棵树：组观察记录猜出校园里棵树
3较观察记录思考交流：
观察树树生长需什样条件
树什相
4总结：通深入讨发现树间相点点请选定棵喜欢树课外继续观察会样变化意外发现记录时精彩发现张贴科学学栏目(总结容须学生实际观察基础进行学生发展什程度总结什程度书总结容仅作样供参考)
树处：
树冠
树干粗细
树皮光滑粗糙
结果实样
叶片样
板书设计：
树相处：
长泥土里
需阳光水
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